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鲁科版(五四制)八年级下册《第十章 机械能及其转化》章节练习2
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鲁科版(五四制)八年级下册《第十章 机械能及其转化》章节练习2 一 、单选题(本大题共8小题,共24分)1.(3分)如图所示为乒乓球在水平地面上弹跳时产生的轨迹的一部分,该图表明( )
A. 在图中乒乓球的弹跳方向为自右向左
B. 乒乓球弹跳时因遵循能量守恒定律,所以机械能总量不变
C. 乒乓球某次弹起过程中,弹起瞬间的动能大于此过程最高点时的重力势能
D. 乒乓球运动过程中重力势能一直增大2.(3分)中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场,在第二届中国(重庆)国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上,如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行.下列说法正确的是( )
A. 餐盘相对于机器人是运动的
B. 餐盘中食品受到平衡力作用
C. 机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大
D. 机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用3.(3分)如图所示表示一个人站在匀速上升的电梯上,下列分析正确的是( )
A. 电梯上升过程中,人的动能转化为重力势能
B. 电梯上升过程中,电梯对人的支持力做功为零
C. 电梯上升过程中,人的机械能不断增大
D. 人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力4.(3分)为捍卫祖国海疆,人民解放军某航空兵大队在南海上举行了多次实兵实战对抗演习。在演习过程中,一空中加油机给某歼战机进行空中加油,加油后该歼战机仍以原来的高度和速度匀速飞行,则该战机的A. 动能不变,重力势能增加 B. 动能不变,重力势能不变
C. 动能增加,重力势能增加 D. 动能增加,重力势能不变5.(3分)2008年8月14日,中国射箭老将张娟娟在奥运女子射箭个人赛决赛中110比109击败韩国的卫冕冠军朴成贤,为中国夺得奥运会历史上第一枚射箭金牌.如图所示,当她在射箭前拉开弓的过程中,所做的功用于( )
A. 增大弓的重力势能 B. 增加箭的动能
C. 增大弓的弹性势能 D. 增加箭的内能6.(3分)任何事物都有正反两个方面.对于我们的生活,机械能有利也有弊,有时要主动利用机械能为我们服务,有时却要防止机械能产生负作用.在如图所列举的事例中,是防止机械能产生负作用的是( )A.
飞机降落时打开减速伞让飞机尽快停止
B.
利用撑杆的弹性势能将人弹起
C.
风力发电,将风能转化成电能
D.
水利发电,将水的机械能转化成电能7.(3分)一个人站在电梯里,当电梯匀速下降时,他的( )A. 重力势能增加,动能减小 B. 重力势能减小,动能不变
C. 重力势能增加,动能增加 D. 重力势能增加,动能不变8.(3分)人造地球卫星绕地球从远地点向近地点运动时,下列说法正确的是
A. 势能变大 B. 动能不变
C. 重力势能转化为动能 D. 机械能变大二 、填空题(本大题共8小题,共21分)9.(3分)如图所示的漫画,其中也有着一定的物理规律:人在荡秋千时,是____能和____能之间相互转化,这两种能又统称为____能(不计空气阻力).
10.(3分)如图所示,滚摆在下降的过程中,重力势能越来越____,动能越来越____.该实验表明____.
11.(2分)如图所示,小球从斜面顶端由静止开始滚下到斜面底端时,小球的重力势能变______,小球运动到斜面底端后会在水平面上继续运动,运动的小球如果不受阻力,它将做______运动。
12.(5分)在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块。如图所示。
本实验的研究对象是______。
实验中使用小车放置的位置越高,木块被撞击得越远。小明得到的结论是:______
本实验中用小车推动木块移动的距离来显示动能的大小,其依据是:一个物体对另一个物体______越多,表示此物体能量越大。
13.(2分)一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车,在洒水过程中,其动能____(填“增大”、“减小”或“不变”),这是因为____.14.(2分)如图所示为玩具弹簧枪的原理图,当它将“子弹”水平射出时,____能转化为____能.
