模拟卷（二）——备考2023中职高考语文冲刺模拟卷（广东适用·3+X）

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2023年广东省高职高考模试试题（二）本试题10页，23小题，满分150分，考试时间150分钟注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2B铅将试题类型A，填写在答题卡相应位置上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，用选涂其它答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、本大题8小题，每小题3分，共24分。1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（        ）A．辟头/开天辟地   呵责/苛捐杂税 B．默契/锲而不舍   憎恶/深恶痛绝C．斗室/气冲斗牛   门框/热泪盈眶 D．取缔/根深蒂固   抹杀/拐弯抹角2．下列词语中没有错别字的一项是（        ）A．再接再厉       媚上欺下       爱莫能助       旁征博引B．一诺千斤       迫不及待       短小精悍       耳儒目染C．精益求精       开诚布公       包罗万象       鬼鬼崇崇D．英雄气慨       悬梁刺骨       做贼心虚       沧海桑田3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（        ）A．“春雷响，万物长”，时至惊蛰，好似季节的交响乐发出了第一声重音。B．春天到了，校园里桃花啊、玉兰啊、樱花啊，都开满了枝头，吸引师生们前去观赏。C．在所有文学样式中，能最广泛地反映生活的文学体裁是什么，是小说。D．梦想的花朵，需要用汗水去浇灌，美好的生活，需要用双手创造。4．选出依次填入下面语段中横线上的词语最恰当的一项（        ）作为中华民族根和魂的优秀传统文化，体系庞大，内容精深，________其本身也存在着历史局限性，带有历史的烙印。我们必须坚持________，弘扬精华，剔除糟粕，把能够古为今用、有生命力的正能量挖掘出来，________民族共识，坚定文化自信，________精神力量。A．但是   守正出新   凝结   构设 B．而且   独具匠心   凝聚   构建C．而且   独具匠心   凝结   构设 D．但是   守正出新   凝聚   构建5．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（        ）A．在过去的9年里，科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。B．这次田径比赛的跳远项目难度系数高，受伤风险大，实在令我叹为观止，我感到自己日常训练态度存在严重问题。C．中央电视台音乐演播大厅里正在演奏的优美旋律戛然而止，可观众们还沉浸在无尽的回味中，整个现场出奇的安静。D．在巴西奥运会上，中国女排的姑娘们配合得天衣无缝，勇克强敌，最终获得冠军。6．下列句子没有语病的一项是（         ）A．2022年2月8日，随着谷爱凌取得自由式滑雪大跳台冠军，让人们思考成功背后的长途跋涉与家庭培养。B．“中国诗词大会”之所以受到中学生喜爱的原因，是因为其形式新颖，内涵丰富。C．我校举办与策划的经典诗文朗诵活动，对发展学生语文核心素养有积极作用。D．接近八成的受访市民认为，乌鲁木齐市老旧小区微改造改善了社区环境，提升了生活品质。7．判断下面句子所用的修辞手法正确的一项是（        ）（1）“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。（2）歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方。（3）声如千骑疾，气卷万山来。（4）面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……A．比喻     比喻     对偶     排比 B．借代     比喻     对偶     夸张C．拟人     比喻     对偶     排比 D．借代     比喻     对偶     夸张8．给下列句子排序，最恰当的一项是（        ）①其实，如果把自己的名字与事业紧紧地联系在一起，倒也不妨注视一下。但说到底，应该注视的是事业。②古往今来的真正的名人，是靠自己实实在在的成就和影响立足于世的。③所以要想当名人，最好的办法就是“小写”自己的名字，“大写”自己该做的事业。④他们不曾谋求“名垂千古”，不曾用一毫的心思去求得他人的赏识。⑤一位诗人曾说：“虚荣的人只是注视着自己的名字，光荣的人却注视着祖国的事业。”⑥他们只是用自己的聪明才智为人类开辟新天地，他们的名字也就自然不朽了。A．④①⑤②③⑥ B．⑤②④①③⑥ C．②①④⑤⑥③ D．⑤①②④⑥③二、本大题3小题，每小题3分，共9分。阅读下面的文字，完成9-11题。如果蚊子“看不见”我①为了摆脱被蚊子叮咬的困扰，人类做了很多努力，但是这些方法的效果都有限，因为蚊子“看得见”我们，被它盯上后，简直是无孔不入。那么换一种思路，如果蚊子“看不见”我们呢，不就可以从根源上杜绝蚊子的侵害了？②看似是异想天开的脑回路，科学家还真的有办法把它从理论变成现实。2020年8月26日，《国家科学院院刊》发布了一项新的防蚊成果，这是用一种肉眼不可见的石墨烯防蚊薄膜制成了“防蚊隐形衣”，让人类对蚊子“不可见”，大大提高了防蚊效果。