初中生物济南版七年级下册第三节 神经调节的基本方式导学案

这是一份初中生物济南版七年级下册第三节 神经调节的基本方式导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习过程，合作探究 释疑解惑，自主检测，巩固训练，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
济南版生物七年级下册导学案 3.5.3神经调节的基本方式【学习目标】1．概述反射是人体神经调节的基本方式。2．通过缩手反射、膝跳反射的实验总结反射的概念、并说出反射弧的完整结构。（重点）3．反射弧的传导途径。（难点）【学习过程】 一、温故互查 1.神经系统的基本组成概况2.神经系统的组成及其各部分之间联系二、设问导读认真阅读课本第86--87页，边读边思考，然后回答下面的问题：（一）反射1．概念：人体通过__________对________所发生的有规律的反应。2．类型：分为____________和____________。认真阅读课本第87页，边读边思考，然后回答下面的问题：（二）反射弧1．图中a是________，接受刺激并产生____________。2．图中b是______________，将神经冲动传至________中特定的神经中枢。3．图中c是________，接受________信号，并将神经冲动传到____________。4．图中d是______________，将神经冲动传到________。5．图中e是________，接收________，作出反应。认真阅读课本第87--89页，边读边思考，然后回答下面的问题：（三）非条件反射和条件反射1．非条件反射(1)概念：人生来就有的________反射。(2)特点：属于比较________的神经活动，由______的神经中枢参与即可完成。(3)举例：膝跳反射，吮吸反射等。2．条件反射(1)特点：在生活过程中逐渐形成的________反射。(2)特点：是________活动的基本方式，在________参与下完成。(3)举例：“铃声—唾液分泌反射”，望梅止渴等。3．人类高级神经活动的最突出特征：对________的刺激建立条件反射。【合作探究 释疑解惑】1.观察膝跳反射叩击韧带时候，小腿会出现什么反应？如果有意识地控制膝跳，上述实验现象还会出现么？2.膝跳反射中，神经冲动传导的途径是怎样的？总结反射弧各部分及其功能。3.如果神经冲动传导途径的某一环节出现障碍，会出现什么结果？ 4.在“缩手反射”中，是先完成缩手动作，还是先形成感觉？为什么？这种方式有什么意义？  5.食物和铃声刺激引起的唾液分泌反射有什么不同？使狗建立“铃声—唾液分泌反射”的重要条件是什么？经过训练，本来与唾液分泌无关的铃声刺激也能引起狗的唾液分泌，这种反射活动有什么意义？总结条件反射与非条件反射的区别：  三、自主检测1. 生物体对外界刺激都能作出反应。下列生命现象中，属于反射的一项是（　　）A．梧桐树到了秋冬季节就落叶        B．小丽看到精彩的小说片段时哭了 C．受到碰触后含羞草叶片合拢        D．草履虫避开食盐水游向肉汁液2．同学们在中考考试中， 先要仔细审题，认真思考，然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于(　　)A．大脑  B．小脑  C．脑干  D．脊髓3．小华在街上看到久违的好朋友，兴奋地立即挥手打招呼。下列与上述过程相关的神经系统调节的叙述正确的是（　　）A．立即挥手是属于简单反射               B．此过程的感受器在手部肌肉 C．兴奋的感觉是由传入神经产生             D．挥手的命令是由传出神经传递4．下列有关反射的叙述，错误的是（　　）A．完成反射的结构基础是反射弧           B．谈虎色变是属于人类所特有的反射 C．排尿反射、膝跳反射都属于简单反射   D．缩手反射的神经中枢位于小脑中5．人被针扎后迅速缩手，该反射的反射弧如图所示，下列叙述正确的是（　　）                  A．该反射属于简单反射                         B．③是中枢神经，起控制作用 C．该反射的完成，需要大脑皮层一定区域的参与 D．刺激⑤，神经冲动传递的方向为：⑤→④→③→②→①6．下列反射活动中，属于人类特有的是(　　)A．有东西在眼前晃动时眨眼   B．