15.(3分)我国最先进的“翼龙”无人机如图所示引起了世界对中国无人机的关注.翼龙无人机机身质量,翼展,机长,最大升空高度.
翼龙无人机满载燃油不计燃油质量,停在水平跑道上蓄势待发,此时无人机轮胎与地面接触的总面积为则此时无人机对地面的压强是 ______ 取.
请从机械角度提出一个问题并回答.
提问: ______ ?
回答: ______ .
16.(1分)“频闪摄影“是研究物体运动时常用的一种方法.摄影在暗室中进行,把照相机固定在地面上,快门是常开的,但由于没有光照亮物体,底片并不感光.光源每隔一定的时间(例如0.02s)闪亮一次,底片就记录下这时物体的位置.不断闪亮,底片就记录下物体相隔同样时间的不同位置.如图所示是棒球向右运动过程中的频闪照片,它在运动过程中动能____ (选填“变大”、“变小”或“不变”).
三 、实验题(本大题共1小题,共10分)17.(10分)为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。
实验中通过比较木块______来判断钢球动能的大小。
在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的______相同;比较甲、乙两图,得到的结论是______。四 、计算题(本大题共2小题,共20分)18.(10分)如图所示,小明周末去公园游玩,从滑梯上加速滑下.
(1)请你说出这个过程中机械能的转化情况.
(2)在滑下的过程中,小明臀部有灼热的感觉,请你用相关物理知识解释这一现象.
19.(10分)如图展示的是四川大凉山深处彝寨同学攀登木制云梯上学的情景,在攀登上升过程中,如果以 ______ 为参照物,可以判定其中一位同学是运动的;他的重力势能会 ______ 选填“增大”、“不变”或“减小”
答案和解析1.【答案】C;【解析】解:A、从图可知,乒乓球的弹跳高度自左向右越来越低,所以在图中乒乓球的弹跳方向为自左向右,故A错误;
B、由于与空气的摩擦,在弹跳的过程中机械能转化为其他形式的能,所以机械能逐渐减小,故B错误;
C、乒乓球某次弹起过程中,弹起瞬间的动能应等于此过程最高点时的重力势能,由于与空气的摩擦,上升过程中存在能量的损耗,所以弹起瞬间的动能大于此过程最高点时的重力势能,故C正确;
D、乒乓球运动过程中弹跳的高度会越来越低,质量不变,所以重力势能越来越少,故D错误.
故选C.
2.【答案】B;【解析】解:A、餐盘相对于机器人来说,其相对位置没有改变,所以处于相对静止状态,故A错误;
B、由于餐盘处于匀速直线的运动状态,所以是平衡状态,即所受的力是平衡力,故B正确;
C、机器人在水平地面匀速前行过程中质量不变,速度不变,动能不变,高度不变,重力势能也不变,所以机械能不变,故C错误;
D、送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行,与地面接触,且有一个运动的趋势,所以会受到摩擦力,故D错误;
故选B.
3.【答案】C;【解析】解:A、电梯匀速上升,速度不变,动能不变;高度增大,重力势能增大,不是动能转化为重力势能,而是电能转化成了重力势能,该选项说法不正确;
B、电梯上升的过程中,电梯对人有支持力的作用,并且人向上通过了一段距离,因此支持力对人做了功,该选项说法不正确;
C、电梯上升过程中,动能不变,重力势能增大,因此机械能增大,该选项说法正确;
D、人对电梯的压力与电梯对人的支持力,分别作用在电梯和人上,不是作用在同一个物体上,因此这两个力不是平衡力,该选项说法不正确.
故选C.
4.【答案】C;【解析】解:歼战机在空中加油后,其质量增大,速度不变,因此,其动能增大;同时其高度不变、质量增大,其重力势能增大。
故选:。
动能大小的影响因素:质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大;
重力势能大小的影响因素:质量和高度,质量越大,高度越高,重力势能越大;
解答此题首先要明确动能和势能的影响因素,再注意分析飞机在加油后,是哪一个量发生了变化,对动能、势能、机械能分别造成了怎样的影响。
5.【答案】C;【解析】解:张娟娟在射箭前拉开弓的过程中,拉力做功,使弓发生了弹性形变,增大了弓的弹性势能.
