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广西防城港市上思县2022-2023年七年级下学期期中教学质量监测语文试题
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这是一份广西防城港市上思县2022-2023年七年级下学期期中教学质量监测语文试题，共12页。
2023年春季学期期中教学质量监测
七年级语文
【注意事项】
1. 考试时间150分钟，满分120分
2．试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。
3．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。
4．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、积累（共24分）
社会中的杰出人物只是少数，“小人物”才是这个世界的主体：当迅哥儿渴盼《山海经》时，是命运不济却心地善良的阿长给他带来永恒的惊喜；当杨绛拿出钱款回赠时，是生活贫寒却又老实厚道的老王留给她无限的愧怍（ ）；当陈康肃公自jīn（ ）于射箭技术时，是其貌不扬却从容智慧的卖油翁让他明白熟能生巧的道理……的确，他们没有传奇的经历、壮丽的事业，没有深湛的学识、豪迈的言语，也没有火一样的愤怒与冰一样的沉静，因此他们仍然带给我们直抵内心深处的感动。 （10分）
1. 阅读语段，给加点的字注音，或根据拼音写汉字。(2分）
愧怍（ ） 自 jīn（ ）
2. 以上语段中运用了不少四字词语，请写出其中的三个。(3分）
______________ __________________ __________________
3. 解释语段中加点的词语。(2分）
渴盼：______________________________________
回赠：______________________________________
4. 语段中划线句有一处语病，请将修改后的句子抄在横线上。(2分）
5. 鲁迅先生在《朝花夕拾》中抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，这份深情可用
一副对联加以概括，请你结合《阿长与〈山海经〉》的相关内容，拟写下联。（1分）
上联：改讲义，念实习，忆藤野真诚友好
下联：____________________________________________________
6. 作家_________的小说《骆驼祥子》中的主人公祥子自尊好强，吃苦耐劳，凭自
己的力气挣饭吃。他最大的梦想是拥有一辆自己的车，但是他的希望一次次破灭。
第一次他的车被大兵抢去，第二次__________________________，第三次________________________，希望彻底破灭。经历了这三起三落，祥子失去了生活的信心。到小说结尾，祥子已经变成了__________________________________ 的行尸走肉。 （4分）
7.根据提示，整理诗文，按要求填写相关内容。（每空1分，共10分）
作者
题目
诗意
诗文
李白
《春夜洛城闻笛》
伤离惜别的曲调，勾起诗人无尽的相思之情
（1）___________，
________________。
岑参
《逢入京使》
东望故园长路漫漫，亲人远隔使得诗人不禁泪雨滂沱。
（2）___________，
________________。
（3）_________
《竹里馆》
夜静人寂唯有明月相伴，平淡自然中也有美好的情趣。
深林人不知，
明月来相照。
北朝民歌
（4）《_________》
诗句体现出主人公从军后艰苦的战地生活状态。
（5）___________，
________________。
陆游
《十一月四日风雨大作》（其二）
诗人静听窗外肆虐的风雨，内心燃烧着卫国戍边的志愿。
（6）___________，
________________。
二、阅读（40分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，7分）
阅读下面的文字，完成8～10题。
【材料一】古代“五谷”，即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物，分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。这几种粮食作物在全国的粮食供应中，水稻居绝对优势。
目前，在全世界范围内，有一半的人口以稻米为主食。全世界90％以上的稻米产于亚洲，而且集中于东亚、东南亚和南亚地区。中国水稻的种植面积为3000万公顷左右，居世界第二，产量冠绝全球，达2亿吨以上。水稻，对中国人有着非凡的意义。古人遵循节气进行农耕活动，现代科学家也从来没有停止对水稻栽培技术的思考和研究。
【材料二】根据中国历史文献记载，我国古代农业技术无法全面突破，历代稻谷产量不高，如下表。
历代水稻产量
年代
亩产量（公斤／亩）
魏晋
≤90
唐代
225
明清
260～280
新中国成立初期
300
袁隆平研发的杂交水稻，1976年开始在全国大面积推广，比常规稻亩产增产20%，2000年到2011年，平均亩产700～900公斤，2020年达到1500公斤，逐渐解决了中国人的吃饱饭问题。他的研究贡献，不仅保障了中国的粮食安全，还给世界带来了和平与温饱。
【材料三】《诗经》有言：“靡不有初，鲜克有终。”袁隆平，却始终保持着最初的发愿，择一事，终一生，要让全世界的人们吃饱饭。除了中国，从1980年到今天，袁隆平和他的团队已经为80多个发展中国家培训了14000多名杂交水稻的技术人才。《感动中国》对他评价：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！
