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冀教版五年级上册三角形面积教课ppt课件
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这是一份冀教版五年级上册三角形面积教课ppt课件，文件包含第2课时三角形面积pptx、第2课时三角形面积doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。
计算下面平行四边形的面积。
24×14＝336(平方厘米)
（3）怎样计算三角形的面积？
小组合作，讨论下面的问题。
（1）拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系？
（2）三角形的面积和平行四边形的面积有什么关系？
拼成的平行四边形的底和高分别是三角形的底和高。
每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的一半。
平行四边形面积 ＝ 底 × 高
三角形的面积＝底×高÷2
如果用S表示三角形的面积，三角形面积的计算公式可以写成：
计算下面三角形的面积。
8×3÷2＝12（cm²）
14×20÷2＝140（cm²）
1.8×0.6÷2＝0.54（m²）
(教材P59 T1)
1.量出红领巾的底和高，然后算出它的面积。
(教材P59 T2)
2.计算下面每个图形的面积。
21×13÷2＝136.5（cm²）
1.6×1.6÷2＝1.28（cm²）
9×10.5＝94.5（m²）
(教材P59 T3)
3.计算下面每个三角形的面积。（1）底是9分米，高是5.2分米。（2）底是1.5米，高是1.2米。
9×5.2÷2＝23.4（平方分米）
1.5×1.2÷2＝0.9（平方米）
(教材P59 T4)
4.有一张三角形的三合板，它的底是1.4米，高是1.2米。这张三合板的面积是多少平方米？
1.4×1.2÷2＝0.84（平方米）
答：这张三合板的面积是0.84平方米。
计算下面平行四边形的面积。
24×14＝336(平方厘米)
（3）怎样计算三角形的面积？
小组合作，讨论下面的问题。
（1）拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系？
（2）三角形的面积和平行四边形的面积有什么关系？
拼成的平行四边形的底和高分别是三角形的底和高。
每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的一半。
平行四边形面积 ＝ 底 × 高
三角形的面积＝底×高÷2
如果用S表示三角形的面积，三角形面积的计算公式可以写成：
计算下面三角形的面积。
8×3÷2＝12（cm²）
14×20÷2＝140（cm²）
1.8×0.6÷2＝0.54（m²）
(教材P59 T1)
1.量出红领巾的底和高，然后算出它的面积。
(教材P59 T2)
2.计算下面每个图形的面积。
21×13÷2＝136.5（cm²）
1.6×1.6÷2＝1.28（cm²）
9×10.5＝94.5（m²）
(教材P59 T3)
3.计算下面每个三角形的面积。（1）底是9分米，高是5.2分米。（2）底是1.5米，高是1.2米。
9×5.2÷2＝23.4（平方分米）
1.5×1.2÷2＝0.9（平方米）
(教材P59 T4)
4.有一张三角形的三合板，它的底是1.4米，高是1.2米。这张三合板的面积是多少平方米？
1.4×1.2÷2＝0.84（平方米）
答：这张三合板的面积是0.84平方米。
