真题重组卷05——2023年中考化学真题汇编重组卷(全国通用)

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冲刺2023年中考化学精选真题重组卷05

化  学（全国通用）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

H 1  C 12  N 14  O 16  Na 23  Mg 24  Al 27  S 32  Cl 35.5  K39  Ca 40　 Fe 56  Cu 64  Ba 137

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）

1.（2022年四川省泸州市中考卷）没有空气就没有生命。下列有关空气的说法错误的是

A. 植物光合作用需要氮气 B. 人体呼吸作用需要氧气

C. 二氧化碳属于温室气体 D. 稀有气体化学性质稳定

2. （2022年山西省晋中市中考卷）被列入国家级非物质文化遗产名录的山西名吃“八珍汤”，是由煨面（炒过的面粉）、羊肉、莲菜、黄酒等配制而成。在这道美味佳肴中，煨面富含的营养素是

A. 无机盐 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 糖类

3. （2022年山东省聊城市中考卷）化学科学的神奇之处在于它能改造物质世界，化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。以下过程一定涉及到化学变化的是

A. 抗疫工作者穿戴隔离衣，佩戴防护眼罩

B. 高压风机将冰片粉碎、吹出，形成雪花

C. “天宫课堂”在轨演示水油分离实验

D. 中国科学家用二氧化碳合成淀粉

4. （2022年辽宁省铁岭市葫芦岛市中考卷）一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是

A. 柠檬汁（2-3） B. 葡萄汁（3.5-4.5）

C. 西瓜汁（5-6） D. 肥皂水（9~10）

5.（2022年吉林省中考卷）从不同角度认识下图中的反应，其中错误的是

A. 宏观现象：氢气在氯气中燃烧

B. 微观解析：反应前后原子种类不变

C. 符号描述：H2+Cl22HCl

D. 实践应用：工业上可用于制取盐酸

6. （2022年江苏省扬州市中考卷）制取、收集CO2并验证相关性质，下列做法不正确的是

A. 检查装置气密性 B. 加入石灰石

C. 收集CO2 D. 验证CO2不支持燃烧

7. （2022年辽宁省铁岭市葫芦岛市中考卷）下列有关常见化合物的说法，正确的是

A. 含氧元素的化合物，一定是氧化物

B. 与酸反应生成盐和水的物质，一定是碱

C. 酸溶液显酸性，碱溶液显碱性，盐溶液一定显中性

D. 有机物都含碳元素，含碳元素的葡萄糖一定是有机物

8. （2022年吉林省长春市中考卷）区分是利用物质性质的差异对物质进行区别的一种方法，下列实验设计不合理的是

A. A B. B C. C D. D

9. （2022年吉林省中考卷）推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是

A. 酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

B. 单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质

C. 离子都是带有电荷的粒子，则带有电荷的粒子一定是离子

D. 燃烧都发光、放热，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧

10. （2022年湖南省衡阳市中考卷）下列现象从微观粒子的角度解释错误的是

A. A B. B C. C D. D

11. （2022年湖南省常德市中考卷）“酒是陈的香”。酒的主要成分为乙醇，在5℃～25℃的温度下存储，酒的香味可以变得更浓郁。原因是少量乙醇被氧化成乙酸（有刺激性气味），乙酸与乙醇反应生成了乙酸乙酯（化学式为CH3COOC2H5）。下列关于乙酸乙酯的说法中不正确的是

A. 乙酸乙酯具有香味

B. 乙酸乙酯属于有机物

C. 乙酸乙酯中氧、氢元素的质量比为4：1

D. 乙酸乙酯是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的

12. （2022年广东省中考卷）根据下图，判断下列说法正确的是

A. t1℃时，50g甲能完全溶于50g水 B. 乙的溶解度随温度升高而降低

C. t2℃时，丙和丁的溶解度相同 D. 加压或升温能增加戊的溶解度

13. （2022年湖南省常德市中考卷） 下列各组物质在水中能大量共存且溶液为无色、透明的是

A. NaOH、KNO3、MgCl2 B. Na2CO3、HCl、BaCl2

C. KNO3、NaCl、H2SO4 D. FeCl3、KCl、HCl

14. （2022年江苏省扬州市中考卷）下列实验方案不能达到目的的是

A. A B. B C. C D. D

15. （2022年湖南省常德市中考卷）向一定质量CuSO4、FeSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列说法正确的是

A. 若滤渣中只有一种金属，则滤液中的溶质一定有三种

B. 若滤渣中有两种金属，则滤液中的溶质一定有两种

C. 若滤液中只有一种溶质，则向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生

D. 若滤液中有两种溶质，则向滤渣中加入稀盐酸不可能有气泡产生

16. （2022年江西省中考卷）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是

A. 化学观念：酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化学性质

B. 科学思维：碱能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱

C. 科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高

D. 科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火

17. （2022年内蒙古包头市卷）某同学绘制了含铁元素的部分物质转化关系图（图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去），下列说法正确的是