③说到防蚊，让我们首先了解一下蚊子咬人的机理。④雌蚊怀孕后，需要吸食人血来补充蛋白质，但是蚊子并不是以视觉寻找食物的，它们主要靠嗅觉。蚊子的下颚须上有十分灵敏的二氧化碳感受器，这个感受器可以感受到低至 0.05%的二氧化碳浓度波动。人类呼出的气体中有4%是二氧化碳，因此蚊子可以轻易地在数十米外感知人类的存在，在接近人类1米至2米后，蚊子主要是根据人类汗液中的乳酸、氨、辛烯醇、丙酮和二甲基二硫醚产生的气味选择吸血目标。⑤而“防蚊隐形衣”就是为了让蚊子对人类“视而不见”。这是一种基于石墨烯的创新薄膜，石墨烯是一种紧密的蜂窝状碱原子晶格结构，比钻石更硬，比铜要导电，其韧性远高于橡胶。强度甚至是目前最好的钢铁的一百多倍。⑥石墨烯是单层原子构成，厚度在0.335纳米左右。0.335纳来有多薄？用形象的比喻来说，我们头发的直径是石墨烯厚度的20万倍，因此石墨烯被科学家定义为二维材料。简单的理解就是，我们完全可以忽略石墨烯的厚度，所以石墨烯这种材料制成的衣物绝对可以满足我们对轻薄的需求。⑦那么，石墨烯如何让坟子变成嗅觉“瞎子”呢？⑧为了测试石墨烯薄膜的防蚊效果，布朗大学的研究人员招幕了一批参与试验的志愿者，将他们的手臂放置在充满蚊子的围场里，这样蚊子就可以有一小块皮肤来叮咬。比较了参与者裸露的皮肤上、覆盖着薄纱棉布的皮肤上、用石墨烯薄膜覆盖的薄纱棉布的皮肤上被咬的次数，结果发现，使用了石墨烯薄膜的参与者完全没有被蚊子叮咬，而赤裸的皮肤和只覆盖着薄纱棉布的皮肤则很容易被蚊子叮咬。⑨研究人员还对石墨烯进行了薄膜渗透测试，实验证明干燥状态下的石墨烯薄膜可以干扰蚊子感知皮肤和汗液的能力，使得蚊子落在石墨烯薄膜上的频率比落在裸露皮肤上的频率低得多。因此，石墨烯薄膜起到了化学屏障的作用——蚊子失去了感知人类皮肤的能力，“看不见”人类，从而达到了“防蚊隐身衣”的效果。⑩这个研究成果对某些特殊领域的意义比较大。比如，中国新疆的北湾地带额尔齐斯河，被称为“世界四大蚊虫王国”之一，每立方米蚊子的数量高达1700只。这里的解放军官兵每次巡逻时都要穿上厚厚的防护服，喷上大量的驱蚊剂，仍不堪其扰。警犬更是容易在巡逻中发生面罩脱落的情况，导致10只警犬牺牲。而“防蚊隐形衣”的出现，为巡逻官兵提供了一个强有力的“金钟罩”，可以让他们免受蚊子的侵害。⑪希望这项技术可以尽快进行实际应用评估，给需要的行业带去革命性的变革，这不就是我们探秘未知的意义所在吗？让我们用异想天开的想法另辟蹊径地解决一些棘手的问题，创造出更多的可能。（选自《知识窗》2021.01）9．下列对“防蚊隐形衣”表述不正确的一项是（        ）A．“防蚊隐形衣”用肉眼不可见的石墨烯防蚊薄膜制成，可以干扰蚊子感知皮肤和汗液的能力。B．“防蚊隐形衣”用轻薄到可以忽略厚度的石墨烯薄膜制成，在实验测试中达到很大的防蚊效果。C．“防蚊隐形衣”的强度是最好的钢铁的一百多倍，同时还具有高硬度、导电、韧性强的特点。D．“防蚊隐形衣”的出现为巡逻官兵提供了一个强有力的“金钟罩”，能从根源上杜绝蚊子的侵害。10．下列理解和分析符合原文意思的一项是（        ）A．蚊子靠嗅觉寻找食物，它的下颚须很灵敏，能感受到低至0.05%的二氧化碳浓度波动。B．蚊子可以在数十米外感知人类汗液中的乳酸、氨、辛烯醇等产生的气味选择吸血目标。C．石墨烯薄膜防蚊效果测试结果证明蚊子落在裸露皮肤上比落在石墨烯薄膜上的频率低。D．石墨烯薄膜渗透测试的实验证明石墨烯薄膜仅在干燥状态才下能起到化学屏障的作用。11．下列分析不正确的一项是（        ）A．这篇事物说明文既有对“防蚊隐形衣”的介绍，又让我们了解了蚊子咬人的机理，说明全面深入。B．作者先介绍“防蚊隐形衣”材料的特点，然后说明了防蚊的原理，采用了逻量顺序，思路清嘶。C．文章中举例子、打比方、列数字和作比较多种说明方法的综合运用使内容具体明白易于理解。D．本文使用了大量科学术语和通俗易懂的语言，读者在获得知识的同时读起来又生动富有趣味。三、本大题4小题，共17分。阅读下面的文言文，完成12-15小题。武承嗣营求为太子，数使人说太后曰：“自古天子未有以异姓为嗣者。”太后意未决。狄仁杰每从容言于太后曰：“大帝以二子托陛下。陛下今乃欲移之他族，无乃非天意乎！且姑侄之与母子孰亲？陛下立子，则千秋万岁后，配食太庙，承继无穷；立侄，则未闻侄为天子而祔姑于庙者也。”太后曰：“此朕家事，卿勿预知。”仁杰曰：“王者以四海为家，四海之内，孰非臣妾，何者不为陛下家事！君为元首，臣为股肱，义同一体，况臣备位宰相，岂得不预知乎！”太后意稍寤。他日，又谓仁杰曰：“朕梦大鹦鹉两翼皆折，何也？”对曰：“武者，陛下之姓，两翼，二子也。陛下起二子。则两翼振矣。”太后由是无立承嗣之意。太后命宰相各举尚书郎一人，仁杰举其子司丞光嗣，已而称职。太后喜曰：“卿足继祁奚矣。”初，契丹将李楷固，善用索及骑射，每陷阵，如鹘入乌群，所向披靡。及孙万荣死来降。有司责其后至，奏请族之。狄仁杰曰：“楷固骁勇绝伦，能尽力于所事，必能尽力于我，若抚之以德，为我用矣。”奏请赦之。所亲皆止之，仁杰答曰：“苟利于国，岂为身谋！”太后用其言，赦之。又请与之官，太后以楷固为左玉钤卫将军，使将兵击契丹余党，悉平之。太后信重狄仁杰，群臣莫及，常谓之国老而不名。仁杰好面引廷争，太后每屈意从之。辛丑，薨，太后泣曰：“朝堂空矣！” 12．下列各句中加点词语解释不正确的一项是（       ）（3分）A．未有以异姓为嗣者                      嗣：继承B．各举尚书郎一人                         举：举荐C．悉平之                                       悉：都D．