高中语文2023高考复习诗歌鉴赏最新练习题（共六大题，附参考答案）

这是一份高中语文2023高考复习诗歌鉴赏最新练习题（共六大题，附参考答案），共4页。试卷主要包含了阅读下面的诗歌，完成下面小题，阅读下面的词，完成后面小题，阅读下面的诗歌，完成后面小题，阅读下面的作品，完成后面小题等内容，欢迎下载使用。
高考语文诗歌鉴赏最新练习题班级       考号        姓名       总分     一、阅读下面的诗歌，完成下面小题。城东闲游【宋】刘禹锡借问池台主，多居要路津。千金买绝境，永日属闲人。竹径萦纡入，花林委曲巡。斜阳众客散，空锁一园春。【注】本诗作于诗人被贬归来，闲居洛阳时。1.以下古代诗歌选集中，可能收录本诗的一项是（      ）（1分）A.《古诗源》B.《乐府诗集》C.《唐宋近体诗选》D.《万首唐人绝句》2.以下对本诗风格评价贴切的一项是（      ）（2分）A.深沉哀怨  B.清雅委婉C.瑰奇明丽  D.高古淡远3.结合全诗，具体分析诗题中“闲游”所寄寓的情感。（5分）       二、阅读下面的词，完成后面小题。虞美人【北宋】晁补之原桑飞尽霜空杳。霜夜愁难晓。油灯野店怯黄的。穷途不减酒杯深。故人心。羊山古道行人少。也送行人老。一般别语重千金。明年过我小园林。话如今。1.出版社编《历代词选》，拟为这首词添加一个题目，以下选项中合适的一项是（      ）（1分）A.野望B.归隐C.饯别D.怀旧2.下列关于这首词写作特点的说法正确的一项是（      ）（2分）A.“原桑”两句以萧条之景渲染悲壮情绪。B.“油灯”句借助典型画面表现人物心理。C.“羊山”两句以行人情状反衬自身遭遇。D.全词不事雕琢，用语清丽，情思宛转。4.从虚实结合的角度赏析词中画线部分。（5分）      三、阅读下面的诗歌，完成后面小题。      （标题）【北宋】孔武仲万里长江一叶舟，客心萧索已惊秋。乱霞影照山根寺，落日光翻水面楼。浅浦耀金知跃鲤，前滩点雪见栖鸥。少年壮气悲寥廓，未忍沧江下钓钩。1.根据诗意，适合做本诗题目的一项是（      ）（1分）A.夜泊 B.野寺 C.山行 D.江上2.对第二、三联赏析不恰当的一项是（      ）（2分）A.景象悠远宽阔，笔触则又细微传神。B.写景远近结合，丰富立体而有情致。C.写秋日景色萧条冷落，富有画面感。D.写眼前所见，也含有诗人揣度之词。3.全诗是怎样表现作者情感的？请结合具体诗句加以分析。（5分）     四、阅读下面的作品，完成后面小题。和徐都曹①【南朝齐】谢眺宛洛②佳遨游，春色满皇州。结轸③青郊路，回瞰苍江流。日华川上动，风光草际浮。桃李成蹊径，桑榆萌道周。东都已俶载④，言归望绿畴。【注】①徐都曹：徐勉。都曹，官名。②宛洛：南阳和洛阳，这里指建康。皇州：帝都，指建康。③结轸：停车。④俶载：指农事伊始。1.出版社准备编辑一套古代文学作品选，可以收录本作品的一书是（      ）（1分）A.《乐府诗选》 B.《古诗菁华》 C.《诗余选集》 D.《律诗集粹》2.下列关于本作品写作特点的说法不正确的一项是（      ）（2分）A.叙述与写景结合 B.寓情于景物之中C.用典而不失自然D.铺陈和比喻兼用3.你认为本作品哪一联写景写得最好？请赏析其妙处所在。（5分）   五、阅读下面的诗歌，完成后面小题。