2022-2023年下学期南京玄武区名小四年级语文5月自我提优练习（有答案）

这是一份2022-2023年下学期南京玄武区名小四年级语文5月自我提优练习（有答案），共8页。试卷主要包含了根据课文内容填空，综合实践，小古文阅读，阅读短文，完成练习，习作天地等内容，欢迎下载使用。
2022\2023年下学期南京玄武区名小四年级语文5月自我提优练习时间：90分钟　　　满分：100分第一部分  基础积累 一、根据拼音及语境，在括号里填上合适的字词。（12分） fàn wéi        càn làn     zhè jiānɡ    dù juān      shí sǔn      hūn àn                     1.无论pín  qiónɡ还是富有，我们都应该像车胤那样ɡōnɡ qín不倦，这样才能拥有ɡuǎnɡ bó的知识。2.这是一场人类的浩jié。当时,许多人在huānɡ  luàn的情况下，被dí 人chèn jī杀害。二、选择正确的答案，在括号里填上序号。（28分）1.下列词语中加点字的读音全对的一项是（　　）。A.慰藉（jí）     渗透（shèn）     凋零（diāo）     卒业（zú）B.考虑（lǜ）     安徽（wēi）      吭声（kēnɡ）     倔强（jiànɡ）C.奢侈（chí）    供养（ɡònɡ）     沮丧（sànɡ）     塞满（sāi）D.哺育（bǔ）     俊俏（jùn）      泰山（tài）      嘱咐（zhǔ）2.下列词语中加点字的读音和“率领”的“率”读音不同的一项是（　　）。A.坦率　　　　B.率性　　　　C.效率　　　　D.轻率3.下列词语书写完全正确的一项是（　　）。A.萦绕　　　  暴燥         腔调　　　   变化多端B.荡漾        开辟　       寂静　　　  神清气爽C.矫健        栖息　       慰籍　　　  金壁辉煌D.远眺        敏倢　       春晖　　　  五彩班斓4.下列说法正确的一项是（　　）。A.“负荷（hé）、盘曲（qū）、漆黑（qī）”中加点字的读音都是对的。B.词语“分辫、孔隙、蜿蜒”的书写都是正确的。C.词语“颜色各异”与“奇花异草”中“异”字的意思相同。D.“一刹那”与“一瞬间”意思相近。5.下列词语与“目不转睛”意思不相近的一项是（　　）。A.聚精会神　　B.全神贯注　　C.目不斜视　　D.目不暇接6.下列句子中，加点的词语运用不正确的一项是（    ）。　A.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来　B.大家呆呆地在河沿上立着　C.窗口边的旅客异口同声地伸手去抱他　D.一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明7.下列理解错误的一项是（　　）。A.“湖光秋月两相和”中的“和”是和谐的意思。B.“白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞”中，“徜徉”的意思是彷徨、心神不宁。C.“麦花雪白菜花稀”中的“稀”是稀少、稀稀落落的意思。D.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”是顽皮、淘气的意思。8.在横线处选择正确的诗句填空。（填序号）幸福是“__ __”的童趣；幸福是“__ __”的收获；幸福是“__ __”的思念；幸福是“   __”的坚贞与谦逊。A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻      B.举头望明月，低头思故乡C.春种一粒粟，秋收万颗子              D.俏也不争春，只把春来报9.下列句子中所用修辞手法不同于其他三项的一项是（　　）。A.太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。B.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。C.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。D.密密的塔松像撑开的巨伞。10.下面句子中加点部分的感情色彩与其他三项都不同的一项是（    ）。A.她的一双大眼睛明亮得就像玉泉的水。B.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。C.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。D.她像一只五彩斑斓的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。11.对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是（    ）。A.雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写）B.青铜在心里不住地说着：“买鞋的，快来吧！买鞋的，快来吧！……”（心理描写）C.他两眼直冒金星，鼻子流着血。（外貌描写）D.他着急地喊起来：“我怎么办呢？”（语言描写）12.下列说法不正确的一项是（    ）。A.《小英雄雨来（节选）》用小标题的方式概括每个部分。B.《芦花鞋》用空行的方式标示各个部分。C.《我们家的男子汉》用小标题的方式概括每个部分。D.课文清晰地标示各个部分的写法，能帮助我们更好地把握文章的主要内容。13.下列说法错误的一项是（　　）。A.《海上日出》和《记金华的双龙洞》都是按照景物变化的顺序来写的。B.叶圣陶在《记金华的双龙洞》一文中详写了外洞和内洞之间的孔隙。C.习作例文《颐和园》的游览顺序是：长廊—万寿山—昆明湖—十七孔桥。D.从“负着重荷似的”“努力上升”“终于冲破”“完全跳出”等几个短语中，我们能感受到太阳跃出海面的艰辛和努力。14.和朋友友好相处的秘诀有很多，下列说法不恰当的一项是（    ）。A.对待朋友要真诚，要相互信任。B.朋友之间要互相帮助。C.对待朋友要宽容，即使犯了错误也要全力支持。D.与朋友交流时，可以批评指出对方的不足。三、根据课文内容填空。（11分）1.家贫不常得油，夏月则_______________________，以夜继日焉。（1分）2.开学以来，我们认识了许多个性鲜明的人物，有___________的车胤，有___________的李白，有_____________的小英雄雨来，还有___________的青铜。（2分）3.《独坐敬亭山》中以动衬静，表现诗人平静的内心的诗句是“______________，__________________”；将敬亭山人格化的诗句是“______________，______________”。（2分）4.《记金华的双龙洞》一文的作者是         ，他按照游览的顺序，依次记叙了“路上→         →         →         →         →出洞”的游览经过和所见景色。在前往双龙洞的“路上”，他看见         的山，山上开满了各色的         ，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片         。（4分）5.《海上日出》这篇课文是按照                  的顺序来写的。作者在观察和描绘了海上日出的美景之后，发出了“                        ”的感叹，这是因为无论是在               时，还是         时，海上日出都给人带来了美的享受，作者发自内心地赞美海上日出的景色。