【模拟试卷】湖南省长沙市2023年长沙市中考黑白卷语文

黑卷       2023年长沙市初中学业水平考试试卷

一、积累与运用(共18分)

1.下面是某同学做的字音字形梳理记录,其中有错误的一项是(      )(2分)

A.注意因为误读声旁造成的错误，如:“襁(qiáng)褓”应读成“襁(qiǎng)褓”“刨(bāo)根

问底”应读成“刨(páo)根问底”。

B.注意多音字的读音，如:“校(jiào)补”应读成“校(xiào)补”，“风雪载(zài)途"应读成“风雪载(zǎi)途”。

C.注意因为音近或形似而造成的误写，如:“羸弱”不能写成“赢弱”“眼花缭乱”不能写成“眼花潦乱”。

D.注意成语字形的误写,如:“怒不可谒”应写成“怒不可遏”“更胜一畴”应写成更胜一筹”。

2.某同学邀请你周六去爬岳麓山，下面是她对岳麓山作出的简单介绍，其中加点词使用最恰当的一项是(     )(2分)

站在岳麓山脚下,你会被其高山仰止的雄伟折服。漫步山间,看到那花与树繁茂的景象,不禁感叹大自然的巧夺天工。运气好的话，还能听见看人在爱晚亭吟唱“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的千古名句,那景与情更是让人目眩神迷,陶醉其中。耳听为虚,眼见为实,周六和我一起去领略岳麓山的美景吧!

A.高山仰止    B.巧夺天工     C. 日眩神迷     D.耳听为虚，眼见为实

3.班级为迎接第28个“世界读书日”的到来,准备开展系列活动，下面是你准备的活动发言稿的部分内容，其中表述有语病的一句是（      ）(2分)

①设立“世界读书日”的建议最早是由西班牙提出的。②目的是鼓励人们发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。③这一天，全世界有超过100多个国家都会举办各种各样的庆祝活动。④“世界读书自”虽然每年只有一天,但是它的意义在于使每一天都成为“读书日”。

A.①      B.②      C.③      D.④

4.同学们在食堂吃完饭后经常将餐盘留在餐桌上，为了不给食堂阿姨增加额外的工作，需要在食堂张贴一张提醒同学及时将餐盘放到收纳台的“温馨提示”，表述最恰当的一项是(    )

A.严禁将餐盘留置在餐桌上      B.节约粮食，从我做起

C.就餐完毕，送回餐具          D.饭后动一动，餐盘送一送

5.秋然同学为了方便复习,对所学的文化常识进行了简单梳理，请你浏览她所整理的资料，帮她找出不正确的一项(    )(2分)

A.科举选拔,历史悠久。我国古代从隋朝开始实行科举考试选拔官吏的制度，到唐朝时达到鼎盛，是世界上延续时间最长的选拔人才的制度。

B，人名称谓，方式多样。古人有多种称呼人名的方式，如称名、称字、称籍贯、称官名等《送杜少府之任蜀州》中“少府”就是姓杜的朋友的官名。

C作品典籍，蕴含传统。戏剧《屈原》中有一句“我要向你拜手”这里的“拜手”是一种跪拜礼节，指跪下后，两手拱合,俯头至手与手心平，而不至地。

D.传统节气，含义丰富。小暑表示炎热将至，大暑是一年中最热的时期，处暑表示炎热的暑期即将过去，它们都是夏季的节气。

6.古诗文默写(共4分,每空1分)

(1)美源于自然。面对春日里的生机勃勃，白居易在《钱塘湖春行》中用“             

                ”一句,描绘出西湖岸边莺歌燕舞的胜景,尽显春天的活力。

(2)美阐释哲理。面对羁旅途中的江南景色,王湾在《次北固山下》中用“               

                ”一句,既写出了时序交替的匆匆,又给人以乐观、积极向上的力量。

综合性学习(共4分)

为积极响应国家低碳环保的号召，学校开展了以“倡导低碳生活”为主题的实践活动，请你完成下面任务。

7.为倡导更多同学践行低碳环保的理念，学校打算向同学们大力宣传本次活动，请你拟写一则宣传标语。(2分)

8.活动进行过程中，学校在宣传展板上张贴了下面这幅名为“碳中和”的漫画。请你用简洁的语言介绍这幅漫画的内容及寓意。(2分)

二、阅读与理解(共46分)

