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人教部编版八年级上册任务二 新闻采访多媒体教学ppt课件
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这是一份人教部编版八年级上册任务二 新闻采访多媒体教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，采访指导，活动指导，新闻采访相关知识，探究示例，注意事项，研讨练习，中考这么考等内容，欢迎下载使用。
了解新闻采访的方式及其准备和实施两个阶段，学会分工合作制订采访方案。了解现场新闻采访的一般流程和注意事项。关注社会生活，善于发现新闻线索，学会选取新闻事实，提高新闻敏感度。
1. 什么是新闻采访新闻采访指记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作，它是新闻写作的基础，是获取第一手资料的重要手段。
3. 采访技巧——现场访谈如何提问
4. 模拟采访学生相互采访，5 分钟内采访身边的同学，每个小组推选2 名同学发言，口述采访内容，每位同学限时2分钟（以介绍采访对象为主）。
以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报道题材，制订采访方案。报道的题材要有意义，有价值，彰显正能量，最好与生活密切相关，如学校的热点话题、家乡的变化、近期发生的重大事件等。可以结合“任务三”（见教材P16）中的“自选任务”和“拓展任务”，制订采访方案，明确组内分工，各有侧重，如了解事件的总体情况、采访事件亲历者、搜集相关资料、拍摄新闻照片等。
记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作。
现场访谈（最主要的方式）、观察、调查、材料收集、笔录、摄影、摄像、录音等。
访前准备、现场访谈、后期整理。
在确定选题、采访和报道新闻时，应考虑到可能涉及的新闻伦理问题，如价值冲突、隐私保护、最小伤害等。
报道学校食堂师傅的辛苦工作，呼吁同学们践行光盘行动。
①前期准备：了解相关资料，确定采访时间。②组内分工：把六个人分成两个小组，每组三人，分别负责采访、记录、拍摄工作。一组在食堂采访工作的师傅，了解他们的工作时间、流程，及他们对学生就餐情况的反映，并拍摄工作场景。另一组采访就餐的同学，了解他们对饭菜的评价，拍摄就餐场景。③后期工作：整理采访记录及音像资料等。
草拟新闻采访提纲。采访提纲没有固定的形式，一般包括采访的时间、地点、对象、目的、方式等。另外，还要注明采访需要的器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。可以读一些访谈文章，看一些有关视频（如防控新冠疫情过程中对一些医护人员的专访）作参考。
拟写采访提纲的步骤与注意事项：
能够发表意见的权威人士或代表人士
报道学校食堂师傅工作的辛苦，呼吁同学们珍惜食堂师傅的劳动成果，做到“‘光盘行动’，从我做起”
叔叔阿姨好，请问你们每天几点上班，几点下班？你们每天的工作程序是怎样的？你们认为工作中最累、最苦的事情是什么？如果遇到突发情况，比如停水、停电，你们是怎么解决全校那么多人的用餐问题的？如果看到有些学生不珍惜粮食，随手倒掉吃剩的饭菜，你们会怎么想？又会怎么做？
采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。例如：不要强求采访对象回答不愿回答的问题；拍摄人物照片时，要事先征得对方的同意。
按照约定的时间赴约，注意精神饱满，着装大方、得体。
在整个采访过程中，如非必要，不宜打断对方。如必须打断对方的话，应先向对方致歉。采访结束时，应向采访对象致谢。
从多个角度和层面发问。①要确保你的提问指向清晰，能切中要害。②不要把最难答的问题放在第一个。③提问尽量不用长句、倒装句、有歧义的句子。
采访过程中，应注意做好记录。
（连云港中考）4·23世界读书日，2021年连云港第九届花果山读书节系列活动启动仪式上，我市举行了《中国古典名著——西游记（四）》特种邮票首发式。本次发行的全套邮票共四张，呈现的是“真假美猴王”“三调芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盘丝洞遇劫”四个经典故事中的场景。首发式后的图书捐赠仪式上，我市西游记文化名家李洪甫先生向市图书馆捐赠《西游记》校订本等多版本著作。
（1）假如你在现场采访李洪甫先生，下面是采访提纲，请将其补充完整。
了解李洪甫先生《西游记》校订成果以及对青少年学生的阅读建议
1.您校订《西游记》的初衷是什么？
2.______________________________________________
3.______________________________________________
4.如果继续发行西游邮票，您还希望呈现哪些经典故事场景呢？
您在研究《西游记》的过程中，体会最深的是什么？
您觉得当下青少年读《西游记》有什么现实意义？
（2）采访过程中，下列用语使用不恰当的一项是（ ）
