必刷卷05——2023年中考化学考前30天冲刺必刷卷（广东专用）

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绝密★启用前2023年中考化学考前信息必刷卷05化  学（广东专用）本试卷共21 小题，满分 100 分。考试用时 60 分钟。2023年广东省卷中考化学基本不变。试题整体特点：1.2022年选择题，与2020年、2021 年相比，在难度、考查内容、素材量现、设问角度上基本一致，但减少了除杂题，增加了铁生锈的实验探究题。2.关注传统工艺、科技前沿。通过引入宋代名画《千里江山图》，引导考生探究古代字画蕴含的化学知识。既考察了学生的化学素养，也弘扬了传统文化，实现了“以题育人”的教育功能。3.试题注重创设真实情境，让学生解决真实化学问题，发展科学思维。4.体现跨学科知识的融合。5.渗透美育、劳育及绿色发展理念。广东中考化学试卷基本上由单项选择题、填空题、实验题、综合能力题、计算题五种题型构成，试卷结构整体保持稳定，近三年题量都稳定在21小题，故预测题型题量基本会保持一致。通过对考试信息的梳理，预测：第2、4、7、8、10、11、14题会侧重将热点信息、生活实际与化学知识联系在一起。第13题溶解度侧重考查多图多物质。非选择题会紧扣新情境，将中华传统文化与化学知识联系，更注重各种题型的融合。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的谷案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目。3.指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回5.可能用到的相对原子质：H-1  C-12  N-14  0-16  S-32  Fe-56  Cu-64  Zn-65 第一部分 选择题（共45分）一、选择题：本大题共 15 小题，每小题3 分，共 45 分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．我国科技飞速发展，近年来在众多方面取得了新突破，下列过程属于化学变化的是（　　）A．开采深海可燃冰 B．把光存储1小时 C．天问一号发射升空 D．碲化镉薄膜光能发电【答案】C【解析】解：A、开采可燃冰的过程中无新物质生成，属于物理变化，故A不合题意；B、把光存储1小时的过程中无新物质生成，属于物理变化，故B不合题意；C、火箭发射有燃烧过程，会生成新物质，属于化学变化，故C符合题意；D、碲化镉薄膜光能发电过程中无新物质生成，属于物理变化，故D不合题意。故选：C。2．学校采购了一批浓度为38%浓盐酸。你建议在存放处张贴的警示标识是（　　）A． B． C． D．【答案】D【解析】解：A、浓盐酸不会爆炸，故A不合题意；B、浓盐酸没有可燃性，故B不合题意；C、浓盐酸无毒，故C不合题意；D、浓盐酸具有腐蚀性，故D符合题意。故选：D。3．下列物质属于纯净物的是（　　）A．牛奶 B．盐酸 C．液氮 D．水泥砂浆【答案】C【解析】解：A、牛奶中含有蛋白质、油脂等物质，属于混合物，故A错；B、盐酸中含有氯化氢和水，属于混合物，故B错；C、液氮是由一种物质组成，属于纯净物，故C正确；D、水泥砂浆中含有水泥、沙子等物质，属于混合物，故D错。故选：C。4．浙江大学科学团队发现：在尼龙、蚕丝等传统纤维表面涂上一层氧化石墨烯，可形成有特殊性能的新材料——氧化石墨烯纤维。氧化石墨烯纤维属于（　　）A．金属材料 B．合成材料 C．复合材料 D．天然材料【答案】C【解析】解：复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料。氧化石墨烯纤维是在尼龙、蚕丝等传统纤维表面涂上一层氧化石墨烯形成的，则氧化石墨烯纤维属于复合材料。故选：C。5．在化学世界里，数字被赋予了丰富的含义。下列化学用语中有关数字“2”所表示的含义正确的是（　　）①2H②I2③2④O2⑤2CH4⑥CO2A．表示离子所带电荷数的是①⑥ B．表示分子个数的是①⑤ C．表示离子个数的是③④ D．表示分子中原子个数的是②⑥【答案】D【解析】A、元素符号前面加数字，表示原子的个数，2H表示2个氢原子；化学式右下角的数字，表示一个分子中原子的个数，CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子，故A错误；B、元素符号前面加数字，表示原子的个数，2H表示2个氢原子；化学式前面加数字，表示微粒个数，2CH4表示2个甲烷分子，故B错误；C、离子符号前面加数字，表示离子个数，2表示2个铵根离子；化学式右下角的数字，表示一个分子中原子的个数，O2中的“2”表示一个氧分子中含有两个氧原子，故C错误；D、化学式右下角的数字，表示一个分子中原子的个数，I2中的“2”表示一个碘分子中含有两个碘原子，CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子，故D正确。