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    5.2 求一个数的几倍是多少(课件)人教版数学三年级上册
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    数学三年级上册5 倍的认识示范课ppt课件

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    这是一份数学三年级上册5 倍的认识示范课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导入,先观察再说一说,回顾复习,探索新知,教材P52例题3,是军棋的4倍,可以画图帮助理解,我们解答得对吗,求一个数的几倍是多少等内容,欢迎下载使用。

    进一步理解“倍”的含义,探究“求一个数的几倍是多少”的计算方法,并能用这种方法解决简单的实际问题。(重点)2. 能从情境图中提取有用的数学信息,并提出问题、解决问题,培养观察和分 析问题的能力。(难点)3. 感受数学与生活的密切联系,体会生活中处处有数学。
    (1)先摆了( )个2;
    又摆了( )个2;
    现在有( )个2。
    (2)2×4=( ),表示( )个( )相加。
    乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。
    通过上面的例子,你知道2的4倍是多少吗?
    这节课就让我们来学习求一个数的几倍是多少吧!
    跳棋的价钱是8元,象棋的价钱是跳棋的4倍。象棋的价钱是多少元?
    知道了军棋的价钱,要求象棋的价钱。
    还知道了两种价钱之间的关系。
    8 × 4 = 32(元)
    答:象棋的价钱是 32 元。
    想:要求象棋的价钱,就是求( )个( )是多少。
    32÷8=4,解答正确。
    象棋的价格是跳棋的 4 倍吗?
    求一个数的几倍是多少,就是求几个这样的数的和是多少,用乘法计算,即一个数×倍数=几倍数。
    注意:在画图帮助理解时,图的前端文字说明,1 份量(标准量)画短些,“比较量”是“标准量”的几倍就画几段。每段的长度尽量一致,上下图形做到一一对应。
    1.(教材P52做一做)
    从北京乘坐高铁到济南大约需要2小时,到广州的时间是到济南的4倍。从北京乘坐高铁到广州大约需要几小时?
    答:从北京乘坐高铁到广州大约需要8小时。
    2.(教材P53练习十一第4题)
    (1)有5只蝴蝶,蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍。蜻蜓 有多少只?
    (2)每包饼干8元,每块巧克力的价钱是饼干的3倍。每块巧克力多少元?
    (3)有3只母鸡,小鸡的只数是母鸡的5倍。小鸡有多少只?
    答:每块巧克力24元。
    1.(教材P55练习十一第9题)
    小丽今年6岁,爸爸的年龄是她的6倍。
    (1)爸爸今年多少岁?
    (2)去年爸爸的年龄是小丽的几倍?
    6-1=5(岁) 36-1=35(岁) 35÷5=7
    易错点:年份不同,两人的年龄差不变,但两人年龄之间的倍数关系会发生变化。
    答:去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
    2.(教材P55练习十一第10题)
    有8颗黄珠子,红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。
    (1)红珠子有多少颗?
    (2)红珠子的数量不变,要使红珠子的数量是黄珠子的6倍,需要增加几颗黄珠子?
    8×6=48(颗) 48+6=54(颗)
    54÷6=9(颗) 9-8=1(颗)答:需要增加1颗黄珠子。
    3.一条绳子长30米,第一次用去3米。要使剩下的绳长 是已用绳长的4倍,第二次应该用去多少米?
    30÷(4+1)=6(米) 6-3=3(米)答:第二次应该用去3米。
    注意:第一次的时候已经用去3米,求第二次用多少的时候要把第一次用的减去。
    学习完本节课,你有什么收获?
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