（2分）四、综合实践。（7分）1.仔细观察站牌，你所处的这个站点的名称是__      __，下一站是__           __。（2分）2.如图所示，22路公交车的起点站是__       __，终点站是__        __。（2分）3.如果从你所处的这个站点乘坐22路公交车，到解放路（东）下车，需要经过__  __站。（1分）4.小东住在韶关大道③，星期六早晨，他必须7：30前到达市博物馆参加活动，请问他能选择乘坐22路公交车吗？为什么？（2分）_________________________________________________________________________第二部分  阅读天地 五、小古文阅读。（6分）古人谈读书飞禽走兽，饥知食，渴能饮，又能营巢穴为休息之所。其异①者，能为人言。惟不知读书，故②终不如人。人不读书，则与禽兽何异③？——选自《古岩斋丛稿》【注释】①异:优异。②故:所以。③异：差别。1.借助注释说说下列加点字的意思。（2分）（1）饥知食：______________________________________（2）营巢穴为休息之所：____________________________2.用自己的话说说画线句子的意思。（2分）___________________________________________________________________________3.这则小古文表达了怎样的读书观点？请用原文语句概括回答吧！（2分）___________________________________________________________________________六、阅读短文，完成练习。（11分）我的老师（节选）贾平凹　　 我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很善良，但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗他取乐，到后来便不敢放肆（sì），认了他是老师。（一）______________________　　幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。（二）______________________　　晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤（chī）笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，他真该做我的老师。（三）______________________　　有一次，我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳朵。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。”再问：“写的什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维。我也恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔和获奖。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不拐弯抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。1.从短文中看，作者描写的老师是______________________。（2分）2.下列不能用来形容这个老师的特点的一项是（    ）。（2分）　A.善良、傲慢                  B.爱惜、尊重生命　C.无所畏惧、大方自然          D.恭谨、谦虚3.短文已经用序号标出三个部分，请你给每部分拟一个小标题，写在文中的横线上。（3分）4.根据提示，结合小标题概括短文的主要内容。（2.5分）　　  “我”从孙涵泊身上学到了很多，从他________________中学到了尊重生命；从他_________________中学到了_______________；从他_______________中学到了_______________。5.“他真该做我的老师。”这句话在短文中反复出现，有什么作用？（1.5分）___________________________________________________________________________第三部分  妙笔生花 七、习作天地。（25分）正乐享童年时光的你，一定也对成长中的趣事、傻事、荒唐事记忆犹新吧！请把你印象最深刻或感觉最有趣的一件事写出来，与大家分享。记住一定要写得具体、细致、生动哦。题目自拟，400字左右。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                参考答案一、范围　灿烂　浙江　杜鹃　石笋　昏暗    1.贫穷  恭勤  广博    2.劫  慌乱  敌人  趁机二、1.D  2.C  3.B  4.D  5.D  6.C  7.B  8.ACBD  9.B  10.C  11.C    12.A  13.A  14.C三、1.练囊盛数十萤火以照书2.勤奋刻苦    知错能改    勇敢机智    心地善良3.众鸟高飞尽    孤云独去闲    相看两不厌    只有敬亭山1.叶圣陶　洞口　外洞　孔隙　内洞　粉红色　映山红　明艳    2.早晨太阳变化　这不是很伟大的奇观吗　天气晴朗　有云四、1.沙湖路口　市第二人民医院    2.韶关站（武广）　韶关东站　3.5    4.不能。因为22路公交车的首班时间就是7：30。五、1.（1）饥饿。    （2）建造。2.只是它们不知道读书，所以终究不如人。3.人不读书，则与禽兽何异？六、1.一个三岁半的小孩    【解析】本题考查提取信息的能力。短文的第一句话交代了      “我”的老师的身份，从“是朋友的孩子，今年三岁半”可知，作者描写的老师是      一个三岁半的小孩。2.D    【解析】本题考查评价人物形象的能力。阅读短文，从作者描写的一些事例  中体会老师的特点。从“不准父母杀鸡剖鱼，很善良”可以看出他的善良；从“对  家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢”可以看出他的傲慢；从当看到  阿姨摘花儿时，他认为花儿会疼，可以看出他对生命的尊重与爱惜；从当听到电视  台播放国歌时，他目不旁视地打节拍，可以看出他的无所畏惧；从他对“我”写的  字不恭维，可以看出他不虚伪做作、大方自然。全文中没有表现出他的恭谨、谦虚。  因此答案为D。3.怜惜花儿    为国歌打节拍    看“我”写字  【解析】本题考查拟小标题的能力。可概括语段的主要内容作为小标题，还可引用  语段中的关键词句或主要人物的语言作为小标题。如第（一）部分可用“怜惜花儿”  作为小标题，第（二）部分可用“为国歌打节拍”作为小标题，第（三）部分可用  “看‘我’写字”作为小标题。4.怜惜花儿    为国歌打节拍    无所畏惧    看“我”写字    不虚伪、不做作5.这句话在短文中起到了强调、深化主题的作用。  【解析】本题考查品析句子的能力。短文的题目是“我的老师”，记叙了“我”从  这个三岁半的小孩身上学到了爱惜、尊重生命，学到了做事无所畏惧、大方自然，  深深地觉得这个三岁半的小孩是自己的老师。“他真该做我的老师”一句在短文中  反复出现，起到了强调、深化主题的作用。