(一)古诗文阅读(共18分)

阅读下面的诗歌，完成9~10题。

松

[唐]韩溉①

倚空高槛冷无尘，往事闲征梦欲分。

翠色本宜霜后见，寒声偏向月中闻。

啼猿想带苍山雨，归鹤应和紫府②云。

莫向东园竞桃李，春光还是不容君。

【注释】①韩溉:唐代江南诗人。②紫府:道教称仙人所居。

9.下列对这首诗歌的理解或分析正确的一项是(     )(2分)

A.首联中的“冷”字表现出松树生长环境的恶劣，“无尘”突出松树纤尘不染的高洁品质。

B.领联画面感极强，诗人用青翠的松树与淡淡的月光将读者带入了一个苍茫的意境。

C.颈联运用拟人的手法，诗人以“啼猿”和“归鹤”自比，展现了自己的理想与志向。

D.这首诗融写景、抒情、议论于一体，语言慷慨悲壮，意蕴深刻，是写景诗中的佳作。

10.本诗与《白杨礼赞》都借助具体的事物表达作者特定的心志，这样的手法起到了什么效果?请结合两个作品内容分析。(4分)

【链接材料】它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆婆”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!

阅读下面的文言文完成11~14题。

大抵松之为物，极地气不能移，历岁寒不为改，大类有道君子。顾当其始生困蓬蒿阨①牛羊摧折于斧斤者，往往而是。惟托根深山大壑，苏之以风雨，照之以日月，笼之以轻烟薄雾，而又饱饫霜雪，延历岁时，然后翠蕤②摩空，铁干拂汉，虬③掀鳞射，夭矫④扶疏，为故国伟观。良亦不易矣。爱松者，当何如珍护耶?

(选自《爱松说》，有删改)

【注释】①呃(è):同“厄”，困苦，灾难，这里指受牛羊践踏。②蕤(ruí):草木开花。这里指草木茂盛的样子。③虬:传说中的龙类动物。④夭矫(yāojiǎo)扶疏: 夭矫，屈曲环绕。扶疏，枝叶茂盛、四处分布的样子。

11下面对文中字词的理解或推断，有明显错误的一项是(     )(2分)

A.“大类有道君子”和“佛印绝类弥勒”中的“类”含义相同，都是“像”的意思。

B.“苏之以风雨”中“苏”有“割草、取草”“死而复生”“觉醒”等义项，此处可引申为“复苏”。

C.“铁干拂汉”中“汉”指银河、天河。古人把天上的银河看作是天上的汉水，故有“河汉、星汉”等说法。

D.“良亦不易矣”与“移风易俗”中的“易”含义相同，都是“改变”的意思。

12.下列对文中画波浪线语句的新句，正确的一项是（     ）(2分)

A. 顾当/其始生困蓬蒿/阨牛羊摧折/于斧斤者

B. 顾当其始生/困蓬蒿/阨牛羊/摧折于斧斤者

C. 顾当/其始生/困蓬蒿阨牛羊/摧折于斧斤者

D. 顾当其始生/困蓬蒿阨牛羊/摧折/于斧斤者

13.用现代汉语写出文中画线语句的大意(3分)

爱松者,当何如珍护耶?

14.学习完本文和上面韩溉写的《松》后，老师在校园的松树放了留言板，请你结合诗文内容在留言板上留言，表达你对松树的赞美之情。(150字左右)(5分)

二)非文学作品阅读(共6分)

阅读下面的图表及文字，完成15~16题。

【材料一】

众所周知，动画片是美术片的一种，美术片涵盖动画片、漫画片、木偶片、剪纸片、水墨动画片、水墨剪纸片、折纸片……而这些片种多数为中国独有。在中国动画百年发展历程中，中国动画电影人从探索尝试到融合发展，通过一代代艺术家的努力，终于走上了探民族风格之路。自1922年万氏兄弟制作的第一部动画广告片《舒振东华丈打字机》在上海放映，正式拉开百年序幕；到1957年上海美术电影制片厂成立，首任厂长特伟提出了“探民族风格之路”的口号。自1961年水墨动画《小蝌蚪找妈妈》问世起，上海美术电影制片厂不断尝试融合运用了剪纸、皮影、国画、木偶、折纸等中国元素，让“美术片"成为中国电影独有的称谓。

