湖北省天门市2022-2023学年二年级下学期数学3月月检测试卷

这是一份湖北省天门市2022-2023学年二年级下学期数学3月月检测试卷，共8页。试卷主要包含了填一填，选一选，判一判，直接写出得数，圈一圈，填一填，解决问题等内容，欢迎下载使用。
 湖北省天门市2022-2023学年二年级下学期数学3月月检测试卷一、填一填（共28分）1．（6分）18÷6=3表示把　     　平均分成　     　份，每份是　     　；还可以表示　     　里面有　     　个　     　。2．（2分）8÷2=4读作　            　。商是　     　。3．（1分）计算16÷4=4时，想口诀　         　。4．（2分）24个梨，每4个一份，可以分成　     　份；24里面有　     　个6。5．（2分）6只小鸭有　     　条腿；　     　只小狗有20条腿。6．（4分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”。12÷3　     　3    20÷5　     　2×2   24÷6　     　18     18÷3　     　9-27．（8分）在横线上填上“×”或“÷”。3　     　3=9        4　     　7=28        25　     　5=5      16　     　4=42　     　3=6        3　     　4=12        24　     　6=4      30　     　6=58．（3分）写出除法算式 （1）（1分）把20块糖平均分成4份，每份是5块。​​（2）（1分）12除以3等于4。​​（3）（1分）除数和商都是5，被除数是25。​​二、选一选（共8分）9．（2分）下面的分法中，是平均分的是（　　）   A． B． C．10．（2分）除数是3的除法算式是（　　）。 A．6÷3＝2 B．12÷4＝3 C．2×3＝6 D．12÷2＝611．（2分）有20个，能摆成几个？列式正确的是（　　）。A．20÷4＝5 B．20÷5＝4 C．4×5＝20 D．5×4＝2012．（2分）结果可以用8÷2表示的是（　　）。 A．把8分成2份 B．8里面有几个2 C．把8平均分成4份三、判一判（共10分）13．（2分）把9支铅笔平均分给3人，每人都能分到3支。（　　） 14．（2分）14÷2＝7，14是除数，2是被除数，7是商。（　　） 15．（2分）计算30÷5和30÷6时是用同一句乘法口诀。（　　） 16．（2分）把8个苹果分给明明和芳芳，每人分4个苹果。（　　） 17．（2分）3个4相加和4个3相加的结果相等。（　　） 四、直接写出得数（共12分）18．（12分）直接写出得数 2×6=           4×3=          2×4=          5×5=12÷3=          24÷4=         36÷6=         15÷5= 20÷5=          8÷2=          25÷5=         18÷3=  五、圈一圈，填一填（共12分）19．（12分）圈一圈，填一填 （1）（4分）每份2个，可以分成（　　）份。（2）（4分）每份3个，可以分成（　　）份。（3）（4分）每份4个，可以分成（　　）份。六、解决问题（共30分）20．（8分）下面是二（1）班学生最喜欢的学生奶口味情况。 口味原味草莓味香芋味巧克力味哈密瓜味人数918865（1）（2.5分）最喜欢　         　的人数最少，有　     　人。 （2）（2.5分）最喜欢　     　的人数最多，有　     　人。 （3）（3分）如果为这个班配送学生奶，应多配送　     　的学生奶。给全校都多配送这种口味的学生奶合适吗？为什么？　                                                                      　21．（6分）体育课马上要开始啦，二年级（3）班领了12根跳绳。 （1）（3分）平均分给3个小组，每个组分几根？ （2）（3分）各个组分2根，可以分给几个组？ 22．（3分）一本24页的故事书，小红看了6页，还剩多少页没有看？ 23．（4分）把30朵花分给小明和他的5个好朋友，平均每人可以分几朵？ 24．（9分）   （1）（3分）有3束气球，每束有6个，一共有多少个气球？ （2）（3分）有18个气球，每3个扎成一束，可以扎几束？ （3）（3分）18个气球扎成2束，一束扎3个，另外一束扎几个？
答案解析部分1．【答案】18；6；3；18；3；6【解析】【解答】18÷6=3表示把18平均分成6份，每份是3；还可以表示18里面有3个6。
故答案为：18；6；3；18；3；6。【分析】把一个数平均分成若干份，求每份是多少用除法计算；求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。2．【答案】8除以2等于4；4【解析】【解答】8÷2=4读作8除以3等于4。商是4。
故答案为：8除以2等于4；4。【分析】读除法算式时通常先读被除数，“÷”读作除以，接着读除数和商即可。3．【答案】四四十六【解析】【解答】计算16÷4=4时，想口诀四四十六。
故答案为：四四十六。【分析】除数是4，想4的乘法口诀，根据被除数和除数确定运用的口诀即可。4．【答案】6；4【解析】【解答】第一问：24÷4=6（份）；
第二问：24÷6=4（个）。
故答案为：6；4。【分析】第一问：用总数除以一份的个数，用除法求出可以分成的份数；
