语文部编版3年级下册题型专练02 句子

语文部编版

3年级下册

语文部编版3年级下册题型专练

02 句子

一、选择题

1．最能概括下面文段大意的一项是（  ）

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

A．不同植物开花的时间不同。

B．植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

C．昙花在夜晚九点左右开放。

2．下列句子运用的修辞手法与其他不相同的一项是（     ）

A．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

B．头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

C．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。

D．那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

3．下列句子中与其它两句意思不相同的一项是（    ）

A．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

B．它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

C．它们飞得这么低，能看到遥远的家。

4．下列句子中没有语病的一项是（　　）

A．王老师对我们要求非常严厉。

B．在老师的帮助下，我做完了作业。

C．少先队优秀夏令营活动，内容丰富多姿。

D．夏令营活动虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识。

二、判断题

判断题，对的打“√”，错的打“×”

5．不光是我一朵，一池的花都在舞蹈。不是拟人句。(     )

6．伶俐可爱的小燕子，有着剪刀似的尾巴。是个比喻句。(     )

7．“叽的一声”让人感觉到时间很短，“这里”“那边”体现了飞行距离之长。(     )

8．“沾了一下水面”说明燕子的飞行很危险，控制不好就有掉入水中的可能。(      )

三、语言表达

9．按要求完成句子练习。

（1）我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。（用划线的词语造句）

__________________

（2）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

①照样子，把句子写具体。（注意加点的部分）

小明_____________：“你怎么不遵守约定呢？”

②把画线部分改为陈述句。

_________________

10．根据课文内容，把句子补充完整，体会句子的特点。

①“漏”真厉害，像__________一样，粘住我了。        

②“漏”真厉害，____________一样，停都不停。

（1）这两个句子都运用了________的修辞手法，生动形象地写出了贼和老虎_____________的心理。

（2）仿照句①写句子：________真________，像________一样，___________。

11．按要求完成句子练习。

（1）洪水不能把赵州桥冲毁。（改成“被”字句）

______________________________________________

（2）这样稀里糊涂地背，有什么用呢？（换一种说法，使句意保持不变）

___________________________________________

（3）太阳离我们很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词把两句话合并成一句话）

_______________________________________

（4）在老师的帮助下，进步很大。（修改病句）

_____________________________________

12．按要求完成句子练习。

（1）如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子。（用加点的词语造句）

_________________

（2）那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的蛋卷冰激凌。（仿写比喻句）

_________________

（3）可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改成肯定句）

__________________

（4）我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。（仿写句子）

我真希望______，这样就____________。

13．按要求完成句子练习。

（1）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（仿写比喻句）

_____________________

（2）小丽不是一直想得到这个玩具吗？（换一种说法，使句意保持不变）

_____________________

（3）我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。（用关联词将两句话合并成一句话）

_______________________

（4）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。（仿照例句，围绕关键词把句子补充完整）

弟弟十分善良，_________________

14．用自己的话转述别人的话，不改变句子原意。

（1）小姑娘骄傲地对我说：“我的哥哥是军人，立过很多战功。”

________________________________________

（2）爸爸对我说：“今天我有事，你自己在家做作业。”

_______________________________________

（3）艾迪抽泣着说：“我很难过，我没能为德诺找到治病的药。”