故选C.
6.【答案】A;【解析】解:A、飞机降落时打开减速伞让飞机尽快停止,使机械能转化为内能,防止因机械能过大造成损坏;符合题意;
B、利用撑杆的弹性势能将人弹起,属于弹性势能转化为动能和重力势能,属于利用机械能;不符合题意;
C、风力发电,将风能转化成电能,属于利用风机的机械能转化为电能,属于利用机械能;不符合题意;
D、水利发电,将水的机械能转化成电能,属于利用水轮机的机械能转化为电能,属于利用机械能;不符合题意.
故选A.
7.【答案】B;【解析】解:一个人站在电梯里,当电梯匀速下降时,人的质量和速度不变,故动能不变;而人的高度减小,故重力势能减小;
故ACD错误;B正确;
故选B.
8.【答案】C;【解析】解:卫星在大气层外运行,不受空气阻力,则卫星的机械能守恒;当卫星从远地点向近地点运动的过程中,质量不变,相对高度减小,所以势能减小;由于机械能守恒,机械能为动能和势能的和,所以此过程中动能变大,速度增大,重力势能转化为动能,故正确。
故选:。
在大气层外运行,不受空气阻力,机械能是守恒的;
动能和势能统称为机械能,动能大小的影响因素有质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大;重力势能大小的影响因素有质量和相对高度,质量越大,相对高度越高,重力势能越大。
此题主要考查了动能和势能的转化与守恒,要注意卫星在绕地球运动时,没有任何物质与卫星摩擦,机械能没有消耗,机械能是守恒的。
9.【答案】动;重力势;机械;【解析】解:人在荡秋千时,从高处向低处的运动过程中,质量不变,高度减小,故重力势能变小;同时质量不变,速度变大,故动能变大,所以是将重力势能转化为动能的过程;当人从低处到高处的过程中,其质量不变,高度增加,故重力势能增加,同时质量不变,速度变慢,故动能减小,所以是将动能转化为重力势能的过程;故人在荡秋千时,是动能和重力势能之间相互转化;
在物理学中,物体的动能和势能统称为机械能;
故答案为:动;重力势;机械.
10.【答案】小;大;势能和动能可以相互转化;【解析】解:滚摆在下降的过程中,高度越来越低,所以重力势能越来越小,速度越来越大,所以动能越来越大,此过程滚摆的重力势能转化为动能;
相反,滚摆在上升的过程中,动能转化为重力势能,此实验说明势能和动能可以相互转化.
故答案为:小;大;势能和动能可以相互转化.
11.【答案】小; 匀速直线;【解析】解:小球从斜面顶端由静止开始滚下,其质量不变,高度减小,重力势能减小;
运动的小球如果不受阻力,根据牛顿第一定律可知,它将做匀速直线运动。
故答案为:小;匀速直线。
重力势能大小的影响因素:质量和高度。
当物体不受力或受平衡力的作用时,保持静止,或做匀速直线运动。
该题考查势能的大小变化和力与运动的关系,解答该题的关键是对牛顿第一定律的深入理解。
12.【答案】小车 质量相同的物体,速度越大,动能越大 做功;【解析】解:本实验研究的是小车;
让小车从斜面的不同高度滑下,那么小车到达水平面时的速度就不同,小车推动木块做功,运动距离越远,做功越多,动能越大。所以根据控制变量法可得结论是:质量相同的物体,物体的速度越大,动能越大;
该实验利用了转换法,根据木块被推动距离远近来显示小车动能大小,木块被撞后移动的距离越远,推力做功越多,就可以说明小车的动能越大。
故答案为:小车;质量相同的物体,速度越大,动能越大;做功。
此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离,距离越远表明小车的动能越大;
该实验利用了控制变量法和转换法,同一小车保证了质量相同,从斜面的不同高度滑下,到达水平面时的速度不同,木块被撞后移动的距离越远,推力做功越多,就可以说明木块的动能越大,从而得出质量相同时,速度越大的物体动能越大。
明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法,反映动能多少时运用了转换法。
13.【答案】减小;速度不变,质量减小;【解析】解:一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车,在洒水过程中,质量在减小、速度不变,所以动能减小.
