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数学6.4 平面向量的应用备课课件ppt
展开正弦定理的推论及面积公式
如果已知两角和一边,是否也有相应的直接解三角形的公式呢?
在初中,我们得到了三角形中等边对等角的结论
实际上,三角形中还有大边对大角,小边对小角的边角关系
我们从熟悉的直角三角形的边、角关系的分析入手:
思考1:对于锐角三角形与钝角三角形以上关系式是否仍然成立?
追问:向量的数量积运算中出现了角的余弦,而我们需要的是角的正弦.如何实现转化?
思考2:还有其他的方法证明上述关系式的成立吗?
1. 适用范围:正弦定理对任意的三角形都成立;
1.已知两角和任一边,求其他的边和角;
2. 结构形式:分子为三角形的边长,分母为相应边所对角的正弦;
3. 揭示规律:三角形中三条边与对应角的正弦之间的一个关系式;
4. 归纳方法:正弦定理实现了三角形中边角关系的转化。
2.已知两边和其中一边的对角,求其他的边和角;
探究:三角形的面积公式
题型一:已知两角及一边解三角形
题型二:已知两边及一边的对角解三角形
分析:这是已知三角形两边及其一边的对角求解三角形的问题, 可以利用正弦定理
题型三:三角形形状的判断
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人教A版 (2019)必修 第二册第六章 平面向量及其应用6.4 平面向量的应用教学ppt课件: 这是一份人教A版 (2019)必修 第二册第六章 平面向量及其应用6.4 平面向量的应用教学ppt课件