初中物理苏科版八年级下册力的作用是相互的精品同步测试题

苏科版八年级下册

第八章《力》

8.4力的作用是相互的

【知识梳理】

1．一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。

2．相互作用的两个力称为相互作用力。例如下图中，人推箱子的推力F推和箱子对人的推力F是一对相互作用力，箱子对地面的压力F压和地面对箱子的支持力F支也是一对相互作用力，箱子对地面的摩擦力f1和地面对箱子的摩擦力f2还是一对相互作用力。

3．相互作用力的应用

（1）人起跳时，脚对地面有向下的弹力，同时地面对人脚底有向上的弹力，将人推向空中。

（2）火箭在升空时，向下喷出高温高压的燃气，同时获得燃气对火箭向上的推力。

（3）划船时，船桨向后划水，同时获得水对船桨向前的推力。

【易错点】

1．两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体。反之，受力物体同时也是施力物体。例如，地球对物体的重力与物体对地球的吸引力是一对相互作用力，地球是重力的施力物体，同时也是物体对地球吸引力的受力物体。

2．仔细审题，注意题目给出的条件中的受力物体是哪个，不可混淆。例如，A对B的支持力，B受到A的摩擦力，受力物体均为B。

【规律总结】

1．相互作用力的特点

（1）大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上，作用在不同物体上。

（2）相互作用的两个力一定是同种性质的力，例如，压力和支持力都是弹力，地面对物体的摩擦力和物体对地面的摩擦力都是摩擦力。

相互作用力的特点可简记为“等大、反向、共线、异体、共性”。

2．在求物体对地面的压力时，通常利用力的作用是相互的，将问题转化为求地面对物体的支持力。

【典例分析】

1．（2022·四川南充·八年级月考）人走路时，人和地球间的相互作用力的对数为（　　）

A．一对 B．二对 C．三对 D．四对

【答案】C

【详解】人走路时，人与地面间的摩擦力是相互的，用力的瞬间，脚给地面向后摩擦力，地面给脚向前的摩擦力；在竖直方向上，人对地面的压力和地面给人的支持力是一对相互作用力；人受到地球的吸引的力即重力和人对地球的吸引力是一对相互作用力，即人走路时，人和地球间的相互作用力的对数为三对，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

2．（2022·河北邯郸·八年级月考）俗话说“别拿鸡蛋碰石头，自不量力”，则鸡蛋对石头的力F1与石头对鸡蛋的力F2的大小关系为（　　）

A．F1> F2 B．F1< F2 C．F1= F2 D．无法确定

【答案】C

【详解】鸡蛋对石头的力F1与石头对鸡蛋的力F2是一对相互作用力，其大小关系为F1= F2，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

3．（2020·黑龙江鸡西·八年级期末）下列关于力的认识中不正确的是（　　）

A．只有相互接触的物体间才会有力 B．力的作用是相互的

C．力是物体对物体的作用 D．施力物体同时也是受力物体

【答案】A

【详解】A．不一定相互接触的物体间才会有力，没有接触的物体也可以有力，例如磁体间的相互作用，两个磁体之间没有接触，也有力的作用，故A错误，符合题意；

B．力的作用是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，另一个物体对这物体也有力的作用，故B正确，不符合题意；

C．力的概念中说明，力是物体对物体的作用，故C正确，不符合题意；

D．一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也对这物体施力，所以说施力物体同时也是受力物体，故D正确，不符合题意。

故选A。

【夺冠训练】

一、单选题

1．（2023·广西贵港·八年级期末）我国有端午节赛龙舟的习俗，在比赛过程中，使龙舟快速前进的力是（　　）

A．船桨对水的作用力      B．水对船桨的作用力

C．水对龙舟的浮力      D．龙舟所受的重力

【答案】B

【详解】ABCD．用桨快速向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水给桨一个向前的力，推动龙舟快速前进,故ACD错误，B正确。

故选B。

2．（2022·湖南益阳·自主招生）环城公路上发生一起车祸，一辆小轿车和一辆满载货物的大货车相撞，两车受到的冲击力（　　）

A．小轿车大 B．大货车大 C．一样大 D．无法确定

【答案】C

【详解】一辆小轿车和一辆满载货物的大货车相撞，小轿车对大货车的力和大货车对小轿车的力是一对相互作用力，二者大小相等，方向相反，故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

3．（2021·云南红河·八年级期中）关于力的概念，理解错误的是（　　）

A．没有物体参与的力是不存在的    B．物体间力的作用是相互的

C．只有相互接触的物体才会产生力的作用  D．施力物体同时也是受力物体

【答案】C

【详解】A．力是物体间的相互作用，力不能离开物体而单独存在，故A正确，不符合题意；

B．力是物体间的相互作用，即物体间力的作用是相互的，故B正确，不符合题意；

C．物体间的相互作用可以接触，也可以不接触，故C错误，符合题意；

D．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体，故D正确，不符合题意。

故选C。

4．（2023·上海市·八年级期末）书静止在水平桌面上，下面属于相互作用力的是（　　）

A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力   B．书对桌面的压力与书所受的重力

C．书所受的重力与桌面对书的支持力   D．书所受的重力与地球对书的引力

【答案】A

【详解】A．书静止在水平桌面上，书对桌面的压力与桌面对书的支持力，两个大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是相互作用力，故A符合题意；

