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2022-2023学年河北省唐山市路北区八年级（下）期中生物试卷（含解析）
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这是一份2022-2023学年河北省唐山市路北区八年级（下）期中生物试卷（含解析），共24页。试卷主要包含了选择题，简答题，识图作答题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省唐山市路北区八年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）
1. 植物种子是由下列哪部分发育而来的？（ ）
A. 受精卵 B. 受精中央细胞 C. 胚珠 D. 子房
2. “无心插柳柳成荫”是说柳树能进行（ ）
A. 有性生殖 B. 压条繁殖 C. 扦插繁殖 D. 嫁接繁殖
3. 椒草的叶能发出芽和根，这些芽能生成新的植株，这种生殖方式属于（ ）
A. 出芽生殖 B. 有性生殖 C. 无性生殖 D. 组织培养
4. 嫁接成活的关键是：接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是（ ）
A. 木质部 B. 韧皮部 C. 髓 D. 形成层
5. 无性生殖与有性生殖的本质区别是（ ）
A. 有无生殖细胞的形成 B. 是否由一个亲本完成
C. 有无细胞分裂 D. 有无生殖细胞的结合
6. 将一黄玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是（ ）
A. 只有红色 B. 只有黄色 C. 橙色 D. 有黄色又有红色
7. 人们经常看到“蜻蜓点水”，这是蜻蜓在进行（ ）活动。
A. 喝水 B. 产卵 C. 练飞 D. 捕食
8. 以下昆虫属于不完全变态发育的是（ ）
A. 蝼蛄 B. 蚊子 C. 苍蝇 D. 蜜蜂
9. 青蛙的生殖特点是（ ）
A. 体外受精 体外发育 B. 体外受精 体内发育
C. 体内受精 体外发育 D. 体内受精 体内发育
10. 受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但产出后却停止发育，原因是（ ）
A. 外界温度太低 B. 外界有阳光 C. 外界温度太高 D. 外界有空气
11. 如图表示家蚕的发育过程，其经历的时期依次是（ ）
A. 受精卵→幼虫→成虫 B. 受精卵→蛹→幼虫→成虫
C. 受精卵→蛹→幼虫 D. 受精卵→幼虫→蛹→成虫
12. 下列选项中，属于相对性状的是（ ）
A. 兔子的白毛与直毛 B. 小麦的抗锈病与水稻的抗稻瘟病
C. 人的有耳垂与无耳垂 D. 番茄的红果与苹果的红果
13. 下列有关生物遗传和变异叙述正确的是（ ）
A. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
B. 绵羊的卷毛和山羊的直毛是相对性状
C. 使用射线处理中子再选出优质高产新品种，其原因是改变了种子的遗传物质
D. 生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的
14. 同一株水毛茛（如图），裸露在空气中的叶和浸泡在水中的叶，形态不同．这说明（ ）
A. 生物的性状不受基因控制
B. 生物的性状只受环境影响
C. 生物的性状只受基因控制
D. 生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果
15. 能够决定人有无酒窝的结构是（ ）
A. 精子 B. 卵细胞 C. 染色体 D. 基因
16. 模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种有机物的科学家是（ ）
A. 达尔文 B. 拉马克 C. 米勒 D. 巴斯德
17. 大多数科学家认为，原始生命诞生于（ ）
A. 原始陆地 B. 原始大气 C. 原始海洋 D. 其他星球
18. 禁止近亲结婚可减少遗传病的发生。下列有关遗传病的叙述正确的是（ ）
A. 近亲结婚后代一定患遗传病 B. 携带致病基因一定患遗传病
C. 致病基因有显性和隐性之分 D. 肺结核和白化病都是遗传病
19. 玉米体细胞中含有10对染色体，其精子和受精卵中含有的染色体数目分别是（ ）
A. 5对，10对 B. 10条，20条 C. 10对，10对 D. 20条，20条
20. 人的性别主要由性染色体组成决定。如图为人类性染色体组成情况。下列叙述错误的是（ ）
A. 女性只产生含X染色体的卵细胞 B. 男性只产生含Y染色体的精子
C. 男性的X染色体只能传给女儿 D. 理论上人群中的男女比例为1：1
21. 人的成熟红细胞、精子、血小板、神经元内染色体的条数分别是（ ）
A. 46、0、0、23 B. 0、23、0、46 C. 46、0、46、23 D. 0、23、46、46
22. 2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。随同三名航天员一起返航的，还有一批经历了“太空游”的种子。普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育出果型大、产量高、品质好的太空椒，这种变异（ ）
A. 属于能遗传的变异 B. 属于不能遗传的变异
C. 没有遗传物质的改变 D. 水肥不会影响产量
23. 如图所示，与遗传有关的结构示意图叙述正确的是（ ）
A. ③DNA分子呈双螺旋结构，是主要的遗传物质
B. ②染色体在体细胞中成对存在，③DNA分子成单存在
C. 正常人体的所有细胞中，②染色体的数量都为23对
D. ④基因的数目和③DNA分子的数目相等
24. 乳酸菌是乳酸的传统生产菌，但耐酸能力较差，酿酒酵母耐酸能力较强，但不产生乳酸。科研人员将乳酸菌的乳酸脱氢酶基因导入酿酒酵母，获得了能产生乳酸的工程菌株S。下列说法错误的是（ ）
A. 乳酸菌和酵母菌的DNA在组成方式上相同
B. 工程菌株S能产生乳酸的特性是不可以遗传的
C. 乳酸脱氢酶基因是乳酸菌能够生成乳酸的关键基因
D. 工程菌株S的成功获得说明基因是控制生物性状的基本单位
25. 如图为染色体结构示意图。下列相关叙述，正确的是（ ）
A. 人体的所有细胞中，染色体数目全部为23对
B. DNA是双螺旋结构，一条染色体上有两个DNA分子
C. 染色体由蛋白质和DNA组成，每个DNA分子包含许多基因
D. 人的性别决定是由性染色体决定的，与基因无关
26. 生物的遗体、遗物和生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石，下列关于化石的叙述，正确的是（ ）
A. 在越浅的地层中形成化石的生物越低等 B. 所有的古生物都能形成化石
C. 在越古老地层中形成的化石的生物越高等 D. 化石是研究生物进化的重要证据
27. 人类进化经历的四个阶段顺序是（ ）
A. 南方古猿、直立人、能人、智人 B. 南方古猿、能人、直立人、智人
C. 南方古猿、智人、能人、直立人 D. 南方古猿、能人、智人、直立人
28. 如图所示“进化树”，可以直观的表示生物之间的亲缘关系和进化历程，从该进化树可以推测（ ）
A. a一定比c高等
B. 在地层中出现化石最早的生物是c
C. a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是f
D. 较a和b而言，a和d的亲缘关系更近
29. 昆虫的种类多样，牛有奶牛和耕牛之分，产生这些现象的原因是（ ）
A. 都是长期自然选择的结果 B. 分别是自然选择和人工选择的结果
C. 是长期人工选择的结果 D. 分别是人工选择和自然选择的结果
30. 1965年9月，我国科学家首先在世界上首次利用氨基酸合成具有天然生物活力的蛋白质——结晶牛胰岛素。结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（ ）
A. 从无机小分子物质生成有机小分子物质 B. 从有机小分子物质形成有机大分子物质
C. 从有机大分子形成原始生命 D. 从无机小分子演变为有机大分子
二、简答题（本大题共4小题，共35.0分）
31. 如图为桃花的结构模式图，观察如图，回答相关问题：
（1）花的主要结构是由⑪ ______ 和⑫ ______ 组成。
（2）植物开花后，再经过 ______ 和 ______ 两个生理过程，才能结实并产生种子。
（3）花中能发育成果实的是 ______ ，发育成果皮的是③ ______ ，发育成种子的是④ ______ 。
（4）精子和卵细胞融合形成的 ______ 将来能发育成种子的 ______ 。
（5）玉米的果穗常有缺粒现象，往往是由于传粉不足引起的，人们常常用 ______ 的方法来弥补这一缺陷。
32. 在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），请据图回答：
（1）A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的 ______ 完成的。
（2）D是由B经过分裂和 ______ 等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是 ______ ，并通过 ______ 和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。
（3）进入青春期后，婷婷体内会出现的生理现象与卵巢分泌的 ______ 激素有关。
33. 材料一：科学工作者将一种矮茎（抗倒伏）但不抗锈病的小麦与另一种高茎（不抗倒伏）但抗锈病的小麦做亲本进行杂交，后代中出现了矮茎抗锈病、矮茎不抗锈病、高茎抗锈病和高茎不抗锈病四种类型。选择矮茎抗锈病类型进行繁殖培育，经过若干代后便获得了矮茎抗锈病的小麦新品种。
材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通辣椒的种子，返回地面后在进行选育，培育成果实大、肉厚、口感好、产量高的太空辣椒。
材料三：新疆哈密瓜以含糖量高、甜度大而著称。有人将其引进山东种植，其果实甜度却大大降低。
