外研版 (三年级起点)五年级上册Module 4Unit 1 Mum bought a new T-shirt for me.优质课课件ppt

Warm-up

1.Listen and sing. 听唱歌曲My clothes.

2.Look and say. 根据图片提示，通过问答对话说出衣物。

Listen and sing

通过听唱歌曲导入话题。

Presentation and practice

1. Look, listen and say

1) Lead-in 呈现人物图片和问题

Mum and Sam are shopping for clothes.

Q:What does Sam want to buy?

 2) Let’s watch. 观看视频动画，理解大意。

 3）Listen, fill and say. 听音补全句子，然后对话练习。

2. Listen, read and act out.

1) Lead-in. 呈现情景图，T: Amy and Sam are arguing. What’s the matter?

2）Watch and learn.  带着问题观看视频，理解大意。

3）Think and answer. 引导学生思考并回答问题。

4）Listen and read. 听音跟读，注意红体字的意思和发音。

5）句型点拨

Mum bought a new T-shirt for me.

6）在文中找出下列汉语的正确译文。

7) Show time. 小组合作朗读并表演对话。

Think and watch

Listen, fill and say

Think

 and watch

Listen and read

Role-play

由图片和问题导入，观看视频理解大意。

带着问题观看视频，理解文本大意。

听音跟读，注意红体字的意思和发音。

朗读并表演会话。

Consolidation

1. Listen and say

听音跟读，然后两人角色表演会话。

2.课堂小结

一般过去时——

一般疑问句

   —Did you wash the T-shirt?

   —Yes, I did. / No, I didn’t.

陈述句

  I washed them for you.

3.Practise.

 1) Look and say 读对话，理解大意，熟悉句型结构。

 2)  Ask and answer.  看图，仿照例子创编新对话。

4.课堂巩固练习。

Listen and say

理解、记忆

Practice

通过会话活动、小结和巩固练习，由语言输入到输出。

Homework

1.听录音跟读1-3中的对话和句子，然后大声朗读练习。

2.根据 4 Practise 编写两组对话。

 3. 完成同步练习。