小学数学人教版四年级下册三角形的特性课时作业

2022-2023学年四年级数学下册课后作业设计之

5.1三角形的认识和特性（原卷版）

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一、填空题。

1．看图填一填。

（1）在括号里标出各部分名称。

（2）由（        ）条线段（        ）成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。

（3）为了表达方便，若用字母A、B、C分别表示一个三角形的3个顶点，则这个三角形可以表示成（        ）。

（4）三角形有（        ）条边，（        ）个角，（        ）个顶点。

2．画出下面三角形已知底边上的高。

（1）画三角形的高要用（        ），从一个顶点到它的（        ）作一条垂线，并标上（        ）。

（2）三角形（        ）条高，且底和高是（        ）的。

3．下面三角形底边上的高画对了吗？（对的画“√”，错的画“×”）

(        )            (        )           (        )          (        )

4．上海杨浦大桥上有许多的三角形铁索架，这是应用了三角形的(        )。

二、选择题

5．下面图形中，高画错的是（         ）。

A． B． C．

6．张爷爷要给自家的菜地围上篱笆，下面围法中，（         ）的围法更牢固些。

A． B． C．

7．一块三角形硬纸板，剪去一个角后，剩下的纸板上还有（         ）个角。

A．2个 B．3个 C．3个或4个

8．数一数，图中共有（         ）个三角形。

A．4 B．5 C．6

三、作图题。

9．下面是一个梯形，把它分成一个三角形和一个梯形。

10．画出下面三角形指定底边上的高。

1．从学校到少年宫有三条路可以走（图中①、②、③分别代表三条路），哪一条路最近？为什么？

2．用三根小棒摆三角形，摆出的形状是唯一的，这说明了三角形具有（        ）性。王爷爷用了十多年的木头椅子有点摇晃，请你利用三角形的这个特性帮助王爷爷加固椅子。（在下边椅子上画出加固方法）

3．如图把一个等腰梯形分成一个平行四边形和一个三角形，这个三角形的周长是多少？（单位：厘米）

4．王老师用一根铁丝围成一个边长15厘米的正方形。如果用这根铁丝围成一个正三角形，这个正三角形的每条边长多少厘米？

下图中一共有多少个三角形？

（1）   （2）

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