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    北师大版物理九年级14.7学生实验:探究——产生感应电流的条件课件
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    初中物理北师大版九年级全册七、学生实验:探究——产生感应电流的条件课堂教学课件ppt

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    这是一份初中物理北师大版九年级全册七、学生实验:探究——产生感应电流的条件课堂教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了温故知新,逆向思维,学生实验,奇迹奇迹,观察与思考,观察小灯泡,小灯泡亮了,磁也能够生电,演示实验1,现象1等内容,欢迎下载使用。

    2.电能生磁,说明了电和磁是有联系的。
    1.通电导线周围存在磁场,把这种现象叫电流的磁效应。
    既然,电能生磁,那么,磁反过来能不能生电呢?
    用导线将电动机和小灯泡串联起来
    1.手摇电动机时,速度尽量快一些;
    摇动电动机,小灯泡发光。
    电路中有电流通过小灯泡。
    2)这个感应电流是怎么产生的呢?
    1)产生感应电流要满足哪些条件呢?
    我们把这个电流,称为感应电流。
    一、探究:产生感应电流的条件
    蹄形磁铁、线圈、 导线、灵敏电流计。
    注意观察灵敏电流计指针的偏转情况。
    闭合开关,当导体左右和倾斜运动时, 电流表指针左右摆动。
    电路中产生了感应电流。
    闭合开关,当导体平行于磁感线上下运动时,电流表指针不动。
    电路中没有产生感应电流。
    断开开关,导体无论怎样运动,电流表指针都不动。
    1.电路是闭合的,即通路;
    2.一部分导体在磁场中;
    3.导体在磁场中做切割磁感线运动。
    法拉第心系 “磁生电”
    1820.4.奥斯特圆梦“电生磁”
    当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,该现象称为电磁感应现象,此时,产生的电流叫做感应电流。
    1.电磁感应的实验结论:
    1)磁场中的那部分导体和磁体就是发电机,即电源。
    2)如果电路不是闭合,则导体做切割磁感线运动时,电路中就不会产生感应电流,但是,有电压。
    2.对切割磁感线的理解
    那么,感应电流的方向怎么的呢?
    三、探究感应电流的方向
    探究影响感应电流方向的因素
    1)控制磁场不变,使导体左右运动;
    2)改变磁场方向,使导体左右运动;
    3)同时观察电流表指针的偏转情况。
    当磁场方向不变,改变导体运动方向, 感应电流方向发生改变。
    当导体运动方向不变,改变磁场方向,感应 电流方向发生改变。
    当导体的运动方向和磁场方向 都改变时,感应电流方向不变。
    感应电流方向与导体运动方向和磁场方向有关;当其中一个方向发生改变时,感应电流的方向就随之而变;当两者的方向都发生改变时,则、感应电流的方向就不改变。
    感应电流产生的实质:
    当话筒接收到声波时,声波作用在膜片上,引起膜片振动,带动线圈作相应振动,线圈在永磁体中运动就像发电机,将声音信号转变成电信号。
    动圈式扬声器和动圈式话筒结构相似。
    小灯泡发光了,说明电路中就产生了感应电流。而且,线圈转得越快,小灯泡越亮,说明感应电流就越大。
    二极管交替发光,说明发电机产生的感应电流的方向在做有规律的改变,我们称为交流电。
    方向呈周期性改变的电流。
    电流表指针左右摆动,说明产生电流的方向不停地改变,这种输出交流电的发电机叫作交流发电机。
    用换向器替代滑环,线圈产生的电流是交流电,但,供给外部用电器的电流方向不改变。这样的发电机叫做直流发电机。
    不管是直流发电机,还是交流发电机,线圈产生的感应电流都是交流电。
    2.大型发电机一般是采用旋转磁极的方式来发电。
    3.发电机是将机械能转化为电能的装置。
    1.实际的发电机由转子和定子两部分组成。
    1.电磁感应现象:当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象称为电磁感应。在电磁感应现象中产生的电流叫做感应电流。
    2.感应电流的方向和导体的运动方向、磁场的方向有关。
    3.电磁感应现象实现了机械能转化成电能。
    1.如图所示,在磁场中悬挂一根直导线,导线的两端分别连接在电流表的两个接线柱上,组成一个闭合电路,当导线沿着图示方向运动时,能使电流表的指针发生偏转的运动方向是 ( ) A.向右或向左 B.向上或向下 C.向左或向上 D.向右或向下
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