安徽省合肥市肥西县经济开发区中心学校2022-2023学年三年级下学期期中语文试卷

这是一份安徽省合肥市肥西县经济开发区中心学校2022-2023学年三年级下学期期中语文试卷，共14页。试卷主要包含了填空，判断，看拼音，写词语，把词语补充完整，再完成练习，按要求写句子，根据课文内容填空，阅读，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年安徽省合肥市肥西县经济开发区中心学校三年级（下）期中语文试卷
1．（3分）填空。
狐狸听到一只蝉在大树上 　 　，它说自己欣赏蝉 　 　的声音和 　 　的形体，希望能把蝉骗下来吃了，可蝉没有上当。
2．（3分）判断。对的打“√”，错的打“×”。
（1）蝉听了狐狸的话，没有跳下来，却摘了根小树枝飘落到地上。 　 　
（2）因为蝉看见狐狸洞里有一堆蝉翅膀，所以不相信狐狸的话。 　 　
二、综合练习。
3．（9分）看拼音，写词语。
春天来了，冰雪rónɡ 　 　化，柳枝在清风的chuī fú 　 　下跳起了优美的
wǔ dǎo 　 　。yuān yānɡ 　 　正在湖中戏水。几只燕子lüè 　 　过湖面，落在树上休息。一群麻雀jù jí 　 　在电线上，fǎnɡ fú 　 　在开会呢。就连xiǎo lù 　 　也来到chí tánɡ 　 　边，欣赏自己dào yìnɡ 　 　在水中的美丽身段呢。
4．（9分）把词语补充完整，再完成练习。
没精打 　 　
源源不（ 　 　）
欣然怒 　 　
掩耳盗 　 　
无 　 　无虑
守 　 　待 　 　
争奇斗 　 　
邯郸 　 　
（1）我还知道与画“——”的词语结构相同的词：　 　。
（2）结合语境，选词填空。
小溪静静地流淌着，岸边的小草从地底下探出尖尖的脑袋，不与花儿们 　 　。
骄阳似火，一朵朵花儿 　 　地低着头。
大家都知道这件事是你做的，你还想 　 　？
5．（8分）按要求写句子。
（1）请围绕“元宵节的晚上可真热闹”，用上“有的……有的……有的……”的句式，写一写元宵节晚上的情景吧。 　 　
（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“你们怎么能在公交车上相互打闹呢？”他 　 　。（补上表示动作和神态的提示语）
（3）下面的句子有三处错误，请找出并用修改符号修改。
我家院子里有一个水池，里面有美丽的许多小金鱼。每条小金鱼都有一条扇子似的尾巴，真是漂亮、美丽极了。一天，我发明一条小金鱼身上长了许多白点，我想，小金鱼可能是生病了。
　 　
6．（12分）根据课文内容填空。
（1）古诗的世界丰富多彩。这里有可爱的鸟儿，“绿阴不减来时路，　 　”；有美丽的春景，“　 　，春江水暖鸭先知”；有绚丽的色彩，“　 　，春来江水绿如蓝”，有真切的情意，“　 　，每逢佳节倍思亲”。
（2）中医四诊：　 　 雅人四好：　 　
（3）一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；七点，睡莲 　 　；下午三点，万寿菊 　 　；昙花 　 　。
（4）大自然生机勃勃，多姿多彩。“一身 　 　的羽毛，一对 　 　的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样 　 　的小燕子”，多么惹人喜爱。
7．今天是5月28日，三年级（2）班的全体少先队员要在6月1日上午8点去市青少年宫参加“童心向党•礼赞祖国”的合唱比赛。请你帮经开区小学的少先队大队部写一份通知，提醒大家准时参加比赛。
　 　
8．（2分）阅读
《荷花》节选
ㅤㅤ荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花（辫 瓣） 　 　儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀 涨） 　 　得马上要破裂似的。
ㅤㅤ这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大（副 幅） 　 　活的画，那画家的本领可真了不起。
ㅤㅤ我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（漂 飘） 　 　动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
ㅤㅤ过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
（1）用“\”划去（　　）里不正确的字。
（2）读了短文，我知道“翩翩起舞“的意思是 　 　
（3）用“——”画出描写荷花姿态的语句。
（4）短文中“挨挨挤挤”“冒”用得真好！