材料四：天然种植的棉花大都是白色的，偶尔在田中也会出现一两株彩色（如棕色）的棉花，这是生物变异的结果。彩棉用于纺织，可以免去繁杂的印染工序，既降低生产成本，又减少化学物质对人体的伤害，是名副其实的“绿色产品”。现有两株白色的棉花，分别让它们作父本和母本进行杂交，结果它们的子代中有的结白色棉花，有的结棕色棉花。
（1）材料一涉及小麦的两对相对性状，分别是 ______ 和 ______ ，以及 ______ 和 ______ 。
（2）材料二中，通过卫星搭载能够培育出太空椒，使它的品质和产量大大提高，其根本原因是 ______ 发生改变，属于 ______ （填“可进传”或“不可遗传”）的变异。
（3）材料三中，哈密瓜从新疆引进山东种植其果实甜度大大降低，属于 ______ （填“可遗传”或“不可遗传”）的变异，原因是该变异是由 ______ 变化引起的。
（4）材料四中，两株白色棉花杂交后子代中有的结白色棉花，有的结棕色棉花，说明 ______ 色属于隐性性状。若控制棉花颜色的基因用D和d表示，则棕色棉花的基因组成为 ______ 。
（5）矮茎抗锈病小麦新品种的培育与太空椒的培育原理不同，前者属于杂交育种，后者属于 ______ 育种。
34. 如图是一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，请据图回答问题。
（1）从图中可以看到，使用杀虫剂1消灭甲虫，效果最好的是第 ______ 年，后来随着年限延长，杀虫剂效果逐渐 ______ （填“变弱”或“变强”）。
（2）用达尔文的自然选择学说来解释以上的现象：
①甲虫具有很强的 ______ 能力，能产生大量后代。
②当喷施杀虫剂1时，抗药性弱的甲虫逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为 ______ ，甲虫抗药性越来越强。从这里我们可以看出，生物进化是 ______ （“定向的”或“不定向的”）。
③从图中曲线可以看出，使用杀虫剂1后的第六年，甲虫适应了具有杀虫剂1的环境，这种适应的形成是 ______ 的结果。
（3）生物的遗传、变异与 ______ 因素共同作用导致了生物的进化。自然选择的结果是 ______ 生存、 ______ 淘汰。
三、识图作答题（本大题共1小题，共5.0分）
35. 如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答问题：
（1）鸡卵含有丰富的营养物质，其中[④] ______ 是鸡卵的主要营养部分。
（2）[④]的表面有[⑤] ______ ，里面含有 ______ 是进行胚胎发育的部位。
（3）[⑦] ______ 为胚胎发育提供氧气。
（4）鸡卵有[①] ______ 和[⑥]卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、受精卵发育成胚，不符合题意；
B、受精中央细胞发育成胚乳，不符合题意；
C、胚珠发育成种子，符合题意；
D、子房发育成果实，不符合题意。
故选：C。
果实和种子形成过程：
掌握果实和种子形成过程是解题的关键。
2.【答案】C
【解析】解：A、有性生殖是指：由母体两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体。如：玉米种子繁殖等；A错误。
B、压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝，石榴常用压条的方式繁殖，B错误。
C、扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。“无心插柳柳成荫”中说的柳树常用的繁殖方式是营养生殖中的扦插。C正确。
D、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。D错误。
故选：C。
营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，是一种无性生殖方式，人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等．
解答此题的关键是了解扦插的概念和应用．
3.【答案】C
【解析】解；椒草的叶能发出芽和根，这些芽能生成新的植株，是用椒草的营养器官叶进行的生殖方式，因此属于营养生殖。营养生殖是由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式，叫做营养生殖。营养生殖属于无性生殖，例如，马铃薯的块茎、蓟的根、草莓匍匐枝、秋海棠的叶，都能生芽，这些芽都能够形成新的个体。人们常用分根、扦插、嫁接、接穗、砧木等无性生殖的方法来繁殖花卉和果树。
故选：C。
（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
解答此类题目的关键是熟记营养生殖的概念和方式．
4.【答案】D
【解析】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，下面的老本，即被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。可见D正确。
故选：D。
首先明确嫁接的概念，再根据嫁接成活的关键解答，嫁接的技术在生活中应用很广。
只要熟练掌握了嫁接的相关知识，即可正确答题。
5.【答案】D
【解析】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
故选：D。
生物的生殖方式有有性生殖（例如利用种子进行的繁殖）、无性生殖（例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等）．
无性生殖和有性生殖可通过列表比较其异同来掌握。
6.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查植物的嫁接，解题的关键是掌握嫁接的概念，明确嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定。
【解答】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是黄色。
故选B。
7.【答案】B
【解析】解：蜻蜓的口器在头部，“蜻蜓点水”是用尾部点水，因此不是在喝水；“蜻蜓点水”是用尾部点水，是蜻蜓在产卵，卵直接产入水中，或产于水草上，属于繁殖行为。
故选：B。
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
明确蜻蜓点水这是在产卵，属于生殖行为。
8.【答案】A
【解析】解：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓的发育经历卵、若虫、成虫三个时期。属于不完全变态发育。
故选：A。
此题考查的知识点是昆虫的发育方式。解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入。
解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。
9.【答案】A
【解析】解：青蛙的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生。繁殖的时间大约在每年四月中下旬。在生殖过程中，蛙类有一个非常特殊的现象--抱对，主要是通过抱对，可以促使雌蛙排卵。一般蛙类都在水中产卵、受精，卵孵化后变成蝌蚪，在水中生活，然后变成幼蛙登陆活动。
故选：A。
青蛙雌雄异体、生殖方式为卵生，水中受精，据此答题。
两栖动物的生殖离不开水，在水中完成受精作用。
10.【答案】A
【解析】解：鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵结合在雌鸟体内结合成受精卵。受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育，需要由亲鸟孵化才能继续发育。
故选：A。
受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育。
未受精的卵不能孵化成雏鸟。只有外界温度到达42度左右受精卵才能继续发育。
11.【答案】D
【解析】解：家蚕是完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此“家蚕一生的发育过程中”，所经历的时期依次是受精卵、幼虫、蛹、成虫。
故选：D。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
12.【答案】C
【解析】解：A、兔子的白毛与直毛，是两种性状，不是同一性状的不同表现形式，不是相对性状。
B、小麦的抗锈病与水稻的抗稻瘟病，是两种生物，不是同一生物同一性状的不同表现形式，不是相对性状。
C、人的有耳垂与无耳垂是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状。
D、番茄的红果与苹果的红果，是两种生物，不是同一生物同一性状的不同表现形式，不是相对性状。
故选：C。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。
掌握性状和相对性状的概念是解题的关键。
13.【答案】C
【解析】解：A、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，A错误。
B、山羊的直毛和绵羊的卷毛不是同一种生物，不是相对性状，B错误。
C、通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，再选出优质高产新品种，C正确。
D、在产生生殖细胞的过程中，男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此生男生女是由精子含有的性染色体决定的，D错误。
故选：C。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。相对性状是指同一生物同一性状的不同表现形式。
解题的关键是知道有关遗传和变异的知识。
14.【答案】D
