翼教版数学6年级上册 整理与评价 第1课时 数与代数（1） PPT课件+教案

这是一份小学数学本册综合授课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了知识梳理，比和比例，比的意义，求比值，比的基本性质，化简比，比例的意义，比例的基本性质，解比例，简单应用等内容，欢迎下载使用。

图形放大与缩小的规律
在方格纸上按一定的比把图形放大或缩小
根据给定的比例尺求图上距离或实际距离
1.把下面的比化成最简单的整数比。
2.下面哪组中的两个比能组成比例？
（1）2.8∶4和7∶10
答：第（1）组中的两个比能组成比例。
20∶1.5＝x∶2.4
1.5x＝20×2.4
(教材P96 T3）
4.超市用水果糖和奶糖按2∶3配制120千克什锦糖。
（1）需要水果糖和奶糖各多少千克？
答：需要水果糖48千克，奶糖72千克。
（2）这种什锦糖的单价应该是多少元/千克?
需要水果糖48千克，奶糖72千克。
12×48＋24×72＝2304（元）
2304÷（48＋72）＝19.2（元/千克）
答：这种什锦糖的单价应该是19.2元/千克。
(教材P97 T5)
5.农药“乐果”加水稀释成药液后，可用来消灭蚜虫。已知这种药液中“乐果”和水的质量比是1∶10000。现在有2.5千克“乐果”，需要加多少千克的水稀释?
解：设需要加x千克的水稀释。
答：需要加25000千克的水稀释。
(教材P99 T17)
6.在一幅地图上画有一条线段比例尺：
（1）把它写成数值比例尺的形式。
＝1厘米∶25000000厘米
＝1∶25000000
（2）在这幅地图上，量得甲乙两地的距离是4.2厘米。甲乙两地的实际距离是多少千米?
4.2×250＝1050（千米）
答：甲乙两地的实际距离是1050千米。
(教材P100 T19)
7.在方格纸上画一画、算一算。(1格代表1平方厘米)
（1）把正方形边长扩大到原来的2倍，所得到的图形周长是原图形周长的（ ）倍，面积是原图形面积的（ ）倍。
（2）把长方形的长和宽都缩小到原来的 ，所得到的图形周长是原图形周长的（ ），面积是原图形面积的（ ）。
(教材P100 T20）
8.以教室为观测点，画出学校内下面一些建筑物的位置。
（1）旗杆在教室的正南30米处。（2）大门在教室南偏西60°的100米处。（3）图书馆在教室北偏东30°的80米处。（4）水房在教室北偏西45°的50米处。
提示：先算出教室与各建筑物之间的图上距离，再根据题目描述画出各建筑物在图上的位置。