人在看到酸梅时分泌唾液C．一朝被蛇咬，十年怕井绳       D．看到小说中感人处流泪7．某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射的神经结构(如图)，叙述正确的是（    ） A.1是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应    B.3是神经中枢，痛觉就是在这里产生的C.完成缩手反射的传导途径是5→4→3→2→1   D.3是神经中枢，受到大脑皮层的控制8．下列属于非条件反射是（　　）A．海豚按人的指令表演节目 B．人吃酸梅时分泌大量唾液 C．小狗看到肉就分泌唾液    D．小曼躲避树上掉下来的树枝四、巩固训练1．小狗建立的“铃声——唾液分泌”反射的类型和完成该反射的神经结构分别是(　　)A．条件反射，反射弧        B．条件反射，脊髓C．非条件反射，反射弧      D．非条件反射，脊髓2．一天，某同学在放学回家的途中，突然间狂风呼啸、电闪雷鸣，紧接着大雨倾盆而下，他赶紧跑到一家商店避雨。参与这一反射活动的神经中枢有(　　)①膝跳反射中枢　②听觉中枢　③视觉中枢④躯体运动中枢　⑤语言中枢A．①②③④⑤  B．②③④  C．②③④⑤  D．②④⑤3．如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下面有关该图的说法不正确的是(　　)A．完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤  B．③是该神经结构的中枢C．甲处主要由神经元的胞体构成               D．乙处主要由神经纤维组成4．下图是缩手反射的结构示意图,有关的叙述错误的是     （      ）               A.③是神经中枢               B.神经冲动的传导方向为:①→②→③→④→⑤C.反射的结构基础是反射弧     D.若④受损,则能发生缩手反射5．如图为人在吃梅、看梅、谈梅时的部分生理反应，属于人类特有的条件反射是（　　）             A．吃梅子分泌唾液          B．看到梅子分泌唾液 C．嗅到梅子气味分泌唾液     D．谈论梅子分泌唾液过综合---6．周日，小风陪同父母到果园采摘草莓，小风的手指被刺扎了一下立即缩回，并喊了一 声 ：“好疼啊！”爸爸听到后跑过来一看，“没事，小丫头。”小风不好意思地笑了，如图为反射弧的结构模式图，请分析回答：(1)小风手指被扎后立即缩回，该反应属于________反射。完成该反射的神经中枢位于图中的[　]，神经冲动的传导途径是________(用序号和箭头表示)。(2)小风缩手时，肱二头肌处于________(填“收缩”或“舒张”)状态；若图中的②受损，则该反射________(填“能”或“不能”)完成。(3)小风的爸爸听到“ 好疼啊”马上跑过来，该反应属于________反射，需要____________参与，这种反应是人类特有的吗？________。五、拓展探究7．医生常用膝跳反射诊断被检测者神经系统是否受损。下图为该反射示意图，请分析回答问题：(1)神经调节系统结构和功能的基本单位是________；完成反射的神经结构是________。(2)用橡皮锤叩击①处，若小腿弹起，说明该反射的神经结构完整，[①]感受器、[②]__________、[③]神经中枢、[④]__________、[⑤]________功能健全；从反射类型来看，该反射属于________反射。(3)正常人测试时若刻意控制，也可不使小腿弹起。此时，该反射属于________反射；神经中枢除脊髓外，还有________的参与。参考答案：设问导读一、1.神经系统　刺激　2.非条件反射　条件反射二、1.感受器　神经冲动　2.传入神经纤维　脊髓3．神经中枢　神经冲动　传出神经纤维4．传出神经纤维　效应器　5.效应器　神经冲动三、1.(1)先天性　(2)低级　大脑皮层以下2．(1)后天性　(2)高级神经　大脑皮层　3.语言和文字【自主检测】1．B　2.A　3.D　4.D　5.A　6.D　7.D　8.D【巩固训练】 1.A　2.B　3.A 4.D　5.D6．(1)非条件　①　③→②→①→⑤→④　(2)收缩　不能　(3)条件　大脑皮层　不是【拓展延伸】 7．(1)神经元　反射弧　(2)传入神经纤维　传出神经纤维　效应器　非条件　(3)条件　大脑皮层