部编版语文八年级下册期末专项复习-综合性学习

部编版语文八年级下册期末专项复习-综合性学习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、综合性学习

本学期，学校八年级开展了“低碳生活”综合性学习活动，请根据要求完成下面小题。

低碳环保倡议书

亲爱的同学们：

全球气候变暖，冰山消融，海水上涨，动植物濒临灭绝……一系列灾难①jiēzhǒngérzhì。同处一个地球，我们每个人都要承担起保护环境，拯救地球。为此，我们向同学们发出“低碳生活，从我做起”的倡议，让我们树立低碳理念，共创绿色家园。从此刻开始，请：

1节约用电。请大家随手关灯，使用节能灯泡。根据专家统计：每节约1千瓦时电，就相应节约了0.4千克标准煤，同时减少污染排放0.272千克碳粉尘、0.997千克二氧化碳。

2节约用水。卫生间洗手后随手关闭水龙头；家里洗手、洗脸、洗菜的水可以收集起来冲马桶，淘米水可以浇花。

3绿色出行。出行尽量使用公共交通工具，上学可以骑单车或步行。为了美好的生活，让我们每个人都成为低碳理念的传播者，成为低碳生活的倡导者，成为“低碳生活，驱赶②wùmái”生活方式的践行者，让绿色低碳成为一种生活态度！

校学生会

2021年3月16日

1．请你根据拼音，写出相应的汉字。

①___________________    ②___________________

2．对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子。请你根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。

涤除    污秽    日月明    烟尘    逐去    河水碧

3．划线句子有语病，请将正确的句子写在答题卡相应位置上。

4．请你为上面的倡议书再补充两条倡议，每条不超过30字

5．古代虽然没有现代的绿色环保概念，但出于爱护环境、爱护生灵的朴素思想，有不少古诗文依然反映出绿色环保意识。下列四句古诗，最能体现“保护环境，爱护生灵”思想的选项是（   ）

A．苔痕上阶绿，草色入帘青。 B．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

C．猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼。 D．荡胸生曾云，决眦入归鸟。

6．本次综合性活动，学校组织了宣传海报评比活动，下面两幅作品你更喜欢哪一幅，并为你喜欢的作品拟一则宣传语。

7．（1）结合《经典常谈》中《＜说文解字＞第一》的内容，推断字义或偏旁的意思。

（2）如果为班级图书角命名，名字中包括“朗”、“茵”任意一个字，你会为班级图书角取什么名字？请你一并说说命名理由。

8．学校准备开展“以和为贵”的系列活动，请你参加活动并根据相关要求答题。

(1)阅读下列材料，根据“以和为贵”主题写出探究结果。

材料一

孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”

孟子说：“天时不如地利，地利不如人和。”

材料二

清康熙年间，张家与吴家为邻，两家府邸之间有块来往使用的空地。后来吴家建房要占用这块空地。张家人不同意，就写了一封信给在北京当大官的张英。张英回信道：“一纸来书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅罢，主动让出三尺空地。吴家深受感动，也让出三尺房基地。这就是传为美谈的“六尺巷故事”。

材料三

在中国积极斡旋下，沙特、伊朗两国外长于2023年4月6日在北京宣布恢复外交关系，签署了联合声明，并感谢中国的劝和促谈。中国成功调解沙特和伊朗复交在中东引起了轰动效应，可以说独树一帜，实际上也有世界性的意义。作为中东国家的好朋友、好伙伴，中国将一如既往地支持中东和解、和平、和谐。

(2)小伟与班上同学发生矛盾后感到委屈，想找高年级同学帮忙“理论”，你如何劝阻？

9．班级开展“走进小说天地”主题活动，下面是小顺的读书卡片，请协助完成。

10．某中学正在开展“古诗苑漫步”的主题班会活动。下面是某同学在主题班会上的发言摘录，请按要求作答。    

【甲】吟读古诗，如同徜徉在花海，让我们感受到艺术奇葩的芳香，得到艺术雨露的滋润； 。儿时，人们吟：郎骑竹马来，绕床弄青梅；新婚时，人们吟：往昔初阳岁，谢家来贵门；赞扬英雄时，人们吟：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；【乙】思亲时，人们吟：舍弟卑栖邑，防川领簿曹等……吟读古诗，需要用心品悟，【丙】你如果不能全神贯注，诗味就会理解不透。

