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    部编版语文四年级下册期末复习题-第六单元

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    这是一份部编版语文四年级下册期末复习题-第六单元,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

    部编版语文四年级下册期末复习题-第六单元

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、选择题

    1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(    

    A.枪suān  咐(zhǔ碍(táng  一丝迹(

    B绑(kǔn丧(  绳(chuō  一蓬雪xiè

    C命(     身(niǔ  求(    哭声亮(liáo

    D.安huī        hàn   开芦苇(

    2.《铁杵成针》一文告诉了我们什么道理?(   

    A.生于忧患而死于安乐。 B.尺有所短,寸有所长。

    C.满招损,谦受益。 D.世上无难事,只怕有心人。

    3.文中的青铜具有怎样的品质?下列说法错误的一项是(  

    A.吃苦耐劳 B.纯朴善良 C.热心助人 D.乐观坚强

    4.下列成语中与古人读书求学故事无关的一项是(    

    A.囊萤夜读 B.铁杵成针 C.凿壁偷光 D.刻舟求剑

    5.《囊萤夜读》中能够直接概括车胤的精神品格的句子是(   

    A.恭勤不倦 B.博学多通 C.家贫不常得油 D.以夜继日

     

    二、填空题

    6.写出下列句中加点词的近义词。

    1霎时,潮头奔腾西去,可余波还在漫天卷地般涌来。(               )

    2)我十分敬佩普罗米修斯为民造福的精神。(               )

    3)弟弟是一个顽皮的孩子。(               )

    4)童年时期的冰尜儿,给了我极大的欢乐和由衷的自豪(               )

    5)赵州桥不但坚固而且美观。(               )

    7.看拼音,写词语。

    cūn zhuānɡ              fánɡ   bèi     róu   ruǎn

    (     )       (       )    (       )    (        )

    nǎo    dài     běn  lǐnɡ     qiānɡ   

    (      )      (        )     (       )

    8.品读句子,完成练习。

    夏月则练盛数十萤火以照书

    该句告诉我们时间是_______的意思相当于______形容萤火虫________,所以才能___________________

    翻译句子

    ___________________________

    9.读句子,用横线画出给加点字正确的读音,根据拼音写词语。

    gōng jìng(    )地听着老师读《论语》:三人行,必有我师yān niān……”别的同学却已经在下面看起náng yíng(   )映雪的小故事了。他知道,作为pín píng)困家庭的孩子,只有qín fèn(   )学习这一条路可行,他努力不是为了bó(   )得老师同学的关注。铁杵成针的故事总浮现在他的眼前,激励着他。

    10.引用原文回答。李白在山里读书时,对待学习,刚开始时的行为是“__________”,后来的行为是“____________”。他的行为发生这样大的变化,是因为看到“__________________”,从而感其意,还卒业。这个故事告诉我们的道理是(      )(填序号)。

    A.尺有所短,寸有所长B.满招损,谦受益C.世上无难事,只怕有心人

     

    三、现代文阅读

    阅读理解。

    看尘埃飞舞

    在非洲大陆,动物一旦被舌蝇叮咬,就可能因染上“昏睡病”而死亡。科学家发现,舌蝇的视觉,一般只会被颜色一致的大块面积所吸引,舌蝇从不叮斑马,因为它对斑马一身黑白相间的斑纹,往往视而不见。然而,斑马身上色彩对比强烈的斑纹,却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击。

    又如我们熟悉又陌生的尘埃,它污染空气,但又把我们的天空渲染得更蓝。我们都有这样的经历,阳光照进室内,会有许许多多细小的尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得了柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得蔚蓝、温柔。

    存在就是合理,天空容纳尘埃,原来是美丽的智慧,而不仅仅是因为有博大胸襟。这个世界上没有一无是处的事物,当然也没有完美无缺的事物。

    11.用“/”画去不正确的读音。

    黑白相间(jiān jiàn) 舌蝇(yínɡ yín

    12.找出短文中的两组反义词。

    (    )——(    ) (    )——(    )

    13.尘埃有哪些作用?

    _____________

    14.读了这篇短文后,你懂得了什么?