“挨挨挤挤”写出了荷叶 　 　。我从“冒”字体会到 　 　。
9．（12分）阅读短文，完成练习。
春节
①农历正月初一是春节，俗称“过年”。除了部分少数民族有自己的年历，各自过自己的年节外，其他各民族都同汉族一道过春节。
②“年”的最初含义来自农业，谷子一熟为一年。各个朝代过年的具体时间也不尽相同，夏朝以正月初一为年，商朝以十二月初一为年。到了西汉，汉武帝恢复了夏历，以正月初一为岁首（年）。古时候称正月初一为“元旦”，而不叫“春节”，“元”就是开始，“旦”是指早晨，也就是一年的第一个早晨。
③春节是最具有浓郁民族特色和喜庆气氛的传统节日。每当节日来临，从城镇到乡村，到处张灯结彩，喜气洋洋。有卖年画春联的，有卖灯笼爆竹的，有卖窗花脸谱的……这“年”从腊月二十三一直过到正月十五。特别是在农村，过年的气氛更热烈，大年三十要守岁，包饺子，贴春联，放爆竹；大年初一要走亲访友拜大年……
④传说古时候有一种凶恶的怪兽，长着血盆大口，人们叫它“年”。每到腊月三十，它便出来吃人。一个腊月三十的晚上，“年”到了一个村庄，恰巧有两个牧童在比赛甩鞭子。“年”忽听半空响起啪啪响声，吓得望风逃窜。“年”窜到另一个村子，它朝门缝里一望，那亮闪闪的灯光，刺得它头昏眼花，只得溜了。后来大家才知道“年”怕响、怕光。人们为了保护自己，想出了许多抵御“年”的方法，这些方法逐渐演化为过年的风俗。如三十晚上家家户户都放爆竹，这大概是从牧童赛鞭子演变而来的。又如旧时把“对联”叫“桃符”，意思也是为了驱逐邪恶，后来才改叫“对联”或“春联”。再如，腊月三十全家人吃年夜饭，除了准备同猛兽搏斗外，还有庆祝丰收的意思。
（1）第③段是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。
（2）第④段中出现“如”“又如”“再如”，下面对它们的作用分析正确的是　 　
A.使读者更清楚春节习俗的演变
B.形象地写出了春节的特点
C.为了表达人们的美好祝愿
D.清楚地介绍“年”怕什么
（3）为什么人们用“放爆竹”的方法抵御“年”？
（4）根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①我国各少数民族都同汉族﹣﹣道过春节。　 　
②“年”的最初含义与农业有关，历史上各个朝代过年的具体时间不尽相同。　 　
③腊月三十全家人吃年夜饭，只是为了庆祝丰收。　 　
（5）中国传统节日中有很多风俗，请你仿照例子，猜测你喜欢的风俗的来历。
例：三十晚上家家户户都放爆竹，这大概是从牧童赛鞭子演变而来的。
　 　，这大概是从　 　演变而来的。
10．习作
ㅤㅤ提示：自然界的动植物都是我们的朋友，请以“可爱的____”为题，写一篇习作。
ㅤㅤ要求：把题目补充完整；把描写对象的特点写具体，把你观察和感受到的写清楚，表达自己的真情实感；注意语句要通顺，标点要规范。字数300字左右。

2022-2023学年安徽省合肥市肥西县经济开发区中心学校三年级（下）期中语文试卷
参考答案与试题解析
1．（3分）填空。
狐狸听到一只蝉在大树上 　唱歌　，它说自己欣赏蝉 　悦耳　的声音和 　美丽　的形体，希望能把蝉骗下来吃了，可蝉没有上当。
【分析】考查了课文理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】《蝉和狐狸》讲了狐狸听到一只蝉在大树上唱歌，它说自己欣赏蝉悦耳的声音和美丽的形体，希望能把蝉骗下来吃了，可蝉没有上当。这个故事告诉我们聪明的人懂得从别人的失败中吸取教训，不要被眼前的利益或者虚荣所诱惑，时刻保持警惕。
故答案为：
唱歌 悦耳 美丽
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
2．（3分）判断。对的打“√”，错的打“×”。
（1）蝉听了狐狸的话，没有跳下来，却摘了根小树枝飘落到地上。 　×　
（2）因为蝉看见狐狸洞里有一堆蝉翅膀，所以不相信狐狸的话。 　×　
【分析】考查了课文理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】（1）阅读《蝉和狐狸》，由“蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去”可知，“却摘了根小树枝飘落到地上”说法错误。
（2）阅读《蝉和狐狸》，由“蝉对狐狸说：‘朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。’”可知，“蝉看见狐狸洞里有一堆蝉翅膀”说法错误。
故答案为：
（1）×；
（2）×。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
二、综合练习。
3．（9分）看拼音，写词语。
