2023年高考押题预测卷03（全国甲卷）-历史（参考答案）

2023年高考押题预测卷03【全国甲卷】

历史·参考答案

41.【答案】

（1）危害：严重威胁到当地居民的生存与健康；对城市建筑物造成严重腐蚀与破坏；造成动植物死亡或异常进化。（答出两点得5分）

原因：业革命以来城市化和煤炭的大量燃烧；曼彻斯特的谷地地形等地理因素的影响；19世纪中期以来化学工业的发展；政府缺位，缺乏治理；人们生态环境保护意识的缺乏。（答出三点得6分）

（2）特点：以破解我国生态治理难题，提升民众生活质量为目的；统一领导、统筹安排；有明确指导思想和正确的方针政策；属于国家现代化建设的内容，与物质文明、政治文明、精神文明建设等同步进行。（答出三点得6分）

意义：是对马克思主义生态思想的创新性发展；适应了我国社会主义现代化发展的需要；促进了我国国家治理体系和治理能力现代化；体现了建设中国特色社会主义生态文明的内在要求；有利于实现“碳达峰”和“碳中和”目标。（答出四点得8分）

42.【答案】

示例一

观点：中华文化崇尚天人合一，道法自然。 （2分）

阐述：天人合一思想是中国古代思想家关于天人关系的思考，强调天人关系的统一性。 其发展大致经历先秦、西汉和宋明三个阶段。

殷商时期天人关系是神人关系，人对神无所作为、盲目屈从。 春秋时期，老子提出“道”的概念，指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，认为万物都是由道而产生，自然而然。 他的哲学思想中凸显了人的存在，追求天人合一。 战国时期，荀子更提出“天行有常，不为尧存，不为桀亡” “制天命而用之”的思想。 他们以朴素的唯物观解释自然，摒弃了天命的绝对权威。 西汉时期董仲舒为强化中央皇权，结合阴阳五行学说，创制天人感应、天人合一学说。 宋明时期思想家们发展为人与天地万物为一体的思想，陆王心学强调“心即是理”，王阳明认为，人与宇宙是一个整体；人心与万物一体相通。 （8分）

总结提升：中华文化的天人合一思想是将天、地、人视为一个整体，认为人类利用自然应该尊重自然规律，顺应自然，建立人与自然和谐发展的关系。 （2分）

示例二

观点：中华文化主张和而不同。 （2 分）

阐述：西周末年的太史伯说：“和实生物，同则不继”，认为不同事物之间彼此配合达到平衡，即“和”，才能产生新事物。 孔子、孟子视“和”为人性中应有的美德，提出了“和为贵”“君子和而不同，小人同而不和”“天时不如地利，地利不如人和”等思想。 儒学在吸取佛道两家思想的基础上发展到新的阶段，产生了宋的道学。 经过儒、释、道三家的互相吸取、融合终于形成了儒、释、道三家相互共存、和而不同的格局，共同构成中国文化的总体体系。 （8分）

总结：“和” 的思想作为认识与处理事情的方法，对中华文化的发展起到了积极作用。（2分）

45.【答案】

（1）以院校教育作为人才培养主渠道；派遣学生出国留学；聘请外国教官团队；注重开展实战训练；注重学习西方先进经验。（8分）

（2）培养了大批军事人才，提升了军事作战能力，加强了军国主义教育，助长了对外扩张气焰。（7分）

46.【答案】

（1）特点：由土耳其民族危机引发（与一战和战后协约国瓜分密切相关）；（2分）与英国、希腊、苏俄、协约国等国际政治势力交织；（4分）是民族资产阶级领导的反帝反封建的民族民主革命。（2分）

（2）影响：促使凡尔赛体系调整；（2分）促进了一战后世界民族解放运动的发展；（2分）提升了土耳其、苏俄的国际影响力。（3分）

47.【答案】

（1）历史观：因时而变，具有创新意识；继承传统，弘扬民族精神；鉴古知今，服务社会发展；开阔视野，融入世界潮流。（8分）

（2）条件：史学传统的延续；民族危机的刺激；明清学风的熏染；西学东渐的影响。（7分）