2022-2023学年安徽省合肥市第一中学高一上学期素养拓展物理试题 Word版含解析
展开合肥一中物理素质拓展
一、选择题。(1-8为单选题,9-12为多选题,多选题漏选得一半分,错选不得分,每题4分,共48分)
1. 手机上安装“phyphox'”软件就能测量加速度。让手机沿任意方向移动一下,便可显示沿x、y、z轴三个维度(如图所示)各自加速度随时间的变化图像。现某同学让手机做自由落体运动来测当地的重力加速度,发现实验数据只有y轴方向有示数,由此可以判断手机刚释放时的情形为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由题知,只有y轴方向有示数,即只有y轴方向有加速度,故手机的y轴处于竖直方向,故ACD错误,B正确。
故选B。
2. 如图所示,用手握住空杯子使其竖直静止于空中,下列说法正确是( )
A. 手受到的摩擦力方向竖直向上
B. 手握的越紧,杯子受到的摩擦力越大
C. 手握的越紧,杯子和手之间的最大静摩擦力越大
D. 若往杯中倒水,手握住杯子的力必须逐渐增大才能保持杯子静止
【答案】C
【解析】
【详解】A.杯子静止,处于受力平衡状态,在竖直方向上,受向下的重力与向上的静摩擦力等大反向,所以杯子受到的摩擦力方向竖直向上,根据牛顿第三定律,手受到的摩擦力方向竖直向下,故A错误;
BC.杯子重力不变,所受的静摩擦力不变,与手握杯子的力大小无关,但最大静摩擦力与压力有关,手握的越紧,杯子和手之间的最大静摩擦力越大,故B错误,C正确;
D.若往杯中倒水,水的重力增大,静摩擦力也增大,保持杯子静止,手握住杯子的力不一定必须增大,故D错误。
故选C
3. 如图所示,光滑斜面的倾角为,有两个相同的小球分别被光滑挡板挡住。挡板A沿竖直方向,挡板B垂直于斜面,斜面受到a、b两小球的压力大小之比是多少( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】如图1所示,球的重力作用效果,是同时挤压斜面和挡板,则重力的两个分力方向分别垂直斜面和挡板。
由图1可得斜面受到的压力大小为
如图2所示,斜面受到的压力大小为
故
即两挡板受到小球的压力大小之比为。
故选A。
4. 每个工程设计都蕴含一定的科学道理。如图甲的家用燃气炉架有互相对称的四个爪,若将总质量为m的锅放在这个炉架上,如图乙所示,忽略爪与锅之间的摩擦力,设锅为半径为R的球面,则每个爪与锅之间的弹力( )
A. 等于 B. 等于mg C. R越大,弹力越大 D. R越大,弹力越小
【答案】D
【解析】
【详解】设每个爪与锅之间的弹力为N,根据对称性可知,正对的一对爪对锅的弹力的合力方向竖直向上,则四个爪对锅的弹力在竖直方向的分力等于锅的重力;设正对的一对爪之间的距离为d,则F与竖直方向之间的夹角
竖直方向根据平衡条件可得
4Ncosθ=mg
解得
由此可知R越大,则N越小。
故选D。
5. 一质点沿直线Ox方向运动,它离开O点的距离x随时间t变化的关系为,它的速度v随时间t变化的关系为(m/s),则该质点( )
A. 物体做匀变速直线运动 B. 在s时的速度为12m/s
C. 在前3s内的平均速度大小为28m/s D. 在第3s内的平均速度大小为38m/s
【答案】D
【解析】
【详解】A.加速度
故物体的加速度随时间变化,不是匀变速直线运动,故A错误;
B.当s时,由速度随时间变化的关系代入数据可得
故B错误;
C.前3s内的位移
故平均速度为
故C错误;
D.该质点在到间的位移为
所以第三秒内平均速度
故D正确。
故选D。
6. 用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如图所示。现对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力,并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力,最后达到平衡,表示平衡状态的图可能是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】将两球连同之间的细线看成一个整体,对整体受力分析如下图,
根据平衡条件可知a球上方的细线必定沿竖直方向。故A正确,BCD错误。
故选A。
7. 子弹垂直射入叠在一起的厚度相同,材质相同的木板,穿过第20块木板后速度恰好变为0,可以把子弹视为质点,已知子弹在第一块木板中运动的时间是t,认为子弹在木板中运动的加速度都相同,则( )
A. 子弹穿过最后一块木板所用的时间是
B. 子弹穿过前15块木板所用的时间是
C. 子弹穿过最后4块所用的时间是
D. 子弹穿过第15块所用的时间是
【答案】C
【解析】
【详解】A.子弹做匀减速运动穿过第20块木板后速度变为0,运用逆向思维法,子弹反向做初速度为零的匀加速直线运动,设每块木板的厚度为s,则有
当n=20时,有
穿过第1块木板后n=19,有
联立可得
则穿过第1块木板所用的时间为
故A错误;
B.穿过前15块木板后n=5,有
可得子弹穿过前15块木板所用的时间是
故B错误;
C.子弹穿过最后4块所用的时间由
可得
故C正确;
D.子弹穿过第15块所用的时间是
故D错误。
故选C。
8. 如图所示,A、B两轻质弹簧原长分别为l1和l1,劲度系数分别为k1和k2,竖直地悬挂在天花板上,两弹簧之间连接有一质量为m1的物体,最下端挂着质量为m2的另一物体,整个装置处于静止状态。现用一个平板把下面的物体缓慢向上托起,直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和,则( )