A. 铁丝能在空气中剧烈燃烧实现转化①

B. 转化②可通过Fe3O4与CO发生置换反应实现

C. 氧气和水同时存在是实现转化③的主要条件

D. 通过Fe与ZnSO4溶液反应可实现转化④

18. （2022年甘肃省武威市中考卷）下列实验设计不能达到实验目的的是

A. A B. B C. C D. D

19. （2022年山东省泰安市中考卷）有一包固体粉末X，可能含有碳酸钙、硫酸铜、硫酸亚铁、镁粉中的两种或多种。为确定固体粉末的成分，现取X进行下列实验，实验过程及现象如下图所示(不考虑水、稀盐酸的挥发)。下列说法中正确的是

A. 若滤液1呈无色，则滤液2中可能会有Fe2+、Cu2+、Mg2+

B. 若气体1为纯净物，则原固体X一定不含碳酸钙

C. 若滤液2呈浅绿色，则滤渣1中一定含有铜、铁

D. 若气体1为混合物，测滤渣1中一定含有碳酸钙、铜、铁

20. 2022年江西省中考卷）取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如下图，下列说法正确的是

A. M点对应的固体物质只有两种

B. N点对应的固体为黑色

C. 反应后产生气体的总质量为(a－b)g

D. 0～t2min内，固体中铜元素的质量分数不变

二、填空题：（本大题共4小题，共41分）

21. (5分) （2022年辽宁省铁岭市葫芦岛市中考卷）请根据图中提供的信息，回答下列问题。

（1）图一为A、B、C、D四种粒子的结构示意图。

①B中n=_______。

②四种粒子中属于同种元素的是_______（填字母）。

③A和C两种粒子的______相同，所以它们具有相似的化学性质。

（2）图二是某化学反应的微观示意图。

①该反应中，参加反应的甲、乙两种物质的粒子个数比为_______。

②在化学变化中，_______（填“分子”或“原子”）不能再分。

22. (11分) （2022年江苏省扬州市中考卷）化学提升生活品质，助力未成年人健康成长。

（1）扬州某中学的午餐食谱如图：

①合理膳食可增强体质。下列说法不正确的是_______。

A.鱼片含有丰富蛋白质

B.淀粉可分解为氨基酸

C.适度补充油脂，有益身体健康

②若需补充维生素C，建议多吃食谱中_______(写出一种即可)。

③食用加碘盐可补充碘元素。下列说法正确的是_______。

A.人体中缺少碘元素，会导致骨质疏松

B.除加碘盐外，还可以通过食用海带等海产品补充碘元素

C.加碘盐中添加了碘酸钾(KIO3)，淀粉可用于检验其中碘元素的存在

④学校正推行垃圾分类。餐后的食物残渣应投入印有_______标识的垃圾箱。

（2）校服面料常用棉花、羊毛等混纺制成。棉花_______溶于水中(填“难”或“易”)：生活中常用_______法区分羊毛线和棉线。

（3）骑自行车属于低碳生活新时尚。

①下列做法不属于低碳生活方式的是_______。

A.随手关灯

B.旧书本循环利用

C.夏天将空调温度调至最低

②下列做法不利于自行车防锈的是_______。

A.金属部件镀金属铬

B.链条涂防锈油

C.雨淋后自然晾干

③铁锈成分中含有氧化铁(Fe2O3)，写出氧化铁与稀硫酸反应的化学方程式_______。

④某学生做了铁的锈蚀实验，装置如图。一段时间后可观察到导管内红墨水的液面_______(填“上升”或“下降”)。

23．(13分)（2022年江苏省镇江市中考卷）从古至今，铁及其化合物一直被人类广泛应用。

（一）铁及其化合物的应用

（1）明代科学著作《天工开物》中记载：

“泥固塞其孔，然后使水转釉”是指高温下CO将红砖中的Fe2O3转化为Fe3O4而形成青砖。该转化的化学方程式为 ___。

（2）铁的化合物在现代更多领域发挥着重要作用。

①碳酸亚铁（FeCO3）不溶于水，可作补血剂，服用后与胃酸反应生成 ___被人体吸收，促进血红蛋白的生成。

②火星探测器发回的信息表明，火星上存在FeOOH，从而证明火星表面曾经存在过水，其理由为 ___。

③活性FeOOH可除去石油开采过程中的有害气体H2S，并获得S，原理如下。

FeOOHFe2S3·H2O FeOOH+S

吸收中生成的另一种物质的化学式为___，再生时发生反应的化学方程式为 ___。

（二）FeOOH的制备

用废铁屑（主要成分为Fe，含少量Fe2O3和FeCO3）制备FeOOH主要流程如下。

（3）酸溶时适当提高反应温度和H2SO4浓度，目的是 ___，产生的气体为 ___。

（4）还原发生的反应为Fe2(SO4)3+Fe═3FeSO4。

沉淀发生的反应为2FeSO4+H2O2+2H2O═2FeOOH↓+2H2SO4。沉淀时反应温度不宜太高，原因是___。

（5）沉淀时会有部分FeOOH与FeSO4反应生成Fe3O4，反应的化学方程式为___。

（三）FeOOH的含量测定

已知：FeOOH及铁的氧化物加热分解的温度如下。

FeOOHFe2O3 Fe3O4 FeO