8．下列说法与材料内容相符的一项是（ ） (2分）
A.古代“五谷”，即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物，分别对应着今天的水稻、小米、黄米、小麦和大豆。
B.水稻对中国有着非凡的意义。中国水稻的种植面积为3000万公顷左右，居世界第二，产量冠绝全球，达2亿吨。
C.在中国，2000年到2011年，平均亩产700～900公斤，2020年达到1500公斤，立刻解决了中国人的吃饱饭问题。
D.除了中国，从1980年到今天，袁隆平和他的团队已经为80多个发展中国家
培训了14000多名杂交水稻的技术人才。
9．下列对材料内容分析有误的一项是（ ) (2分）
A.材料一中加点词语“目前”，表示到现在为止的意思，体现了说明文语言的准确性。
B .唐代水稻产量较之前有明显提高，但唐代到新中国成立初期水稻产量没有明显增幅。
C.材料二用了列数字和分类别的说明方法说明杂交水稻的不断研发，产量不断提升。
D.袁隆平是一位真正的耕耘者，择一事，终一生，他的梦想是让所有的人远离饥饿。
10．结合三则材料，说说袁隆平研发杂交水稻带来的贡献是什么，他身上哪些高贵的品质值得我们学习。(3分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，14分）
阅读下面的文字，完成11～14题。
我的三舅
王正
①三舅生肖属牛，在嫡亲叔伯兄弟四人中排行第三，是外公家的长子，我妈是长女。我出生在外公外婆家，作为长甥，成了家中的掌上明珠，自然也得到了特殊的关注关爱。
②我记事时还是人民公社制，尚未实行家庭联产承包责任制，每家仅有两三分自留地作菜园。那时三舅、小舅、小姨都没结婚，生产队的活干完了，总要到自家菜园里拾掇拾掇。人勤地不懒，菜长得也好。我家则不同，父母都是全劳力，忙活一天下来还得照顾我们兄弟仨，菜势自然比不上外公家。那些年，我常端着一碗白米饭到舅舅家，他们从不嫌弃，有菜就往我碗里夹。有时过去晚了点，菜已分完了，三舅便把自己碗里的菜夹给我。
③农闲时，公社会安排到各生产队轮流放电影，每听说十里八村有放电影时，三舅顾不上一天出工的劳累，为赶时间，下午回家就三下五除二地把饭扒进肚里，背上我去看电影。各村之间多是崎岖乡间小路。看场电影，路上就得走三四十分钟。我年小个矮，根本看不到电影银幕，三舅就抱着我看。累了，再换个姿势背驮着、肩扛着。现在，我已记不起电影内容了，但三舅手、背、肩并用的温暖，却如电影般历历在目……
④一天中午出工回来，向来和蔼可亲的三舅厉声朝我吼道：“跪下！”从没见他发这么大脾气，这一吼把我吓蒙了，号啕大哭起来。三舅仍不依不饶：“怎么能偷生产队的红薯藤来喂家里的猪呢？一个细伢就干这事，长大后还不反天呀！”直到我拼命解释红薯藤是捡来的，三舅的脸色才由阴转晴。
⑤记忆里，这是三舅唯一一次对我发火。后来我考上军校，在各级领导培养和战友帮助下，成长为共和国大校军官，三舅特别高兴。当年春节家人围坐，我问三舅：“还记得哪件事对我帮助最大吗？”三舅端起酒杯，嘿嘿笑着说：“喝酒喝酒！”
⑥三舅小时体质瘦弱，身高不到一米七，长期的田耕地作使他身材健硕壮实，播种、收割，犁田、耙地，都是好把式。大别山区的沃土，造就了三舅朴实、知足、乐观的性格。特别是改革开放的春风，大大激发了三舅依靠勤劳双手致富的热情。也许是属牛的缘故，他身上总有牛一般用不完的干劲，不知疲倦地鼓捣那十几亩承包地，日子有了很大起色。
⑦1980年后，两个表弟、一个表妹相继出生，家中增添了无穷欢乐，但家境慢慢变得拮据起来。三舅同中国亿万农民一样，坚信勤劳改变命运，日子总会好起来。他一边种地，一边承包了原生产队的榨油厂。
⑧榨油是个季节性的活儿。为了节流开源，三舅在花生生长的榨油淡季炒制茶叶。就这样，三舅凭着自己勤劳的双手和年轻的体力，一边耕种着自己的承包地，一边干着季节性的副业，硬是把几间瓦房换成了崭新的二层楼房。
⑨三舅既身体力行，又言传身教，多次对表弟妹们讲，要努力拼搏，脚踏实地，艰苦奋斗；要注重品行，实在做人，热心助人；要诚实正直，表里如一，不欺不逛。他常对我们讲，现在赶上了党的好政策，他在家把田种好，叮嘱我们在外好好工作，要对得起这个好时代。
⑩这就是我的三舅，普通得不能再普通，朴实得不能再朴实，平凡得不能再平凡。但三舅同时又是不平凡的，他同中国亿万农民一样，身上体现出的勤劳尽责、善良正直、感恩知足的精神，却在我们血液中流淌、传承，日用而不知……
（选自《齐鲁晚报》，有改动）
11．阅读选文，在横线处填入适当的内容。 (4分）
选文语言淳朴自然，如话家常，在娓娓道来的叙事中充满温情与感动。
A. 、B. 、C. 是三舅对“我”特殊的关注与关爱； D. 是三舅身体力行勤劳致富的具体做法；对表弟妹们讲要努力拼搏，注重品行、诚实正直、好好工作是三舅对子女的言传身教。
12．第③段加点词有什么表达效果？(3分）
我年小个矮，根本看不到电影银幕，三舅就抱着我看。累了，再换个姿势背驮着、肩扛着。
13. 第⑨段画线句子运用了哪种修辞手法？有什么作用？(3分）
三舅既身体力行，又言传身教，多次对表弟妹们讲，要努力拼搏，脚踏实地，艰苦奋斗；要注重品行，实在做人，热心助人；要诚实正直，表里如一，不欺不逛。
14．选文结尾段说三舅是平凡的又是不平凡的。这种说法是否矛盾？为什么？(4分）
（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）
阅读下面这首古诗，完成15～16题。
晚 春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
15．下面表述有误的一项是（ ）（2分）
A.韩愈是唐代古文运动的倡导者，倡导“文道合一”的写作理论。