故选：D。6．下列有关化学家和化学史的叙述中，不正确的是（　　）A．法国科学家拉瓦锡最早得出空气由氮气、氧气组成 B．英国科学家汤姆生提出元素周期律，并发明元素周期表 C．我国古代三大化学工艺为造纸、制火药、烧瓷器 D．我国化学家侯德榜在改进纯碱的生产方面做出了杰出贡献【答案】B【解析】解：A、拉瓦锡最早用定量的方法测定空气中氧气的含量，且得出空气是由氮气和氧气组成，故A正确；B、门捷列夫发现了元素周期律，并编制了元素周期表，英国科学家汤姆生发现了电子，证实原子是可以再分的，故B不正确；C、造纸、制火药、烧瓷器为我国古代三大化学工艺，故C正确；D、侯德榜发现了联合制碱法，在改进纯碱的生产方面做出了杰出贡献，故D正确。故选：B。7．我国在太空完成水稻全生命周期培养实验，实验中发现水稻叶色发黄，需施用的肥料是（　　）A．NH4Cl B．K2SO4 C．Ca3（PO4）2 D．KCl【答案】A【解析】解：水稻叶色发黄，是缺少氮元素引起的，需要施用氮肥。A.NH4Cl中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故A正确；B.K2SO4中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故B错误；C.Ca3（PO4）2中含有氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素，属于磷肥，故C错误；D.KCl中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故D错误。故选：A。8．如图是钠原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息，下列说法不正确的是（　　） A．钠元素属于金属元素 B．钠元素在元素周期表位于第二周期 C．钠原子核电荷数为11，相对原子质量为22.99 D．钠元素可与地壳中含量最多的非金属元素组成化合物氧化钠，化学式为Na2O【答案】B【解析】解：A、钠带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。B、周期数＝原子核外电子层数，钠元素的原子核外有3个电子层，则在元素周期表中，钠元素位于第三周期，故选项说法错误。C、由钠原子的结构示意图可知，圆圈内数字表示核内质子数（即核电荷数），钠原子核电荷数为11；根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该相对原子质量为22.99，故选项说法正确。D、钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+1价，氧元素显﹣2价，氧化钠的化学式为Na2O，故选项说法正确。故选：B。9．正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证。下列图示的实验操作正确的是（　　）A．倾倒液体 B．加热氯酸钾 C．配制溶液 D．稀释浓硫酸【答案】D【解析】解：A、倾倒液体时，试管口与试剂瓶口要紧挨着，瓶塞要倒放在桌面上，标签向手心，故A操作错误；B、加热固体时，试管要略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂，导管应该伸入橡胶塞少许，故B操作错误；C、量筒不能作为配制溶液的容器，故C操作错误；D、稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿器壁缓慢的倒入水中，并不断用玻璃棒搅拌，故D操作正确。故选：D。10．《内经》记载“五谷为养、五果为助、五禽为益、五菜为充”。文中五谷中主要富含的营养素是（　　）A．糖类 B．维生素 C．蛋白质 D．无机盐【答案】A【解析】解：五谷中富含淀粉，淀粉属于糖类。故选：A。11．连花清瘟胶囊的主要原料是连翘，连翘中含有“连翘苷”，其化学式为C27H34O11，下列有关“连翘苷”的说法，正确的是（　　）A．连翘苷属于氧化物 B．连翘苷中含有72个原子 C．连翘苷的相对分子质量为534g D．连翘苷中碳元素质量分数最大【答案】D【解析】解：A、连翘苷由C、H、O三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。B、连翘苷由连翘苷分子构成，每个连翘苷分子中共含有72个原子，故选项说法错误。C、相对分子质量是一个比值，单位为“1”，不是“g”，常省略不写，故选项说法错误。D、连翘苷中C、H、O元素的质量比为（12×27）：（1×34）：（16×11）＝162：17：88，则碳元素的质量分数最大，故选项说法正确。