荆州市2023年初中毕业生学业水平检测命题大赛（语文试卷1）（有答案）

这是一份荆州市2023年初中毕业生学业水平检测命题大赛（语文试卷1）（有答案），共7页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
荆州市2023年初中毕业生学业水平检测命题大赛语文试卷一、积累与运用（28分）1．欣赏下面的书法作品，完成（1）—（2）题。（5分）（1）下列对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是(     )(2分)A．这是颜真卿的《祭侄文稿》，堂堂正正，雄浑苍劲，端庄宏伟。B．“永”字流畅灵动，笔法贯通，刚柔相济。C．在章法上，笔画疏密有致，从容娴和，气盛神凝。D．作品逸笔天成，转换笔法，匠心独运而又毫无安排造作的痕迹。  （2）用正楷或行楷将作品内容抄写在方格中。要求：正确、流利、美观。（3分）学而不化，非学也。学而不能行，谓之病。2．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(   )。（2分）A．翘首(qiáo)  悄然(qiāo)  镌刻(juān)  殚精竭虑(dān )B．绯红(fēi)   禁锢(gù)    锃亮(zèng)  正襟危坐(jīng )C．颁发(bān)   不逊(xùn )  教诲(huì)   屏息敛声(bǐng)D．桅杆(wěi)   匿名(nì)    不辍(chuò)  油光可鉴(jiàn)3．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(   )。（2分）A．畸形    气宇    杳无消息    抑扬顿挫B．掌故    燥热    和颜悦色    藏污纳诟C．萤光    滞留    正人君子    眼花缭乱D．吹嘘    诘责    为富不仁    摧枯拉朽4．下列加点的成语使用有错误的一项是（   ）。（2分）A．《鼎湖山听泉》是一篇脍炙人口的作品，深受广大读者的喜爱。B．孩子做好事上学迟到了，细心的交警郑重其事地写了一封“迟到证明信”。C．改革开放以来,我们泰州人民的生活水平与日俱增。D．每当展望未来，我就会浮想联翩，仿佛实现“中华民族伟大复兴”的梦想就在眼前。5．下列没有语病的一项是（    ）。（2分）A．遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。B．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。C．每天清晨，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。D．能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。6．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(    )。(2分)A．范仲淹，字希文，北宋杰出的思想家、政治家、文学家，他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。B．《水经注》的作者是北魏地理学家、散文家郦道元。该书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。C．“弱冠”代称男子十八岁，“而立”代称三十岁，“不惑”代称四十岁，“天命”代称五十岁，“花甲”代称六十岁。D．“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，为五岳之首；“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。7．阅读《水浒传》片段，完成填空。（3分）那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸠巢，每日直聒到晚。”众人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”A也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”A相了一相，走到树前，把直煅脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”（1）《水浒传》是我国一部以____________为题材的长篇____________小说。作者是________。