广陵赠别【唐】李白玉瓶沽美酒，数里送君还。系马垂杨下，衔杯大道间。天边看渌水，海上见青山。兴罢各分袂，何须醉别颜。1.这首诗共有几个字押韵？正确的一项是（      ）（1分）A.两个 B.三个 C.四个 D.五个2.以下评价适用于本诗的一项是（      ）（2分）A.含蓄委婉 B.雄奇瑰丽C.高亢豪放 D.明快俊逸3.本诗是怎样抒写临别情感的？请结合具体内容加以赏析。（5分）      六、阅读下面的诗歌，完成后面小题。从军行【唐】崔国辅塞北胡霜下，营州①索兵救。夜里偷道行②，将军马亦瘦。刀光照塞月，阵色明如昼。传闻贼满山，已共前锋斗。【注】①营州：唐代州名，北接契丹。②偷道行：指秘密行军。1.下列关于本诗的说法不正确的一项是（      ）（2分）A.从对仗的情况看，本诗不是一首律诗。B.从诗歌的内容看，本诗是一首边塞诗。C.“将军马亦瘦”句写粮草耗尽而战马变瘦。D.“刀光照塞月”句写刀光与月光交相辉映。2.以下评价适用于本诗的一项是（      ）（2分）A.慷慨激昂 B.清新流畅C.深沉含蓄 D.刚劲凝练3.扣住“传闻”二字，赏析“传闻贼满山，已共前锋斗”两句。（4分）         附：参考答案一、1.C 2.B 3.①首颔二联，写池台主人身居要津，却无暇欣赏美景，对比自己投闲置散的处境，暗含自嘲；②颈联写诗人流连园景，透露出他的闲情和一丝寂寞；③尾联借斜阳客散、春色空锁，暗寓诗人怀才不遇、遭受冷落的不平和无奈。二、1.C 2.B 3.①“一般”句写临别寄语，然后由实入虚，想象将来在自家的小园林再次相逢，借此来慰藉心灵，冲淡离别的感伤；②“话如今”是说此次的聚散会成为日后重逢时回忆的话题，是对所想象的虚境细化深入，突出对此次相聚的珍惜以及离别的难舍；③虚空相生的写法拓宽了词境，将喜忧交织表现得细腻宛转，真切感人。三、1.D 2.C 3.①首联以“万里长江”映衬“一叶舟”，传递出羁旅的寂寞萧索，而秋天触动诗人，让他心绪难平。②二、三联描绘秋光烂漫、一片生机的景象，这样的景象消释了作者的寂寞萧索。③尾联写寥廓江天激发慷慨昂扬的少年壮志，以不愿垂钓沧江、归隐江湖表达其积极入世、兼济天下的志向。四、1.B 2.D 3.我觉得“日华川上动，风光草际浮”一联写得最好。妙处：①这一联写日光遍布江上，青草沐浴着阳光，在微风中摆动。其中，“动”“浮”二字，捕捉精准，感受细腻，化虚为实，最有表现力。②阳光本是最难以捉摸的，作者却能抓住阳光落于江上、波光粼粼的画面，写出日光仿佛在江上跳跃的效果。日光又落在草叶上，风吹草动，仿佛风也有了光，浮动在草际。③这一联描绘的画面清新灵动，明丽旖旎，我们读诗时也能感受到作者赏景的喜悦，很有感染力。五、1.C 2.D（选C给1分） 3.①本诗前两联写饮酒送别，“数里送君还”中的“数里”，写出别情的深厚。②第三联借景抒情，以壮阔的景色写出送别时的洒脱。③尾联直接抒情（直抒胸臆），表达不须因离别而醉酒，也体现了洒脱的情怀。（评分说明：“怎样抒写”3分，“临别情感”2分。）六、1.C 2.D 3.“传闻贼满山，已共前锋斗”两句写行军途中得到消息，说贼兵人多势众，已我与军前锋交战。“传闻”二字，点出这些消息的来源，两句以听闻的方式侧面虚写，让人感受到行军者听到消息时紧张、担忧、关切的复杂情感，很有感染力。