人教版中考物理总复习第六单元电与磁信息能源第22课时能源与可持续发展教学课件

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一、能源的分类1.化石能源动植物经过漫长的地质年代形成的,如 煤 、石油 、天然气 等。2.一次能源可以从自然界直接获取。如风能、水能、地热能、核能、太阳能 等。3.二次能源不可以从自然界直接获取。如 电能 等。
二、核能和太阳能1.原子和原子核(1)原子的组成:由带正电的原子核和带负电的电子组成。(2)原子核的组成:由带正电的质子和不带电的中子组成。2.核能(1)概念:质量较大的原子核在发生分裂或者质量较小的原子核相互结合时释放出的巨大能量。(2)获得途径:核裂变和核聚变。(3)核电站:利用核能发电,核心设备是核反应堆。3.太阳能(1)本质:太阳内部氢原子核在超高温下发生聚变,释放出的巨大核能。(2)利用:①用集热器把物质加热;②利用太阳能电池把太阳能转化为电能。
三、能源与可持续发展1.能量转化和转移的方向性能量的转化和转移过程是有方向性、不可逆的。2.能源的可持续发展(1)提高能源的利用率,减少能源使用对环境的破坏。(2)发展新的理想能源。3.不可再生能源消耗后不能在短期内从自然界得到补充的能源。如化石能源、核能等。4.可再生能源可以从自然界源源不断地得到的能源。如水能、风能、太阳能等。
1.关于能源的分类问题对于能源问题,一般考查能源的分类问题。能源的分类方法很多:按产生方式分为一次能源和二次能源;按时间和开发情况可分为常规能源和新能源。煤、石油、天然气这些化石能源以及核能使用后很难得到补充,属于不可再生能源;风能、水能、太阳能使用后可以得到补充,属于可再生能源。解答此类问题的关键在于牢记定义,正确认识常见能源的分类。
【例1】 能源问题是现代社会发展的三大基本问题之一。能源家族中,①煤炭、②核能、③石油、④天然气、⑤水能、⑥风能、⑦地热能等,属于不可再生能源的是　　　　;不是直接或间接来自太阳的是　　　　。(填序号) 解析:煤、石油、天然气和核能属于不可再生能源,水能、风能和地热能属于可再生能源;核能和地热能不是直接或间接来自太阳。答案:①②③④　②⑦
下列能源属于可再生能源的是(　　)A.风能B.天然气C.核能 D.石油答案:A解析:风能可以从自然界里源源不断地得到补充,属于可再生能源,故A符合题意。
2.能源的综合计算问题解法探究以能源为切入点的综合计算问题主要涉及以下几个方面:能源的分类、能量的转化、能源问题、环境污染问题等。以太阳能的利用为载体的综合:一是以太阳能热水器为载体的太阳能的转化、热量公式和电能的综合;二是以太阳能电池应用为载体的光电转换。电学和力学的综合,主要运用热量公式Q=cmΔt,功的公式W=Pt、W=Fs和效率公式 求解。
【例2】 同学们学习了“能源与可持续发展”的内容后,知道火电站既能发电,又能供热,随着火电站技术不断更新,煤的燃烧程度比传统火电站更充分。为深入了解,他们对某火电站进行调查,获取信息如下:(1)①4 000 t煤完全燃烧放出多少热量?②20 h发电多少千瓦时?(q煤=3×107 J/kg)(2)该火电站的能量利用率是多少?(3)请你结合以上信息,写出提高火电站能量利用率的方法。(写出两条)
解析:(1)①4 000 t煤完全燃烧放出的热量Q放=mq煤=4 000×103×3×107 J =1.2×1014 J。②20小时发电W电=Pt=5×105×20 kW·h=1×107 kW·h。(3)①使燃料燃烧更充分(或“充分燃烧燃料”“充分燃烧煤”)。②改进转化装置,提高发电效率。③减少各环节热量散失,提高能量利用率。答案:(1)①1.2×1014 J　②1×107 kW·h　(2)58.3%　(3)①使燃料燃烧更充分。　②改进转化装置,提高发电效率。　③减少各环节热量散失,提高能量利用率。(以上任选两条即可)
众所周知,煤炭是不可再生能源,地球上储量有限,节约能源关系到子孙后代的生存。火力发电是利用煤炭燃烧来发电的,煤炭在燃烧时会释放大量二氧化碳、二氧化硫等有害气体,能形成酸雨和大气污染,会造成全球气候灾难性的变化。节约1 kW·h电约少消耗0.4 kg煤,约少排放0.5 m3二氧化碳和30 g二氧化硫,因此,节约用电具有重要的现实意义。(1)现居住在苏州的人口大约有1 000万,约有350万个家庭,假设每个家庭原来用三盏60 W的普通灯泡照明,每天每盏灯正常工作4 h,现将60 W的普通灯泡都换成亮度相当的11 W节能灯。请你估算:苏州市每天能节约多少千瓦时电?这些电若由火力发电厂提供,则需消耗多少千克煤?产生多少千克二氧化碳?(二氧化碳的密度为1.98 kg/m3,估算时可取2 kg/m3)(2)为增强节能环保意识,倡导低碳生活,请你从节约用电的角度提出一条合理化建议:  　。