【解析】解：生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由于遗传物质（如染色体、基因等）发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的。但是有的生物的变异的原因不是单纯一个，可能是遗传物质和环境因素共同作用的结果。比如一个遗传肤色就比较黑的人，如果再常年在户外工作，肤色会更黑，他的特别黑的肤色就是遗传物质和环境因素共同作用的结果。所以同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸泡在水中的叶，表现出了两种截然不同的形态，前者呈扁平状而后者深裂呈丝状，这一现象说明生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果。
故选：D。
此题考查的是生物的变异．据此回答．
区分可遗传的变异和不遗传的变异，要看遗传物质是否发生了改变．
15.【答案】D
【解析】解：有无酒窝是人的同一性状不同的表现形式，控制生物性状的遗传物质是染色体上的DNA，而DNA是由基因组成的。基因是有遗传效应的DNA片段，基因是决定生物性状的最小单位。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，因此决定人有无酒窝的是基因。
故选：D。
细胞核中容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质构成，DNA分子上的能够决定生物某一性状的片段叫做基因；基因是决定生物性状的最小单位。
解答此类题目的关键是熟记生物的某个具体性状是由基因控制的。
16.【答案】C
【解析】解：A、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”，不符合题意。
B、19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“．不符合题意。
C、在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论，符合题意。
D、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。不符合题意。
故选：C。
此题主要考查的是一些生物学的生平事迹，据此作答。
注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累。
17.【答案】C
【解析】解：化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史。早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。
在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮。
故选：C。
关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键。
18.【答案】C
【解析】解：A、近亲结婚的人携带相同致病基因的可能性大，后代患遗传病的机会大，但不是一定患病，A错误。
B、携带隐形致病基因的个体不一定会患遗传病，B错误。
C、人类的遗传病通常是由致病基因引起的，致病基因有显性和隐性之分，C正确。
D、白化病是遗传病；肺结核是传染病，D错误。
故选：C。
1.近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。
2.遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。如色盲、先天性愚型病、先天性聋哑、白化病、血友病等。
注意掌握遗传病的概念、常见的遗传病的例子及优生优育。
19.【答案】B
【解析】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以玉米体细胞中含有10对染色体，其精子和受精卵中含有的染色体数目分别是10条和20条。
故选：B。
生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵=2n：n：2n。
熟记生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。
20.【答案】B
【解析】解：A、据分析中的图解可知，女性只产生含X染色体的卵细胞。A正确。
B、男性能够产生含X染色体和Y染色体两种类型的精子。B错误。
C、男性的X染色体只能传给女儿，Y染色体只能传给儿子。C正确。
D、理论上讲，男性含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的几率是均等的，而且是随机的，因此理论上人群中的男女比例为1：1。D正确。
故选：B。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．人的性别遗传过程如图：
解答此题的关键是明确性的遗传有关知识。
21.【答案】B
【解析】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在、人体的体细胞染色体数是46条（23对），成熟的红细胞和血小板内没有细胞核，它们没有染色体。因此人的成熟的红细胞、精子、血小板、神经元内染色体的条数分别是0、23、0、46。
故选：B。
生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。也就是说，生物体细胞的染色体数为2N条，则其受精卵为2N条；精子或卵细胞中染色体的数量为N条。
解答此类题目的关键是熟记成熟的红细胞没有细胞核，因此染色体数目是0。
22.【答案】A
【解析】解：普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育出果型大、产量高、品质好的太空椒。这种变异是由遗传物质决定的变异，DNA的结构发生了改变，是可遗传的变异。环境能够影响太空椒的产量的。
故选：A。
变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异。
解答此题的关键是明确遗传变异和不遗传变异的概念。
23.【答案】A
【解析】解：A、③DNA分子呈双螺旋结构，是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，A正确。
B、体细胞中的②染色体是成对存在的，1条染色体上有1个DNA分子，因此③DNA也成对存在，B错误。
C、正常人的体细胞染色体的数量为23对，有的体细胞没有细胞核，所以没有染色体，如红细胞，同时生殖细胞中有23条染色体，C错误。
D、③DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，④基因是包含遗传信息的DNA片段，一个DNA分子中含有多个基因，D错误。
故选：A。
染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
解此题的关键是理解掌握染色体、基因、DNA三者之间的关系。
24.【答案】B
【解析】解：A、各种生物的DNA在组成方式上是相同的。A正确。
B、生物通过转基因技术获得的非自身基因，在该生物体内同样可以其所控制的性状，并能够遗传给后代。B错误。
C、基因工程是在分子水平上进行的遗传操作，其原理是基因控制生物的性状。C正确。
D、基因工程是在分子水平上进行的遗传操作，其原理是基因控制生物的性状。D正确。
故选：B。
基因工程是在分子水平上进行的遗传操作，其原理是基因控制生物的性状。各种生物的DNA在组成方式上是相同的，基因蕴含的遗传信息在动物、植物和微生物之间是相通的，一种生物的基因在另一种生物的体内同样可以得到表达。
解答此题的关键是明确转基因工程的操作方法及原理。
25.【答案】C
【解析】解：A、正常人的体细胞染色体的数量为23对，有的体细胞没有细胞核，所以没有染色体，如红细胞，生殖细胞中23条，A错误。
B、一条染色体有一个DNA分子组成，B错误。
C、染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。一个DNA分子上有许多个基因，C正确。
D、人的性别决定是由性染色体上的基因决定的，D错误。
故选：C。
染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次由小到大的顺序为：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
解此题的关键是理解掌握染色体、基因、DNA三者之间的关系。
26.【答案】D
【解析】解：由分析可知：
A、越晚近的地层分较浅，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，错误。
B、根据化石形成的原因，化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，并不是所有的古生物都能形成化石，错误。
C、越古老的地层，成为化石的生物越简单、越低等，错误。
D、化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据，正确。
故选：D。
在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，据此解答．
解题的关键是知道化石在地层中出现的顺序：在越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等，在越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等．
27.【答案】B
【解析】解：人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。
故选：B。
人类起源森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。
关于人类的进化应重点掌握进化的四个阶段的特点。
28.【答案】C
【解析】解：A、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，也就意味着a、b、c、d、e都比f更复杂、更高等、陆生的可能更大，但我们却不能确定a、b、c、d、e之间谁高级谁低等。故不符合题意。故不符合题意。