中国动画行业发展历程

【材料二】

中国动画100年:回顾、思考与展望--孙立军教授访谈

背景:在中国动画迎来百历史的新起点之际，由孙立军教授首先倡导并联合上海美术电影制片厂共同发起的“中国动画100年”活动引起了社会的热烈反响。

受访人:孙立军(北京电影学院副校长、北京电影学院动画研究院院长、博士生导师、 教育部戏剧与影视学教学指导委员会主任)

采访者:杨亮(北京电影学院中国动画研究院在站博士后)

【材料三】

植根于中国传统文化的动画短片集《中国奇谭》赢得超高口碑的背后，体现了中华优秀传统文化在创造性转化、创新性发展中正不断“活起来”“潮起来”。下一步，要让中华优秀传统文化持续焕发活力，需在立足本土、面向世界、打造精品、走近大众等方面下功夫。

首先坚守中华文化立场，需要进一步突出主体意识，强化文化自觉、增强文化自信、增进文化自强。如《中国奇谭》最吸引观众的一点是其精神内核、叙事方式和文化底色是中国的，它以厚重的传统文化和深刻的东方哲学有力拓展了国漫的表达边界。其次，若要将中华优秀传统文化推向世界，还要看能否与全球受众建立起一种植根于“人类最朴素的、最具通约能力的价值观或情感”的共鸣。因此需要将中华优秀传统文化放到世界文明发展的视域中予以全面认识和深刻检视。另外，高水准制作、高质量内容也是中华优秀传统文化“出圈”的标配。最后，要保护好、传播好、展示好中华优秀传统文化，很重要的一点就是要改变“送餐式”“填鸭式”灌输方式，通过强化传播意识、优化传播技巧等方式让历史文化成为群众耳熟能详、触手可及的精神标识。

(有删改)

15.【理解推断】根据上述材料，下列说法正确的一项是(    )(2分)

A.漫画片、木偶片、剪纸片、水墨动画片、水墨剪纸片、折纸片等美术片都为中国独有。

B.从2000年开始，我国动画产业发展逐渐取得成果动画人才逐渐壮大并走向成熟。

C.中国早期动画带有明显的本土化和民族化色彩，能够培养观看动画的受众的审美能力。

D.我国以往传播、展示优秀传统文化都是以“送餐式”或者“填鸭式”的灌输方式为主。

16.【迁移拓展】近几年，我国动漫产业发展势头迅猛，不少动画电影更是取得了骄人的票房成绩，如《深海》《哪吒之魔章降世》《姜子牙》等，其中《大鱼海棠》更是单向置顶，获得多个奖项。请你结合原文及下面链接材料的内容，分析《大鱼海棠》“火起来”的原因。(4分)

【链接材料】

(三)文学作品阅读(共14分)

阅读下面的文章，完成17~19题。

一个人的村庄

大海

①祖母经常在傍晚守候在曙光三村村口，眺望面前的曙光湖，守成一棵弯脖老树。

②狭长的湖泊如同拉扁的凹字，包围着小小的村庄。从对岸高地望过来，曙光三村如同灰色橄榄，嵌进巨大的镜子中部。依山傍水的曙光三村，只是曙光镇辖、曙光行政村属的三个自然村之一，而且只有一座由我们家族房屋围成的院落:中间是曾祖父母的老屋，旁边是祖父母的房屋，左右两侧是大伯、二伯、三伯、四伯、五伯我父母的房屋。我们家族枝繁叶茂，祖屋却唱起了空城计。除了祖母外，我们家族先后举家搬离。大伯儿子在县城建有别墅。其他伯父子女在城里买了商品房。我和姐姐读完大学在县城工作，也将父母接去同住。

③曙光三村实际上是一个人的村庄。祖母成了曙光湖唯一的常客。一棵长须坠地的榕树正对湖畔,树上鹭鸶早已熟悉祖母。我小的时候，祖母每天划着小船，送我和堂哥堂姐去对面曙光小学读书。小船是祖父在世时打造的，是我们家族越湖通达对岸的交通工具。如果沿着湖岸绕行，大概五里路远。