群臣莫及                                   及：等到13．下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是（       ）（3分）A．①王者以四海为家                    ②以其境过清B．①武者，陛下之姓                    ②渔人甚异之C．①常谓之国老而不名                 ②潭西南而望D．①从容言于太后                       ②告之于帝14．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（      ）（3分）A．狄仁杰坚持原则，直言敢谏。在立储问题上，不阿附太后，最终太后听从了他的意见。B．狄仁杰公私兼顾，不避嫌忌。他举荐自己儿子为尚书郎，太后说他像祁奚一样顾念家人。C．狄仁杰不计得失，为国荐贤。他知人敢任，力排众议，请求赦免并任用契丹降将李楷固。D．狄仁杰反对奢华，爱惜民力。武则天要建造大佛像，极力谏阻，武则天停止了这项工程。15．将下列句子翻译成现代汉语。（8分）（1）苟利于国，岂为身谋！ （2）仁杰好面引廷争，太后每屈意从之。 四、本大题1小题，共8分。阅读下面这首清诗，完成16题。 奉陪郑驸马韦曲①（其一）唐·杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁春②。石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾③。【注释】①韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未得一官。②禁春：享受春光，留连春景。③前人引《南史》注诗中“小乌巾”，“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”（1）下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（         ）（2分）A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都表达了作者的喜爱之情。B．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是对“爱煞人”的反说，有曲折之妙。C．诗的颔联中，诗人头发花白，流露出人生易老，年华易逝的沧桑之感。D．诗的颈联通过描写“藤梢刺眼”，表现了韦曲的盎然春色。（2）诗的尾联运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？（6分）五、本大题1小题，共6分。17．填充下列古诗文中空缺的部分。(任选3题，多选只按前3题给分)(1)吾尝终日而思矣，            ；吾尝跂而望矣，               。(荀子《劝学》)(2)巫医乐师百工之人，                 。士大夫之族，曰师曰弟子云者，                 。(韩愈《师说》)(3)参差荇菜，                。                  ，钟鼓乐之。(《关雎》)(4)四十三年，望中犹记，               。可堪回首，佛狸祠下，              。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)六、本大题3小题，共11分。阅读下面的文字，完成18-22小题。 窗泰格特（澳大利亚）在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外界。其中一位病人经允许，可以在每天上午和下午被扶起来坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视……只能静静地躺着。而且只有他们两个人。两人经常谈天，一谈就是几个小时。他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，时间一到，靠近窗的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手，在树林里散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场，有时那儿进行的比赛确实精彩；不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但有得看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店，在这些商店的后边闹市区隐约可见。躺着的病人津津有味地听这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。一天下午，当他听到靠窗的病人说到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗的病人突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会？他为自己有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却愈加强烈。他白昼无时不为这一想法困扰；晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重了，医生们却对加重的原因不得而知。