B、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，在地层中出现最早的生物是f。故不符合题意。
C、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，但亲缘关系远近不同。故符合题意。
D、如图所示的进化树可以发现a、b及c、d间的亲缘关系更近。故不符合题意。
故选：C。
生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。
读懂生物的进化树是解题的关键。
29.【答案】B
【解析】解：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。而昆虫的生活环境多种多样，因此自然选择形成了昆虫种类的多样性。
奶牛和耕牛，经过长时间培育，品种不断优化，是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果。
故选：B。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择。
无论哪一种生物，无论其高等、低等、简单与复杂，现在能够正常地生活在地球上，就说明其适应现在的地球环境，否则的话就已经被淘汰掉了。
30.【答案】B
【解析】解：化学起源说认为：地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质，蛋白质是大分子物质，人工合成蛋白质的成功证明了：在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质。可见“结晶牛胰岛素”的合成成功证明了生命起源的“从有机小分子物质形成有机大分子物质”。
故选：B。
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，这一假说认为：地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。
重点掌握化学起源学说的四个阶段，了解结晶牛胰岛素的知识，结合题意，即可正确解答。
31.【答案】雌蕊 雄蕊 传粉 受精 子房 子房壁 胚珠 受精卵 胚 人工授粉（或人工辅助授粉）
【解析】解：（1）一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（⑪雌蕊和⑫雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
（2）开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程。受精以后，只有子房继续发育成果实。因此，一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。
（3）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，③子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，④珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
（4）雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。胚是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。
（5）玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量，玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的，为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉（或人工辅助授粉），同样能提高结实率。
故答案为：
（1）雌蕊；雄蕊
（2）传粉；受精
（3）子房；子房壁；胚珠
（4）受精卵；胚
（5）人工授粉（或人工辅助授粉）
图中：①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤花药，⑥花丝，⑦花瓣，⑧花托，⑨萼片，⑩花柄，⑪雌蕊，⑫雄蕊。
本题考查了花的结构、传粉受精、果实和种子的形成过程等相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
32.【答案】输卵管 分化 子宫 胎盘 雌性
【解析】解：（1）精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵，因此受精卵是在妈妈的输卵管中形成的。
（2）人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂，并逐步的分化，形成胚泡缓慢移入子宫中，埋入子宫内膜，逐渐发育成胚胎。胚胎在子宫内发育，通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的。
（3）进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象与卵巢分泌的雌性激素有关。
故答案为：（1）输卵管；
（2）分化；子宫；胎盘；
（3）卵巢；雌性。
受精的部位是输卵管，怀孕的部位是子宫内膜，胎盘是胎儿与母体交换物质的器官。
关键掌握女性生殖方面的问题。
33.【答案】高茎 矮茎 抗锈病 不抗锈病 遗传物质 可遗传 不可遗传 环境条件 棕 dd 诱变
【解析】解：（1）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，由一对等位基因控制。材料一中涉及到的小麦性状有高秆、矮秆、抗锈病、不抗锈病；其中小麦的高茎和矮茎、抗锈病和不抗锈病都属于相对性状。
（2）基因控制生物的性状，材料二中培育出太空椒的品质和产量大大提高，其根本原因是太空椒是在太空条件下，引起遗传物质发生改变而培育成的新品种，属于可遗传变异。
（3）哈密瓜在山东种植甜度降低的变异，是环境改变引起，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异。
（4）由材料四可知：在棉花的白色和棕色这一对相对性状的遗传中，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状，即白色是显性性状，棕色是隐性性状。若控制棉花颜色的基因用D和d表示，由于棕色是隐性性状，则棕色棉花的基因组成为dd。
（5）矮茎抗锈病小麦新品种的培育是利用了杂交育种，而太空椒的培育原理是利用太空环境诱变育种，因此前者是杂交育种，而后者是诱变育种。
故答案为：（1）高茎；矮茎；抗锈病；不抗锈病；
（2）遗传物质；可遗传；
（3）不可遗传；环境条件；
（4）棕；dd；
（5）诱变。
（1）性状是指生物体所有特征的总和，包括生物的形态结构特征、生理特征和行为方式等。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。
（2）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代
（3）杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法。诱变育种是指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法。太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术，因此太空椒的育种方式是诱变育种。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
34.【答案】3 变差 繁殖 遗传 定向 自然选择 环境 适者 不适者
【解析】解：（1）从图中可以看到，使用某种杀虫剂消灭害虫，开始使用的一至三年效果较好，后来随着年限延长，杀虫剂效果越来越差。开始使用某种杀虫剂，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，对该种害虫的效果越来越差，即该种害虫表现出越来越强的抗药性，而实验证明，在未使用农药前，某些害虫个体已具有这种抗药性，后来随着年限延长，杀虫剂效果越来越差。
（2）①达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖。
②遗传是指亲子间的相似性。当喷施杀虫剂1时，抗药性弱的甲虫逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为遗传。害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起了定向选择作用。
③从图中曲线可以看出，使用杀虫剂1后的第六年，害虫适应了具有杀虫剂的环境，这种适应的形成是自然选择的结果。当第七年使用杀虫剂2时，害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡，经过再次积累，新的有利变异重新适应环境。
（3）生物通过繁殖来产生后代和延续种族，而生物的遗传、变异与环境因素的共同作用，导致了生物的进化。自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰。
故答案为：（1）3；变差。
（2）繁殖；遗传；定向；自然选择；
（3）环境；适者；不适者。
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
此题通过达尔文的自然选择学说解释了抗药性害虫产生的原因。
35.【答案】（1）卵黄；
（2）胚盘；细胞核；
（3）气室；
（4）卵壳。
【解析】解：（1）（2）图中的④卵黄（相当于细胞质）是鸡卵的主要营养部分。⑤胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的部位。
（3）⑦气室为胚胎发育提供氧气。
（4）①卵壳位于鸟卵的最外层，起保护作用，⑥卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。上面有许多的小孔，通气，利于呼吸。