（2）选段中“A”指的是____________（填写人名），他的绰号是____________，和他相关的一个其他故事是________________________。8．下列句子顺序排列最恰当的一项是(    )。(2分)①司马迁在《报任安书》中一语道破：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》。”②中国古代文人有多少沉郁顿挫的痛，就有多少达观不屈的逆境重生。③痛苦对我们来说，究竟意味着什么？④痛苦是人生的一部分，他考验着我们每一个人的品格和智慧。⑤而只有经受住考验的人，才能够享受到由痛苦转换而成的财富。A．③①②④⑤    B．③②①⑤④    C．②①③⑤④    D．②③①④⑤9．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。要求：句式相同，语意连贯。(    )。(2分)每个人都渴望得到人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是          ，          ；理解是          ，          。10．补写下列诗词中的空缺部分。（6分）（1）潮平两岸阔，                    。（王湾《次北固山下》）（2）                    ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）（3）                    ，思而不学则殆。（《论语》）（4）了却君王天下事，                 。（辛弃疾《破阵子》）（5）苏轼《水调歌头·明月几时有》中道尽了千载离人心愿的诗句是“             ，                  ”。（6）古典诗词中意境纷繁，气象万千。请任意默写出古诗词中带有“雨”字的两个连贯的句子：                  ，                 。 二、阅读（41分）（一）   阅读下面这首唐诗，完成11—12题。（5分）塞下曲（唐）李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。11．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（    ）。（3分）A．诗歌的首联和颈联渲染了边塞寒冷凄凉的氛围，描述了边塞生活的单调乏味。B．“笛中闻折柳”和“此夜曲中闻折柳”有异曲同工之妙，蕴含着戍边将士对家乡、亲人的思念之情。C．该诗意象雄奇壮美，意境开阔。既言边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅，又表壮志难酬的抑郁。D．李白不仅擅长古体诗行，他的《塞下曲》《望天门山》等近体诗也有极高艺术成就。唐文宗曾下诏：“以（李）白歌诗，裴旻剑舞、张旭草书为三绝”。可见，李白在盛唐诗坛的地位是多么崇高。12．“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”一句中，把“抱”换为“枕”好不好？说说理由。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成13—16题。（12分）    岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫拾薪为烛诵习达旦不寐。生有神力，未冠③，能挽弓三百斤。学射于周同④。同射三矢，皆中的⑤，以示⑥飞。飞引弓一发，破其筈⑦；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。【注】①负，具有。   ②强：擅长于。  ③未冠：没有成年。      ④周同：人名，岳飞的射箭师傅。⑤的：箭把子。    ⑥示：给……看。    ⑦筈（kuò）：箭的尾部。13．解释下列句中的加点词语。（4分）①沉厚寡言  _____________    ②尤好《左氏春秋》______________③飞引弓一发_____________       ④飞由是益自练习 ________________14．选出与例句中“以”的意思和用法相同的一项（    ）（2分）例句：以所爱良弓赠之A．太祖常劝以读书    B．跪而拾之以归C．以天下事为己任    D．可以为师矣15．给下列句子划分停顿（限3处），并翻译句子。（4分）家贫拾薪为烛诵习达旦不寐。16．结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。