④祖屋左后是老旧的池塘,倾倒的围屋,昭示着家家祖先从远处迁徒而来,在此筑围而居。祖屋右后是涂氏宗祠、连片菜地，一条小溪潺潺流向湖泊。在上是一片坡地，十几棵龙眼树在此安营扎寨逾百年。再往上，是陡峭的山地、茂密的树林、宛若天然的森林氧吧。山风吹过，高低起伏的树如同波涛呼啸。小的时候我和堂哥堂姐们经常爬上坡地采摘龙眼、攀上后山采摘野果，看五彩尾翼的野鸡掠过丛林。如今，坡地杂草齐腰，长长的藤蔓包围龙眼,登山的路径更是难觅，曾经的家园愈显荒芜，每一次返乡再离，都是渐行渐远。

⑤后辈屡屡动员祖母搬出去住。祖母抚摸着斑驳门槛，次次拒绝。祖母从祖屋出发，沿着碎石小路，孤独地行至村口湖畔。夕阳西下，将祖母身影长长地按在路上、映在湖上。我问鹤发鸡皮的祖母:为什么不搬出去和我们一起住?祖母没有回答，却描绘着往昔美景:龙眼开花漫山飘香，果实成熟压弯枝头:吃草长大的湖里鱼虾，撒网捕来，鲜美无比。

⑥城里人艳羡的瓜果飘香，在偏僻山村毫无价值。父辈抛弃家园上城，就是例证。脱贫攻坚期间，如果不是外出务工，我们家族也有贫困家庭。曙光镇十个行政村大多如此，青壮年全部外出打工。曙光镇乡村振兴办干部，同时也是我的高中同学骄傲地告诉过我:我镇建档立卡贫困户261户698人退出贫困行列啦!我给他发去微信:乡村振兴还在后头呢!

⑦牧民的归宿在马背，那里有风雨阳光、壮烈跌落。农民的归宿在乡村，农具是武器，田园就是江湖。曙光湖周边遍生绵密的竹子，也催生编织的篾匠。父亲说，祖父年轻时会一手好篾活儿，请他做工的人家很多。农闲时分，祖父每天篇出做工、傍晚返家:祖母每天送至村口、湖边迎回。湖畔榕树就是祖父早年栽下的，说长大了为祖母遮阴。痛心的是，祖父一次晚归时。醉酒溺亡。祖父埋在后山之上，陪伴曾祖父母。祖母从此不食湖中鱼，不准晚辈吓鹭鸶，说是怕惊到祖父。她还经常去到村口湖边，送迎看不见的祖父，直到步履蹒跚。

⑧父亲的讲述，让我对祖母的执着似懂非懂。当父辈叨咕叶落归根孙辈开始怀念家乡，只有扎根村庄一生的老人，无论脚下土地贫瘠还是富有，始终守望如斯。只是，村庄老了，祖屋老了，脱贫攻坚胜利后的曙光镇和曙光三村，等到老人逝去，难道归于荒野?

⑨2021年6月，珠三角来的驻镇帮镇扶镇工作队进驻曙光镇，深入十村调研，谋划发展文农旅产业。高中同学告诉我，他们是省里安排结对帮扶粤东西北乡村振兴的。

⑩夏雨如豆的某天傍晚，我回到曙光村，告诉祖母:国家有断政策啦，村里会有大变化呢祖母颤巍巍地问:要……要我搬走吗?我说不搬，等村里越变越好，我们也要搬回来住呢!祖母的眼里盛满希望:真的?我握紧祖母枯萎的手，啄米般点头:真的!

⑪急雨骤停，彩虹悄然出现，一头连着后山，一头插进湖泊。雨雾散去，夕阳的尽头，炊烟袅袅升起。我置身如诗如画的村庄，轻轻搂着祖母，再次问:奶奶您一直不愿搬走，是舍不得这里的山山水水?祖母眼眶湿润:还有你爷爷的魂在这里啊………

17.【梳理概括】文章围绕祖母与曙光村写了哪几件事情?阅读全文，用简洁的语言补充相关事件。(2分)

我们家族先后举家搬离村子，祖母成了曙光湖唯一的常客→①                        

→祖父年轻时常外出做工，祖母就守在村口湖边送迎祖父→②                        

18.【分析鉴赏】请比较下面的原句和修改句，谈谈这些修改好在哪里。(5分)

原句:夕阳西下，将祖母身影长长地照在路上、投在湖上。

修改句:夕阳西下，将祖母身影长长地按在路上，映在湖上。

19.【分析探究】有人认为这篇文章主要表现了祖母与祖父之间的深情，也有人认为这篇文章主要赞扬了国家乡村振兴政策。你更赞同哪种说法?请说说你的理由。(7分)

