人教版三年级上册笔算乘法集体备课课件ppt
展开探究多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法的过程,掌握多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法。(重点)2. 在计算的过程中理解竖式中每一步的含义,理解满几十进几的算理。(难点)
说一说:你是怎么计算这些题目的?
怎样笔算不连续进位的乘法呢?
这节课我们学习多位数乘一位数(不连续进位)的笔算。
一套连环画16本,王老师一共买了多少本连环画?
要想解决这个问题,怎样列式?
16×3=______
16 + 16 + 16 = 48
方法二:用小棒摆一摆。
3 个 6 根是 18 根,满10根捆成一捆,共有4 捆零 8 根,即48根。
从个位乘起,先用 3 乘 6 得 18,把 8 写在个位上,1 表示 1 个十,向十位进 1;再用 3 乘十位上的 1 得 3 个十,再加上进上来的 1 个十是 4 个十,把 4 写在积的十位上,方法和竖式相同。
哪一位相乘满几十,就向前一位进几,计算前一位时,要加上进位的数。
1.(教材P61做一做第1题)
2.列竖式计算。(教材P61做一做第2题)
72×4 93×2 41×8 53×3
7 2× 4
9 3× 2
4 1× 8
5 3× 3
611×7 192×2 318×3 284×2
6 1 1× 7
1 9 2× 2
3 1 8× 3
2 8 4× 2
1. 学校的乐队有女生18人,男生17人。合唱队的人 数是乐队的3倍,合唱队有多少人?(教材P65练习 十三第16题)
18+17=35(人)
答:合唱队有105人。
35×3=105(人)
2. 学校举办“歌唱祖国”诵读比赛,规定每人诵读时间不超过4分钟。
(1)有52人参赛,比赛最多进行多长时间?
(2)乐乐每分钟诵读124个字,他的演讲稿有500字,他能在规定时间内诵读完吗?
52×4=208(分)
答:比赛最多进行208分钟。
124×4=496(个) 496<500
答:他不能在规定时间内诵读完。
3.(易错题)用竖式计算:41×5= 。
反思:用竖式计算多位数乘一位数时,如果某一位上的结果是几十,要在这一位上写0占位,并向前一位进几。
学习完本节课,你有什么收获?
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