故答案为：（1）卵黄；
（2）胚盘；细胞核；
（3）气室；
（4）卵壳。
鸟卵的结构主要为：①卵壳、②卵白、③系带、④卵黄、⑤胚盘、⑥卵壳膜、⑦气室、⑧卵黄膜。
回答此题的关键能够熟悉鸟卵的结构以及特点。
2022-2023学年河北省唐山市路北区八年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）
1. 植物种子是由下列哪部分发育而来的？（ ）
A. 受精卵 B. 受精中央细胞 C. 胚珠 D. 子房
2. “无心插柳柳成荫”是说柳树能进行（ ）
A. 有性生殖 B. 压条繁殖 C. 扦插繁殖 D. 嫁接繁殖
3. 椒草的叶能发出芽和根，这些芽能生成新的植株，这种生殖方式属于（ ）
A. 出芽生殖 B. 有性生殖 C. 无性生殖 D. 组织培养
4. 嫁接成活的关键是：接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是（ ）
A. 木质部 B. 韧皮部 C. 髓 D. 形成层
5. 无性生殖与有性生殖的本质区别是（ ）
A. 有无生殖细胞的形成 B. 是否由一个亲本完成
C. 有无细胞分裂 D. 有无生殖细胞的结合
6. 将一黄玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是（ ）
A. 只有红色 B. 只有黄色 C. 橙色 D. 有黄色又有红色
7. 人们经常看到“蜻蜓点水”，这是蜻蜓在进行（ ）活动。
A. 喝水 B. 产卵 C. 练飞 D. 捕食
8. 以下昆虫属于不完全变态发育的是（ ）
A. 蝼蛄 B. 蚊子 C. 苍蝇 D. 蜜蜂
9. 青蛙的生殖特点是（ ）
A. 体外受精 体外发育 B. 体外受精 体内发育
C. 体内受精 体外发育 D. 体内受精 体内发育
10. 受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但产出后却停止发育，原因是（ ）
A. 外界温度太低 B. 外界有阳光 C. 外界温度太高 D. 外界有空气
11. 如图表示家蚕的发育过程，其经历的时期依次是（ ）
A. 受精卵→幼虫→成虫 B. 受精卵→蛹→幼虫→成虫
C. 受精卵→蛹→幼虫 D. 受精卵→幼虫→蛹→成虫
12. 下列选项中，属于相对性状的是（ ）
A. 兔子的白毛与直毛 B. 小麦的抗锈病与水稻的抗稻瘟病
C. 人的有耳垂与无耳垂 D. 番茄的红果与苹果的红果
13. 下列有关生物遗传和变异叙述正确的是（ ）
A. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
B. 绵羊的卷毛和山羊的直毛是相对性状
C. 使用射线处理中子再选出优质高产新品种，其原因是改变了种子的遗传物质
D. 生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的
14. 同一株水毛茛（如图），裸露在空气中的叶和浸泡在水中的叶，形态不同．这说明（ ）
A. 生物的性状不受基因控制
B. 生物的性状只受环境影响
C. 生物的性状只受基因控制
D. 生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果
15. 能够决定人有无酒窝的结构是（ ）
A. 精子 B. 卵细胞 C. 染色体 D. 基因
16. 模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种有机物的科学家是（ ）
A. 达尔文 B. 拉马克 C. 米勒 D. 巴斯德
17. 大多数科学家认为，原始生命诞生于（ ）
A. 原始陆地 B. 原始大气 C. 原始海洋 D. 其他星球
18. 禁止近亲结婚可减少遗传病的发生。下列有关遗传病的叙述正确的是（ ）
A. 近亲结婚后代一定患遗传病 B. 携带致病基因一定患遗传病
C. 致病基因有显性和隐性之分 D. 肺结核和白化病都是遗传病
19. 玉米体细胞中含有10对染色体，其精子和受精卵中含有的染色体数目分别是（ ）
A. 5对，10对 B. 10条，20条 C. 10对，10对 D. 20条，20条
20. 人的性别主要由性染色体组成决定。如图为人类性染色体组成情况。下列叙述错误的是（ ）
A. 女性只产生含X染色体的卵细胞 B. 男性只产生含Y染色体的精子
C. 男性的X染色体只能传给女儿 D. 理论上人群中的男女比例为1：1
21. 人的成熟红细胞、精子、血小板、神经元内染色体的条数分别是（ ）
A. 46、0、0、23 B. 0、23、0、46 C. 46、0、46、23 D. 0、23、46、46
22. 2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。随同三名航天员一起返航的，还有一批经历了“太空游”的种子。普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育出果型大、产量高、品质好的太空椒，这种变异（ ）
A. 属于能遗传的变异 B. 属于不能遗传的变异
C. 没有遗传物质的改变 D. 水肥不会影响产量
23. 如图所示，与遗传有关的结构示意图叙述正确的是（ ）
A. ③DNA分子呈双螺旋结构，是主要的遗传物质
B. ②染色体在体细胞中成对存在，③DNA分子成单存在
C. 正常人体的所有细胞中，②染色体的数量都为23对
D. ④基因的数目和③DNA分子的数目相等
24. 乳酸菌是乳酸的传统生产菌，但耐酸能力较差，酿酒酵母耐酸能力较强，但不产生乳酸。科研人员将乳酸菌的乳酸脱氢酶基因导入酿酒酵母，获得了能产生乳酸的工程菌株S。下列说法错误的是（ ）
A. 乳酸菌和酵母菌的DNA在组成方式上相同
B. 工程菌株S能产生乳酸的特性是不可以遗传的
C. 乳酸脱氢酶基因是乳酸菌能够生成乳酸的关键基因
D. 工程菌株S的成功获得说明基因是控制生物性状的基本单位
25. 如图为染色体结构示意图。下列相关叙述，正确的是（ ）
A. 人体的所有细胞中，染色体数目全部为23对
B. DNA是双螺旋结构，一条染色体上有两个DNA分子
C. 染色体由蛋白质和DNA组成，每个DNA分子包含许多基因
D. 人的性别决定是由性染色体决定的，与基因无关
26. 生物的遗体、遗物和生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石，下列关于化石的叙述，正确的是（ ）
A. 在越浅的地层中形成化石的生物越低等 B. 所有的古生物都能形成化石
C. 在越古老地层中形成的化石的生物越高等 D. 化石是研究生物进化的重要证据
27. 人类进化经历的四个阶段顺序是（ ）
A. 南方古猿、直立人、能人、智人 B. 南方古猿、能人、直立人、智人
C. 南方古猿、智人、能人、直立人 D. 南方古猿、能人、智人、直立人
28. 如图所示“进化树”，可以直观的表示生物之间的亲缘关系和进化历程，从该进化树可以推测（ ）
A. a一定比c高等
B. 在地层中出现化石最早的生物是c
C. a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是f
D. 较a和b而言，a和d的亲缘关系更近
29. 昆虫的种类多样，牛有奶牛和耕牛之分，产生这些现象的原因是（ ）
A. 都是长期自然选择的结果 B. 分别是自然选择和人工选择的结果
C. 是长期人工选择的结果 D. 分别是人工选择和自然选择的结果
30. 1965年9月，我国科学家首先在世界上首次利用氨基酸合成具有天然生物活力的蛋白质——结晶牛胰岛素。结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（ ）
A. 从无机小分子物质生成有机小分子物质 B. 从有机小分子物质形成有机大分子物质
C. 从有机大分子形成原始生命 D. 从无机小分子演变为有机大分子
二、简答题（本大题共4小题，共35.0分）
31. 如图为桃花的结构模式图，观察如图，回答相关问题：
（1）花的主要结构是由⑪ ______ 和⑫ ______ 组成。
（2）植物开花后，再经过 ______ 和 ______ 两个生理过程，才能结实并产生种子。
（3）花中能发育成果实的是 ______ ，发育成果皮的是③ ______ ，发育成种子的是④ ______ 。
（4）精子和卵细胞融合形成的 ______ 将来能发育成种子的 ______ 。
（5）玉米的果穗常有缺粒现象，往往是由于传粉不足引起的，人们常常用 ______ 的方法来弥补这一缺陷。
32. 在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），请据图回答：
（1）A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的 ______ 完成的。
（2）D是由B经过分裂和 ______ 等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是 ______ ，并通过 ______ 和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。
（3）进入青春期后，婷婷体内会出现的生理现象与卵巢分泌的 ______ 激素有关。
33. 材料一：科学工作者将一种矮茎（抗倒伏）但不抗锈病的小麦与另一种高茎（不抗倒伏）但抗锈病的小麦做亲本进行杂交，后代中出现了矮茎抗锈病、矮茎不抗锈病、高茎抗锈病和高茎不抗锈病四种类型。选择矮茎抗锈病类型进行繁殖培育，经过若干代后便获得了矮茎抗锈病的小麦新品种。
材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通辣椒的种子，返回地面后在进行选育，培育成果实大、肉厚、口感好、产量高的太空辣椒。
材料三：新疆哈密瓜以含糖量高、甜度大而著称。有人将其引进山东种植，其果实甜度却大大降低。
材料四：天然种植的棉花大都是白色的，偶尔在田中也会出现一两株彩色（如棕色）的棉花，这是生物变异的结果。彩棉用于纺织，可以免去繁杂的印染工序，既降低生产成本，又减少化学物质对人体的伤害，是名副其实的“绿色产品”。现有两株白色的棉花，分别让它们作父本和母本进行杂交，结果它们的子代中有的结白色棉花，有的结棕色棉花。
（1）材料一涉及小麦的两对相对性状，分别是 ______ 和 ______ ，以及 ______ 和 ______ 。