B.本诗是描绘暮春之景的七言绝句，展百花盛开，舒生命之本色。
C.本诗以“晚春”为题，“晚”字带悲凉伤感之意，笼罩伤感气氛。
D.本诗景与理相融合，花草树木仿佛有情思，带个性，成了精灵。
16．本诗三、四句描写了哪些景物？表达了诗人怎样的情感？（3分）
（四）文言文阅读（本题共4小题，14分）
阅读下面的文言文，完成17～21题。
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
（选自《东坡先生全集》，有改动）
【注】①没人：能潜水的人。
17. 运用所提示的方法，帮小明同学解决乙文中的文言文疑难字词。（4分）
词
方法
示例
加点字意思
十五而能没矣
知识迁移法
南方多没人
(1)__________
必将有得于水之道者
课内迁移法
禽兽之变诈几何哉
(2)__________
则十五而得其道
查阅字典法
①路；②方向，方法，道理；③学术或宗教的思想体系
(3)__________
（填序号）
而求其所以没
查阅字典法
①表示因果关系，与“因为”连用；②……的原因、缘故；③所用，用来
(4) ________
（填序号）
18.下列关于甲、乙两文内容的说法中不正确的一项是( )（2分）
A.甲文详略得当，对卖油翁的酌油技艺描写得详细，而对康肃公的善射则描写得简略。
B.甲文中陈尧咨对卖油翁的态度从“忿然”到最后的“笑而遣之”，表现出他暴躁、傲慢的一面。
C.甲文第2段通过对卖油翁动作和语言的描写，刻画了卖油翁不卑不亢的智者形象。
D.乙文告诉我们要想学会一项技能，就得脚踏实地学习，认认真真地操练，否则“未有不溺者”。
19. 把选文中的画线句翻译成现代汉语。（4分）
（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！
（2）故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
20. 我们应该养成勤于思考、大胆质疑的习惯。你觉得高超的箭法等同于往葫芦里倒油吗？为什么？（2分）
21. 请结合选文，说说从陈康肃公和“北方之勇者”的故事可以反思出一个怎样的道理。（2分）
三、综合（6分）
22．光明中学组织开展以“家国情怀在心中”为主题的综合性学习活动，请你参与完成下面的任务。(6分）
（1）围绕本次活动主题，校政教处向同学们征集活动形式，请你仿照示例，再设计两个活动形式。（2分）
示例：朗诵诗歌——吟诵家国情怀，歌咏时代榜样。
活动一：________________________________________________
活动二：________________________________________________
（2） 围绕活动主题，学校举行了“红歌嘹亮”歌咏比赛，请从以下曲目中选择
一首作为你的参赛曲目，并说明理由。（4分）
【甲】我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。每当大海在微笑，我就是笑的漩涡。我分担着海的忧愁，分享海的欢乐。
——《我和我的祖国》
【乙】红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开，向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外。唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来，新春来，新春来……
——《红梅赞》
【注解】歌曲《红梅赞》为歌剧《江姐》的主题歌。
四、写作（50分）
23. 在你的生命中，或许存在这样一个人，那个人或许熟悉，或许陌生，但他（她） 在你心里留下了难以磨灭的印象，让你想起来就感动、敬佩、感激或者温暖……
请以《那个人，让我___________》为题，写一篇作文。
要求：（1）拟好标题并填写在指定的位置，不得抄袭、套作，不少于600字；
（2）文体不限（诗歌、戏剧除外），行文中不得出现真实的人名、校名、
地名。
参考答案及评分标准：
一、积累（共24分）
1. (2分) zuò 矜 （每空1分）
2.(3分)命运不济 其貌不扬 熟能生巧 （每空1分）
3. (2分) 迫切地盼望。 接受对方赠礼后，还赠对方礼物。（每空1分）
4. (2分)但是他们仍然带给我们直抵内心深处的感动。
5. (1分)示例:讲故事，送图书，颂阿长仁慈善良。 （要求:上下两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。与《阿长与〈山海经〉》内容相关即可）
6. （4分）老舍 买车的钱被孙侦探敲诈去了 把车卖掉去安葬虎妞 麻木、潦倒、 狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃 （每空1分，意对即可）
7. (共10分) (1)此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 (2)故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 (3)王维 (4)《木兰诗》(5)朔气传金柝 寒光照铁衣 (6)夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 （每空1分，错字，加、减字均不给分）
（每空加减字、错字均不给分）
二、阅读（共40分）
8. (2分） D
9. (2分） C
10.(共3分）他不仅保障了中国的粮食安全，还给世界带来了和平与温饱。（1分）学习他有理想有目标，坚定信念，不忘初心，专心研究，淡泊名利。（2分）（意对即可）