春天来了，冰雪rónɡ 　融　化，柳枝在清风的chuī fú 　吹拂　下跳起了优美的wǔ dǎo 　舞蹈　。yuān yānɡ 　鸳鸯　正在湖中戏水。几只燕子lüè 　掠　过湖面，落在树上休息。一群麻雀jù jí 　聚集　在电线上，fǎnɡ fú 　仿佛　在开会呢。就连xiǎo lù 　小鹿　也来到chí tánɡ 　池塘　边，欣赏自己dào yìnɡ 　倒映　在水中的美丽身段呢。
【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
融 吹拂 舞蹈 鸳鸯 掠 聚集 仿佛 小鹿 池塘 倒映
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。
4．（9分）把词语补充完整，再完成练习。
没精打 　采　
源源不（ 　断　）
欣然怒 　放　
掩耳盗 　铃　
无 　忧　无虑
守 　株　待 　兔　
争奇斗 　艳　
邯郸 　学步　
（1）我还知道与画“——”的词语结构相同的词：　姗姗来迟 欣欣向荣　。
（2）结合语境，选词填空。
小溪静静地流淌着，岸边的小草从地底下探出尖尖的脑袋，不与花儿们 　争奇斗艳　。
骄阳似火，一朵朵花儿 　没精打采　地低着头。
大家都知道这件事是你做的，你还想 　掩耳盗铃　？
【分析】考查了补全词语、选字词填空和词语仿写。补全词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解答】没精打采 源源不断 欣然怒放 掩耳盗铃
无忧无虑 守株待兔 争奇斗艳 邯郸学步
（1）“源源不断”是AABC式词语，此类词语还有：姗姗来迟、欣欣向荣等。
（2）结合第一句语境，可选填词语“争奇斗艳”指竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
结合第二句语境，可选填词语“没精打采”形容不高兴，不振作。
结合第三句语境，可选填词语“掩耳盗铃”指偷铃铛的人怕铃响，把自己耳朵堵住，以为自己听不见，别人也听不见。比喻自己欺骗自己。
故答案为：
采 断 放 铃
忧 株 兔 艳 学步
（1）姗姗来迟 欣欣向荣；
（2）争奇斗艳；
没精打采；
掩耳盗铃。
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
5．（8分）按要求写句子。
（1）请围绕“元宵节的晚上可真热闹”，用上“有的……有的……有的……”的句式，写一写元宵节晚上的情景吧。 　元宵节的晚上可真热闹。有的跳舞，有的舞龙，有的扮花脸，有的舞扇子，人们边走边跳，个个脸上露出喜悦的笑容。　
（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“你们怎么能在公交车上相互打闹呢？”他 　生气地喊起来　。（补上表示动作和神态的提示语）
（3）下面的句子有三处错误，请找出并用修改符号修改。
我家院子里有一个水池，里面有美丽的许多小金鱼。每条小金鱼都有一条扇子似的尾巴，真是漂亮、美丽极了。一天，我发明一条小金鱼身上长了许多白点，我想，小金鱼可能是生病了。
　我家院子里有一个水池，里面有许多美丽的小金鱼。每条小金鱼都有一条扇子似的尾巴，真是漂亮极了。一天，我发现一条小金鱼身上长了许多白点，我想，小金鱼可能是生病了。　
【分析】考查情景写话、补充句子、修改病句。情景写话是听话、说话能力在实际交往中的应用。
【解答】（1）围绕“元宵节的晚上可真热闹”来写，注意用上“有的……有的……有的……”。
（2）考查补充句子。要补上表示动作和神态的提示语。
（3）考查修改病句。原句“美丽的许多”，语序有误，应改为“许多美丽的”，“漂亮”和“美丽”重复，去掉一个。
故答案为：
（1）元宵节的晚上可真热闹。有的跳舞，有的舞龙，有的扮花脸，有的舞扇子，人们边走边跳，个个脸上露出喜悦的笑容。
（2）生气地喊起来；
（3）我家院子里有一个水池，里面有许多美丽的小金鱼。每条小金鱼都有一条扇子似的尾巴，真是漂亮极了。一天，我发现一条小金鱼身上长了许多白点，我想，小金鱼可能是生病了。
【点评】情景写话是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。
6．（12分）根据课文内容填空。
（1）古诗的世界丰富多彩。这里有可爱的鸟儿，“绿阴不减来时路，　添得黄鹂四五声　”；有美丽的春景，“　竹外桃花三两枝　，春江水暖鸭先知”；有绚丽的色彩，“　日出江花红胜火　，春来江水绿如蓝”，有真切的情意，“　独在异乡为异客　，每逢佳节倍思亲”。
（2）中医四诊：　望闻问切　 雅人四好：　琴棋书画　
（3）一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；七点，睡莲 　从梦中醒来　；下午三点，万寿菊 　欣然怒放　；昙花 　却在九点左右含笑一现　。