B．书静止在水平桌面上，书对桌面的压力方向竖直向下，书所受的重力也竖直向下，两个力方向相同，不是相互作用力，故B不符合题意；

C．书受到的重力与桌面对书的支持力，两个力都作用在书上，不是相互作用力，故C不符合题意；

D．书所受的重力与地球对书的引力受力物均为书本，两个力不是相互作用，故D不符合题意。

故选A。

5．点火后，推动火箭离开发射底座向上运动的施力物体是（　　）

A．喷出的燃气 B．火箭 C．地球 D．底座

【答案】A

【详解】火箭喷出燃气时，给燃气一个向下的力，因为力的作用是相互的，所以，燃气给火箭一个向上的力，故BCD不符合题意，A符合题意。

故选A。

6．（2020·安徽安庆·八年级期末）刀郎是很多人非常喜欢的歌手，他的声音沙哑沧桑，听起来有一种大漠风沙饱经风霜的感觉。如图是由刀郎演唱的《西海情歌》MV中的一个场景：男演员拉着女演员在沙漠里行走。对此场景，下列说法中正确的是（　　）

A．因为男演员拉着女演员在行走，所以男演员的拉力大于女演员的拉力

B．因为男演员的力气大，所以男演员的拉力大于女演员的拉力

C．当男演员拉不动女演员时，男演员的拉力小于女演员的拉力

D．不管什么情况下，男演员拉力与女演员拉力的大小都相等

【答案】D

【详解】由于物体间力的作用是相互的，男演员拉着女演员在行走，男演员给女演员一个力的同时女演员也给男演员一个力，这两个力是相互作用力，其大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故ABC错误，D正确。

故选D。

7．（2020·安徽安庆·八年级期末）在拳击比赛中，有时拳手被击倒，关于这一现象下列分析正确的是（　　）

A．攻击者受到的力大 B．被击者受到的力大 C．两者受力一样大 D．无法判断

【答案】C

【详解】拳击比赛中，有时拳手被击倒，但由于物体间力的作用是相互的，且相互作用力大小相等，所以攻击者受到的力与被击者受到的力的大小相等；故ABD错误，C正确。

故选C。

8．（2022·山东枣庄·八年级期中）如图所示，用手向上给弹簧6N的拉力，下列说法中不正确的是（　　）

A．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的

B．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的

C．弹簧对手的拉力也是6N

D．在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大

【答案】A

【详解】A．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力，手对弹簧的拉力是手发生了弹性形变而产生的力，故A错误，符合题意；

B．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力，弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而要恢复形变的过程中产生的给手的力，故B正确，不符合题意；

C．手给弹簧的6N拉力，根据物体间力的作用是相互的，且作用力与反作用力的大小相等，则弹簧也给手一个力，大小也是6N，故C正确，不符合题意；

D．弹簧测力计的原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，但超出弹性限度就不再符合该规律，故D正确，不符合题意。

故选A。

9．（2020·贵州黔西南·八年级期末）小明穿着滑冰鞋正对墙站立，他用手推一下墙，自己便向后运动，使小明向后运动的力是（　　）

A．地面对小明产生的弹力 B．墙壁对小明产生的弹力

C．地球对小明产生的重力 D．地面对小明产生的摩擦力

【答案】B

【详解】他用手推一下墙，自己便向后运动，手给墙一个弹力，因为力的作用是相互的，同时墙对小明一个反作用力，故使小明向后运动的力是墙壁对小明产生的弹力，故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

10．（2021·陕西西安·八年级期末）甲、乙两队进行拔河比赛，甲队获胜。下列说法正确的是（　　）

A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力

B．甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力

C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力

D．甲队受到地面的摩擦力等于乙队受到地面的摩擦力

【答案】B

【详解】AB．在拔河时，甲队对乙的拉力与乙对甲的拉力是相互作用力，它们的大小相等，故A错误，B正确；

CD．每个队在拔河时，都受到拉力和地面摩擦力的作用，比赛结果是甲队获胜，甲队没有移动，受到的摩擦力等于绳子的拉力；乙队被拉动，受到的摩擦力小于绳子的拉力，所以甲队的摩擦力大于乙队的摩擦力。故CD错误。

故选B。

二、填空题

11．（2022·四川南充·八年级月考）如图所示，是某运动员起跑时的情形，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是______（选填“向左”或“向右”）。周老师站在滑板上和5岁的女儿进行拔河比赛，结果周老师输了，周老师拉女儿的力______女儿拉周老师的力。（选填“大于”“小于”或“等于”）