_______________________________________

15．句子乐园。

（1）我变成了一棵树。（变成感叹句）

________________________________

（2）当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？（用加点词语写句子）

________________________________

3）那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……（仿写排比句）

___________________________

（4）树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（用带点的词写一句话）

_______________________________

（5）想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞。（照样子，发挥想象写句子）

想象________的样子，慢慢地让自己也变成______________，______________。

16．我能按要求完成句子练习。

（1）树上长满了鸟窝。（扩句，至少扩两处）

__________________________

（2）语文老师问我：“你在想什么呢？”（改为转述句）

_______________________

（3）在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。（修改病句）

_________________________

（4）大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句）

______________________

（5）如果想写一篇关于风的习作，就想象风的样子。（用加点的词语造句）

_________________________

17．按要求完成练习。

（1）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句）

_________________________

（2）这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）

______________________

（3）无论飞到哪里，蜜蜂总是可以回到原处。（用加点词造句）

____________________

（4）五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当作人来写）

_____________________

（5）你看看什么花刚刚开放。你知道大致是几点钟。（用关联词连成一句话）

________________________

18．句子乐园。

（1）蔡伦做出了一种既轻便又好用的纸。（缩句）

____________________

（2）三百六十行，哪一行的人都画在上面了。（改为双重否定句）

____________________

（3）这种设计，难道在建桥史上不是一个创举吗？（改为陈述句）

____________________

（4）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）

____________________

（5）我们使《清明上河图》看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。（修改病句）

___________________

19．按要求完成练习。

（1）老师傅有一把剃刀。（扩句）

______________________________

（2）姑父的睡衣上面落满了黑头发。（改为比喻句）

______________________________

（3）你不是一直想去伯伯家吗？（换种说法，意思不变）

____________________________

（4）妈妈对庆龄说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（改为转述句）

_____________________________

（5）春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。（修改病句）

__________________________

20．句子乐园。

（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（写一个拟人句）

_______________________

（2）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（写一个比喻句）

________________________

（3）借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。（改为“被” 字句）

______________________

（4）庆龄答应教小珍叠花篮。庆龄没有跟父母去伯伯家。（加上关联词连成一句话）

__________________

（5）最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。（用“耿耿于怀”造句）

_______________________

21．按要求完成练习。

（1）赵州桥是古代建筑。（扩句）

______________________________________________________________

（2）东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。（缩句）

______________________________________________________________

（3）在《清明上河图》上使我们看到了八九百年以前的古都风貌。（修改病句）

______________________________________________________________

（4）这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。（用加点的关联词语造句）

______________________________________________________________

（5）古时候用“学富五车”形容一个人学问高。书多的时候需要用车来拉。  （用恰当的关联词语连成一句话）

______________________________________________________________

22．按要求完成练习。

（1）他没精打采地坐在那里，一句话也不说。（用加点词写句子）

_________

（2）天空怎么可能会刻意等待喜欢它的孩子呢？（去掉问号，意思不变）

___________

（3）火烧云颜色变化极多。火烧云形状变化极快。（用关联词合并成一个句子）

___________

（4）一排排的浪花欢腾地跳跃。（照样子，把句子写得具体生动）

_______小蜜蜂_______围着油菜花飞舞 。

（5）我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。（照样子，写一写）

我们能看到各种水果诱人的颜色，_______，______，_____。

23．练一练

（1）同桌读书时，我也在读书；同桌做题时，我也在做题。我们学习用时都差不多，结果却相差甚远。_____？

（2）雨停了，潮湿的草丛里，蚊虫一下子多了起来，我想：_______？

（3）星期六的早上，我跟着奶奶到菜地里摘菜，发现有一些马铃薯的叶子卷起来了。______？

（4）中国空间站内，航天员将乒乓球放入水杯中，乒乓球竟停留在了水中。________？

24．观察时主动思考，提出问题。

这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

请你仔细观察下图，仿照上面的句子写一段话。

_____________

25．读下面的一段话，完成练习。

读上面2个例句，注意画线的句子，根据情景，照样子写一写你的思考。

______________

26．读句子，按要求完成练习。

（1）鹿把狮子甩在后面。（把句子写具体，至少两处）

______________________________________________________________

（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）

______________________________________________________________

（3）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（用加点词写一个句子）

______________________________________________________________

（4）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！

____________________，怎么____________________________________！

（5）我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。

____________________，那是因为_________________________________。

27．句子乐园。

（1）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

______________________________________________________________________

（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用上加点的词语，写一句话）

______________________________________________________________________

（3）仿照例句运用的修辞手法，完成仿写。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭，睡莲从梦中醒来。

