人教版 (2019)必修 第二册4 机械能守恒定律集体备课课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修 第二册4 机械能守恒定律集体备课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了核心素养微课四，课题一，典题1，典题剖析，对点训练，ACD，课题二，典题2，素养达标等内容，欢迎下载使用。

1．解决物理图像问题的基本步骤(1)观察题目给出的图像，弄清纵坐标、横坐标所对应的物理量及图线所表示的物理意义。(2)根据物理规律推导出纵坐标与横坐标所对应的物理量间的函数关系式。(3)将推导出的物理规律与数学上与之相对应的标准函数关系式相对比，找出图线的斜率、截距、图线的交点、图线与坐标轴围成的面积所对应的物理意义，根据对应关系列式解答问题。
动能定理与图像结合问题的分析方法
2．动能定理与图像结合问题的分析方法(1)首先看清所给图像的种类(如v－t图像、F－t图像、Ek－t图像等)。(2)挖掘图像的隐含条件，得出所需要的物理量，如由v－t图像所包围的“面积”求位移，由F－x图像所包围的“面积”求功等。(3)分析有哪些力做功，根据动能定理列方程，求出相应的物理量。
(多选)运动员以一定的初速度将冰壶沿水平面推出，由于摩擦阻力的作用，其动能随位移变化的图线如图所示。已知冰壶质量为19 kg，g取10 m/s2，则以下说法正确的是(　　)A．μ＝0.05B．μ＝0.01C．滑行时间t＝5 sD．滑行时间t＝10 s
1．(多选)质量为1 kg的物体静止在粗糙的水平地面上，在一水平外力F的作用下运动，如图甲所示。外力F和物体克服摩擦力Ff做的功W与物体位移x的关系如图乙所示，重力加速度g取10 m/s2。下列分析正确的是(　　)A．物体与地面之间的动摩擦因数为0.2B．物体运动的位移为13 mC．物体在前3 m运动过程中的加速度为3 m/s2
对于包含多个运动阶段的复杂运动过程，可以选择分段或全程应用动能定理。(1)分段应用动能定理时，将复杂的过程分割成一个个子过程，对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分析，然后针对每个子过程应用动能定理列式，然后联立求解。
多过程问题中动能定理的应用技巧
(2)全程应用动能定理时，分析整个过程中出现过的各力的做功情况，分析每个力的做功，确定整个过程中合外力做的总功，然后确定整个过程的初、末动能，针对整个过程利用动能定理列式求解。当题目不涉及中间量时，选择全程应用动能定理更简单、更方便。
(2021·河北省邯郸市四县(区)高一下学期期中)如图所示，质量m＝1 kg的木块静止在高h＝1.2 m的平台上，木块与平台间的动摩擦因数μ＝0.2，用水平推力F＝20 N，使木块产生位移l1＝3 m时撤去，木块又滑行l2＝1 m时飞出平台，求木块落地时速度的大小？(g取10 m/s2)
思路引导：木块的运动分为三个过程：①匀加速运动　②匀减速运动　③平抛运动。方法(1)可对每个分过程应用动能定理列方程联立求解。方法(2)可对整个运动过程应用动能定理列式求解。计算总功时，应计算整个过程中出现过的各力做功的代数和。
2．(多选)小滑块以初动能Ek0从A点出发，沿斜面向上运动，AB、BC、CD长度相等，若整个斜面AD光滑，则滑块到达D位置时速度恰好为零，而后下滑。现斜面AaB部分与滑块间的动摩擦因数处处相同，BD部分仍光滑，则滑块恰好滑到C位置速度为零，然后下滑，那么滑块下滑到(　　)
1．(2021·江苏淮安市高一月考)在某次帆船运动比赛中，质量为500 kg的帆船，在风力和水的阻力共同作用下做直线运动的v－t图像如图所示。下列表述正确的是(　　)A．在0～1 s内，合外力对帆船做功500 JB．在0～2 s内，合外力对帆船做功1 000 JC．在1～2 s内，合外力对帆船做功750 JD．在0～3 s内，合外力对帆船做的总功为0
2．一小物块沿斜面向上滑动，然后滑回到原处。物块初动能为Ek0，与斜面间的动摩擦因数不变，则该过程中，物块的动能Ek与位移x的关系图线是(　　)
解析：设斜面倾角为θ，小物块的质量为m，小物块沿斜面上滑过程中，根据动能定理有－(mg sin θ＋Ff)x＝Ek－Ek0，即Ek＝－(Ff＋mg sin θ)x＋Ek0，所以Ek与x的函数关系图像为直线，且斜率为负。小物块沿斜面下滑过程中，根据动能定理有(mg sin θ－Ff)(x0－x)＝Ek－0(x0为小物块到达最高点时的位移)，即Ek＝－(mg sin θ－Ff)x＋(mg sin θ－Ff)x0，所以下滑时Ek随x的减小而增大且为线性关系。综上所述，选项C正确。
3．将质量m＝2 kg的一个小球从离地面H＝2 m高处由静止开始释放，落入泥潭并陷入泥中h＝5 cm深处，不计空气阻力，求泥对小球的平均阻力。(g取10 m/s2)答案：820 N
解析：方法一：(应用动能定理分段求解)对小球在空中运动阶段应用动能定理，有