（4）大自然生机勃勃，多姿多彩。“一身 　乌黑　的羽毛，一对 　轻快有力　的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样 　可爱的活泼　的小燕子”，多么惹人喜爱。
【分析】考查了古诗文默写、现代诗文默写、传统文化。诗歌默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
【解答】（1）考查古诗文默写。“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自曾几的《三衢道中》，全诗为：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自苏轼《惠崇春江晚景》，全诗为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自白居易的《忆江南》，全诗为：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（2）考查传统文化。中医四诊：中医在长期的医疗实践中，总结出了4种论断疾病的方法，即望、闻、问、切。也称四诊，即望诊、闻诊、问诊、切诊。雅人四好：“琴棋书画”，指弹琴、下棋、写字、绘画，四者皆为文人学士之雅事，故常四字并提。
（3）考查现代诗文默写。出自《花钟》，原文：要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
（4）考查现代诗文默写。出自《燕子》，原文：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
故答案为：
（1）添得黄鹂四五声 竹外桃花三两枝 日出江花红胜火 独在异乡为异客；
（2）望闻问切 琴棋书画；
（3）从梦中醒来 欣然怒放 却在九点左右含笑一现；
（4）乌黑 轻快有力 可爱的活泼。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
7．今天是5月28日，三年级（2）班的全体少先队员要在6月1日上午8点去市青少年宫参加“童心向党•礼赞祖国”的合唱比赛。请你帮经开区小学的少先队大队部写一份通知，提醒大家准时参加比赛。
　
通知

   三年级（2）班全体少先队员，6月1日上午8点去市青少年宫参加“童心向党•礼赞祖国”的合唱比赛。
经开区小学少先队大队部
5月28日
　
【分析】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式，然后从题目要求中找出通知的内容。
通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。
③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
【解答】示例：
通知

三年级（2）班全体少先队员，6月1日上午8点去市青少年宫参加“童心向党•礼赞祖国”的合唱比赛。
经开区小学少先队大队部
5月28日
【点评】通知的应用极为广泛。下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题，都可以用通知。上级机关对下级机关可以用通知；平行机关之间有时也可以用通知。
8．（2分）阅读
《荷花》节选
ㅤㅤ荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花（辫 瓣） 　辫　儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀 涨） 　涨　得马上要破裂似的。
ㅤㅤ这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大（副 幅） 　副　活的画，那画家的本领可真了不起。
ㅤㅤ我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（漂 飘） 　漂　动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
ㅤㅤ过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
（1）用“\”划去（　　）里不正确的字。
（2）读了短文，我知道“翩翩起舞“的意思是 　轻快地跳起舞来。　
（3）用“——”画出描写荷花姿态的语句。
（4）短文中“挨挨挤挤”“冒”用得真好！
“挨挨挤挤”写出了荷叶 　多而密　。我从“冒”字体会到 　荷花在挨挨挤挤的荷叶之间蓬勃生长　。