第二问：求一个数里面有几个另一个数用除法计算，所以用24除以6求出24里面有几个6即可。5．【答案】12；5【解析】【解答】第一问：6×2=12（条）；
第二问：20÷4=5（只）。
故答案为：12；5。【分析】第一问：一只小鸭2条腿，因此用一只小鸭腿的条数乘6即可求出6只小鸭腿的条数；
第二问：一只小狗4条腿，用20除以4即可求出小狗的只数。6．【答案】＞；=；＜；＜【解析】【解答】12÷3=4，所以12÷3＞3；20÷5=2×2=4；24÷6=4，所以24÷6＜18；18÷3=6，9-2=7，所以18÷3＜9-7。
故答案为：＞；=；＜；＜。【分析】先计算出每个算式的得数，然后根据得数比较大小。计算乘除法时先确定运用的乘法口诀。7．【答案】×；×；÷；÷；×；×；÷；÷【解析】【解答】3×3=9；4×7=28；25÷5=5；16÷4=4；2×3=6；3×4=12；24÷6=4；30÷6=5。
故答案为：×；×；÷；÷；×；×；÷；÷。【分析】先观察每个算式中三个数字的大小，经过试算后确定是乘法还是除法即可。8．【答案】（1）20÷4=5（2）20÷4=5 （3）25÷5=5 【解析】【分析】（1）用糖的总数除以平均分的份数，用除法求出每份的块数；
（2）12是被除数，除数是3，商是4；
（3）被除数÷除数=商，由此写出这个算式。9．【答案】C【解析】【解答】解：C项中的分法是平均分。
故答案为：C。
【分析】平均分是指把一个整体平均分成几份，每份的数量是相同的。10．【答案】A【解析】【解答】A：3是除数；
B：3是商；
C：3是一个乘数；
D：除数是2。
故答案为：A。【分析】被除数÷除数=商，由此选择除数是3的除法算式即可。11．【答案】B【解析】【解答】正确的列式是：20÷5=4（个）
故答案为：B。【分析】每个图形用5个小正方体，用正方体的总数除以5即可求出能摆成的个数。12．【答案】B【解析】【解答】A：没有说明是平均分，不能用8÷2表示；
B：可以用8÷2表示；
C：可以用8÷4表示。
故答案为：B。【分析】把8平均分成2份，求每份是多少用除法计算。根据除法的意义选择即可。13．【答案】（1）正确【解析】【解答】9÷3=3（支），把9支铅笔平均分给3人，每人都能分到3支。原题说法正确。
故答案为：正确。【分析】平均分的意思就是每人分的同样多。用铅笔总数除以平均分给的人数即可求出每人都能分到的支数。14．【答案】（1）错误【解析】【解答】14÷2＝7，14是被除数，2是除数，7是商。原题说法错误。
故答案为：错误。【分析】被除数÷除数=商，由此判断即可。15．【答案】（1）正确【解析】【解答】计算30÷5和30÷6时是用同一句乘法口诀。原题说法正确。
故答案为：正确。【分析】这两道除法算式运用的都是五六三十这句乘法口诀。16．【答案】（1）错误【解析】【解答】把8个苹果平均分给明明和芳芳，每人分4个苹果。原题说法错误。
故答案为：错误。【分析】把8给苹果平均分成2份，每份是4个苹果。原题没有说明是平均分，所以是错误的。17．【答案】（1）正确【解析】【解答】解：3个4相加和4个3相加的结果相等。原题说法正确。
故答案为：正确。【分析】3个4相加和4个3相加，都可以列式为3×4=12，所以结果是相同的。18．【答案】2×6=12         4×3=12         2×4=8           5×5=25 12÷3=4         24÷4=6         36÷6=6         15÷5=320÷5=4         8÷2=4           25÷5=5         18÷3=6【解析】【分析】根据已知的两个数确定乘法口诀，根据乘法口诀直接确定得数即可。19．【答案】（1）10÷2=5（2）9÷3=3（3）12÷4=3【解析】【分析】（1）共10个圆，用圆的个数除以每份的个数求出可以分的份数；
（2）共9个圆，用圆的个数除以每份的个数即可求出可以分成的份数；
（3）共12个圆，用圆的个数除以每份的个数求出可以分成的份数。20．【答案】（1）哈密瓜味；5（2）草莓味；18（3）草莓味；不合适，二（1）班喜欢草莓味的学生多，但不代表全校喜欢草莓味的学生多。【解析】【解答】（1）18＞9＞8＞6＞5，最喜欢哈密瓜味的人数最少，有5人；
（2）最喜欢草莓味的人数最多，有18人；
（3）应多配送草莓味。
故答案为：（1）哈密瓜味；5；（2）草莓味；18；（3）草莓味；不合适，二（1）班喜欢草莓味的学生多，但不代表全校喜欢草莓味的学生多。
【分析】（1）比较喜欢每种口味的人数，然后确定最喜欢哪种口味的人数最少；
（2）比较后判断最喜欢哪种口味的人数最多；
（3）为这个班配送，应该多配送本班学生最喜欢的口味。21．【答案】（1）12÷3=4（根） 答：每个组分4根。（2）12÷2=6（个） 答：可以分给6个组。【解析】【分析】（1）用跳绳的总数除以平均分的小组数，用除法求出每个组分的根数；
（2）用根数除以每个组分的根数即可求出可以分的组数。22．【答案】24-6=18（页） 答：还剩18页没有看。【解析】【分析】用总页数减去已经看的页数，用减法求出没有看的页数即可。23．【答案】1+5=6（个） 30÷6=5（朵）答：平均每人可以分5朵。【解析】【分析】小朋友和他的5个好朋友共6个人，用花的朵数除以分的人数即可求出平均每人分的朵数。24．【答案】（1）3×6=18（个） 答：一共有18个气球。（2）18÷3=6（束） 答：可以扎6束。（3）18-3=15（个） 答：另外一束扎15个。【解析】【分析】（1）用每束的个数乘3，用乘法求出3束气球的总数即可；
（2）用气球的总数除以一束的个数即可求出可以扎的束数；
（3）用总数减去一束扎的个数，用减法求出另外一束扎的个数。