A. 此时A、B两弹簧均处于原长状态
B. 此时A弹簧处于压缩状态,B弹簧处于拉伸状态
C. 此时A、B两弹簧弹力相等
D. 此过程m2上升的高度是
【答案】D
【解析】
【详解】托起前,两个弹簧的形变量分别为
托起后,若两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和,则此时A弹簧处于拉伸状态,B弹簧处于压缩状态,且两弹簧的形变量相等,设该形变量为x,由平衡条件得
此过程m2上升的高度是
A.此时两个弹簧都不是原长,A错误;
B.此时A弹簧处于拉伸状态,B弹簧处于压缩状态,B错误;
C.此时A、B两弹簧弹力不相等,C错误;
D.此过程m2上升的高度是,D正确。
故选D。
9. 从30m高的楼房的阳台上以20m/s的初速度竖直向上抛出一小球,不计空气阻力,求小球运动到离抛出点20m处所经历的时间可能是(g=10m/s2)( )
A. (4+)s B. 2s C. 4s D. (2+)s
【答案】BD
【解析】
【详解】设向上为正方向,若20m处在抛出点的上方,则=20m,若在抛出点下方20m处,则=-20m,,,根据竖直上抛位移公式
若20m处在抛出点的上方,则有
解得
若在抛出点下方20m处,则有
解得
t=
另一值t=不符合,舍去。
故选BD。
10. 小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放,用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3和4所示。已知连续两次闪光的时间间隔均为T,每块砖的厚度为d。下列关于小球的说法错误的是()
A. 下落过程中的加速度大小约为
B. 经过位置3时的瞬时速度大小约为2gT
C. 经过位置4时的瞬时速度大小约为
D. 从位置1到4过程中的平均速度大小约为
【答案】C
【解析】
【详解】A.由图知任相邻相等时间间隔内位移的差值都为d,根据匀变速直线运动的推论
可得,下落过程中的加速度为
故A错误;
B.小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放,做自由落体运动,有图像位置关系可知,位置1不是初速度为零的起始时刻,故经过位置3时的瞬时速度不等于2gT,B错误;
C.根据匀变速直线运动的推论,经过位置3的瞬时速度等于从位置2到4过程的平均速度,则有
根据速度公式得,通过位置4的瞬时速度
故C正确;
D.从位置1到4过程中的平均速度大小
故D错误。
故选C。
11. 如图所示,t=0时,质量为0.5 kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(经过B点前后速度大小不变),最后停在C点。每隔2 s物体的瞬时速度记录在下表中,重力加速度g=10m/s2,则下列说法中正确的是()
t/s | 0 | 2 | 4 | 6 |
v/m·s-1 | 0 | 8 | 12 | 8 |
A. t=3 s的时刻物体恰好经过B点
B. t=10 s的时刻物体恰好停在C点
C. 物体运动过程中最大速度为m/s
D. A、B间的距离大于B、C间的距离
【答案】BC
【解析】
【详解】AC.根据图表中的数据,可以求出物体下滑的加速度
在水平面上的加速度
根据运动学公式
,
解出,即时,物体恰好经过B点,物体运动过程中的最大速度
故A错误,C正确;
B.从8m/s开始,速度减为零还需的时间
可知时,物体恰好停在C点,故B正确;
D.根据
得AB段的长度为
BC段的长度
可知A、B间的距离小于BC的距离,故D错误。
故选BC。
12. 如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止,弹簧处于竖直。现用力F沿斜面向上推A,但AB并未运动。下列说法正确的是( )
A. 施加F前,竖直墙壁对B的摩擦力可能向下
B. 施加F前,弹簧弹力大小一定等于A、B两物体重力大小之和
C. 施加F后,A、B之间摩擦力大小可能为零
D. 施加F后,B与竖直墙壁之间可能没有摩擦力
【答案】BC
【解析】
【分析】
【详解】A.施加F前,对整体受力分析,一定受重力、弹簧弹力,若竖直方向受静摩擦力,则也一定受墙向右的弹力,但若受向右的弹力,则没有向左的力与之平衡,合力不可能为零,故整体不受墙的弹力,也不受静摩擦力;故A错误;
B.施加F前,对整体受力分析,受重力、弹簧弹力,根据平衡条件弹簧弹力大小一定等于A、B两物体重力大小之和,B正确;
C.当施加F后,仍然处于静止,开始A所受的静摩擦力大小为mAgsinθ,若
F=mAgsinθ
则A、B之间的摩擦力为零,故C正确;
D.对整体分析,由于AB不动,弹簧的形变量不变,则弹簧的弹力不变,开始弹簧的弹力等于A、B的总重力,施加F后,弹簧的弹力不变,总重力不变,根据平衡知,则B与墙之间一定有摩擦力,故D错误。
故选BC。
二、实验题(每空2分,共10分)
13. 利用打点计时器研究小车变速直线运动实验,得到如图所示的一条纸带,在纸带上共取了A、B、C、D、E、F六个计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.从每一个计数点处将纸带剪开分成五条(分别叫a、b、c、d、e),将这五条纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中,得到如图所示的直方图,最后将纸条上端中心连起来,于是得到表示v﹣t关系的图象.已知打点计时器的工作频率为50Hz.