故选：D。12．化学与人类的生活、生产关系密切。下列说法正确的是（　　）A．木炭具有吸附性，可用作燃料 B．减少含碳物质的燃烧，可以降低酸雨的产生 C．为治理雾霾，合理使用化石燃料 D．图书档案失火，用高压水枪灭火【答案】C【解析】解：A、木炭具有可燃性，可用作燃料，故错误。B、减少含碳物质的燃烧，可以减缓温室效应的产生，故错误；C、合理使用化石燃料，可以防治雾霾，故正确；D、图书档案失火，不可以用高压水枪灭火，应用液态二氧化碳灭火器来灭，故错误。故选：C。13．如图是三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）A．P点表示t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等 B．t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c C．若b的饱和溶液中混有少量a时，可通过降温结晶的方法提纯b D．将等质量的a、b两种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时，析出晶体质量a＞b【答案】C【解析】解：A.P点为a、c溶解度曲线的交点，则P点表示t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等，故A正确；B.根据溶解度曲线图分析可知，t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c，故B正确；C.a的溶解度受温度影响变化较大，b的溶解度受温度影响变化较小，则b的饱和溶液中混有少量a时，可通过蒸发结晶的方法提纯b，故C错误；D.a、b两物质的溶解度都随温度的降低而减小，且a的溶解度受温度影响变化较大，b的溶解度受温度影响变化较小，则将等质量的a、b两种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时，两物质溶解度都减小，溶液中有晶体析出，且a的溶解度变化较大，则析出晶体的质量a＞b，故D正确。故选：C。14．新课程标准提出“五育并举、以劳育人”，下列劳动项目与所涉及的化学知识相符合的是（　　）选项 劳动项目化学知识A用活性炭自制简易净水器活性炭可以溶于水生成胶状物B用玻璃刀切割玻璃金刚石硬度大C用焦炭冶炼金属焦炭具有氧化性D将天然气报警器安装在炉具墙壁上方天然气易燃且密度大于空气A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】解：A、活性炭具有吸附性，能除去颜色和异味，该选项不符合题意；B、金刚石为天然存在最硬的物质，可用于切割玻璃，该选项符合题意；C、焦炭具有还原性，而不是氧化性，该选项不符合题意；D、天然气的主要成分为甲烷，甲烷的密度比空气小，该选项不符合题意。故选：B。15．如图是探究铁制品锈蚀实验，实验后得出的结论错误的是（　　）    A．装置①和②探究铁钉生锈时氧气是否参与反应 B．装置③和④探究铁钉生锈是否与水有关 C．装置③中的铁钉不易生锈 D．装置④中的铁钉生锈最严重【答案】B【解析】解：A、装置①中铁钉（有铁、有水、有氧气）生锈，装置②中铁钉（有铁、有水、无氧气）不生锈，可得出装置①和②探究铁钉生锈时氧气是否参与反应，故选项说法正确。B、装置③中铁钉[有铁、无水、有氧气（空气）]不生锈，装置④（有铁、有水、有氧气[空气+通入氧气]），装置④和装置③中含氧量不同，变量不唯一，不能得出装置③和④探究铁钉生锈是否与水有关，故选项说法错误。C、装置③中氧化钙与水反应可以将空气干燥，铁钉在干燥的空气中不容易生锈，故选项说法正确。D、装置④中的铁钉（有铁、有水、有空气），而且向水中不断通入氧气，与装置①相比，铁钉与水和氧气可以更直接的接触，铁钉生锈最严重，故选项说法正确。故选：B。  第二部分 非选择题（共55分）二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。16．央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有许多古今对比。（1）出行：明朝末年从常州到北京约需半年时间，如今乘坐高铁几小时便可到达。制造高铁使用的铝合金，其硬度 　     　（选填“高于”“等于”或“低于”）铝。（2）农业：古代种植农作物使用农家肥，现代常使用化肥。下列肥料属于化肥的是 　   　。A.人畜粪便B.植物沤制物C.草木灰D.尿素（3）记录：中国古代将信息用墨书写在宣纸上保存，公元3到13世纪，欧洲各国普遍使用羊皮纸书写文件，如今可将信息存储在芯片上。宣纸的主要成分是纤维素，羊皮纸是羊皮制成的纸形薄片，鉴别宣纸和羊皮纸的简单做法可以是：分别在空气中灼烧，　                  　。