(1)请仿照【甲】处画线语句，在横线上仿写句子。

___________________________________________

(2)①【乙】处画线句子有一处标点符号使用不当，请提出修改意见。

②【丙】处画线句子有语病，可修改为 。

(3)根据你的积累请分别写出下列古诗句中蕴含的语文知识。

①郎骑竹马来，绕床弄青梅       蕴含的成语：___________________________

②往昔初阳岁，谢家来贵门       蕴含的敬辞：___________________________

11．八年级1班将举办“古诗苑漫步”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

【别出心裁品古诗】

(1)同学们打算借助其它艺术形式来表现诗歌，请参照版块一再设计两个版块。

版块一：诗歌朗诵会

版块二：_____

版块三：_____

【分门别类辑古诗】

(2)小组同学将积累的古诗辑录在了一起，请仿照示例，帮助他们完成这项工作。

【妙笔生花用古诗】

(3)请同学们为自己编撰的诗集写一段优美的卷首语。（要求：50字以上，至少引用或化用一句古诗）

12．“低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，校团委将举行“低碳生活，从我做起”的主题活动，请你参加并完成下面的任务。

(1)【活动一】请在下面，按顺序依次写出“低”字的笔画。

(2)【活动二】为了倡导节约能源，让我们的家园变得更美好，请你为这次主题活动设计一条宣传标语。

(3)【活动三】现在许多人争做“低碳族”，他们认为过“低碳生活”是非常环保的事。小美的父母也想加入“低碳一族”，向她请教该怎么做。如果你是小美，你会怎么说呢？

(4)【活动四】宣传委员准备借助下面材料引导同学们开展富有创意的实践活动，请你将材料的题目补充完整。要求：语意相关、句式一致、字数相等。

比拼环保创意，_____

“阳光校园”节能减排活动选拔赛将于近日举行；届时各班将派代表队参加。大赛设立多项环保创意比赛。大赛组委会发表绿色宣言，号召学生们勇于探索，自愿选择有创意的低碳生活，养成低碳生活习惯，为保护地球家园和人类的共同未来贡献自己的力量。

13．班级开展了“古诗苑漫步”的综合性语文学习活动，请你参加。

(1)中国是一个诗的国度。特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。

假如你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段精彩的开场白。

(2)春天是一个多雨的季节，杜甫用“好雨知时节，当春乃发生”来表达对春雨的赞美；王维用“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”来流露对友人的不舍。漫步古诗苑，古诗中有很多写雨的佳句，请你再写出其中连续的两句，要求标明作者。

(3)在“分门别类辑古诗”活动中，有一位同学收集了下面几首诗，请根据它们的情感，给这本专题诗集取个合适的名字。

《春望》——杜甫    《天净沙·秋思》——马致远

《静夜思》——李白  《次北固山下》——王湾

请你为诗集起一个合适的名字，诗集名称：《_______》

14．《中国诗词大会》陪着我们度过了一段难忘、美好的诗词时光。从大漠孤烟塞北，到杏花春雨江南；从山水田园牧歌，到金戈铁马阳光。我们吟诵着千古绝句，我们也在体味着人间百态。《中国诗词大会》是我们永远的精神家园。现在班上要开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

(1)【写标语】为了掀起同学们收集古诗的热潮，请你写一条宣传标语。

(2)【辑古诗】在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们内容的相近点，给诗集命名。

①渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）

②空山新雨后，天气晚来秋。（王维《山居秋暝》）

③ 细雨鱼儿出，微风燕子斜。（杜甫《水槛遣心》）

诗集名称

(3)【与古人对话】请选择你喜欢的一位诗人，仿照示例，与他（她）展开一场穿越时空的对话。

例：李清照，你经历了家破国亡，困境中你依然唱出“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”，你的美丽与豪情教会了我面对困难依然要有做人的骨气。

15．阅读下面的材料，完成各题。

“低碳”，一个人们耳熟能详的词语：“低碳生活”，一种人们正日益接受的生活方式。近日，一个以“选择低碳生活，善待环境”为主题的大型巡回展览宣传活动在某市启动。为了让同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，某校组织学生参与了以下活动。

(1)【活动一】请你为此次大型巡回展览宣传活动写一则宣传标语。

(2)【活动二】怎样养成“低碳生活”的习惯？请献出你的锦囊妙计。

参考答案：

1．     接踵而至     雾霾    2．上联：涤除污秽河水碧下联：逐去烟尘日月明（或者上联：污秽涤除河水碧下联：烟尘逐去日月明）    3．同处一个地球，我们每个人都要承担起保护环境，拯救地球的责任（职责、义务、使命、任务等均可）。    4．如：（1）不乱丢垃圾，进行垃圾分类。

（2）参加植树造林活动，争做绿色文明使者。

（3）出门自带水杯，减少使用一次性水杯。

（4）多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。    5．C    6．示例1：更喜欢甲。拒绝大气污染，还我绿水青山。