11. （共4分）A．菜分完后，三舅把自己的菜分给“我”； B.三舅变换各种姿势让“我”看到电影； C.三舅以为“我”偷东西，向“我”发火； D.三舅一边种地，一边承包榨油厂，淡季炒制茶叶（三舅种承包地干着季节性的副业）（每空1分，意对即可）
12. （共3分）加点字属于动作描写，（1分）“抱着”“背驮着”“肩扛着”几个动词，生动形象地写出了三舅为了让年小个矮的“我”看到电影变化各种姿势的努力、不易，（1分）表现了三舅对“我”特殊的关爱和呵护。（1分） （意对即可）
13．（共3分）运用排比的修辞手法，增强语言气势，（1分）突出了三舅对“我们”为人处事方面的严格要求，（1分）表达了对“我们”深深的期许。（1分） （意对即可）
14．（共4分）不矛盾。“平凡”是指三舅没有惊天动地的业绩和惊世骇俗的高论，是普通、朴实的农民。（2分）“不平凡”是指三舅同中国亿万农民一样具有的勤劳尽责、善良正直、感恩知足的精神。（2分） （意对即可）
15. (2分）C（面对晚春景象，诗人一反常见的惜春伤感之情，变被动感受为主观参与，情绪乐观向上。）
16．(共3分）杨花、榆荚。（2分）对春天将尽的留恋之情（惜春之情），要珍惜光阴、不失时机的人生态度。（1分）
17. （共4分）（1）潜水（2）结构助词，的 (3)② (4)②（每空1分）
18.（2分）B（陈尧咨的“笑”中有会意，有尴尬，有解嘲，“笑”和“遣”表现出陈尧咨通达爽快的一面）
19. （2分）（1）康肃公气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！” （每句1分）
（2分） (2）所以凡是不通过刻苦学习而强求规律的人，都和那些学习潜水的北方人一样。（每句1分）
20.（2分）［示例一］不等同。高超的箭法首先建立在掌握正确的射箭方法的基础上，如果方法不对，无论练习多少次都是不会成功的。射箭和倒油的方法并不相同，所以不等同。（言之有理即可）［示例二］等同。两者都需要在掌握方法的基础上不断练习。 （言之有理即可）
21.（2分）［示例］从卖油翁“惟手熟尔”等言行和北方勇者“不学而务求其道”而“未有不溺者”的故事，（1分）可知两文所含的相同道理：熟能生巧（或我们无论做什么事，只要肯下苦功夫，多思考勤练习，就会取得成绩）。 （1分）（意对即可）
【乙】文译文：南方有很多会潜水的人，是因为他们每天与水为伴，七岁就能蹚水过河，十岁就能浮于水面，十五岁就能潜水了。他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢？他们必定是掌握了潜水的道理。每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生来就不识水性，那么即使长得强壮，看见船来依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教，追求他们之所以能够潜水的本领，根据会潜水的人的话，到河里去试，没有不溺水的。所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。
三、综合（共6分）
22. （2分）（1）示例：聆听故事——分享家国体会，感悟时代精神；阅读交流——阅读爱国经典，体会民族气节。 （每空1分，仿照示例句式，意对即可）
(2）（共4分）示例：【甲】红歌《我和我的祖国》，（1分）歌词将祖国和“我”分别比作海和浪花，体现了“我”和祖国的亲密关系，从这首歌词中我感受到我们与祖国相互依存的紧密关系，（2分）这首歌曲坚定了 我的爱国之心、报国之情。（1分）（言之有理即可）
【乙】红歌《红梅赞》，（1分）歌词朴实婉转而又高亢坚定，使我想到在渣滓洞英勇牺牲的江姐，正是因为她和战友们如红梅般不惧艰难困苦，坚决斗争，一心向党，才有了我们今天的美好生活。（2分）歌曲让我们缅怀先烈，珍惜今天的幸福生活。（1分）（言之有理即可）
四、写作（50分）
作文评分参考：
等次
内容立意（20分）
语言表达（20分）
思路结构（10分）
一类
（50-46分）
切合题意、中心突出
内容充实
立意正确、深刻
感情真挚
行文流畅、简洁
语言准确、生动
表达方式、表现手法多样
符合文体要求
结构严谨
层次清晰
构思清晰、巧妙
分项得分
20-19分
20-19分
10-9分
二类
（45-41分）
切合题意、中心明确
内容充实
立意正确
感情真实
文从字顺
语言比较生动
能运用多种表达方式
符合文体要求
结构紧凑
层次清楚
构思新颖
分项得分
18-17分
18-17分
9-8分
三类
（40-35分）
符合题意
中心较明确
内容较充实
语言通顺
表达尚好
符合文体要求
结构完整
层次比较清楚
分项得分
16-15分
16-15分
7-6分
四类
（34-30分）
基本符合题意
中心基本明确
内容尚充实
语言基本通顺
有少量语病
基本符合文体要求
结构尚完整
层次尚清楚
分项得分
14-13分
14-13分
5-4分
五类
（29-20分）
偏离题意
中心不明确
语句不通顺
语病比较多
不符合文体要求
结构层次混乱
分项得分
12-10分
12-10分
3-2分
六类
（19-0分）
严重偏离题意
文理不通
不符合文体要求
结构不完整
层次混乱
分项得分
9-0分
9-0分
1-0分
补充说明：
1.先定类，再评分。
2.不足300字的，按行给分。300-350（20至25分），350-400（25至30分），400-450（30至35分）。
3.450字以上但不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。
4. 写题目得2分，题目不写，扣2分。
5. 行文中出现真实的校名、地名、人名，一经查实扣2分。
6. 雷同作文按六类文视雷同程度酌情赋分。可以参照：一模一样的部分打5分。有不相同的部分，视具体情况也可按照一行一分打分，即5＋x分。