（4）净水：明代《天工开物》一书记载了明矾净水，明矾中钾离子的符号是 　     　；如今使用高铁酸钾（K2FeO4）不仅能净水，还能消毒，其中涉及反应的化学方程式为4K2FeO4+XH2O＝4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑，则X的值为 　     　。【答案】（1）高于；（2）D；（3）闻气味，产生烧焦羽毛的气味是羊皮纸，产生烧纸气味的是宣纸；（4）K+；10。【解析】解：（1）合金一般都比其组成的金属的硬度大，铝合金硬度高于铝。（2）人畜粪便、植物沤制物、草木灰均属于农家肥，尿素属于化肥；（3）取样，在空气中灼烧，闻气味，产生烧焦羽毛的气味是羊皮纸，产生烧纸气味的是宣纸；（4）每个钾离子带一个单位的正电荷，则钾离子符号为K+；由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类与数目不变，反应前有：2X个氢原子；反应后有：20个氢原子，则X＝10。故答案为：（1）高于；（2）D；（3）闻气味，产生烧焦羽毛的气味是羊皮纸，产生烧纸气味的是宣纸；（4）K+；10。17．水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。（1）用如图所示装置电解水，此反应的化学方程式为 　                  　，玻璃管a端连接电源的 　   　极，该实验能说明水是由 　          　组成。（2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用 　     　的方法来降低水的硬度，净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的 　     　性。（3）水和天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如图所示：①在微观模型A、B、C、D中，表示水分子的是 　   　（填字母代号）。②生成物中，C和D的质量比为 　       　。（4）保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的是 　     　。a.大量开采利用地下水b.农业推广节水灌溉c.洗菜水、淘米水浇花d.工业废水直接排放【答案】（1）2H2O2H2↑+O2↑；负；氢元素和氧元素；（2）煮沸；吸附；（3）①B；②14：3（4）bc。【解析】解：（1）电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，玻璃管a收集的气体较多，是氢气，则a端连接电源的负极，该实验能说明水是由氢元素和氧元素组成。（2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性。（3）①水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，在微观模型A、B、C、D中，表示水分子的是B。②由反应的微观示意图可知，反应的方程式是CH4+H2OCO+3H2，有方程式的意义可知，生成物中，C和D的质量比为 28：（2×3）＝14：3。（4）a、大量开采利用地下水，导致地下水枯竭，该选项做法不合理；b、农业推广节水灌溉，能节约用水，该选项做法合理；c、洗菜水、淘米水浇花，一水多用，能节约用水，该选项做法合理；d、工业废水直接排放，能污染水体，该选项做法不合理。18．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①　       　；②　     　。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时。如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用 　   　（填字母），其反应的化学方程式为 　                  　。（3）如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是 　                  　。（4）如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后固体中二氧化锰的质量分数 　     　（填“增大”、“减小”或“不变”）。（5）实验室收集氧气和二氧化碳都可用的装置是 　   　（填序号）。【答案】（1）长颈漏斗；试管；（2）B；2H2O22H2O+O2↑；（3）集气瓶口有大气泡冒出时，说明已经集满；（4）增大；（5）E。【解析】解：（1）由图可知，仪器①的名称是长颈漏斗；仪器②的名称是试管。