【分析】语段选自课文《荷花》，选文赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美。再现了如诗如画的大自然美景，表达了作者热爱大自然的思想感情。
【解答】（1）考查了形近字的辨析。花瓣：花冠的通常呈叶状的一个构成部分。故划去“辫”。饱胀：饱满鼓胀。故划去“涨”。副：第二位的，辅助的，区别于“正”“主”。幅：量词，用于布帛、图画等。如：一幅画。故划去“副”。飘动：依靠风或浪的推动而使其移动或轻轻摆动。故划去“漂”。
（2）考查词语解释。文中“一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动“写出了“我”想象自己是一朵荷花，随着风轻快地舞动起来。结合句子的意思可知，“翩翩起舞”表示轻快地跳起舞来。
（3）考查提取信息的能力。题目要求画出描写荷花姿态的语句。阅读选文的第一自然段可知，这段话描写了荷花的样子。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。由此可知，“有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的”是描写荷花姿态的句子。
（4）考查字词赏析。赏析字词时要结合字词的意思以及句子来分析。挨挨挤挤：形容多而杂乱。文中写出了荷叶茂密繁多的样子。冒：原意是向外透，往上升，在文中形容一片绿色的荷叶中，白荷花凸显出来，形象地展现了荷花在挨挨挤挤的荷叶之间蓬勃生长的样子。
故答案为：
（1）辫 涨 副 漂；
（2）轻快地跳起舞来。
（3）有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（4）多而密 荷花在挨挨挤挤的荷叶之间蓬勃生长。
【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
9．（12分）阅读短文，完成练习。
春节
①农历正月初一是春节，俗称“过年”。除了部分少数民族有自己的年历，各自过自己的年节外，其他各民族都同汉族一道过春节。
②“年”的最初含义来自农业，谷子一熟为一年。各个朝代过年的具体时间也不尽相同，夏朝以正月初一为年，商朝以十二月初一为年。到了西汉，汉武帝恢复了夏历，以正月初一为岁首（年）。古时候称正月初一为“元旦”，而不叫“春节”，“元”就是开始，“旦”是指早晨，也就是一年的第一个早晨。
③春节是最具有浓郁民族特色和喜庆气氛的传统节日。每当节日来临，从城镇到乡村，到处张灯结彩，喜气洋洋。有卖年画春联的，有卖灯笼爆竹的，有卖窗花脸谱的……这“年”从腊月二十三一直过到正月十五。特别是在农村，过年的气氛更热烈，大年三十要守岁，包饺子，贴春联，放爆竹；大年初一要走亲访友拜大年……
④传说古时候有一种凶恶的怪兽，长着血盆大口，人们叫它“年”。每到腊月三十，它便出来吃人。一个腊月三十的晚上，“年”到了一个村庄，恰巧有两个牧童在比赛甩鞭子。“年”忽听半空响起啪啪响声，吓得望风逃窜。“年”窜到另一个村子，它朝门缝里一望，那亮闪闪的灯光，刺得它头昏眼花，只得溜了。后来大家才知道“年”怕响、怕光。人们为了保护自己，想出了许多抵御“年”的方法，这些方法逐渐演化为过年的风俗。如三十晚上家家户户都放爆竹，这大概是从牧童赛鞭子演变而来的。又如旧时把“对联”叫“桃符”，意思也是为了驱逐邪恶，后来才改叫“对联”或“春联”。再如，腊月三十全家人吃年夜饭，除了准备同猛兽搏斗外，还有庆祝丰收的意思。
（1）第③段是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。
（2）第④段中出现“如”“又如”“再如”，下面对它们的作用分析正确的是　A　
A.使读者更清楚春节习俗的演变
B.形象地写出了春节的特点
C.为了表达人们的美好祝愿
D.清楚地介绍“年”怕什么
（3）为什么人们用“放爆竹”的方法抵御“年”？
（4）根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①我国各少数民族都同汉族﹣﹣道过春节。　×　
②“年”的最初含义与农业有关，历史上各个朝代过年的具体时间不尽相同。　√　
③腊月三十全家人吃年夜饭，只是为了庆祝丰收。　×　
（5）中国传统节日中有很多风俗，请你仿照例子，猜测你喜欢的风俗的来历。
例：三十晚上家家户户都放爆竹，这大概是从牧童赛鞭子演变而来的。
　大年三十晚上家家户户都守岁　，这大概是从　一家人聚在一起壮胆，熬走趁着夜色出来吃人的“年”　演变而来的。
【分析】文章主要介绍了“年”的来历和过年的习俗，说明了春节是最具有浓郁民族特色和喜庆气氛的传统节日。学生仔细阅读文章，回答下列问题。