7. 文章直接抄袭试卷中的材料不给分。改头换尾的，自己写的部分一行给一分。
2023年春季学期期中教学质量监测
七年级语文
【注意事项】
1. 考试时间150分钟，满分120分
2．试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。
3．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。
4．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、积累（共24分）
社会中的杰出人物只是少数，“小人物”才是这个世界的主体：当迅哥儿渴盼《山海经》时，是命运不济却心地善良的阿长给他带来永恒的惊喜；当杨绛拿出钱款回赠时，是生活贫寒却又老实厚道的老王留给她无限的愧怍（ ）；当陈康肃公自jīn（ ）于射箭技术时，是其貌不扬却从容智慧的卖油翁让他明白熟能生巧的道理……的确，他们没有传奇的经历、壮丽的事业，没有深湛的学识、豪迈的言语，也没有火一样的愤怒与冰一样的沉静，因此他们仍然带给我们直抵内心深处的感动。 （10分）
1. 阅读语段，给加点的字注音，或根据拼音写汉字。(2分）
愧怍（ ） 自 jīn（ ）
2. 以上语段中运用了不少四字词语，请写出其中的三个。(3分）
______________ __________________ __________________
3. 解释语段中加点的词语。(2分）
渴盼：______________________________________
回赠：______________________________________
4. 语段中划线句有一处语病，请将修改后的句子抄在横线上。(2分）
5. 鲁迅先生在《朝花夕拾》中抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，这份深情可用
一副对联加以概括，请你结合《阿长与〈山海经〉》的相关内容，拟写下联。（1分）
上联：改讲义，念实习，忆藤野真诚友好
下联：____________________________________________________
6. 作家_________的小说《骆驼祥子》中的主人公祥子自尊好强，吃苦耐劳，凭自
己的力气挣饭吃。他最大的梦想是拥有一辆自己的车，但是他的希望一次次破灭。
第一次他的车被大兵抢去，第二次__________________________，第三次________________________，希望彻底破灭。经历了这三起三落，祥子失去了生活的信心。到小说结尾，祥子已经变成了__________________________________ 的行尸走肉。 （4分）
7.根据提示，整理诗文，按要求填写相关内容。（每空1分，共10分）
作者
题目
诗意
诗文
李白
《春夜洛城闻笛》
伤离惜别的曲调，勾起诗人无尽的相思之情
（1）___________，
________________。
岑参
《逢入京使》
东望故园长路漫漫，亲人远隔使得诗人不禁泪雨滂沱。
（2）___________，
________________。
（3）_________
《竹里馆》
夜静人寂唯有明月相伴，平淡自然中也有美好的情趣。
深林人不知，
明月来相照。
北朝民歌
（4）《_________》
诗句体现出主人公从军后艰苦的战地生活状态。
（5）___________，
________________。
陆游
《十一月四日风雨大作》（其二）
诗人静听窗外肆虐的风雨，内心燃烧着卫国戍边的志愿。
（6）___________，
________________。
二、阅读（40分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，7分）
阅读下面的文字，完成8～10题。
【材料一】古代“五谷”，即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物，分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。这几种粮食作物在全国的粮食供应中，水稻居绝对优势。
目前，在全世界范围内，有一半的人口以稻米为主食。全世界90％以上的稻米产于亚洲，而且集中于东亚、东南亚和南亚地区。中国水稻的种植面积为3000万公顷左右，居世界第二，产量冠绝全球，达2亿吨以上。水稻，对中国人有着非凡的意义。古人遵循节气进行农耕活动，现代科学家也从来没有停止对水稻栽培技术的思考和研究。
【材料二】根据中国历史文献记载，我国古代农业技术无法全面突破，历代稻谷产量不高，如下表。
历代水稻产量
年代
亩产量（公斤／亩）
魏晋
≤90
唐代
225
明清
260～280
新中国成立初期
300
袁隆平研发的杂交水稻，1976年开始在全国大面积推广，比常规稻亩产增产20%，2000年到2011年，平均亩产700～900公斤，2020年达到1500公斤，逐渐解决了中国人的吃饱饭问题。他的研究贡献，不仅保障了中国的粮食安全，还给世界带来了和平与温饱。
【材料三】《诗经》有言：“靡不有初，鲜克有终。”袁隆平，却始终保持着最初的发愿，择一事，终一生，要让全世界的人们吃饱饭。除了中国，从1980年到今天，袁隆平和他的团队已经为80多个发展中国家培训了14000多名杂交水稻的技术人才。《感动中国》对他评价：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！
8．下列说法与材料内容相符的一项是（ ） (2分）