示例2：更喜欢乙。节能减排，绿色出行，创造美好生活。或：相约绿色，健康出行。

7．     ①皎洁的月光照亮了美好的生活  ②一个人舒服地平躺着     示例一：朗润角：书籍照亮读者内心，润泽精神世界，让读者明亮纯净。

示例二：绿茵地：阅读这些书籍，能使读者内心舒适丰盈。

8．(1)示例：三则材料都反映出我国文化“以和为贵”，有着崇和、尚和、护和的文化理念，彰显了文化自信。

(2)示例：小伟，别人欺负你肯定是不对的，不过遇到问题要用正确的方式来解决，可以寻求老师帮助，不应该用暴力来解决，你说对吗？

9．     鲁智深     一个是自立自强觅良缘/自立自强谋前程     示例一：

一个人要有人生价值，就要树立正确的理想，即成为对家庭、对社会有用的人。孔乙己和范进，一辈子追求的是科举功名，认为万般皆下品惟有读书高，孔乙己理想没有实现，人生走向灭亡，范进理想实现，也是庸碌自私，对社会毫无益处。

示例二：

一个人的人生价值，体现在他对别人、对社会的作用上。鲁智深武艺高强，侠肝义胆，拳打镇关西，义助金翠莲；杜少卿仗义疏财，扶弱济贫，凡是有求于他的，均得到无私的帮助。这样的人，是体现了人生价值的。

示例三：

一个人的人生价值，体现在他对自身生命意义的追求上。沈琼枝反抗给盐商做妾，简·爱不愿成为罗切斯特的附庸。她们都追求个体生命的独立，用自尊自强来立足于世，这样的人生，是有价值的。     三打祝家庄     钢铁是怎样炼成的

10．(1)示例：吟读古诗，如同漫步在书山，让我们感受到文字扑鼻的芬芳，获得心灵的感化。

(2)①把“……”改成“。”  ②如果你不能全神贯注，诗味就会理解不透。（两个分句主语相同时，关联词语在主语后面，主语不同时，关联词语在主语前面）

(3)     青梅竹马     贵门  （填“贵”也可斟酌给分）

11．(1)     示例：诗歌创作会     诗歌鉴赏会

(2)     示例：月     举头望明月，低头思故乡。     我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

(3)示例：“腹有诗书气自华”。诗歌，是中国的传统文化。诗歌是美好的，美好的事物我们都喜爱。诗歌能表现出作者对这个世界的种种情感，能表达作者对这个世界的希望。诗，是中国五千年文化的集合；歌，是中国五千年艺术的整体。让我们遨游在诗歌的天地中吧！

12．(1)【活动一】

(2)【活动二】示例一：购物多用小布袋，环保意识靠自觉。

示例二：弃物多用环保袋，小区干净又利索

(3)【活动三】示例：爸爸妈妈，践行“低碳生活”，跻身“低碳族”并不难啊！只要你们日常生活中稍加留意就可以啦，例如出门多骑自行车，少开摩托车；随手关灯、关电视；购物多用菜篮、少用购物袋等，这些都是“低碳生活”啊！相信你们一定会成功加入“低碳族”的！

(4)【活动四】示例：树立低碳理念

13．(1)示例：中华诗词是民族文化的瑰宝，古诗词不仅具有丰富的思想感情和深刻的价值观念，还有音韵美、节奏美和绘画美。今天，就让我们在这个古诗的国度里漫步，在诗情画意中品味闲情逸致，接受一次美的洗礼吧！

(2)示例：空山新雨后，天气晚来秋。王维    细雨鱼儿出，微风燕子斜。杜甫

(3)示例：《思乡集》《思亲集》等

14．(1)可写为：寻文化基因，赏诗词精华。（或①含英咀华，品万世经典；穿越时空，悟百味人生。②纯净的心灵去感受古典诗文的意境，动人的声音去诠释古典诗文的的韵致：③通干古名句，享一生辉煌；传中华文化，受万人敬仰。）（任写一条，合理即可）

(2)诗集名称：示例：《听雨集》 《品雨集》

(3)示例①刘禹锡，你一生坎坷，被贬官后，你依然高歌“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，你的奋发进取、豁达乐观，鼓起了我前进的风帆。

②王安石，你一生积极推行变法，官途浮沉，但你依然能高唱“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，你的自信与坚定给了我压倒一切困难的勇气。

③王勃，你官场坎坷，被贬官后，你依然能高唱“海内存知己，天涯若比邻”，你的豁达情趣、旷达胸怀给了我积极向上的力量。

15．(1)示例一：低碳生活，从我开始。

示例二：善待环境，人类家园更美好。

(2)示例：出门购物尽量自己带环保袋；少用或不用塑料袋；避免使用一次性餐具。