(四)名著阅读(共8分)

阅读下面的片段，完成20~21题。

【片段一】

顷刻间，到了庄前。行者着他的钯，揪着他的耳道: “你看那厅堂上端坐的是谁?乃吾师也。”那高氏诸亲友与高老忽见行者把那怪背绑揪耳而来，一个个欣然迎到天井中，道声“长老!长老!他正是我家的女婿!”那怪走上前，双膝跪下，背着手，对三藏叩头，高叫道:“师父，弟子失迎，早知是师父住在我丈人家，我就来拜接，怎么又受到许多波折?”三藏道:“悟空，你怎么降得他来拜我?"行者才放了手，拿钉钯柄儿打着，喝道:“呆子!你说么!”那怪把菩萨劝善事情，细陈了一遍。

（云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经)

【片段二】

唐僧道：“猴头，你有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增;行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟聚集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师傅错怪我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得。反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道:事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。 去便罢了，只是伱手下无人。”

（尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王）

【片段三】

行者看见道:“兄弟，你笑怎么?你好道有甚手段，擒得那妖魔，破得那火阵?这桩事，也是大家有益的事。常言道:众毛攒裘。你若拿得妖魔，救了师父，也是你的一件大功绩。"沙僧道:“我也没甚手段，也不能降妖。我笑你两个都着了忙也。”行者道:“我怎么着忙?"沙僧道“那妖精手段不如你,枪法不如你，只是多了些火势，故不能取胜。若依小弟说,以相生相克拿他，有其难处?”行者闻言，呵呵笑道:“兄弟说得有理。果然我们着忙了，忘了这事。若以相生相克之理论之，须是以水克火，却往那里寻些水来，泼灭这妖火，可不救了师父?”沙僧道:“正是这般!不必迟疑。”

(心猿遭火败 木母被魔擒)

【片段四】

哪吒见说,将缚妖索子解下,跨在他那颈项上,一把拿住鼻头,将索穿在鼻孔里,用手牵来。孙行者却会聚了四大金刚、六丁六甲、护教伽蓝、托塔天生、巨灵神将并八戒、土地、阴兵,簇拥着白牛,回至芭蕉洞口。老牛叫道:夫人,将扇子出来，,救我性命!”罗刹听叫,急卸了钗环，脱了色服,挽青丝如道姑,穿缟素似比丘,双手捧那柄文二长短的芭蕉扇子,走出门；又见有金刚众圣与天王父子,慌忙跪在地下,磕头礼拜道:“望菩萨饶我夫妻之命,愿将此扇奉承孙叔叔成功去也!”行者近前接了扇,同大众共驾祥云,径回东路。

（八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇)

20.【分析鉴赏】下面的批注，正确的一项是（     ）

A片段一:“跪下”“背着”头”等词语表现出猪八戒被孙悟空打得连连求饶。

B片段二:画线句“一连打死三人”刻画了一个滥杀无辜、不知悔改的悟空形象。

C片段三加点词“也没”“也不能”表现出沙僧忠厚老实、谦虚的性格特点。

D.片段四:罗刹女“挽青丝”“穿缟素”是因为她夫君牛魔王已被孙悟空及众仙打死。

21.【分析探究】小说刻画了个性鲜明的师徒四人，无论主次人物都描绘得立体多面、栩栩如生。请你结合整本书，从这四人中任选一人勾勒其性格特征，并用故事情节加以印证。(6.分)

三、表达与写作(共56分)

22.自然语言处理工具ChatGPT以其强悍的任务处理功能带给人们对人工智能技术新的认知，有人认为这样“上知天文下知地理”的技术会给生活带来超越以往的便捷，也有人认为科技的过度“智能”会使人类产生强大的惰性。对此，你怎么看?请表明你的观点并陈述理由。(6分)

要求:①观点明确;②语言简明、连贯;③120个字左右。

23.写作(50分)

学校打算在广播站设立“分享·心语”栏目，让同学们以投稿的方式，通过广播去分享自己在读书学习中“乘风破浪”的一些事情，引导其他同学积极应对学习中的各种问题，请你一起参与，写一篇文章，让这些同学们读了你的文章以后受到启发。写作要求:

①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。

②不少干600字，不要抄袭，不要套作。

③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。