（2分） （三）阅读下面的文字，完成17—20题。（9分）“磨”到最后①“我磨墨，墨磨我”，这是画家韩羽的一枚书法印章。他自幼热爱文学、戏剧。搞漫画创作，是在上世纪50年代初期开始的。那时，他向省报投稿，天天投，天天退，如此持续了几年，把美术编辑都投怕了。他在回顾自己的成长过程时曾幽默地写下了如此对联：“惯以坏画充好画，聊将嘘声作赞声。”②两个“磨 ”字，意蕴深远，耐人寻味。磨墨，“朵朵花开淡墨痕”，磨我，独树一帜丹青手。他的书画功底老到、深厚，不但“磨”进了电影、戏剧，而且“磨”进了书法、“磨”进了文章杂学。他的书、画、文章，外行觉得有意思，内行觉得见功夫，堪称独一无二。他创作极认真，圈里人都知道，韩先生一是作画少，另就是自己不满意的作品绝不拿出来，而是撕掉。他的标准不是创作不出手，他不愿重复自己，不愿复制自己。他的作品轻松好玩，令人赏心悦目，据说他的创作过程是很痛苦的。先是摩拳擦掌，跃跃欲试，继而掼笔撕纸、长吁短叹，久不得其要，继而灵感偶至，马上抓住。韩羽的“磨”字诀给人生以太多的教益。③磨，磨难、磨炼、磨砺、磨合……似乎都和人生有缘，所以许多人生警语，也都带着“磨”字：“只要功夫深，铁杵磨成针”，“锲而不舍，金石可镂”，“宝剑锋从磨砺出”……警示人们要认识磨、善待磨、不怕磨，要耐磨、多磨、自觉磨。“磨”是砥砺，增其锋利，“磨”是打造，锻出新生；“磨”是一次次与外力的对抗和较量，是一个个引发事物发生渐变的过程。《浮士德》里土地之神唱了这样一首人生之歌：“生潮中，业浪里，淘上复淘下，浮来又浮去，生而死，死而葬，一个永恒的大洋，一个连续的波浪，一个有光辉的生长……”其意蕴涵的也是“磨”。人生是“磨”而强，“磨”而亮，“磨”而奋发向上。有的人下岗了，却打拼出一番新天地；有的人失败了，却东山再起；有的双腿失灵，却走得更远了……自古雄才多磨难，酸甜苦辣各种滋味的“磨”，使得他们砺心练脑、强魂健魄，走向新生。④巴尔扎克把他的创作经验概括为一句话，刻在他的手杖上：“我粉碎了每一个障碍！”19世纪后期，奥地利作家弗朗茨•卡夫卡，在总结他的一生特别是他的创作时，也引用过巴尔扎克这句话。但是他颠倒了这句话的主语和宾语，他说：“每一个障碍粉碎了我！”大师大见解，磨至粉碎，磨成双向，功夫深，力度大，质量高。不磨不粉碎障碍，无以前进；不磨不粉碎自己，无以提高。大凡德高望众者、事业辉煌者、叱咤风云者，莫不是磨着困难磨着自己、粉碎着障碍粉碎着自己，步向新生、步向辉煌的。有人想轻松之磨，磨来磨去无精神；有人作虚假之磨，碌碌无为度一生。所以，磨须有心有志，磨要脱胎换骨。贝多芬说：“卓越人的一大优点是，在不利于己的遭遇里百折不挠。”人生曲折，跌宕起伏，“万事如意”、“一帆风顺”，只是希冀和祝福，“天有不测风云，人有旦夕祸福”，倒是司空见惯。然而，许多人对“磨”厌恶、惧怕，在他们心目中，一蹴而就是快慰，反反复复是窝囊，总想三板斧劈尽一切障碍，三把火烧出一片新天地，往往事与愿违。而磨砺临头不去“磨”， 被动挨“磨”怨天尤人，如此人生态度则更不可取。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ”，郑板桥的诗句告诉世人，人生的磨击是少不了的，关键在于自身坚劲，经磨、耐磨、迎“磨”而上，就会磨出灿烂的人生。17．如何理解第一段中“我磨墨，墨磨我”中的两个“磨”字？（2分）18．文章开头不提观点，却从韩羽的书法创作和成就写起，作用是什么？（2分）19．第④段划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）20．作者说“人生是‘磨’而强，‘磨’而亮，‘磨’而奋发向上”的，请你为本文补充一个因“磨”而成功的事例。（3分）（四）阅读下面的文字，完成21—26题。（15分）老人与壶县城一条小街镶嵌着一家书店，店面不大，书摆放得整整齐齐，店主是六十岁上下的和蔼老人。②在店门前，老人一手端着茶壶，一手翻着书，坐在躺椅上，一种悠悠的韵味从时光中飘过，老人看的书只有固定的几本——《孙子兵法》《论语》和《三国演义》。老人喝茶用的壶是固定一把，灰褐色，很陈旧。有一天，老人安静地坐在书店前举着紫砂壶一边喝茶，一边翻看着《论语》。有风吹过，卷动他的发丝，像秋天的芦苇般飘扬，一朵朵洁白的芦絮起伏。风动处，喧嚣声跟着起伏，人声、车声和着风声飘荡。这时，一个人身着披风走进了书店，他的眼睛盯着老人手中的紫砂壶，说：“能否把你手中的茶壶让我看看？”老人这才如梦初醒，放下手中的书，愣愣地望着眼前的人，很疑惑地问：“你是来买书的，还是口渴了？”来人讪讪搭话：“我不买书，也不口渴，只是觉得你手中的茶壶很奇特。”老人听罢，将茶壶递给了他。来人接过壶，一看，脸上掠过一丝惊喜，这壶古朴典雅，紫黑中透着一股灵气。