故答案为:减小;速度不变,质量减小.
14.【答案】弹性势;动;【解析】解:
弹簧枪将“子弹”射出去的过程中,弹簧的形变变小,“子弹”的速度增加,弹簧的弹性势能转化为“子弹”的动能.
故答案为:弹性势;动.
15.【答案】2.75×105;飞机在降落过程中重力势能如何变化;重力势能变小;【解析】解:无人机对地面的压力:
;
对地面的压强:
;
可提出的问题为:飞机在降落过程中重力势能如何变化?
回答:由于高度减小,所以飞机的重力势能变小.
故答案为:;
飞机在降落过程中重力势能如何变化;重力势能变小本题答案不唯一.
已知无人机的质量,可以得到对水平地面的压力;已知压力和接触面积,利用公式得到车对地面的压强;
根据机械能的转化进行分析.
这道题主要考查了压强的计算,用到了重力公式的应用,通过对飞机运动过程的分析,考查了对物理基本知识的掌握.
16.【答案】变大;【解析】解:由频闪摄影的图片可知,棒球在相同的时间内通过的路程逐渐增长,所以棒球的速度在逐渐增加,故棒球的动能变大.
故答案为:变大.
17.【答案】被推动的距离 速度 质量相同时,速度越大,动能越大;【解析】解:
球对木块做功的多少反映球的动能的多少,而做功的多少可由木块被推动距离的长短来确定。
球从同一高度滚下,是为了使球滚到水平面上时的速度相同。
在甲、乙的两个实验中,控制了质量相同,速度不同,甲图中球速度越大,木块被球撞击后移动的距离的越长,所得到的结论是:物体的质量相同时,速度越大,动能越大。
故答案为:被推动的距离;速度;质量相同时,速度越大,动能越大。
动能的影响因素有两个:质量和速度。根据控制变量法的思路,去分析解决,球把木块推出的距离长,说明的动能大;这是一种转换的方法。
实验目的是研究动能的大小,需要控制球的速度要相同;根据控制变量法分析甲、乙两图得出绪论。
用控制变量法研究动能大小的影响因素,用转换法表示动能的大小;能通过数据分析得出动能跟质量和速度的关系是关键。
18.【答案】解:(1)小明有一定的质量,加速滑下,速度变大,动能变大,高度不断减小,重力势能减小,此过程中重力势能转化为内能.
(2)小明滑下的过程中,臀部克服摩擦阻力做功,将机械能转化为内能,臀部内能增大,温度升高,所以有灼热的感觉.
故答案为:(1)重力势能转化为动能.
(2)滑下的过程中,臀部克服摩擦阻力做功,将机械能转化为内能,臀部内能增大,温度升高,所以有灼热的感觉.;【解析】影响动能大小的因素:质量和速度.质量越大,速度越大,动能越大.影响重力势能大小的因素:质量和被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.
19.【答案】地面;增大;【解析】解:
以地面或相对于地面静止的物体为参照物,学生与参照物间有位置的变化,所以是运动的;
选地面为参考平面,学生的高度在增加,所以重力势能在增大.
故答案为:地面;增大.
研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物;物体是否运动要看它与参照物的位置是否变化;
重力势能的大小跟物体的质量和被举高的高度有关,对同一物体,位置越高,其重力势能越大;因为高度具有相对性,因而重力势能也具有相对性,研究重力势能时必须选好参考平面.
考查参照物的选取以及影响重力势能大小的因素,学生必须搞清物体的运动和静止是相对的,在判断物体的运动情况时,必须选好参照物;高度也是相对的,判断时必须选好参考平面.