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    8.1法治国家课件-高中政治统编版必修三政治与法治
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    高中政治 (道德与法治)人教统编版必修3 政治与法治法治国家评课ppt课件

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    这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修3 政治与法治法治国家评课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了建设法治国家的意义等内容,欢迎下载使用。

    全面建成小康社会之后路该怎么走?如何跳出“历史周期率”实现长期执政?如何实现党和国家的长治久安?
    议题一:探法治国家之内涵
    扫黑除恶 为恶一方终覆灭
    议学活动一:结合徐长元案件,说说我国为什么要开展扫黑除恶专项斗争?这对法治国家建设有何启示?活动要求:(1)每小组确定一名发言同学,发言同学做好整合和记录,时间4分钟。(2)按议学案要求完成鱼骨头。
    徐长元,这位正厅级干部在职期间受贿、滥用职权充当黑恶势力的保护伞,大肆攫取“黑财”超百亿。 徐氏家族的黑恶势力在当地残害欺压百姓,在暴力讨债中,有的被害人被挑断了脚筋,有人被逼自己砍断手指。因涉黑问题遭到群众举报,徐长元亲自上阵,出面平息事端。这名曾“风光无限”的厅级干部因犯组织、领导黑社会性质组织罪等十余项罪名数罪并罚,依照刑法的相关法规被判处其无期徒刑,剥夺政治权利终身,并没收个人全部财产。
    徐长元违法、犯罪受到法律严惩
    权力滥用充当黑恶势力的保护伞
    议学活动一:结合徐长元案件,说说我国为什么要开展扫黑除恶专项斗争?这对法治国家建设有何启示?活动要求:(1)每小组确定一名发言同学,发言同学做好整合和记录,时间5分钟。(2)按议学案要求完成鱼骨头。
    表现:法治的首要内容,即社会治理的最高准则,任何个人和组织都不享有法律之外的特权。
    要求:加强对权力运行的制约和监督。形成不敢腐、不能腐、不易腐的机制。
    专门立法 将扫黑除恶进行到底 徐长元涉黑资产指控是依据公安部等部门印发的《关于办理黑恶势力刑事案件中财产处置若干问题的意见》。目前我国对涉黑资产认缴和处理相关法规还比较分散、未成体系,没有专门的法律。 为建设公平正义的法治社会,保障人民根本利益,人民迫切期待专门针对预防和打击有组织犯罪的法律出台。2020年12月22日在听取各方意见之后《反有组织犯罪法》草案首次提请全国人大常委会会议审议。该法的制定将有效遏制黑恶势力犯罪滋生蔓延,正义终将战胜邪恶。
    议学活动二:结合材料说明我国为什么要推进制定《反有组织犯罪法》?活动要求:每小组确定一名发言同学,发言同学做好整合和记录,时间3分钟。
    ①原因:只有良法才能最大限度地得到民众的认同,才能最大程度地发挥法律的效力。②表现:一方面(内容):良法应内容合理,在制定过程中应广泛听取各方意见,符合社会和人民的需要,符合社会公平正义的理念; 另一方面(形式):良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一,能够涵盖社会生活的各个方面。
    ③要求:推进科学立法、民主立法、依法立法,方可制定出良法,良法之下才有法治国家。
    法治国家含义:法治国家就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家;在现代社会,意味着国家权力依法行使,国家各项工作依法开展的国家;
    法治国家的特征:①坚持宪法法律至上②坚持良法之治③尊重和保障公民权利④规范国家权力的运行
    2020年是为期三年扫黑除恶专项斗争收官之年,共审结涉黑涉恶226495人,既查办危害人民生命财产安全的黑恶势力,又追查黑恶势力背后的“保护伞”,扫黑除恶为法治建设保驾护航。
    对公民:保障公民合法权益;对国家:能够有效规范权力运行;能够推动实现国家治理现代化,实现长治久安。
    思考:我国开展扫黑除恶专项斗争有何意义?
    议题二:思法治国家之长路
    议学活动三:结合议学案上徐长元和潘洪斌案,探讨在中国法治的道路上,靠“法”还是靠“人”?我国该如何推进法治中国的建设?(温馨提示:可从国家(立法机关、行政机关、司法机关)公民等多个角度思考)时间5分钟。)
    推进宪法实施建立完备的法律体系完善法律实施机制
    政府依法履职公众自觉守法,坚持权利与义务统一。司法机关公正司法
    内容:加强宪法实施和监督,落实宪法解释,推进合宪性审查,加强备案审查。目的:依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。
    建设法治国家的措施
    议题三:法治国家之我践行
    随着每个人的成长,法治国家也在不断深入,请结合你自己的职业规划,谈谈在法治国家建设过程中,我们每个人怎么做到与时代同频共振。
    任何一位普通公民都可以通过提出审查建议,撬动最高国家权力机关的审查程序。
    法律体系:国家现行法律法规按不同分类、层级组合形成的统一整体。
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