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，需要固液常温型装置，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装量最好选用B，B装置可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。（3）如用F装置，即排水法来收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是：集气瓶口有大气泡冒出时，说明已经集满。（4）如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，在该反应中，二氧化锰是催化剂，化学反应前后，催化剂的质量不变，氯酸钾在二氧化锰的催化作用和加热的条件下分解成氯化钾和氧气，由于生成了气体，固体的质量减小，则反应前后，固体中二氧化锰的质量分数增大。（5）氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选E或F，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选E，则实验室收集氧气和二氧化碳都可用的装置是E。19．探究与实践一制作汽水，汽水是人们喜爱的饮料之一，小明学习了化学后对制汽水产生了浓厚的兴趣，于是以“自制汽水的相关探究”为主题开展项目式学习。【任务一】认识配方成分（1）汽水的配方如图，下列说法不正确的是 　   　。A．小苏打是由Na+和构成B．小苏打与苏打是同一种物质C．柠檬酸属于酸D．汽水属于混合物（2）测定主要成分的pH，各取18.5mL的凉开水于3个玻璃杯中。分别加入各1.5g的小苏打和柠檬酸、白糖，用筷子搅拌，完全溶解后，用筷子蘸取待测液于pH试纸中，显色后马上与作对比，读数如下，显碱性的是 　         　溶液（填化学式），其中配得的溶液的溶质质量分数都是 　       　。成分小苏打柠檬酸白糖pH827【任务二】配制汽水（3）准备500mL的塑料瓶，按以下步骤配制汽水。①制汽水时，加入小苏打溶液后，旋紧瓶盖后摇匀，产生的现象是 　           　。②小明倒出自制的汽水，喝了一杯后会打嗝，这说明气体在水中的溶解度与温度有关。【任务三】探究小苏打的热稳定性（4）小明按如图充分加热4.2g小苏打，观察到试管口有水雾，瓶内澄清石灰水变浑浊，说明小苏打热稳定性差，那它受热后生成固体是什么呢？【作出猜想】猜想Ⅰ：氢氧化钠猜想Ⅱ：　      　猜想Ⅲ：碳酸钠和氢氧化钠的混合物【设计方案】步骤实验操作实验现象实验结论①取少量加热后的固体样品于试管中，加入适量的蒸馏水，充分溶解，再滴加足量氯化钙溶液，振荡，静置。产生白色沉淀产物中含有 　      　。②再取操作①静置后的上层清液于另一试管中，滴加 　                  　。　               　。产物不含氢氧化钠。【实验结论】猜想Ⅱ正确。【答案】（1）B；（2）NaHCO3；7.5%；（3）溶液中有气泡产生；（4）【作出猜想】碳酸钠【设计方案】碳酸钙；紫色石蕊试液或无色酚酞试液（合理即可）；溶液不能使滴加的试液变色。【解析】解：（1）A、小苏打的化学式为NaHCO3，是由Na+和构成，说法正确；B、小苏打是碳酸氢钠，苏打是碳酸钠，不是同一种物质，说法错误；C、柠檬酸是一种酸，正确；D、汽水中含有两种以上的物质，属于混合物，说法正确；故选：B；（2）由图表可知，小苏打溶液的pH为8，大于7，是碱性溶液，小苏打的化学式为：NaHCO3；凉开水的质量为：18.5ml×1g/mL＝185g，溶质的质量均为15g，则溶质的质量分数为（3）加入小苏打溶液后，旋紧瓶盖后摇匀，碳酸氢钠和柠檬酸反应生成柠檬酸钠、水和二氧化碳，会观察到溶液中有气泡产生；（4）【作出猜想】根据猜想I和猜想III，为碳酸钠【设计方案】取少量加热后的固体样品于试管中，加入适量的蒸馏水，充分溶解，再滴加足量氯化钙溶液，振荡，静置，产生白色沉淀，说明固体样品中含有碳酸钠，可以和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，产物中含有碳酸钙；再取操作①静置后的上层清液于另一试管中，测试溶液的酸碱性，需要滴加紫色石蕊试液或无色酚酞试液；根据结论可知，溶液中含氢氧化钠，则观察到的现象为溶液不能使滴加的试液变色。故答案为：（1）B；（2）NaHCO3；7.5%；（3）溶液中有气泡产生；（4）【作出猜想】碳酸钠【设计方案】碳酸钙；紫色石蕊试液或无色酚酞试液（合理即可）；溶液不能使滴加的试液变色。20．芜湖铁画是“以铁为墨”的非遗艺术。铁画的表现工艺主要由锻铁、淬火和上漆三个环节。（1）在制作铁画时按照设计稿把铁丝制作成各种形状的艺术品，这是利用铁的 　     　性。（2）淬火能使金属的硬度和耐磨性 　     　（填“减弱”或“增强”）。