一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时，靠窗的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就立即赶来。但是，不靠窗的病人却纹丝不动地看着。心想：他凭什么要占据窗口那张床位呢？痛苦的咳嗽声一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了。不靠窗的病人仍然盯着天花板。第二天早晨，医护人员发现靠窗那个病人已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去。稍过几天，似乎这时开口已经正当得体，剩下的这位病人立刻提出，是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房，剩下他一个人静静地躺在那儿。医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去——窗外只有一堵光秃秃的墙！18．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（        ）（3分）A．靠窗的那位病人描绘的五彩斑斓、生动活泼的自然景象和生活图景，源自他对生活的满腔热望，他给自己也给他人带来生命的欢乐和求生的力量。B．文中不靠窗的病人两次“盯着天花板”细节描写，前一处展现他被病魔折磨得彻夜难眠，后一处刻画了他在病友急需救助时的冷酷无情。C．倒数第四段中“舒舒服服”“静静地躺在那儿”等细节描写，刻画出不靠窗病人心愿得到满足后病情出现好转的情形。D．靠窗口的病人没有照顾别人的感受，使不靠窗的病人心理失衡，这是导致不靠窗病人在他病危时不伸出援手的根本原因。19．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（       ）（3分）A．小说开头交代病房环境：一个十分窄小的病房，一扇门，一扇窗。这样简单单调的环境为后文情节的发展做了铺垫。B．靠窗的病人死了，医护人员“静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪”，作者意在突出医护人员的冷漠。C．小说运用了“以小见大”的艺术手法，成功地利用他们之间微小的矛盾冲突，通过两个灵魂的猛烈撞击，折射出了人生哲理、世态人情。D．小说欧·亨利式结尾，出人意料之外，但又在情理之中，使小说人物形象更加鲜明，主题更加突出。20．如何理解小说中用大量的笔墨描写靠近窗口的病人所看到的窗外情景？（5分）                                                                                                                                                                                                                                                     七、本大题3小题，共75分。21．2022北京冬奥会大幕即将拉开，为迎接冬奥会的到来，学校准备组织一次“强健体魄，助力冬奥”的主题活动，艾伦同学因体重超标不愿意参加学校组织的体育活动，作为好伙伴，请你写一段文字劝说他。（不考虑称谓、落款等格式，直接写正文；150字左右）（5分）                                                                                                                                                  22．请根据下面的对话内容，拟写一则寻物启事，以初三（5）班的名义到校广播室播报。（10分）小薇：老师，我今天不小心丢了钱包和钥匙。老师：啥时候丢的？小薇：大课间整队时还摸到口袋里有的，之后就没太注意。老师：钱包、钥匙啥样的？都有什么东西啊？小薇：钱包是黑色的有双层拉链的，有钥匙扣，上有三把钥匙，里面有我的市民卡、借书证，还有几十块钱。老师：好的，别急。告知班长，去广播室播一条寻物启事。要求：（1）信息准确、有效：（2）语言简明、得体：（3）符合文体要求；（4）正文内容不超过150字。     23．阅读下面的材料，按要求作文。（60分）材料一：在比赛的决胜时刻，面对与第一名的微弱差距，谷爱凌坚定地向冠军发起挑战。释放所有力量，突破身体的局限，完成偏轴空翻转体1620的高难度一跳，成功摘得金牌。材料二：环境的不公、伤病的折磨让武大靖备受煎熬，虽久经风雨历遍挫折，但他无惧低谷、永不言弃，在北京冬奥的赛场王者归来，武大靖用顽强的坚持攀登着属于自己的崭新的巅峰。材料三：努力拼搏，圆梦赛道。“我必须把百分之百精力，投入到我想要做的事中”，这样“自己的梦想才能更快更好地实现”。如今，苏翊鸣的梦想第一步已经实现。而这耀眼的天赋与成绩离不开刻苦与勤奋，他一周的训练量能滑坏四块雪板。努力不会欺骗任何人，拼搏是单板精神的苏式定义。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）选好角度，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选：（3）要有真情实感，不得抄袭和套作：（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。