    _______________

     

    阅读《我们家的男子汉》选段,完成练习。

    不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。我说:“你线递上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”营业员终于过来了,他神情有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买...... ”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,我有点儿后悔起来。后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便努力地喝橘子水。一个炎热的中午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意,看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。

    15.为这段文字选择一个恰当的小标题来概括本段的中心。( )

    A.他的眼泪

    B.他对独立的要求

    C.他面对挑战的沉着

    16.选段通过哪些事来表现中心?详略如何?

    ______________________

    17.画线句子体现出他当时怎样的心情?

    ____________________

    18.你认为选段中哪些语句写得生动、风趣、幽默?用波浪线画出来,认真体会并分析这样写的好处。

     

    19.从选段中,可以看出他是怎样的一个孩子?

    ________________________

     

     

    四、书面表达

    20.习作。

    我们正在慢慢长大,学会了做很多事情,请以我学会了 为题写篇习作,将题目补充完整,如做饭、弹琴、唱歌等,语句通顺,不写错别字。


    参考答案:

    1D

    2D

    3C

    4D

    5A

    6     瞬间     钦佩     调皮     骄傲     稳固

    7     村庄     集合     防备     柔软     脑袋     本领     枪毙

    8     夏天          数量多     用来照明读书     夏天的时候,车胤就用白色薄绢做的口袋装上几十只萤火虫,用来照明看书。

    9     恭敬 yān     囊萤 pín     勤奋    

    10     弃去     还卒业     老媪方磨铁杵     C

    11jiān  yín    12     熟悉     陌生     一无是处     完美无缺    13.尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得了柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得蔚蓝、温柔。    14.世界上没有一无是处的事物,也没有完美无缺的事物。

     

    15B    16.选段通过不愿让人牵他的手和主动要求自己买东西这两件事来表现他对独立的要求。 略写前者,详写后者。    17.第一次自己买东西失败后的沮丧的心情。    18一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

    运用比喻的修辞手法,形象地写出了他的手在的手中挣扎的状态。    19.他是一个性格倔强、要强、独立的孩子。

     

    20.例文:

    我学会了骑自行车

    看见别的同学都会骑自行车,我心里羡慕极了。于是我就要爸爸妈妈教我骑车。终于,爸爸给我买了一辆自行车。

    开始骑自行车时有辅助轮,我骑上它很平稳,不用学,一骑就会了。但是同学们说:把辅助轮去掉,才能学会。于是我就把辅助轮去掉了。去掉辅助轮后,我一骑上去车子好像不听使,东倒西歪,害得我摔了好几次。这时爸爸给我说了一大堆骑自行车的要领,然后用手扶住自行车的尾架,叫我坐在车子上,我用手扶住车头,两只脚分列放在两个脚踏板上,我边用脚踩脚踏板上,爸爸边用力在后面推,慢慢地我能骑车了,爸爸悄悄地松开了手,骑着骑着,由于我的重心不稳,眼看就要摔下去了,要不是爸爸及时扶住我,我就会又摔一跤。

    后来,我在爸爸的指导下,我先坐在座位上,一只脚踩在地上,另一只脚放在踏板上,踩在地上的脚使劲往前面蹬,慢慢地,自行车在加速,等到了一定的速度那只脚就放在踏板上来,我就使劲往前蹬,双手紧握龙头,慢慢地我越骑越快,这时我想:原来骑自行车这么容易!所以我越骑越快,突然,一块石头挡在我前面,我紧级极了,为了避开它,我一急转弯,已经来不及了。我重重地摔了下来,顿时,我只感到一阵疼痛,真疼呀!我恨不得不学了。但是我看到同学们你追我赶开心无比的样子,一股倔劲又上来了。我一定要学会它!然后我又赶紧扶起自行车,忍着疼痛,装着没事的样子,又接着练习。

    这次经历之后,我每次骑自行车都特别注意前方,特别是转弯的时候,我就更加小心。慢慢地我骑自行车的水平越来越高,现在有时候,连爸爸都追不上我。

    通过学自行车这件事,我终于明白了一个道理,事上无难事,只怕有心人。

     

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