有清代制壶名家戴振公的风格。因戴振公在世的时候，有“点泥成金”的美名，可见他的制壶技艺在当时己炉火纯青，无人能媲美。但可惜的是，由于历史原因，他的壶留在世上很少了。来人仔细看后，见壶底有戴振公印章，更确定了自己的判断没错。据说，他的壶目前世间存留不足十件。物以稀为贵，这个人本是文物贩子，见到稀世之品自然爱不释手。 “大伯，这茶壶卖不卖？”文物贩子看完茶壶后，轻轻放下，轻声问道。老人抬眼疑惑地望着文物贩子，摇摇头，没有吱声。 “大伯，我给您五万，可以吗？”文物贩子见老人摇头，开了价。老人依旧摇头。    “十万可以吗？”文物贩子提高了声音。 “我喝茶的工具，祖上留下来的。不卖！”老人发了话，不再理会文物贩子，喝着茶，翻开了书。文物贩子悻悻离去，走了十几步后，还不住地回头看老人手边的茶壶。没过几天，那个文物贩子再次登门，进门就开了价：“老伯伯，茶壶卖给我吧，三十万，这可是天价啊！”老人浸润在日光下，捧着壶，微闭着眼睛。自从文物贩子走后，这几天，老人心烦意乱，茶饭不香，夜里老是噩梦：总是梦见自己的茶壶仿佛一把刀捅进了自己的心窝。因此，老人很疲惫，神色恍惚，书再也读不进去了。老人听见有人叫喊，睁开了眼。文物贩子认为老人没听清楚，提高了声音再问：“三十万，茶壶卖不卖？”老人微微一怔，摆摆手，没有理会文物贩子。文物贩子再次悻悻离去。文物贩子走后，老人的心情极度糟糕，无缘无故发着无名的火，显得坐卧不安。夜间的噩梦频频发生，夜不能寐，搞得精疲力竭。大概过了一个月，文物贩子又来了，这次，文物贩子不是一人前来，而是把老人在另外两座城市里工作的俩儿子带来了。 “你老爸的茶壶，我出四十万。你们弟兄俩一人可以分得二十万，在城里买房交首付不用着急了。”文物贩子指着茶壶小声嘀咕着。老人的儿子被文物贩子说得早已经心动。老人看了俩儿子一眼，没有说话，而是把壶抱进了怀里。 “爸，喝茶用什么壶不可以？”大儿子发了话。 “我们买房买车都需要钱，这茶壶卖了吧！”小儿子直接挑明话题。 “这茶壶是祖上传下来的，不能败在我的手里。这茶壶跟我几十年了，有了感情。自从你们到外面大城市里工作后，你妈走了，你们一年半载可曾回来几次？可曾陪我喝茶谈天？”老人气愤地嚷叫着。老人发完话，两个儿子意欲抢过父亲手里的壶。就在这时，意外事情发生了：老人从椅子上跌下来，手里的壶脱掉，碰撞在坚硬的水泥地面上，“砰”的一声响，四分五裂，茶水满地。老人望着茶壶，先是一愣，之后，脸上镀上了安详。文物贩子和老人的两个儿子却目瞪口呆……之后，老人换了新砂壶喝茶，看着书，守着书店……21．请用简洁的语言概述本文的故事情节。（3分）22．第段划线句子对风的描写有何作用？（3分）23．说说第段详细介绍壶的用意。（3分）24．老人为什么“先是一愣，之后，脸上镀上了安详”？（3分）25．文中老人、文物贩子、两个儿子的表现反映了各自的人生追求。请选取其一谈谈。（3分） 三、写作（50分）26．任选一题作文。(1)请以“________悄然绽放”为题写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整。（2）大胆选择你最能驾驭的文体写作。（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。（4）不少于600字（诗歌不少于20行）。(2)读下面材料，然后作文。蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头，爬不快，也不会变成蝴蝶，他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护我们，大地也不保护我们。蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。          语文试题答案 1、A   2、C【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A.应为悄然（qiǎo）；B.应为正襟危坐(jīn)；C.正确；D.应为桅杆(wéi)。3、D【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。A.应为“器宇”；B.应为“藏污纳垢”；C.应为“荧光”；D.正确。4、C【解析】考查对成语的理解。郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。此题犯了望文生义的错误。5、A【解析】B语序错误。把“纠正”与“指出”对调即可。C有歧义。“身体瘦弱”的到底是张教授还是他的父亲呢？意思表达不清楚。D两面对一面。去掉“能否”。