【答案】     向右     等于

【详解】[1]某运动员起跑时的情形，鞋底向后蹬地，给地一个向左的力，脚底相对与地面向后运动，则地面对鞋底的摩擦力方向是向右的。

[2]周老师站在滑板上和5岁的女儿进行拔河比赛，周老师拉女儿的力和女儿拉周老师的力是一对相互作用力，大小相等。

12．（2022·河北邯郸·八年级月考）2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射成功。10月16日6时56分，神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。如图所示是火箭发射升空时的情景。火箭升空时，根据物体间力的作用是______，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是______（填“空气”或“喷出的气体”）。

【答案】     相互的     喷出的气体

【详解】[1][2]火箭升空时，向下喷出气体。根据物体间力的作用是相互的，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是喷出的气体。

13．（2023·河南南阳·八年级期末）如图所示是跳远运动员比赛时的情景，运动员起跳时脚用力向下蹬地，身体腾空而起，这是因为物体间力的作用是______；运动员鞋底有花纹，这样可以______（选填的“增大”或“减小”）摩擦力。

【答案】     相互的     增大

【详解】[1]运动员起跳时用力向下蹬地，身体受到一个向上的力，腾空而起，这是因为物体间力的作用是相互的。

[2]运动员鞋底有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

14．（2021·陕西渭南·八年级期中）某人沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，同时人的手也感受到弹簧的拉力，这说明力的作用是______的，手受到的拉力的施力物体是______；在一定范围内，手拉弹簧的力越大，弹簧伸长的越______（选填“长”或“短”）。

【答案】     相互     弹簧     长

【详解】[1][2]由于物体间力的作用是相互的，因此，沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，同时人的手受到弹簧对手的向左的拉力，手受到的拉力的施力物体是弹簧；

[3]弹簧受到拉力发生弹性形变，在一定范围内，拉力越大，弹簧的伸长量越大，即弹簧伸长的越长。

15．（2020·辽宁锦州·八年级期末）踢足球时，球被踢飞了，施力物体是______，受力物体是______；同时脚感到疼，这说明力的作用是______的。

【答案】     脚     足球     相互

【详解】[1][2][3]用脚踢足球时，球受到脚的力，被踢飞了，施力物体是脚，受力物体是足球；用脚踢足球，脚感到疼是足球对脚施力的结果，这一现象说明脚对球有力的作用，同时球对脚也有力的作用，物体间力的作用是相互的。

三、作图题

16．（2019·山东德州·八年级月考）如图，一个人以5N的力用力向下压弹簧，请用力的示意图表示出手受到的弹力．

【答案】

【详解】人对弹簧的压力是向下的，弹簧对人手的支持力是向上的，大小等于手的压力，F＝5N；此力的作用点在人的手上，从作用点开始，沿竖直向上方向画一条线段，表示力的方向和大小，如答案所示。

17．（2020·江苏徐州·八年级期中）小明从滑梯上滑下，请画出小明对斜面的摩擦力的示意图。

【答案】

【详解】小明相对滑梯向下滑，受到斜面对他沿斜面向上的摩擦力，由于力的作用是相互的，所以小明对斜面的摩擦力沿斜面向下，作用点在斜面上（小明与斜面接触点），如答案所示。

18．（2022·福建漳州·八年级期中）如图所示，重为5N的木块静止在斜面上，斜面对它的支持力为4N，请画出木块所受的重力和木块对斜面的压力的示意图。

【答案】

【详解】由于重力的方向总是竖直向下的，所以，从物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G，大小为5N；木块对斜面的压力和斜面对它的支持力是一对相互作用力，大小相等，所以压力为4N，压力作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下，在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面斜向下、画带箭头的线段，符号为F，大小为4N，示意图如答案所示。

四、实验题

19．（2022·江苏宿迁·八年级期中）小华在知道“物体间力的作用是相互的”之后，好想知道“物体间相互作用的力的大小有什么关系”，于是，他准备了两个弹簧测力计，设计了如下实验：将A、B两弹簧测力计的秤钩相互挂在一起，弹簧测力计B的另一端固定在墙上，在同一直线上，用手拉弹簧测力计A，如图所示。请根据图示情况回答问题：

（1）弹簧测力计A对B的拉力为_________N，这个力作用在_________上，力的方向_________。

（2）弹簧测力计B对A的拉力大小为_________N，这个力作用在_________上，力的方向_________；

（3）由此可以初步得出，这两个力的关系为_________

（4）你对第（3）小题中的“初步”二字如何理解_________？

【答案】     2     弹簧测力计B     右     2     弹簧测力计A     左     作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上     “初步”是不具有普遍性，需要多次测量，找出普遍规律

【详解】(1)[1][2][3]测力计A的读数为2N，则弹簧测力计A对B的拉力为2N，因为弹簧测力计A拉弹簧测力计B，因此这个力作用在弹簧测力计B上，力的方向右。

(2)[4][5][6]测力计B的读数为2N，则弹簧测力计B对A的拉力为2N，因为弹簧测力计B拉弹簧测力计A，因此这个力作用在弹簧测力计A上，力的方向左。

(3)[7]综合对实验现象、数据进行分析，可以初步得出：这两个力的关系为作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上。

(4)[8]因为只进行了一次实验，所以“初步”是指不具有普遍性，需要多次实验，找出普遍规律。