【解答】（1）考查学生对中心句的理解。阅读文章可知，文章主要介绍了“年”的来历和过年的习俗，说明了春节是最具有浓郁民族特色和喜庆气氛的传统节日。故中心句为“春节是最具有浓郁民族特色和喜庆气氛的传统节日”。
（2）考查学生对词语的理解。阅读词语“如”“又如”“再如”可知，这几个词语反复出现，使读者更清楚春节习俗的演变。
（3）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“‘年’忽听半空响起啪啪响声，吓得望风逃窜。‘年’窜到另一个村子，它朝门缝里一望，那亮闪闪的灯光，刺得它头昏眼花，只得溜了”可知答案。
（4）考查学生对文章内容的理解。①阅读句子“除了部分少数民族有自己的年历，各自过自己的年节外，其他各民族都同汉族一道过春节”可知，①表述错误。②“年”的最初含义与农业有关，历史上各个朝代过年的具体时间不尽相同。故②表述正确。③阅读句子“腊月三十全家人吃年夜饭，除了准备同猛兽搏斗外，还有庆祝丰收的意思”可知，③表述错误。
（5）考查学生仿写句子的能力。学生结合所给例句仿写即可。即：大年三十晚上家家户户都守岁，这大概是从一家人聚在一起壮胆，熬走趁着夜色出来吃人的“年”演变而来的。
故答案为：
（1）春节是最具有浓郁民族特色和喜庆气氛的传统节日。
（2）A；
（3）传说“年”每到腊月三十，它便出来吃人。有一次，“年”被两个牧童甩鞭子的声音吓跑了。因此人们知道了“年”怕响、怕光。后来人们便用“放爆竹”的方法抵御“年”。
（4）①×②√③×；
（5）大年三十晚上家家户户都守岁 一家人聚在一起壮胆，熬走趁着夜色出来吃人的“年”。
【点评】要想准确地理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点的段落、句子、词语进行分析，最后再回归整体的感知，如此文章的内容就能很好地理解。
10．习作
ㅤㅤ提示：自然界的动植物都是我们的朋友，请以“可爱的____”为题，写一篇习作。
ㅤㅤ要求：把题目补充完整；把描写对象的特点写具体，把你观察和感受到的写清楚，表达自己的真情实感；注意语句要通顺，标点要规范。字数300字左右。
【分析】本题为半命题作文，要求以“可爱的_____”为题，写一篇习作。自然界的动植物都是我们的朋友，结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。无论写什么，都要写出人物或事物的可爱之处，表达真情实感。写作时语句要通顺、流畅，适当地运用比喻、拟人等修辞手法。
【解答】范文：
可爱的小狗
我曾养过一只可爱的小狗，虽然它现在不在了，但它在我们家留下了许多美好的回忆，使我至今还记忆犹新。下面我向大家介绍下我的动物朋友。
它是一只小哈巴狗，身体只有两个巴掌那么大。圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵，额头下两只玛瑙似的小眼睛时常骨碌骨碌地转，下面还有一个黑黑的小鼻子，身上披着一件黑白相间的大毛衣，显示出一派贵族的气质。走路的时候，它老把小尾巴翘得高高的，一蹦一跳的，一整天非常快乐的样子，所以，我给它取了个名字“乐乐”。
我们刚把乐乐买回家的时候，它对我们家这个陌生的环境竟然一点儿也不惧怕。反而好奇地走上走下，瞧瞧那边，看看这里，好像它是这个家的主人。不仅如此，它还非常大胆，用尖利的爪子狂抓门口的地毯，还时不时咬两下，可真淘气啊！但是，淘气归淘气，它也是非常可爱、乖巧的，很黏人。它总喜欢走过来蹭蹭你的脚，舔舔你的手，还会跳上来坐在你的大腿上，真是惹人喜爱。
早上，我早早地起了床，走到楼上看望乐乐，我蹑手蹑脚地打开门，看见乐乐正安静地睡在花盆边呢！两只小眼睛眯成了一条缝，小耳朵耷拉在脑袋上，鼻子里发出轻微的“呼呼”声，想必它此时一定睡得很香甜吧！我不想吵醒它，只好悄悄地离开，但却不小心碰到了它的耳朵。它惊醒了，警惕地张开眼睛。一看到是我，它连忙站起来，缠在我的脚边，双眼直看我，好像在说：“我饿了，小主人，给我吃些东西吧！”我赶紧给了它一些米饭，它像是见了宝贝似的狼吞虎咽地吃了起来，嘴里发出“滋滋”的声音，吃得津津有味。不一会儿，一勺米饭就被它吃得干干净净了。它满足地舔舔嘴巴，高兴地看着我，好像在说：“谢谢你！”
乐乐平时很爱干净，经常会用舌头舔一舔它那柔软的皮毛。所以，它那件黑白相间的“毛衣”每时每刻都非常干净，很少会见有污点，似乎接近“洁癖”。看来，它也是我学习的榜样啊！
可惜，好景不长，乐乐后来失踪了，也不知它现在过得好不好，我们一家都挺挂念它。因为，它曾经给我们家带来欢乐，它可爱的形象已深深印在我们的脑海里，我永远都会记得它，这只淘气又可爱，乖巧而又活泼的小狗——乐乐。
【点评】本文通过描写狗狗的外形、生活习性及自己与狗狗相处的点点滴滴，表达了对狗狗的喜爱及怀念之情，读来让人感动。