向日葵________________________，___________________________。

（4）不同的植物为什么开花的时间不同呢？因为植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间等有着密切的关系。（写一个设问句）

______________________________________________________________________

（5）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来。（运用排比、拟人的修辞手法写句子）

______________________________________________________________________

28．语文要素。

句子仿写。

小燕子带了它剪刀似的尾巴，在阳光下斜飞于天空。

_____________________________________________

29．近期班级开展了“中华传统节日”综合性学习活动，请你展示一下学习成果吧。

（1）除了清明节，你还了解哪些中华传统节日？根据你收集到的资料填表。

（2）你收集资料的主要途径有___________、___________等。

（3）想想过节的情景，在横线上填上合适的词语，使句子更加生动。

除夕的夜晚，我们吃着_______的年夜饭，欣赏着天空中_______的烟花，一派祥和快乐的气象。

四、修改病句

30．学习用修改符号修改病句。（在原句上修改）

（1）小兔子是可爱的小动物一种，很招人喜欢。

（2）她有一个戴着帽子和裙子的洋娃娃。

（3）苹果、黄瓜、菠萝、水蜜桃都是我喜欢吃的水果。

（4）五颜六色的红气球在天空飘荡着，好看极了。

（5）我们班新来了可爱的一名同学。

（6）大龙虾那两根又细又长，身上紫红色的盔甲披着，只要你一碰它，它就会举起钳子剪刀似的，拉开进攻的架势，好像似乎要打一套什么虾拳似的。

（7）我家有白色的一只小猫。它有一双大大的眼神和一张小小的嘴巴，嘴角长着许多胡须。它最喜欢的玩具毛毛熊是我的，每次它睡的时候，就会把毛毛熊衔到自己的窝里。这真是一只多么可爱的小猫呀！

（8）劳动课上，老师布置了种植绿豆芽的任务。我立刻回到家后，放下书包，让妈妈帮我找来了一些绿豆。我要做实验开始啦！老师说，把泡好的绿豆放在湿润的布下，温度适应，早晚喷水，不出几天，绿豆就会长出芽儿来。我非常特别期待这次实验成功。

31．用修改符号在原句上修改。

赵琳娜出席了市比赛英语演讲，获得了一等奖。同学们兴奋地高兴地向她祝贺，老师夸奖她说：“你真是太棒啦？我为你感到骄傲！”

五、排序题

32．根据课文叙述的顺序，给下面的句子排序。

(    )老虎甩掉贼，贼蹿上树。老虎和贼树下相遇，滚下山坡。

(    )老公公和老婆婆说“漏”，吓跑了老虎和贼。

(    )老公公和老婆婆抬头看看屋顶，再说“漏”。

(    )贼和老虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。

(    )老虎驮着贼，贼骑着老虎。

六、信息匹配

33．读下面句子，选择正确的词语写在括号里。（填序号）

A．自信     B．疑惑      C．生气      D．急切

（1）老公公说：“好像有什么声音在响？”(         )

（2）枣核也不争辩，只是说：“不信，你们就等着看。”(         )

（3）“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。(         )

（4）顾客说：“把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。” (         )

参考答案：

1．B  2．A  3．C  4．B  5．×    6．√    7．√    8．×

9．     你看，这里的天多么蓝，水多么清。

     瞪着眼，板着脸     这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

10．     粘胶     旋风     比喻     害怕     星星     亮     眼睛     一眨一眨的

11．     赵州桥不能被洪水冲毁。     这样稀里糊涂地背，没什么用。     虽然太阳离我们很远，但是和我们的关系非常密切。     在老师的帮助下，小明进步很大。

12．     如果明天不下雨，我就可以去郊游啦。     天上的白云好像一朵朵棉花糖。     可是，那么长的头发，洗起来会很麻烦。     变成一朵白云     可以在天空旅行了