称取含Fe3O4的FeOOH样品76.6g，进行热分解实验。控制不同的温度对样品加热，测得剩余固体质量随温度的变化如图所示。

（6）样品中FeOOH的含量为___%（精确到0.1%）。

24．(12分) （2022年辽宁省营口市中考卷）实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。

（1）仪器①的名称是______。

（2）利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为______，利用装置A制氧气还需改进的地方是______。在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是______（填代号）。

（3）实验室常用装置B和______（填药品名称）制取CO2，其反应的化学方程式为______。若使用装置F作为制取CO2的发生装置。与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点______，该装置使用铜丝网面不使用铁丝网盛放固体的原因是______（用化学方程式表示）。

（4）若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从______（填“a”或“b”）口进入。

三、实验与探究：（本大题共2小题，共19分）

25. (10分)（2022年广西梧州市中考卷）茶垢是茶中的有机物经过系列变化形成的，不易清洗。使用茶垢清洁剂可以轻松将茶垢除去。梧州某校化学兴趣小组对茶垢清洁剂的除垢原理、使用方法等进行了系列探究。

小吴按照说明书将适量茶垢清洁剂放入有茶垢的杯子中，加入热水浸没茶垢，立即产生大量气泡，一段时间后冲洗茶杯，茶杯光亮如新。

【提出问题1】产生的气体是什么?

【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠(Na2CO4)。

【猜想与假设】同学们对该气体的成分提出了三种猜想。

猜想1：只有O2；猜想2：__________；猜想3：既有O2又有CO2。

【实验验证】小吴按图装置对猜想进行如下验证：

【拓展实验】小周改用冷水重复上述实验，观察到锥形瓶中有持续的小气泡缓慢放出，带火星的木条没有复燃。该木条不复燃的原因是___________________。

【交流与讨论】老师提示，茶垢清洁剂是利用过碳酸钠与水反应产生具有强氧化性的活性氧，使茶垢分解、剥离、脱落。所以，使用茶垢清洁剂时，加入_________的水， 效果更好。

【提出问题2】过碳酸钠与热水反应后所得溶液E中溶质的成分是什么?

【猜想与假设】同学们查阅资料后，作出三种猜想。

猜想1：只有Na2CO3；

猜想2：只有NaOH；

猜想3：既有Na2CO3又有NaOH。

【实验验证】小施从下列试剂中选择合适的试剂完成探究：稀盐酸、饱和Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、酚酞溶液、Ba(OH)2溶液。

【交流与讨论】步骤2中选用CaCl2而不用Ca(OH)2的原因是________________。

【总结提升】

(1)根据过碳酸钠的性质，保存茶垢清洁剂应注意________________。

(2)过氧化钠(Na2O2)常用作供氧剂，其与水反应的历程与过碳酸钠类似，即先与水反应生成过氧化氢和一种碱，之后过氧化氢迅速分解。请写出过氧化钠与水反应的总反应方程式________________。

26. (9分)（2022年福建省中考卷）ZB是常用的阻燃剂。已知：

I.用硼酸(H3BO3)与ZnO、H2O合成ZB，ZB的组成会受温度等合成条件的影响。

Ⅱ.ZB受热，先释放出水；当温度高于350℃，生成ZnO和B2O3固体；继续升温到400℃以上，B2O3熔化为玻璃态物质。

（1）ZB能起阻燃作用的原因是_______(写一种)。

（2）为研究温度对合成的ZB组成的影响，研究小组在不同温度下制取ZB。实验如下：

x、y分别为_______和_______。

（3）为检测102℃时合成的ZB含水的质量分数，某同学利用如下图装置(夹持仪器已略)进行实验。

①需要不断通入干燥空气的目的是_______。

②实验时，需要称量获得的数据有：ZB样品的质量、_______的质量。

（4）为评估102℃时合成的ZB的阻燃性能，进行木材粉末灼烧残重实验：某温度下，灼烧质量相同的两份干燥的木材粉末(一份经ZB处理)30min，测量残留固体质量；调整温度，重复实验，得到木材粉末灼烧后固体残留率(w)随温度变化关系如下图。

(注：w =×100%；残留固体质量已扣除ZB的残余质量)

①低于200℃时。两份木材粉末质量均保持不变的原因是_______。

②图中曲线_______(填“a”或“b”)对应的木材粉末是经ZB处理的，判断的理由是_______。

（5）为寻找阻燃性能最佳的ZB的合成温度，应开展的实验是_______。