6、C 7、（1）农民起义  章回体  施耐庵    （2） 鲁智深（鲁达）  花和尚  鲁提辖拳打镇关西  8、A【解析】本题考查学生排列句序的能力，排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。（1）按事情的发展顺序排列；（2）按时间先后顺序排列；（3）按先总述后分述的顺序排列；（4）按空间推移的顺序排列；（5）按照句意之间内在逻辑排列。本题可以按照句意之间内在逻辑排列。选段论述的中心是“痛苦意味着什么？”，故③放在段首。①中的“一语道破”承接“意味着什么？”。“②中国古代文人有多少沉郁顿挫的痛，就有多少达观不屈的逆境重生。”是①的总结语。然后得出结论“④痛苦是人生的一部分，他考验着我们每一个人的品格和智慧。” ⑤中的“只有经受住考验”承接“④中的‘他考验着’”。故应是：③①②④⑤，选A。9、示例：理解是一湾清泉，滋润干涸的土地。理解是一江夏雨，缓解烦躁的身躯。理解是一片海洋，激起前进的风帆。理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花。理解是一盏明灯，照亮前进的方向。10、．①风正一帆悬。②人生自古谁无死。③学而不思则罔。④赢得生前身后名。⑤但愿人长久，千里共婵娟。⑥如：好雨知时节，当春乃发生。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。11、．C  【解析】C项表述错误，这首诗苍凉而极雄壮，意境浑成，表达了作者对戍边战士的赞扬和战士杀敌报国的爱国精神。12．不好。“抱”字是相拥、怀抱的意思；它生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的情形，体现将士戍边生活的艰辛；更能表现将士们心系战场、渴望建功立业的心情。而“枕”字有安逸舒适之嫌，用“枕”则不能达到这个效果。13、⑴①少 ②喜欢，喜爱 ③拉开 ④更加14、C  试题分析：例句和C项都是介词“把”，A项是介词“用，拿”，B项相当于“而”表示顺承，D项是动词“做”。15、家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。他家里贫穷，捡拾柴禾当作灯烛来照明，背诵学习到天亮，不睡觉。（薪，达旦，寐）16、少有大志，而勤学苦练不止。（意对即可。）参考译文：岳飞，字鹏举，是相州（河南）汤阴人。（岳飞）年少时就具有气节（负，具有），沉稳忠厚，很少说话。天资聪慧悟性好，擅长记诵书与传。尤其喜好《左氏春秋》及孙武、吴起的兵法。家里比较清贫，捡拾柴禾作为照明工具。背诵复习通宵达旦。（岳飞）天生就有非常大的力气，不到二十岁（冠，古代男子二十岁行加冠之礼），能挽起三百斤的弓箭（斤，在这里表示弓的强度单位）。（岳飞）向周同学习射箭，周同发射三支箭都射中靶子，以此示范给岳飞看；岳飞拉开弓射一箭（就）穿透了靶子（筈kuò，箭的尾部），再发一箭又中。周同大吃一惊，把自己所喜爱的好弓箭送给岳飞。岳飞于是就练习得更勤快，全部得到了周同的箭术。17、“磨”是砥砺，增其锋利，“磨”是打造，锻出新生；“磨”是一次次与外力的对抗和较量，是一个个引发事物发生渐变的过程。18、讲述故事开头激发读者的阅读兴趣，引出文章的论点，也作为文章的事实论据证明了中心论点，增强了文章的说服力。19、举例论证、对比论证。磨须有心志，磨要脱胎换骨。20、示例：①19世纪法国著名的画家米勒，生于农家，年时跟人学画，曾经画出来的画卖不出去，厌倦艺术。一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。但美丽的乡村激起他的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，画出了许多著名的作品，如《播种者》等。②海伦•凯勒的事迹。③邰丽华成功的背后故事。④文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。21、文物贩子看上老人的壶，多次登门高价购买，老人屡次拒绝出售，最后在儿子抢夺时壶碎，老人反而更加坦然。两个儿子劝父亲卖壶未果进而抢壶，表现了他们为了物质追求，漠视甚至不惜伤害亲情的自私与麻木。22、环境描写，衬托老人的悠然、安静，为老人的平静生活被打扰埋下伏笔。23、既写出了壶的古朴典雅、有灵气，突出其贵重），又为下文文物贩子多次上门买壶做铺垫。24、壶碎后老人先是感到吃惊与心痛，但一想到从此摆脱困扰，内心释然，表情平静。25、示例：老人爱壶拒绝售壶，表现了老人对亲情的珍视与渴望，对平静生活的向往和追求，对传统的继承与坚守。文物贩子出于职业需要，千方百计买壶，表现出他的职业敏感与坚持。