A.古代“五谷”，即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物，分别对应着今天的水稻、小米、黄米、小麦和大豆。
B.水稻对中国有着非凡的意义。中国水稻的种植面积为3000万公顷左右，居世界第二，产量冠绝全球，达2亿吨。
C.在中国，2000年到2011年，平均亩产700～900公斤，2020年达到1500公斤，立刻解决了中国人的吃饱饭问题。
D.除了中国，从1980年到今天，袁隆平和他的团队已经为80多个发展中国家
培训了14000多名杂交水稻的技术人才。
9．下列对材料内容分析有误的一项是（ ) (2分）
A.材料一中加点词语“目前”，表示到现在为止的意思，体现了说明文语言的准确性。
B .唐代水稻产量较之前有明显提高，但唐代到新中国成立初期水稻产量没有明显增幅。
C.材料二用了列数字和分类别的说明方法说明杂交水稻的不断研发，产量不断提升。
D.袁隆平是一位真正的耕耘者，择一事，终一生，他的梦想是让所有的人远离饥饿。
10．结合三则材料，说说袁隆平研发杂交水稻带来的贡献是什么，他身上哪些高贵的品质值得我们学习。(3分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，14分）
阅读下面的文字，完成11～14题。
我的三舅
王正
①三舅生肖属牛，在嫡亲叔伯兄弟四人中排行第三，是外公家的长子，我妈是长女。我出生在外公外婆家，作为长甥，成了家中的掌上明珠，自然也得到了特殊的关注关爱。
②我记事时还是人民公社制，尚未实行家庭联产承包责任制，每家仅有两三分自留地作菜园。那时三舅、小舅、小姨都没结婚，生产队的活干完了，总要到自家菜园里拾掇拾掇。人勤地不懒，菜长得也好。我家则不同，父母都是全劳力，忙活一天下来还得照顾我们兄弟仨，菜势自然比不上外公家。那些年，我常端着一碗白米饭到舅舅家，他们从不嫌弃，有菜就往我碗里夹。有时过去晚了点，菜已分完了，三舅便把自己碗里的菜夹给我。
③农闲时，公社会安排到各生产队轮流放电影，每听说十里八村有放电影时，三舅顾不上一天出工的劳累，为赶时间，下午回家就三下五除二地把饭扒进肚里，背上我去看电影。各村之间多是崎岖乡间小路。看场电影，路上就得走三四十分钟。我年小个矮，根本看不到电影银幕，三舅就抱着我看。累了，再换个姿势背驮着、肩扛着。现在，我已记不起电影内容了，但三舅手、背、肩并用的温暖，却如电影般历历在目……
④一天中午出工回来，向来和蔼可亲的三舅厉声朝我吼道：“跪下！”从没见他发这么大脾气，这一吼把我吓蒙了，号啕大哭起来。三舅仍不依不饶：“怎么能偷生产队的红薯藤来喂家里的猪呢？一个细伢就干这事，长大后还不反天呀！”直到我拼命解释红薯藤是捡来的，三舅的脸色才由阴转晴。
⑤记忆里，这是三舅唯一一次对我发火。后来我考上军校，在各级领导培养和战友帮助下，成长为共和国大校军官，三舅特别高兴。当年春节家人围坐，我问三舅：“还记得哪件事对我帮助最大吗？”三舅端起酒杯，嘿嘿笑着说：“喝酒喝酒！”
⑥三舅小时体质瘦弱，身高不到一米七，长期的田耕地作使他身材健硕壮实，播种、收割，犁田、耙地，都是好把式。大别山区的沃土，造就了三舅朴实、知足、乐观的性格。特别是改革开放的春风，大大激发了三舅依靠勤劳双手致富的热情。也许是属牛的缘故，他身上总有牛一般用不完的干劲，不知疲倦地鼓捣那十几亩承包地，日子有了很大起色。
⑦1980年后，两个表弟、一个表妹相继出生，家中增添了无穷欢乐，但家境慢慢变得拮据起来。三舅同中国亿万农民一样，坚信勤劳改变命运，日子总会好起来。他一边种地，一边承包了原生产队的榨油厂。
⑧榨油是个季节性的活儿。为了节流开源，三舅在花生生长的榨油淡季炒制茶叶。就这样，三舅凭着自己勤劳的双手和年轻的体力，一边耕种着自己的承包地，一边干着季节性的副业，硬是把几间瓦房换成了崭新的二层楼房。
⑨三舅既身体力行，又言传身教，多次对表弟妹们讲，要努力拼搏，脚踏实地，艰苦奋斗；要注重品行，实在做人，热心助人；要诚实正直，表里如一，不欺不逛。他常对我们讲，现在赶上了党的好政策，他在家把田种好，叮嘱我们在外好好工作，要对得起这个好时代。
⑩这就是我的三舅，普通得不能再普通，朴实得不能再朴实，平凡得不能再平凡。但三舅同时又是不平凡的，他同中国亿万农民一样，身上体现出的勤劳尽责、善良正直、感恩知足的精神，却在我们血液中流淌、传承，日用而不知……
（选自《齐鲁晚报》，有改动）
11．阅读选文，在横线处填入适当的内容。 (4分）
选文语言淳朴自然，如话家常，在娓娓道来的叙事中充满温情与感动。
A. 、B. 、C. 是三舅对“我”特殊的关注与关爱； D. 是三舅身体力行勤劳致富的具体做法；对表弟妹们讲要努力拼搏，注重品行、诚实正直、好好工作是三舅对子女的言传身教。
12．第③段加点词有什么表达效果？(3分）
我年小个矮，根本看不到电影银幕，三舅就抱着我看。累了，再换个姿势背驮着、肩扛着。
13. 第⑨段画线句子运用了哪种修辞手法？有什么作用？(3分）
三舅既身体力行，又言传身教，多次对表弟妹们讲，要努力拼搏，脚踏实地，艰苦奋斗；要注重品行，实在做人，热心助人；要诚实正直，表里如一，不欺不逛。
14．选文结尾段说三舅是平凡的又是不平凡的。这种说法是否矛盾？为什么？(4分）
（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）
阅读下面这首古诗，完成15～16题。
晚 春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
15．下面表述有误的一项是（ ）（2分）
A.韩愈是唐代古文运动的倡导者，倡导“文道合一”的写作理论。
B.本诗是描绘暮春之景的七言绝句，展百花盛开，舒生命之本色。
C.本诗以“晚春”为题，“晚”字带悲凉伤感之意，笼罩伤感气氛。
D.本诗景与理相融合，花草树木仿佛有情思，带个性，成了精灵。
