人教版三年级上册毫米、分米的认识课文配套ppt课件

这是一份人教版三年级上册毫米、分米的认识课文配套ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，教材P23例题2，教材P23例题3，高级单位，低级单位，乘进率，除以进率，随堂小练等内容，欢迎下载使用。

认识长度单位分米，知道毫米、厘米、分米、米之间的进率，建立1分米的长度概念。（重点）2. 借助具体的测量活动，进一步地培养动手操作能力，能估计一些物体的长度， 进一步发展估测意识。（难点）3. 感受数学与生活的密切联系，学会与他人合作，从而提高学习数学的积极性。
请填上适当的长度单位。
一只蚂蚁长约 5（ ）。
一只长颈鹿高约 2（ ）。
一只小花猫高约 40（ ）。
一头大灰狼长约 8（ ）。
量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。当长度比1米小,而又比10厘米大时,就用新的单位—分米。
学过的长度单位不能用，米太长，厘米太短。
在直尺上，指出10厘米的长度。
1分米＝10厘米 10厘米＝1分米
你能用手势表示出1分米的长度吗？
生活中有哪些物品的长度大约是 1 分米？
想一想，1米等于多少分米？
1米＝10分米 1米＝100厘米
3 厘米＝（ ）毫米
想：1厘米是10毫米，3厘米是（ ）个10毫米。
70 厘米＝（ ）分米
想：10厘米是1分米，70厘米里面有（ ）个10厘米。
1. 分米和米、厘米之间的关系
分米是比厘米大，但又比米小的长度单位。1分米=10厘米，1米=10分米。
2. 长度单位的换算方法
5 米=（ ）分米
60 毫米=（ ）厘米
8 分米=( )厘米
1.(教材P23做一做)
2.在（ ）里填上合适的长度单位。(教材P24练习五 第3题)
高 1（ ）
宽 5（ ）
长 16（ ）
1.(教材P24练习五第4题)
90 厘米 =（ ）分米 100 毫米 = （ ）分米2 米 =（ ）厘米 6 分米 = （ ）厘米
2. 有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如下图。这 3个铁环连在一起有多长呢？(教材P25练习五思考题)
可以将铁环分成方便计算的左、中、右三部分，先求各部分的长度，再求和。
4厘米=40毫米 40-5-5=30（毫米）40+30+30=100（毫米）答：这3个铁环连在一起有100毫米长。
3 米 ＝ 30 分米
30 ÷ 5 ＝ 6（面）
答：需要 6 面这样的彩旗。
3.一块黑板长3米，用5分米长的彩旗沿着黑板的长边 做一条花边，需要几面这样的彩旗？
学习完本节课，你有什么收获？