（2）材料二中，通过卫星搭载能够培育出太空椒，使它的品质和产量大大提高，其根本原因是 ______ 发生改变，属于 ______ （填“可进传”或“不可遗传”）的变异。
（3）材料三中，哈密瓜从新疆引进山东种植其果实甜度大大降低，属于 ______ （填“可遗传”或“不可遗传”）的变异，原因是该变异是由 ______ 变化引起的。
（4）材料四中，两株白色棉花杂交后子代中有的结白色棉花，有的结棕色棉花，说明 ______ 色属于隐性性状。若控制棉花颜色的基因用D和d表示，则棕色棉花的基因组成为 ______ 。
（5）矮茎抗锈病小麦新品种的培育与太空椒的培育原理不同，前者属于杂交育种，后者属于 ______ 育种。
34. 如图是一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，请据图回答问题。
（1）从图中可以看到，使用杀虫剂1消灭甲虫，效果最好的是第 ______ 年，后来随着年限延长，杀虫剂效果逐渐 ______ （填“变弱”或“变强”）。
（2）用达尔文的自然选择学说来解释以上的现象：
①甲虫具有很强的 ______ 能力，能产生大量后代。
②当喷施杀虫剂1时，抗药性弱的甲虫逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为 ______ ，甲虫抗药性越来越强。从这里我们可以看出，生物进化是 ______ （“定向的”或“不定向的”）。
③从图中曲线可以看出，使用杀虫剂1后的第六年，甲虫适应了具有杀虫剂1的环境，这种适应的形成是 ______ 的结果。
（3）生物的遗传、变异与 ______ 因素共同作用导致了生物的进化。自然选择的结果是 ______ 生存、 ______ 淘汰。
三、识图作答题（本大题共1小题，共5.0分）
35. 如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答问题：
（1）鸡卵含有丰富的营养物质，其中[④] ______ 是鸡卵的主要营养部分。
（2）[④]的表面有[⑤] ______ ，里面含有 ______ 是进行胚胎发育的部位。
（3）[⑦] ______ 为胚胎发育提供氧气。
（4）鸡卵有[①] ______ 和[⑥]卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、受精卵发育成胚，不符合题意；
B、受精中央细胞发育成胚乳，不符合题意；
C、胚珠发育成种子，符合题意；
D、子房发育成果实，不符合题意。
故选：C。
果实和种子形成过程：
掌握果实和种子形成过程是解题的关键。
2.【答案】C
【解析】解：A、有性生殖是指：由母体两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体。如：玉米种子繁殖等；A错误。
B、压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝，石榴常用压条的方式繁殖，B错误。
C、扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。“无心插柳柳成荫”中说的柳树常用的繁殖方式是营养生殖中的扦插。C正确。
D、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。D错误。
故选：C。
营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，是一种无性生殖方式，人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等．
解答此题的关键是了解扦插的概念和应用．
3.【答案】C
【解析】解；椒草的叶能发出芽和根，这些芽能生成新的植株，是用椒草的营养器官叶进行的生殖方式，因此属于营养生殖。营养生殖是由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式，叫做营养生殖。营养生殖属于无性生殖，例如，马铃薯的块茎、蓟的根、草莓匍匐枝、秋海棠的叶，都能生芽，这些芽都能够形成新的个体。人们常用分根、扦插、嫁接、接穗、砧木等无性生殖的方法来繁殖花卉和果树。
故选：C。
（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
解答此类题目的关键是熟记营养生殖的概念和方式．
4.【答案】D
【解析】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，下面的老本，即被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。可见D正确。
故选：D。
首先明确嫁接的概念，再根据嫁接成活的关键解答，嫁接的技术在生活中应用很广。
只要熟练掌握了嫁接的相关知识，即可正确答题。
5.【答案】D
【解析】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
故选：D。
生物的生殖方式有有性生殖（例如利用种子进行的繁殖）、无性生殖（例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等）．
无性生殖和有性生殖可通过列表比较其异同来掌握。
6.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查植物的嫁接，解题的关键是掌握嫁接的概念，明确嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定。
【解答】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是黄色。
故选B。
7.【答案】B
【解析】解：蜻蜓的口器在头部，“蜻蜓点水”是用尾部点水，因此不是在喝水；“蜻蜓点水”是用尾部点水，是蜻蜓在产卵，卵直接产入水中，或产于水草上，属于繁殖行为。
故选：B。
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
明确蜻蜓点水这是在产卵，属于生殖行为。
8.【答案】A
【解析】解：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓的发育经历卵、若虫、成虫三个时期。属于不完全变态发育。
故选：A。
此题考查的知识点是昆虫的发育方式。解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入。
解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。
9.【答案】A
【解析】解：青蛙的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生。繁殖的时间大约在每年四月中下旬。在生殖过程中，蛙类有一个非常特殊的现象--抱对，主要是通过抱对，可以促使雌蛙排卵。一般蛙类都在水中产卵、受精，卵孵化后变成蝌蚪，在水中生活，然后变成幼蛙登陆活动。
故选：A。
青蛙雌雄异体、生殖方式为卵生，水中受精，据此答题。
两栖动物的生殖离不开水，在水中完成受精作用。
10.【答案】A
【解析】解：鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵结合在雌鸟体内结合成受精卵。受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育，需要由亲鸟孵化才能继续发育。
故选：A。
受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育。
未受精的卵不能孵化成雏鸟。只有外界温度到达42度左右受精卵才能继续发育。
11.【答案】D
【解析】解：家蚕是完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此“家蚕一生的发育过程中”，所经历的时期依次是受精卵、幼虫、蛹、成虫。
故选：D。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
12.【答案】C
【解析】解：A、兔子的白毛与直毛，是两种性状，不是同一性状的不同表现形式，不是相对性状。
B、小麦的抗锈病与水稻的抗稻瘟病，是两种生物，不是同一生物同一性状的不同表现形式，不是相对性状。
C、人的有耳垂与无耳垂是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状。
D、番茄的红果与苹果的红果，是两种生物，不是同一生物同一性状的不同表现形式，不是相对性状。
故选：C。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。
掌握性状和相对性状的概念是解题的关键。
13.【答案】C
【解析】解：A、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，A错误。
B、山羊的直毛和绵羊的卷毛不是同一种生物，不是相对性状，B错误。
C、通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，再选出优质高产新品种，C正确。
D、在产生生殖细胞的过程中，男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此生男生女是由精子含有的性染色体决定的，D错误。
故选：C。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。相对性状是指同一生物同一性状的不同表现形式。
解题的关键是知道有关遗传和变异的知识。
14.【答案】D
【解析】解：生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由于遗传物质（如染色体、基因等）发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的。但是有的生物的变异的原因不是单纯一个，可能是遗传物质和环境因素共同作用的结果。比如一个遗传肤色就比较黑的人，如果再常年在户外工作，肤色会更黑，他的特别黑的肤色就是遗传物质和环境因素共同作用的结果。所以同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸泡在水中的叶，表现出了两种截然不同的形态，前者呈扁平状而后者深裂呈丝状，这一现象说明生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果。