13．     那一朵朵美丽的小花，像一张张可爱的笑脸。     小丽一直想得到这个玩具。     虽然我以前没有干过这一行，但是我好像有剃头的天分。     他主动帮盲人过马路，帮同学打扫卫生，帮班级浇花。

14．     小姑娘骄傲地对我说，她的哥哥是军人，立过很多战功。     爸爸对我说，今天他有事，让我自己在家做作业。     艾迪抽泣着说，他很难过，他没能为德诺找到治病的药。

15．     我真的变成了一棵树啦！     当我回到家的时候，妈妈正在做饭。     下雨了，走在街上的人打着五颜六色的伞，有红的，有黑的，有黄的，有蓝的……     小巧玲珑的铃铛，风一吹，就会发出“丁零丁零”的声音。     小鸟     小鸟     在大树上鸣叫

16．     高大的树上长满了各种形状的鸟窝。     语文老师问我在想什么呢？     我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。     大家想知道事情。     如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。

17．     蜜蜂被我放在纸袋里。     这缸不正好用来养小鱼小虾吗？     无论天气多么糟糕，他总是按时到校。     清晨五点左右，艳丽的蔷薇早早起来，绽开了笑脸。     你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。

18．     蔡伦做出纸。     三百六十行，没有哪一行的人不在上面了。     这种设计，在建桥史上是一个创举。     小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。     《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。

19．     老师傅有一把磨得锃亮的剃刀。     姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。     你一直想去伯伯家。     妈妈对庆龄说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。     春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花，听到悦耳的鸟鸣。

20．     那依依的垂柳，羞涩地低着头，在朝晖中舒展着柔美的身姿。     春风像一支彩笔，把整个世界画得绚丽多彩。     借着扇子的轻风，她们一个个被送上天去送过海去。     庆龄因为答应教小珍叠花篮，所以没有跟父母去伯伯家。     他不把心思放在学习上，对个人得失耿耿于怀。

21．     雄伟的赵州桥是举世闻名的古代建筑。     蔡伦改进了造纸术。     《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌。/在《清明上河图》上我们看到了八九百年以前的古都风貌。     这种文具既实用，又美观，非常适合我们使用。     因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。

22．     盛夏的午后，知了也被热昏了头似的，没精打采地叫着     天空不会刻意等待喜欢它的孩子。     火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极快。     可爱的     高兴地     红红的苹果     紫红色的葡萄     金黄的香蕉

23．     难道是我的学习方法不对吗？     下雨后蚊虫更多，是因为潮湿的环境能孕育出更多的蚊虫吗？     我想，为什么叶子会卷起来呢？是叶子上生了虫吗？     我想，是什么原因导致乒乓球没有浮在水面呢？

24．一只漂亮的大公鸡正站在小河边，用嘴巴啄着小石子。我感到很奇怪：大公鸡为什么要吃小石子呢？

25．小河南岸草木茂盛，鲜花遍地，北岸却草木稀疏。两岸仅一河之隔，差别却这么大。到底是什么原因呢？

26．     鹿撒开四条腿飞快地奔跑，把狮子远远地甩在后面。     这清闲无忧无虑的生活，没有什么能够代替。     一旦洪水冲破大堤，就会毁坏大片农田。     这个人这么有才华     能就此埋没呢     他一眼就看出这是一颗宝石     他是个珠宝商

27．     我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。     我认为幸福不是一种获取，而是一种给予。     绽开自己的笑脸     迎春花在风中翩翩起舞     为什么小明上课总会迟到呢？因为他每天都赖床。     雨点儿掉在了大地上，成了大地的孩子；雨点儿掉在了叶片上，像孩子在玩滑滑梯；雨点儿掉在了花朵上，成了花朵的“化妆师”。

28．秋天，山楂树上缀满了红玛瑙似的果子。

29．     元宵节     吃元宵、赏花灯、猜灯谜     端午节     农历五月初五     中秋节     农历八月十五     示例：询问长辈     上网查询     丰盛     五彩缤纷

30．

31．

32．     3     1     5     4

     2

33．     B     A     C     D