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高中英语人教版 (2019)必修 第二册Unit 2 Wildlife protection课文ppt课件
展开这是一份高中英语人教版 (2019)必修 第二册Unit 2 Wildlife protection课文ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了built 等内容,欢迎下载使用。
Ⅰ.重点单词1.________adj. 大量的;广泛的 n. 大量;堆;群2.___________n. (动植物的)生活环境;栖息地3._________n. 平均数;平均水平 adj. 平均的;正常的;普通的4.___________n. 措施;方法 vt. 测量;度量;估量5.____________n. 官方;当权;权威6.___________n. (动植物)保护区;储藏(量) vt. 预订;预留;保留
mass habitat average measure authrity reserve
7._________n. 平原 adj. 简单明了的;直率的8.__________vt. 提醒;使想起9.__________adj. 神圣的;受尊敬的10._________vt. & vi. (sht,sht)射杀;射伤;发射11.__________n. 利润;利益12.__________n. ,vi. & vt. 攻击;抨击13.__________vt. 去除;移开;脱去14.____________n. 生物;动物
plain remind sacred sht prfit attack remve creature
15.__________vt. 减少16.___________n. 感情;情感;情绪17._________adj. 法律的;依照法律的;合法的 →___________adj. 不合法的;非法的 →illegally adv. 不合法地;非法地18.________vt. & vi. 打猎;搜寻;追捕 →__________n. 猎人19._____________adj. 立刻的 →_______________adv. 立刻,马上
reduce emtin legal illegal hunt hunter immediate immediately
20._________vt. 使惊恐;使害怕;使担心 →____________adj. 惊人的;使人惊恐的 →___________adj. (人感到)惊恐的;害怕的21.________n. 速度;(比)率 vt. 划分等级 →__________n. 等级;级别22.___________adj. 已灭绝的 →______________n. (植物、动物、生活方式等的)灭绝,绝种,消亡
alarm alarming alarmed rate rating extinct extinctin
23._________adj. 知道;发觉;有……意识的 →_____________n. 知道;认识;意识24.____________vt. 使遭受危险;危害 →______________adj. 濒危的;快要绝种的25.___________vt. 涉及;让……担忧 →_____________adj. 担心的;关切的 →______________ prep. 关于;涉及26._________vt. 使适应;使适合 vi. 适应 →______________n. 适应;改写本
aware awareness endanger endangered cncern cncerned cncerning adapt adaptatin
27._________vt. 施加压力;迫使 →____________n. 压力;挤压;紧张;要求28.___________vt. 观察(到);注视;遵守 →______________n. 观察;观测29.__________vt. 影响 →__________n. 影响;效果 →_____________adj. 有效的;生效的
press pressure bserve bservatin affect effect effective
30.___________vi. 恢复;康复 vt. 找回;寻回 →____________n. 恢复;康复31.__________n. 威胁 →____________vt. 威胁;危及32._________vi. 存在;生存 →_____________n. 存在;生存 →____________adj. 现存的
recver recvery threat threaten exist existence existing
Ⅱ.重点短语1.___________究竟;到底2.__________灭亡;逐渐消失3.___________意识到;知道4._____________平均5.________________取得进步6.__________________对……关切的7.___________适应
n earth die ut aware f n average make prgress cncerned abut adapt t
8._________________在压力下;承受压力9.___________看清;听清;分清10._____________________使某人想起(类似的人或物)11._____________保护;照管;监督12._______________日日夜夜;夜以继日13._____________以……的速度14._________由于;因为15._____________搜索;查找16.__________激起
under pressure make ut
remind sb. f sb. /sth. watch ver day and night at a… rate due t search fr stir up
Ⅲ.句式结构1.That’s why…_______________________—t bserve Tibetan antelpes.那就是为什么我们在这里观察藏羚羊。2.as引导时间状语从句Their habitats were becming smaller____________________________ _________.随着新公路和铁路的修建,它们的栖息地正变得越来越小。
That is why we’re here
as new rads and railways were
3.Only+状语+部分倒装__________________________________________________stp being a threat t wildlife and t ur planet.只有学会和大自然和谐共处,我们才不会成为野生生物和地球的威胁。
Only when we learn t exist in harmny with nature can we
4.when it cmes t…___________________________________,all species—the gd, the bad, and the ugly—shuld be treated equally.当谈到野生动物保护时,所有物种——好的、坏的和丑的——都应受到平等对待。
When it cmes t wildlife prtectin
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