故选：D。
此题考查的是生物的变异．据此回答．
区分可遗传的变异和不遗传的变异，要看遗传物质是否发生了改变．
15.【答案】D
【解析】解：有无酒窝是人的同一性状不同的表现形式，控制生物性状的遗传物质是染色体上的DNA，而DNA是由基因组成的。基因是有遗传效应的DNA片段，基因是决定生物性状的最小单位。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，因此决定人有无酒窝的是基因。
故选：D。
细胞核中容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质构成，DNA分子上的能够决定生物某一性状的片段叫做基因；基因是决定生物性状的最小单位。
解答此类题目的关键是熟记生物的某个具体性状是由基因控制的。
16.【答案】C
【解析】解：A、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”，不符合题意。
B、19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“．不符合题意。
C、在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论，符合题意。
D、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。不符合题意。
故选：C。
此题主要考查的是一些生物学的生平事迹，据此作答。
注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累。
17.【答案】C
【解析】解：化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史。早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。
在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮。
故选：C。
关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键。
18.【答案】C
【解析】解：A、近亲结婚的人携带相同致病基因的可能性大，后代患遗传病的机会大，但不是一定患病，A错误。
B、携带隐形致病基因的个体不一定会患遗传病，B错误。
C、人类的遗传病通常是由致病基因引起的，致病基因有显性和隐性之分，C正确。
D、白化病是遗传病；肺结核是传染病，D错误。
故选：C。
1.近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。
2.遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。如色盲、先天性愚型病、先天性聋哑、白化病、血友病等。
注意掌握遗传病的概念、常见的遗传病的例子及优生优育。
19.【答案】B
【解析】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以玉米体细胞中含有10对染色体，其精子和受精卵中含有的染色体数目分别是10条和20条。
故选：B。
生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵=2n：n：2n。
熟记生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。
20.【答案】B
【解析】解：A、据分析中的图解可知，女性只产生含X染色体的卵细胞。A正确。
B、男性能够产生含X染色体和Y染色体两种类型的精子。B错误。
C、男性的X染色体只能传给女儿，Y染色体只能传给儿子。C正确。
D、理论上讲，男性含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的几率是均等的，而且是随机的，因此理论上人群中的男女比例为1：1。D正确。
故选：B。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．人的性别遗传过程如图：
解答此题的关键是明确性的遗传有关知识。
21.【答案】B
【解析】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在、人体的体细胞染色体数是46条（23对），成熟的红细胞和血小板内没有细胞核，它们没有染色体。因此人的成熟的红细胞、精子、血小板、神经元内染色体的条数分别是0、23、0、46。
故选：B。
生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。也就是说，生物体细胞的染色体数为2N条，则其受精卵为2N条；精子或卵细胞中染色体的数量为N条。
解答此类题目的关键是熟记成熟的红细胞没有细胞核，因此染色体数目是0。
22.【答案】A
【解析】解：普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育出果型大、产量高、品质好的太空椒。这种变异是由遗传物质决定的变异，DNA的结构发生了改变，是可遗传的变异。环境能够影响太空椒的产量的。
故选：A。
变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异。
解答此题的关键是明确遗传变异和不遗传变异的概念。
23.【答案】A
【解析】解：A、③DNA分子呈双螺旋结构，是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，A正确。
B、体细胞中的②染色体是成对存在的，1条染色体上有1个DNA分子，因此③DNA也成对存在，B错误。
C、正常人的体细胞染色体的数量为23对，有的体细胞没有细胞核，所以没有染色体，如红细胞，同时生殖细胞中有23条染色体，C错误。
D、③DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，④基因是包含遗传信息的DNA片段，一个DNA分子中含有多个基因，D错误。
故选：A。
染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
解此题的关键是理解掌握染色体、基因、DNA三者之间的关系。
24.【答案】B
【解析】解：A、各种生物的DNA在组成方式上是相同的。A正确。
B、生物通过转基因技术获得的非自身基因，在该生物体内同样可以其所控制的性状，并能够遗传给后代。B错误。
C、基因工程是在分子水平上进行的遗传操作，其原理是基因控制生物的性状。C正确。
D、基因工程是在分子水平上进行的遗传操作，其原理是基因控制生物的性状。D正确。
故选：B。
基因工程是在分子水平上进行的遗传操作，其原理是基因控制生物的性状。各种生物的DNA在组成方式上是相同的，基因蕴含的遗传信息在动物、植物和微生物之间是相通的，一种生物的基因在另一种生物的体内同样可以得到表达。
解答此题的关键是明确转基因工程的操作方法及原理。
25.【答案】C
【解析】解：A、正常人的体细胞染色体的数量为23对，有的体细胞没有细胞核，所以没有染色体，如红细胞，生殖细胞中23条，A错误。
B、一条染色体有一个DNA分子组成，B错误。
C、染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。一个DNA分子上有许多个基因，C正确。
D、人的性别决定是由性染色体上的基因决定的，D错误。
故选：C。
染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次由小到大的顺序为：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
解此题的关键是理解掌握染色体、基因、DNA三者之间的关系。
26.【答案】D
【解析】解：由分析可知：
A、越晚近的地层分较浅，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，错误。
B、根据化石形成的原因，化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，并不是所有的古生物都能形成化石，错误。
C、越古老的地层，成为化石的生物越简单、越低等，错误。
D、化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据，正确。
故选：D。
在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，据此解答．
解题的关键是知道化石在地层中出现的顺序：在越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等，在越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等．
27.【答案】B
【解析】解：人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。
故选：B。
人类起源森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。
关于人类的进化应重点掌握进化的四个阶段的特点。
28.【答案】C
【解析】解：A、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，也就意味着a、b、c、d、e都比f更复杂、更高等、陆生的可能更大，但我们却不能确定a、b、c、d、e之间谁高级谁低等。故不符合题意。故不符合题意。
B、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，在地层中出现最早的生物是f。故不符合题意。
C、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，但亲缘关系远近不同。故符合题意。