16．本诗三、四句描写了哪些景物？表达了诗人怎样的情感？（3分）
（四）文言文阅读（本题共4小题，14分）
阅读下面的文言文，完成17～21题。
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
（选自《东坡先生全集》，有改动）
【注】①没人：能潜水的人。
17. 运用所提示的方法，帮小明同学解决乙文中的文言文疑难字词。（4分）
词
方法
示例
加点字意思
十五而能没矣
知识迁移法
南方多没人
(1)__________
必将有得于水之道者
课内迁移法
禽兽之变诈几何哉
(2)__________
则十五而得其道
查阅字典法
①路；②方向，方法，道理；③学术或宗教的思想体系
(3)__________
（填序号）
而求其所以没
查阅字典法
①表示因果关系，与“因为”连用；②……的原因、缘故；③所用，用来
(4) ________
（填序号）
18.下列关于甲、乙两文内容的说法中不正确的一项是( )（2分）
A.甲文详略得当，对卖油翁的酌油技艺描写得详细，而对康肃公的善射则描写得简略。
B.甲文中陈尧咨对卖油翁的态度从“忿然”到最后的“笑而遣之”，表现出他暴躁、傲慢的一面。
C.甲文第2段通过对卖油翁动作和语言的描写，刻画了卖油翁不卑不亢的智者形象。
D.乙文告诉我们要想学会一项技能，就得脚踏实地学习，认认真真地操练，否则“未有不溺者”。
19. 把选文中的画线句翻译成现代汉语。（4分）
（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！
（2）故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
20. 我们应该养成勤于思考、大胆质疑的习惯。你觉得高超的箭法等同于往葫芦里倒油吗？为什么？（2分）
21. 请结合选文，说说从陈康肃公和“北方之勇者”的故事可以反思出一个怎样的道理。（2分）
三、综合（6分）
22．光明中学组织开展以“家国情怀在心中”为主题的综合性学习活动，请你参与完成下面的任务。(6分）
（1）围绕本次活动主题，校政教处向同学们征集活动形式，请你仿照示例，再设计两个活动形式。（2分）
示例：朗诵诗歌——吟诵家国情怀，歌咏时代榜样。
活动一：________________________________________________
活动二：________________________________________________
（2） 围绕活动主题，学校举行了“红歌嘹亮”歌咏比赛，请从以下曲目中选择
一首作为你的参赛曲目，并说明理由。（4分）
【甲】我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。每当大海在微笑，我就是笑的漩涡。我分担着海的忧愁，分享海的欢乐。
——《我和我的祖国》
【乙】红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开，向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外。唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来，新春来，新春来……
——《红梅赞》
【注解】歌曲《红梅赞》为歌剧《江姐》的主题歌。
四、写作（50分）
23. 在你的生命中，或许存在这样一个人，那个人或许熟悉，或许陌生，但他（她） 在你心里留下了难以磨灭的印象，让你想起来就感动、敬佩、感激或者温暖……
请以《那个人，让我___________》为题，写一篇作文。
要求：（1）拟好标题并填写在指定的位置，不得抄袭、套作，不少于600字；
（2）文体不限（诗歌、戏剧除外），行文中不得出现真实的人名、校名、
地名。
参考答案及评分标准：
一、积累（共24分）
1. (2分) zuò 矜 （每空1分）
2.(3分)命运不济 其貌不扬 熟能生巧 （每空1分）
3. (2分) 迫切地盼望。 接受对方赠礼后，还赠对方礼物。（每空1分）
4. (2分)但是他们仍然带给我们直抵内心深处的感动。
5. (1分)示例:讲故事，送图书，颂阿长仁慈善良。 （要求:上下两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。与《阿长与〈山海经〉》内容相关即可）
6. （4分）老舍 买车的钱被孙侦探敲诈去了 把车卖掉去安葬虎妞 麻木、潦倒、 狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃 （每空1分，意对即可）
7. (共10分) (1)此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 (2)故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 (3)王维 (4)《木兰诗》(5)朔气传金柝 寒光照铁衣 (6)夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 （每空1分，错字，加、减字均不给分）
（每空加减字、错字均不给分）
二、阅读（共40分）
8. (2分） D
9. (2分） C
10.(共3分）他不仅保障了中国的粮食安全，还给世界带来了和平与温饱。（1分）学习他有理想有目标，坚定信念，不忘初心，专心研究，淡泊名利。（2分）（意对即可）
11. （共4分）A．菜分完后，三舅把自己的菜分给“我”； B.三舅变换各种姿势让“我”看到电影； C.三舅以为“我”偷东西，向“我”发火； D.三舅一边种地，一边承包榨油厂，淡季炒制茶叶（三舅种承包地干着季节性的副业）（每空1分，意对即可）