（3）上漆是把油漆涂在铁画上防止腐蚀，铁生锈实质是铁与 　       　等发生化学反应。（4）如图为铁元素的价类二维图。乙的化学式是 　        　，在甲、乙、丙3种物质中，可一步转化为丁的物质有 　   　种，乙转化为丁的化学方程式是 　                  　，该反应的基本类型属于 　        　。（5）FePO4是制备某种锂电池的材料之一，在FePO4中磷元素的化合价为+5，铁元素的化合价为 　     　。FePO4在铁元素的价类二维图中对应的物质可以是 　   　（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。【答案】（1）延展；（2）增强；（3）水、氧气；（4）Fe2O3；2；Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；复分解反应；（5）+3；丁。【解析】解：（1）铁丝制作成各种形状的艺术品，铁的比表面积增加，是利用了铁的延展性；（2）淬火可以提高金属工件的硬度及耐磨性；（3）铁生锈的实质是铁与空气中氧气、水发生化学反应；（4）乙属于氧化物，氧化物组成中只含两种元素，其中一种一定为氧元素，而且其中铁元素的化合价为+3价，故其是氧化铁，化学式为Fe2O3；甲、乙、丙即铁、氧化铁、氢氧化铁，其中氧化铁和氢氧化铁与酸反应可以生成三价铁盐，而铁单质与酸反应生成二价的亚铁盐，故可一步转化为丁的物质有2种；氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，该反应属于复分解反应；（5）设其中铁元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，则x+（+5）+（﹣2）×4＝0，解得x＝+3；FePO4是由酸根离子和金属阳离子构成的化合物，其属于盐，故FePO4在铁元素的价类二维图中对应的物质可以是丁。21．“碳中和”是指使碳排放与碳吸收达到平衡，最终实现二氧化碳的相对“零排放”。我国将力争2060年前实现“碳中和”，CO2的捕捉是减少碳排放的措施之一。（1）某工厂为实现“碳中和”目标，设计了一种“捕捉”CO2的方案，流程如图1：①吸收器中，NaOH溶液吸收CO2的化学方程式为 　                  　。②分离器中，Na2CO3参与反应的化学方程式为 　                  　。③澄清石灰水也能与CO2反应，但在工业生产中却不宜直接用澄清石灰水“捕捉”CO2，其原因是 　                  　。（2）CaO固体也可以捕捉回收CO2。研究表明草酸钙晶体（CaC2O4•H2O，相对分子质量为146）充分加热分解制得的CaO疏松多孔，具有良好的CO2捕捉性能。现称取mg草酸钙晶体置于氮气流中加热，残留固体质量随温度的变化如图2所示（图中各点对应固体均为纯净物），其中A→B发生反应：CaC2O4•H2OCaC2O4+H2O↑。①写出C→D反应的化学方程式：　                  　。②m＝　      　。（写出计算过程）【答案】（1）①2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；②Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；③氢氧化钙微溶于水，“捕捉”CO2的能力低；（2）①CaC2O4CaCO3+CO↑；②7.3。【解析】解：（1）①吸收器中，NaOH溶液吸收CO2的化学方程式为：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O。②氧化钙与水化合生成的氢氧化钙，分离器中，Na2CO3参与的反应是与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH。③澄清石灰水也能与CO2反应，但在工业生产中却不宜直接用澄清石灰水“捕捉”CO2，其原因是氢氧化钙微溶于水，“捕捉”CO2的能力低。（2）①由物质的性质和变化可知，C→D的反应是草酸钙受热分解生成碳酸钙和一氧化碳，化学方程式：CaC2O4CaCO3+CO↑。②CaC2O4•H2OCaC2O4+H2O↑    146                    128     m                       6.4g    解得：m＝7.3g故答案为：（1）①2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；②Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；③氢氧化钙微溶于水，“捕捉”CO2的能力低；（2）①CaC2O4CaCO3+CO↑；②7.3。