D、如图所示的进化树可以发现a、b及c、d间的亲缘关系更近。故不符合题意。
故选：C。
生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。
读懂生物的进化树是解题的关键。
29.【答案】B
【解析】解：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。而昆虫的生活环境多种多样，因此自然选择形成了昆虫种类的多样性。
奶牛和耕牛，经过长时间培育，品种不断优化，是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果。
故选：B。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择。
无论哪一种生物，无论其高等、低等、简单与复杂，现在能够正常地生活在地球上，就说明其适应现在的地球环境，否则的话就已经被淘汰掉了。
30.【答案】B
【解析】解：化学起源说认为：地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质，蛋白质是大分子物质，人工合成蛋白质的成功证明了：在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质。可见“结晶牛胰岛素”的合成成功证明了生命起源的“从有机小分子物质形成有机大分子物质”。
故选：B。
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，这一假说认为：地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。
重点掌握化学起源学说的四个阶段，了解结晶牛胰岛素的知识，结合题意，即可正确解答。
31.【答案】雌蕊 雄蕊 传粉 受精 子房 子房壁 胚珠 受精卵 胚 人工授粉（或人工辅助授粉）
【解析】解：（1）一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（⑪雌蕊和⑫雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
（2）开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程。受精以后，只有子房继续发育成果实。因此，一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。
（3）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，③子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，④珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
（4）雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。胚是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。
（5）玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量，玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的，为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉（或人工辅助授粉），同样能提高结实率。
故答案为：
（1）雌蕊；雄蕊
（2）传粉；受精
（3）子房；子房壁；胚珠
（4）受精卵；胚
（5）人工授粉（或人工辅助授粉）
图中：①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤花药，⑥花丝，⑦花瓣，⑧花托，⑨萼片，⑩花柄，⑪雌蕊，⑫雄蕊。
本题考查了花的结构、传粉受精、果实和种子的形成过程等相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
32.【答案】输卵管 分化 子宫 胎盘 雌性
【解析】解：（1）精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵，因此受精卵是在妈妈的输卵管中形成的。
（2）人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂，并逐步的分化，形成胚泡缓慢移入子宫中，埋入子宫内膜，逐渐发育成胚胎。胚胎在子宫内发育，通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的。
（3）进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象与卵巢分泌的雌性激素有关。
故答案为：（1）输卵管；
（2）分化；子宫；胎盘；
（3）卵巢；雌性。
受精的部位是输卵管，怀孕的部位是子宫内膜，胎盘是胎儿与母体交换物质的器官。
关键掌握女性生殖方面的问题。
33.【答案】高茎 矮茎 抗锈病 不抗锈病 遗传物质 可遗传 不可遗传 环境条件 棕 dd 诱变
【解析】解：（1）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，由一对等位基因控制。材料一中涉及到的小麦性状有高秆、矮秆、抗锈病、不抗锈病；其中小麦的高茎和矮茎、抗锈病和不抗锈病都属于相对性状。
（2）基因控制生物的性状，材料二中培育出太空椒的品质和产量大大提高，其根本原因是太空椒是在太空条件下，引起遗传物质发生改变而培育成的新品种，属于可遗传变异。
（3）哈密瓜在山东种植甜度降低的变异，是环境改变引起，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异。
（4）由材料四可知：在棉花的白色和棕色这一对相对性状的遗传中，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状，即白色是显性性状，棕色是隐性性状。若控制棉花颜色的基因用D和d表示，由于棕色是隐性性状，则棕色棉花的基因组成为dd。
（5）矮茎抗锈病小麦新品种的培育是利用了杂交育种，而太空椒的培育原理是利用太空环境诱变育种，因此前者是杂交育种，而后者是诱变育种。
故答案为：（1）高茎；矮茎；抗锈病；不抗锈病；
（2）遗传物质；可遗传；
（3）不可遗传；环境条件；
（4）棕；dd；
（5）诱变。
（1）性状是指生物体所有特征的总和，包括生物的形态结构特征、生理特征和行为方式等。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。
（2）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代
（3）杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法。诱变育种是指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法。太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术，因此太空椒的育种方式是诱变育种。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
34.【答案】3 变差 繁殖 遗传 定向 自然选择 环境 适者 不适者
【解析】解：（1）从图中可以看到，使用某种杀虫剂消灭害虫，开始使用的一至三年效果较好，后来随着年限延长，杀虫剂效果越来越差。开始使用某种杀虫剂，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，对该种害虫的效果越来越差，即该种害虫表现出越来越强的抗药性，而实验证明，在未使用农药前，某些害虫个体已具有这种抗药性，后来随着年限延长，杀虫剂效果越来越差。
（2）①达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖。
②遗传是指亲子间的相似性。当喷施杀虫剂1时，抗药性弱的甲虫逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为遗传。害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起了定向选择作用。
③从图中曲线可以看出，使用杀虫剂1后的第六年，害虫适应了具有杀虫剂的环境，这种适应的形成是自然选择的结果。当第七年使用杀虫剂2时，害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡，经过再次积累，新的有利变异重新适应环境。
（3）生物通过繁殖来产生后代和延续种族，而生物的遗传、变异与环境因素的共同作用，导致了生物的进化。自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰。
故答案为：（1）3；变差。
（2）繁殖；遗传；定向；自然选择；
（3）环境；适者；不适者。
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
此题通过达尔文的自然选择学说解释了抗药性害虫产生的原因。
35.【答案】（1）卵黄；
（2）胚盘；细胞核；
（3）气室；
（4）卵壳。
【解析】解：（1）（2）图中的④卵黄（相当于细胞质）是鸡卵的主要营养部分。⑤胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的部位。
（3）⑦气室为胚胎发育提供氧气。
（4）①卵壳位于鸟卵的最外层，起保护作用，⑥卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。上面有许多的小孔，通气，利于呼吸。
故答案为：（1）卵黄；
（2）胚盘；细胞核；
（3）气室；
（4）卵壳。
鸟卵的结构主要为：①卵壳、②卵白、③系带、④卵黄、⑤胚盘、⑥卵壳膜、⑦气室、⑧卵黄膜。
回答此题的关键能够熟悉鸟卵的结构以及特点。
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