12. （共3分）加点字属于动作描写，（1分）“抱着”“背驮着”“肩扛着”几个动词，生动形象地写出了三舅为了让年小个矮的“我”看到电影变化各种姿势的努力、不易，（1分）表现了三舅对“我”特殊的关爱和呵护。（1分） （意对即可）
13．（共3分）运用排比的修辞手法，增强语言气势，（1分）突出了三舅对“我们”为人处事方面的严格要求，（1分）表达了对“我们”深深的期许。（1分） （意对即可）
14．（共4分）不矛盾。“平凡”是指三舅没有惊天动地的业绩和惊世骇俗的高论，是普通、朴实的农民。（2分）“不平凡”是指三舅同中国亿万农民一样具有的勤劳尽责、善良正直、感恩知足的精神。（2分） （意对即可）
15. (2分）C（面对晚春景象，诗人一反常见的惜春伤感之情，变被动感受为主观参与，情绪乐观向上。）
16．(共3分）杨花、榆荚。（2分）对春天将尽的留恋之情（惜春之情），要珍惜光阴、不失时机的人生态度。（1分）
17. （共4分）（1）潜水（2）结构助词，的 (3)② (4)②（每空1分）
18.（2分）B（陈尧咨的“笑”中有会意，有尴尬，有解嘲，“笑”和“遣”表现出陈尧咨通达爽快的一面）
19. （2分）（1）康肃公气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！” （每句1分）
（2分） (2）所以凡是不通过刻苦学习而强求规律的人，都和那些学习潜水的北方人一样。（每句1分）
20.（2分）［示例一］不等同。高超的箭法首先建立在掌握正确的射箭方法的基础上，如果方法不对，无论练习多少次都是不会成功的。射箭和倒油的方法并不相同，所以不等同。（言之有理即可）［示例二］等同。两者都需要在掌握方法的基础上不断练习。 （言之有理即可）
21.（2分）［示例］从卖油翁“惟手熟尔”等言行和北方勇者“不学而务求其道”而“未有不溺者”的故事，（1分）可知两文所含的相同道理：熟能生巧（或我们无论做什么事，只要肯下苦功夫，多思考勤练习，就会取得成绩）。 （1分）（意对即可）
【乙】文译文：南方有很多会潜水的人，是因为他们每天与水为伴，七岁就能蹚水过河，十岁就能浮于水面，十五岁就能潜水了。他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢？他们必定是掌握了潜水的道理。每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生来就不识水性，那么即使长得强壮，看见船来依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教，追求他们之所以能够潜水的本领，根据会潜水的人的话，到河里去试，没有不溺水的。所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。
三、综合（共6分）
22. （2分）（1）示例：聆听故事——分享家国体会，感悟时代精神；阅读交流——阅读爱国经典，体会民族气节。 （每空1分，仿照示例句式，意对即可）
(2）（共4分）示例：【甲】红歌《我和我的祖国》，（1分）歌词将祖国和“我”分别比作海和浪花，体现了“我”和祖国的亲密关系，从这首歌词中我感受到我们与祖国相互依存的紧密关系，（2分）这首歌曲坚定了 我的爱国之心、报国之情。（1分）（言之有理即可）
【乙】红歌《红梅赞》，（1分）歌词朴实婉转而又高亢坚定，使我想到在渣滓洞英勇牺牲的江姐，正是因为她和战友们如红梅般不惧艰难困苦，坚决斗争，一心向党，才有了我们今天的美好生活。（2分）歌曲让我们缅怀先烈，珍惜今天的幸福生活。（1分）（言之有理即可）
四、写作（50分）
作文评分参考：
等次
内容立意（20分）
语言表达（20分）
思路结构（10分）
一类
（50-46分）
切合题意、中心突出
内容充实
立意正确、深刻
感情真挚
行文流畅、简洁
语言准确、生动
表达方式、表现手法多样
符合文体要求
结构严谨
层次清晰
构思清晰、巧妙
分项得分
20-19分
20-19分
10-9分
二类
（45-41分）
切合题意、中心明确
内容充实
立意正确
感情真实
文从字顺
语言比较生动
能运用多种表达方式
符合文体要求
结构紧凑
层次清楚
构思新颖
分项得分
18-17分
18-17分
9-8分
三类
（40-35分）
符合题意
中心较明确
内容较充实
语言通顺
表达尚好
符合文体要求
结构完整
层次比较清楚
分项得分
16-15分
16-15分
7-6分
四类
（34-30分）
基本符合题意
中心基本明确
内容尚充实
语言基本通顺
有少量语病
基本符合文体要求
结构尚完整
层次尚清楚
分项得分
14-13分
14-13分
5-4分
五类
（29-20分）
偏离题意
中心不明确
语句不通顺
语病比较多
不符合文体要求
结构层次混乱
分项得分
12-10分
12-10分
3-2分
六类
（19-0分）
严重偏离题意
文理不通
不符合文体要求
结构不完整
层次混乱
分项得分
9-0分
9-0分
1-0分
补充说明：
1.先定类，再评分。
2.不足300字的，按行给分。300-350（20至25分），350-400（25至30分），400-450（30至35分）。
3.450字以上但不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。
4. 写题目得2分，题目不写，扣2分。
5. 行文中出现真实的校名、地名、人名，一经查实扣2分。
6. 雷同作文按六类文视雷同程度酌情赋分。可以参照：一模一样的部分打5分。有不相同的部分，视具体情况也可按照一行一分打分，即5＋x分。
7. 文章直接抄袭试卷中的材料不给分。改头换尾的，自己写的部分一行给一分。
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