2023届高考语文复习“贴标签“作文导写 课件

这是一份2023届高考语文复习“贴标签“作文导写 课件，共27页。PPT课件主要包含了贴标签，贴标签有什么好处等内容，欢迎下载使用。
小时候，我们常给剧中人物贴上“好人”“坏人”的标签；长大后，我们也常给生活中的人或事贴上各种标签。“贴标签”可以提高认识复杂世界的效率，但也会忽略许多细节。 你如何看待“贴标签”？写一篇文章谈谈你的看法。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
围绕“贴标贴”发散思维，从不同角度提出问题，并试着解答。
小时候，我们常给剧中人物贴上“好人”“坏人”的标签；长大后，我们也常给生活中的人或事贴上各种标签。“贴标签”可以提高认识复杂世界的效率，但也会忽略许多细节。 你如何看待“贴标签”？写一篇文章谈谈你的看法。
现实生活中还有哪些贴标签的现象？
人们为什么喜欢贴标签？
贴标签有什么危害或不足？
我们应该如何对待贴标签的行为？
父母给孩子贴标签；老师给学生贴标签；粉丝给明星贴标签；自己给自己贴标签……
简单、省事，能够快速对人事有大体的认识。
可以提高认识复杂世界的效率
对人、事的认识不够全面，甚至出现错误；对别人乱贴标签可能会伤害到他人的感情；对自己贴标签可能会给自己设限，不利于自身的发展……
结合思维导图，尝试列一个提纲。
开 头：引出本文的话题——贴标签。分论点一：“贴标签”，可以让我们快速认识复杂的世界。分论点二：精准“贴标签”，则需慧眼辨细节。分论点三：“贴标签”不是“万能药”。结 论：“贴标签”有效，但不能滥用。让我们慧眼看世界，理性“贴标签”。
开 头：引出中心论点——辨人标签，万不可轻易贴。分论点一：盲目贴标签会导致他人对本人的性格、人品等造成误读。分论点二：随意为人贴上标签，会对被标签者的人际交往、性格认知与个人形象都有着直接而深重的影响。结 论：无论本意是玩闹打趣还是其他，充满戏谑意味的标签，还是少贴为上！
开 头：引出中心论点——对人对己切莫乱贴标签。分论点一： 标签仅仅是一扇认识他人、认识世界的窗户。分论点二：给他人乱贴标签是一种暴力。分论点三：给自己乱贴标签是对自己的局限。结 论：照应开头，再次强调中心论点。
慧眼看世界，理性“贴标签”
世界瞬息万变，而士别三日，又当刮目相待，我们该如何认识这纷繁芜杂的世界？ “贴标签”，可以让我们快速认识复杂的世界。 标签，往往显示事物的外在形态或者内在属性。贴上标签，让我们对事物分门别类，便于整体把握事物全貌。生活中，纷乱的物品，经过“贴标签”，我们可以让房间秩序井然、温馨雅洁。学习中，庞杂的知识，通过“贴标签”，我们可以让它们系统有条理。工作中，繁多的信息，通过“贴标签”，我们可以快速反应，及时有效地解决问题。“贴标签”，可以提高我们认识复杂世界的效率。
精准“贴标签”，则需慧眼辨细节。 小时候，对剧中人设“贴标签”，长大了，对身边人事“贴标签”。对待简单事物，精准“贴标签”简便易行。可现实世界是复杂的。世界是相互联系的，错综复杂的事物相互交织，如何拨开迷雾，看清“雾中花”，辨出“水中月”？世界又是不断变化的，“天地曾不能一瞬”“人不能两次跨进同一条河流”，我们又该如何全面认识世界，精准“贴标签”呢？这就需要一双慧眼，在把握全局的基础上，关注细节。我们不能简单地“管中窥豹，略见一斑”，要有“一叶知秋”的慧根，从蛛丝马迹中，发现端倪，深入思考，巧妙辨析，揭开面纱，卸下伪装，把握本质。这样的“贴标签”才切实有效，否则“贴标签”便是错误的开端。
“贴标签”有效，但是不是“万能药”？ 稍加思索，便知道这世界没有“万能药”，“贴标签”亦不是“万能药”。“贴标签”可以帮助我们快速认识世界，但归根到底，它只是我们认识世界的一种手段。“是药三分毒”，“贴标签”亦如此。首先，它并不适用所有事物，特别是复杂的事物。世界不是简单的二元，非此即彼，亦有非黑非白的灰色地带。对于人来说，这个世间没有绝对的恶，亦没有绝对的善。所谓的“至人无己、神人无名、圣人无功”也只是一种理想状态。
其次，“贴标签”不是仅有积极效能，消极影响亦不能被忽视。长期“贴标签”，我们会陷入思维的“套板反应”，形成思维惰性，不利于接受新事物。再次，“贴标签”会形成“晕轮效应”，导致我们“爱屋及乌”，不利于理性客观地看世界。由此看来，“贴标签”有效，也要慎用。 “贴标签”有效，但不能滥用。让我们慧眼看世界，理性“贴标签”。
小粉红，圣母白莲花,心机by……这些起初爆红于网络的词语，往往在网上大量被用来为特定人群“贴上标签”。如今这些词语已经大批下网进入现实生活，尤其在学生的日常生活中比比皆是。可脱离了特定的语境，这些标签往往伤人于不动声色中，辨人标签，万不可轻易贴。
