Unit 2 Colours PB Start to read& PC Story time 课件+教案+同步练习+音视频素材

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PEP Unit 2 Colour PB Start to readLesson Plan课题 PB Start to read单元Unit 2学科English年级三学习目标1. 能够听懂、会说、认读本单元重点单词。2. 能够听懂故事，并表演。3. 能够会唱歌曲Colour song。4. 能够完成阅读、判断、连线等活动，正确理解、认读本单元重点句式。重点能够听懂、会说、认读本单元重点单词。能够完成阅读、判断、连线等活动，正确理解、认读本单元重点句式。难点能够听懂故事，并正确表演。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Lead-in1.Let’s sing: ABC dance2.Greetings：3.Let’s play: 读出蜜蜂所带出来的字母以及字母发音。  通过歌曲和师生日常问候拉近了师生之间的情感距离，复习Letters ABCD.讲授新课
Start to readStep 1: Find and say.①       I see C, a, D.要求学生圈出所对应的字母。②       Find and say: 在动画中找出对应的字母。③       Let’s write.请同学们按照规范书写笔顺，写出对应字母的大小写。 Step 2: Read and tick.①      Let’s play: 请学生迅速读出贪吃蛇所碰到小食的颜色，并且在下方圈出相对应的单词。②      What’s “tick”:理解tick的含义。③      Read and tick. Step 3: Listen and tick or cross.①       Let’s think:大家想想图片中的人物会说些什么？理解tick和cross的含义。②       Let’s listen.③       Let’s check.根据具体的对话内容，判断每幅图的正误。 Step 4: Match and colour..①       Let’s match.②       Let’s colour.③       Let’s check. Step 5: Let’s sing.Colour song.Activity 1:请同学们站在讲台上一边演绎一边演唱Colour song. Step 6: Story Time.学习对话并进行角色扮演，表演故事。Activity 2:请两位同学分别带上Zip和Zoom的头套，进行角色扮演，表演故事吧！ ①       游戏互动。②       角色扮演。 通过游戏和练习帮助学生更好的感知、理解、学说所学的重点生词和句型。为后面Zip和Zoom的故事学习做好铺垫。在对话中学习，理解故事，并在学习后表演出来。   课堂小结Wrap-upSummary：What have you learned today? 引导学生总结本课所学知识。点击PPT,生总结：复习本单元重点单词和句型。表演故事对话。  板书Key Words：  red, blue, yellow, green,               black, white, orange, brownKey Sentences：Nice to meet you!              Colour it...!