小学语文人教部编版六年级下册习作：插上科学的翅膀教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版六年级下册习作：插上科学的翅膀教学ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了未来之旅等内容，欢迎下载使用。
1.写一个科幻故事，题目自拟。2.放飞想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。3.写好以后和同学交流，看看谁写的科幻故事奇特而又令 人信服。
习作要求写的是科幻故事，故事就要有情节，而且情节要离奇，要让人脑洞大开。先想一想自己印象最深刻的科幻故事是什么，头脑中有过哪些神奇的想象，再确定一个中心，根据中心删减材料。
展开想象的翅膀，描绘出人物的生活环境，展示那些不可思议的科学技术，描写人物的奇特经历。注意想象的合理性与科学性。
可以按事情发展的先后顺序写，也可以把最精彩的内容放到习作的开头，先声夺人，再交代故事发生的原因、经过、结果。要注意详略的安排及段与段之间的过渡。
　　我坐着时光机来到了1000年后，啊！未来世界真是太酷了。 先来说说街道吧！大街上没有公交车站，到处是无人驾驶的悬浮汽车。虽然看得我眼花缭乱，却没有太多的噪音。它们速度飞快却井然有序，真是了不起！最让我感到神奇的是空中还有一层透明公路，在空中公路上“行走”的都是头部戴着透明面罩的人，每个人身后还背着一个类似书包一样的飞行器。哦，原来在未来的世界中，人行道被转移到了空中，真是太有意思了！
　　每隔一段路就有一个类似车站的地方可以领飞行器和面罩，我也排队领了一套设备，打算在空中人行道上散散步。戴面罩跟戴安全头盔差不多，只不过面罩的眼镜部分同时还是一个电子屏幕。忽然，我的屏幕上出现了一张海报，上面写着——火星之旅。耳边还传来了这次火星之旅的详细介绍和5D体验具体计划。这可是个难得的机会，此时不去，更待何时！我立刻报了名，开始我的火星之旅。
　　我被带到了一座城堡里，更换了火星面罩，坐上超光速飞船向火星进发。飞船内部跟飞机内部差不多。起飞的一瞬间我的头有些晕，胸中略有些憋闷。 一顿饭的工夫，我便来到了火星。火星上到处是各种空间站。空间站按照功能做了详细的分区，有学习区、生活区、科研区、工作区、保障区等。
　　空间站的学习区，相当于我们的学校。在这里学习的有各个年龄段的人，而且学习的内容千差万别，既没有统一的课程，也没有专门的老师。人们都是在独立的小房间里单独上课。没有课间十分钟的玩耍，他们得失去多少乐趣啊！我猜想他们肯定也没有统一的考试吧，那怎么考核自己的学习成果呢？我觉得我要变成“十万个为什么”了。不知怎么我又想起了每天唠叨着让我好好学习的妈妈，还真是有点儿想她了呢！
　　未来世界到处都是高科技，我不禁想：是科技改变了我们，还是我们改变了科技？　正在我陷入沉思时，面罩中的无线感应器对我发出了提示：您的火星之旅即将结束，请速回到飞行器返回地球。 时间过得可真快，再见了，火星！再见了，我的未来之旅！