(1)为表示v﹣t关系,图中的x轴对应的物理量是时间t,y轴对应的物理量是速度v.若纸条C的长度为5.0cm,则图中t3为_______s,v3为______m/s;因为各纸条上端中心连线是______,所以可以直观的看出小车是做匀变速直线运动;
(2)在纸带未剪断时,量出相邻的计数点之间的距离分别为sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm、sEF=5.91cm.则小车的加速度a=__m/s2,打下D点时小车的速度为__m/s(结果保留2位有效数字)
【答案】 ①. 0.25 ②. 0.50 ③. 一条倾斜直线 ④. 0.42 ⑤. 0.53
【解析】
【分析】
【详解】(1)[1]题中表示的是v﹣t关系,图中的x轴对应的物理量是时间t,y轴对应的物理量是速度v.若纸条C的长度为5.0cm,由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,在c段前面还有两段,所以则图中
t3=2×0.1+0.05=0.25s
[2]t3时刻的速度为
[3]因为各纸条上端中心连线是一条倾斜直线,所以可以直观的看出小车是做匀变速直线运动;
(2)[4]在奇数段的纸带中一般舍去前面的点,因为刚开始小车或砝码的速度小,这样会造成误差较大,所以一般为了减小误差舍去前面的点.设B到C之间的距离为x1,以后各段分别为x2、x3、x4根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得
x3﹣x1=2a1T2
x4﹣x2=3a2T2
为了更加准确的求解加速度,我们对两个加速度取平均值得
即小车运动的加速度计算表达式为
代入数据得
a=0.42m/s2
[5]根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小
三、计算题(12分+14分+16分,共42分)
14. 如图所示,倾角为15°的斜面上放着一个木箱,用10N的拉力F斜向上拉着木箱,F与水平方向成45°角。分别以平行于斜面和垂直于斜面的方向为x轴和y轴建立直角坐标系,把F分解为沿着两个坐标轴的分力。试在图中作出分力Fx和Fy,并计算它们的大小。
【答案】,
【解析】
【详解】将F分解为x方向和y方向,根据平行四边形定则,x方向上分力
则y方向分力
15. 如图所示,A、B两物体叠放在水平地面上,已知A、B的质量分别为mA=10kg,mB=20kg,A、B之间,B与地面之间的动摩擦因数为μ=0. 5。一轻绳一端系住物体A,另一端系于墙上,绳与竖直方向的夹角为37°,今欲用外力将物体B匀速向右拉出,求所加水平力F的大小。(取g=10m/s2,sin37°=0. 6,cos37°=0. 8)
【答案】160N
【解析】
【详解】根据题意设细绳拉力为T,对A受力分析应用平衡条件可知
根据牛顿第三定律有
联立各式可得:,
因为对B物体受力平衡,所以在水平方向有
代入数据可解得。
答:所加水平力F的大小。
16. 如图,甲、乙两车在同一水平道路上,开始时乙车在甲车前处,该时刻甲车匀速行驶,乙车停在路边,甲车开始匀减速运动准备停车。已知从甲车减速时开始计时,第1秒内位移为32m,第5秒内位移为1m。从甲车减速开始1秒末乙车开始运动,与甲车同向行驶,其v﹣t图像如图所示,甲乙相遇时会错车而过,不会相撞。求:
(1)乙车从静止加速到最大速度时间内,行驶的位移是多少;
(2)甲车刚开始减速时的速度大小;
(3)从甲车减速时开始计时,甲乙两车相遇的时刻。
【答案】(1)18m;(2)36m/s;(3)2s或4.75s
【解析】
【详解】(1)乙车从静止加速到最大速度时间内,利用平均速度计算行驶的位移得
(2)设甲车减速第5s末速度为v,甲车减速的加速度大小为a,按甲车逆运动为匀加速,第5s内
第1s内
将,,代入以上三式,联立解得
说明第5秒内甲车已经停下。设第5秒内甲车运动了,则
,
解得
,
设甲车刚减速时速度为v0
解得
(3)设从甲车减速开始经过t1甲车乙车相遇
设乙车加速度为a2,由图像得
由位移公式
甲乙两车的位移关系
解得
或
(乙车已经匀速,不合理舍去)
由题意和以上结果可知,甲车乙车还会第二次相遇,设甲车减速阶段位移为x甲′
此过程中乙车的位移为
解得
,
甲车乙车还没有第二次相遇即
得
甲车乙车第二次相遇时间为
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