A.李老，久仰大名，感谢您接受我的采访。B.李老，您的高见让我受益匪浅。C.李老，采访过程如有冒昧，请多包涵。D.李老，采访到此结束，感谢您的聆听。
【中考·长沙节选】某学校开设了丰富多彩的传统文化校本课程，取得了丰硕的育人成果。为滋养学生心灵，传承中华美德，学校开展了成果汇报活动。下面是校报记者为此次活动写的采访提纲，请你根据采访目的，在横线处补充一个采访问题。采访提纲
了解新闻采访的方式及其准备和实施两个阶段，学会分工合作制订采访方案。了解现场新闻采访的一般流程和注意事项。关注社会生活，善于发现新闻线索，学会选取新闻事实，提高新闻敏感度。
1. 什么是新闻采访新闻采访指记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作，它是新闻写作的基础，是获取第一手资料的重要手段。
3. 采访技巧——现场访谈如何提问
4. 模拟采访学生相互采访，5 分钟内采访身边的同学，每个小组推选2 名同学发言，口述采访内容，每位同学限时2分钟（以介绍采访对象为主）。
以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报道题材，制订采访方案。报道的题材要有意义，有价值，彰显正能量，最好与生活密切相关，如学校的热点话题、家乡的变化、近期发生的重大事件等。可以结合“任务三”（见教材P16）中的“自选任务”和“拓展任务”，制订采访方案，明确组内分工，各有侧重，如了解事件的总体情况、采访事件亲历者、搜集相关资料、拍摄新闻照片等。
记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作。
现场访谈（最主要的方式）、观察、调查、材料收集、笔录、摄影、摄像、录音等。
访前准备、现场访谈、后期整理。
在确定选题、采访和报道新闻时，应考虑到可能涉及的新闻伦理问题，如价值冲突、隐私保护、最小伤害等。
报道学校食堂师傅的辛苦工作，呼吁同学们践行光盘行动。
①前期准备：了解相关资料，确定采访时间。②组内分工：把六个人分成两个小组，每组三人，分别负责采访、记录、拍摄工作。一组在食堂采访工作的师傅，了解他们的工作时间、流程，及他们对学生就餐情况的反映，并拍摄工作场景。另一组采访就餐的同学，了解他们对饭菜的评价，拍摄就餐场景。③后期工作：整理采访记录及音像资料等。
草拟新闻采访提纲。采访提纲没有固定的形式，一般包括采访的时间、地点、对象、目的、方式等。另外，还要注明采访需要的器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。可以读一些访谈文章，看一些有关视频（如防控新冠疫情过程中对一些医护人员的专访）作参考。
拟写采访提纲的步骤与注意事项：
能够发表意见的权威人士或代表人士
报道学校食堂师傅工作的辛苦，呼吁同学们珍惜食堂师傅的劳动成果，做到“‘光盘行动’，从我做起”
叔叔阿姨好，请问你们每天几点上班，几点下班？你们每天的工作程序是怎样的？你们认为工作中最累、最苦的事情是什么？如果遇到突发情况，比如停水、停电，你们是怎么解决全校那么多人的用餐问题的？如果看到有些学生不珍惜粮食，随手倒掉吃剩的饭菜，你们会怎么想？又会怎么做？
采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。例如：不要强求采访对象回答不愿回答的问题；拍摄人物照片时，要事先征得对方的同意。
按照约定的时间赴约，注意精神饱满，着装大方、得体。
在整个采访过程中，如非必要，不宜打断对方。如必须打断对方的话，应先向对方致歉。采访结束时，应向采访对象致谢。
从多个角度和层面发问。①要确保你的提问指向清晰，能切中要害。②不要把最难答的问题放在第一个。③提问尽量不用长句、倒装句、有歧义的句子。
采访过程中，应注意做好记录。
（连云港中考）4·23世界读书日，2021年连云港第九届花果山读书节系列活动启动仪式上，我市举行了《中国古典名著——西游记（四）》特种邮票首发式。本次发行的全套邮票共四张，呈现的是“真假美猴王”“三调芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盘丝洞遇劫”四个经典故事中的场景。首发式后的图书捐赠仪式上，我市西游记文化名家李洪甫先生向市图书馆捐赠《西游记》校订本等多版本著作。
（1）假如你在现场采访李洪甫先生，下面是采访提纲，请将其补充完整。
了解李洪甫先生《西游记》校订成果以及对青少年学生的阅读建议
1.您校订《西游记》的初衷是什么？
2.______________________________________________
3.______________________________________________
4.如果继续发行西游邮票，您还希望呈现哪些经典故事场景呢？
您在研究《西游记》的过程中，体会最深的是什么？
您觉得当下青少年读《西游记》有什么现实意义？
（2）采访过程中，下列用语使用不恰当的一项是（ ）
A.李老，久仰大名，感谢您接受我的采访。B.李老，您的高见让我受益匪浅。C.李老，采访过程如有冒昧，请多包涵。D.李老，采访到此结束，感谢您的聆听。
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