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    数学北师版二年级下第四单元检测卷

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    数学北师版二年级下第四单元检测卷

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    这是一份数学北师版二年级下第四单元检测卷,共10页。试卷主要包含了填一填,选一选,判一判,比一比,量一量,画一画,涂一涂,按要求完成下面各题,估一估,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    第四单元检测卷及答案一、填一填。1.在表示较远的距离时可以用(    )作单位,可以用字母(    )表示。21毫米1毫米地数,数到10就是(   )毫米,1厘米=(   )毫米。3.明明绕学校操场跑两圈是800米,还差(    )正好是1千米。4.直尺上的刻度数从414(   )厘米,也等于(   )分米。5.在(  )里填上合适的单位名称。树高约9(  ) 亮亮身高约12(  ) 汽车每小时约行60(  )数学课本厚约8( ) 黄河全长约为5464(  ) 洗衣机高约1(  )6.填一填。3000米=(    )千米 5米=(    )分米40厘米=(    )分米 200毫米=(    )分米1分米-3厘米=(   )厘米 5厘米+20毫米=(   )厘米8分米-40厘米=(  )分米 4000米+5000米=(  )千米7.一段木料长15分米,刘师傅准备把它锯成3分米长的小木桩,需要锯(    )次。二、选一选。1.测量北京到上海的公路长用(    )作单位比较合适。A.分米 B.千米 C.米2.小丽要去离家5千米远的游乐园玩,选择(    )的出行方式比较合适。A.坐火车 B.骑自行车 C.步行3.爷爷每分钟跑100米,他每天早上坚持跑10分钟,共跑(    )A100千米 B100 C1千米4.从6厘米中去掉5厘米后,再去掉3毫米,得(    )A7毫米 B1厘米 C7厘米三、判一判。(对的打“√”,错的打“×”) (  ) (  ) (  ) (  ) (  ) (  ) (  ) (  )四、比一比。550厘米 89009千米 7分米70厘米24分米2 2千米2000 25毫米3厘米400厘米60分米 300厘米3 10厘米10毫米五、量一量,画一画,涂一涂。1.量一量。  2.画一条比7厘米短5毫米的线段。  3.哪些小动物的家相距1千米?请沿路线涂上不同的颜色。六、按要求完成下面各题。1.按从小到大的顺序排列。30米  3000米  3000千米  305分米  306毫米 300厘米(   )<(   )<(   )<(   )<(   )<(   )2.把两条长度都是40厘米的彩带连接起来(如图),连接处长5厘米。连接后彩带长多少厘米?  七、估一估。(每题3分,共6)1.长江是我国最长的河流,全长约6300千米,比世界上最长的河流——尼罗河稍短一些。尼罗河长多少千米?(在你认为正确的数据下面打”)6000千米6670千米8800千米9600千米     2.书桌可能有多高?(在你认为正确的数据下面画“○”)数学课本的厚度呢?(在你认为正确的数据下面画“△”)7毫米145毫米10分米25厘米    八、解决问题。1(变式题)这张课桌大约长多少厘米?合多少毫米?  2.小猴比树矮多少? 3.乐乐家距离学校1千米,他每天中午都要回家吃饭。乐乐每天上学要走多少千米的路?   4(变式题)小鸟从家飞到小鹿家共飞了多远?
    参考答案一、1.千米 km 210 10 3200410 1 5.米 分米 千米 毫米千米 米 63 50 4 2 7 7 4 9 74二、1B 2B 3C 4A三、× √ √ × × √ × ×四、> < = > = < < = >五、12自己画一画。3自己涂一涂。六、1306毫米<300厘米<30<305分米<3000<3000千米[点拨]本题容易出现的错误是“30排的位置,做题时可以先分别按从小到大的顺序排列:30<3000<3000千米306毫米<300厘米<305分米再比较30米和305分米的大小,30<305分米最后得出:306毫米<300厘米<30<305分米<3000<3000千米24054075(厘米)答:连接后彩带长75厘米。[点拨]方法一:可以把连接后的彩带分为三部分:再把三部分合起来就是彩带的长度。3553575(厘米)方法二:第一条彩带长40厘米,当把第二条彩带连接上时,由于有重叠的5厘米,实际彩带长只增加了40535(厘米),所以连接后彩带长4040575(厘米)七、16670千米 √ 210分米 ○ 7毫米 八、18×972(厘米)72厘米=720毫米答:这张课桌大约长72厘米,合720毫米。216分米=16分米 1679(分米)答:小猴比树矮9分米。31×44(千米)答:乐乐每天上学要走4千米的路。 49时-8时=1()        11时-9时=2()         88×224(千米)答:小鸟从家飞到小鹿家共飞了24千米。                       

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