　 贴标签这种行为之所以能火起来，原因在于可以让人直观获取对“被标签者”的大体判断，降低识人的成本。但细细看来，所贴的“标签”大都只是此人生活中最浅显的性格表现，往往与真实性情相差甚远。盲目贴标签相当于直接为人下了“判决书”，这会导致他人对本人的性格、人品等造成误读。
　 一旦标签被贴上，其所附带的放大效应极易对当事人的行为形成单一认知：宽容博爱的一律成了“圣母”，考虑周全的一律被打成“心机by”……不辨青红皂白就为人强加帽子，这无疑是对当事人感情的伤害，然而每每当事人认真解释起来，却因所贴的标签含有戏谑意味总会当成玩笑被人一笑带过，让人满腹委屈却百口莫辩。脱离了互联网宽松的语境与两两不相见的用户环境，标签中所含戏谑成分便会在面对面的交流中放大。在真实的言语交谈中，标签所传达的带有调侃成分的信息往往会被解读成带有恶意，这将引发人际关系中芥蒂暗生。
随意为人贴上标签，这对被标签者的人际交往、性格认知与个人形象都有着直接而深重的影响。现实中为他人一味狂贴标签，最直接的影响就是导致被标签者的性格平面化，当一个人鲜明丰满的性格，却被标签上的某种特性强行代言，这是主次要矛盾的错位。以最常见的标签为例：白富美与高富帅，似乎这个群体除了外表身家外，其他的学识、修养等都不足为外人道也，这其中也隐含着危险的价值观。此外，贴标签这种行为会直接影响被标签人的自我认知。试想若被打上“高冷”的标签，求访者明明未见本人就听闻此人冰寒雪冷，随即选择退避三尺。久而久之，一旦被标记者默认了这种性格设定，便会将这种错位的认知内化到深层性格中去。轻飘飘地打了标签潇洒离去，别人生活中却留下阴翳，其责谁可担？
　 花有百样红，人人有不同。把小说漫画中模板化的性格标签去强加在现实中人的头上去，本身就是一种不成熟且不负责的行为，无论本意是玩闹打趣还是其他，充满戏谑意味的标签，还是少贴为上！
身处在这个信息爆炸的时代，标签成为了我们认知这个社会的一种方式。比如，我们提到肖邦，就会想到浪漫的钢琴曲；提到爱因斯坦，我们就想到天才科学家……将事物简单归类，是人类认知的一种本能行为，“贴标签”可以提高认识复杂世界的效率，但也会忽略许多细节，使我们对世界的认识出现片面甚至错误的看法。因此，对人对己切莫乱贴标签。
标签仅仅是一扇认识他人、认识世界的窗户。 我们经常会以“他是个好人/坏人”这样的话，来形容小说或者影视作品里的一些人物。然而当你仔细去品读一些伟大的文学作品和影视作品，一个刻画得非常立体生动的人物是很难用简单的好坏来形容的。这些创造出来的形象尚且如此，在我们边活生生的人更是无法用一句简单的话来形容。我有一个朋友，写得一首好字，也很喜欢古诗词，于是有一些朋友经常用“国学大师”来形容他，殊不知，他的本事并不止于此，他还对天文学和心理学都很有研究。如果你经常用一个标签话的语言去形容你的一个朋友，那么一定是你对他还不够了解。对人如此，对这个世界也是一样，标签往往让我们看到的是一个片面的世界。破窗而入，你将会看到一个完全不一样的世界。
给他人乱贴标签是一种暴力。 当你给一位朋友去介绍另外一个朋友，如果你只用了一句话，那么对这位被介绍的朋友而言是不幸的，哪怕那是一句很平常的话。比如有人给我介绍一位朋友，说他是一位“技术宅”，那么我会怎么看待这个被介绍的朋友？首先我会认为他是个有技能的人，逻辑能力很强，其次也许我会认为他可能不太会变通，很闷，不爱说话，甚至可能有些小猥琐。于是在我还没见到这个朋友的时候，就有了一个不太好的“第一印象”。这同样来自与我们将许多人和事标签化了以后，在我们的认知里形成了一个固定的模板，觉得“技术宅”就该是这样。然而每个人的认知会有一定的偏差，于是，一个标签化的介绍就形成了偏见。倘若我们带着恶意去贴标签，用一些简单的，并不那么友好的词语去形容一些人，那更是一种暴力。
给自己乱贴标签是对自己的局限。 我们不仅不要对人对事乱贴标签，更不要对自己贴标签，那是在对自己的人生设限。比如现在很多的年轻人热爱日本动漫，其中有些人就仿佛活在了动漫里，处处给人一种“二次元”的感觉。再比如一些国学爱好者，给自己贴了“国学大师”的标签以后，出门只穿居士服，饮品只喝功夫茶，开口闭口都是骈文。每个人的生命都有无限种可能，我是一个产品经理，同时我也可以是一个摄影师；我爱喝茶，我依然可以热爱古典音乐，也可以热爱现代艺术，同样也可以热爱体育运动我们所在的这个世界是多元化的，是如万花筒一般五彩缤纷的世界，然而给自己的标签只会让人活在一个极其狭小的世界里，更可怕的是陷在自己的这个小世界里无法自拔。
标签仅仅只是一种工具，很久以前人们就为了给书籍分类设置了标签，同时也会在书籍里去夹一些标签。而我们最终要做的，是打开这些书籍，去读里面精彩的内容。
参考范文，完善自己的提纲，完成作文。