1-5单元课外阅读拓展训练卷-2022-2023学年语文四年级下册（部编版）

这是一份1-5单元课外阅读拓展训练卷-2022-2023学年语文四年级下册（部编版），共19页。试卷主要包含了阅读短文回答问题，课外阅读，课 外 提 优，阅读课外短文，完成练习，阅读下面两则材料，完成练习，阅读短文，回答问题，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
1-5单元课外阅读拓展训练-小学语文四年级下册部编版
一．现代文阅读（共10小题）
1．阅读短文回答问题。
屋顶上的月光（节选）
夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头，被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。
屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它缺圆盈亏。不变的，是月亮的光芒，莹白，安详，静静的，柔柔的，自高远的夜空倾泻下来。
屋顶的月光，就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻到了随着月光飘来的桂花香；她讲牛郎织女的故事，我仿佛看到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊！
月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了，忽然醒来，睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下，年轻的妈妈，真的好美啊，柔和的脸上带着笑音，眼睛特别亮。她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中，融化在妈妈深深的爱里面了。
多年以后，我离开故乡，读到席慕容的诗《乡愁》：“故乡的歌，是一支清远的笛，总在月亮的晚上响起……”我的眼前，是屋顶上的月光，亮堂堂的。月光下的母亲，依然年轻。
（1）从短文中找出两个 ABAC 式的词语，再仿写两个。
　 　
（2）短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是　 　、　 　。
（3）文中省略号的作用是　 　
A．表示话未说完 B．表示列举事物的省略 C．表示语言中断
（4）阅读短文，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
①因为故乡屋顶的月光莹白、安详，所以作者一直怀念至今。　 　
②姐妹俩在屋顶不知不觉第睡着了，是因为妈妈讲的故事很无聊。　 　
③“她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。”这是一个比喻句。　 　
④短文表面上写屋顶的月光，实际上表达了作者对母亲的怀念。　 　
（5）读了这篇短文，你有什么感想？写一写吧。
　 　
2．课外阅读。
家乡的小山岗
我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。
山岗上栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。大一点儿的爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊：“给我摘一个，给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友，边吃边说：“就是不给你摘，就是不给你吃。”气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：“你真坏，你真坏。”
到了暑假，山岗上就更热闹了!孩子们吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿着手电筒，三个一群，五个一伙，兴高采烈地去捉蚂蚱。你看吧，树林里，到处是人影，到处是灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子们的叫喊声，你总能听到：“妈妈，我捉到一个!”“爸爸，这里有一个蚂蚱!”
ㅤㅤ家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园、怎么样？听了我的描述，你一定喜欢上了这个小山岗吧!
（1）“气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：‘你真坏，你真坏。’”句中“嘟囔”的意思是 　 　。
（2）文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么的好处？
　 　
（3）本文写 　 　、　 　（时间）的乡村生活。
（4）乡村生活趣事很多，给了“我”许多欢乐，文中主要写了哪些趣事？请你概括一下。
①　 　
②　 　
（5）本文开头和结尾有什么联系？
　 　
3．课外阅读。
神奇的激光
1960年世界出现了一种人工制造的奇妙的光——激光。它有多大本事？许多少年朋友不太知道。
激光是一种最亮的光。它比太阳还亮100亿倍以上。这个数字有多大呢？咱们来算一算：太阳的表面温度大约是600氏度。比它大100亿倍，那就要在6000的后面加上10个“0°”，也就是60万亿摄氏度。太阳与激光相比，太阳好比是一盏小电灯，激光好比正午的太阳。
激光是一种最纯的光。平时我们看到的阳光是白色的。可是用一个三棱镜对着阳光，却能看见一条五光十色的彩带。原来阳光的颜色并不纯，是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的，而激光只有一种颜色，特别纯。
人们把激光聚到一点，可以产生成千上万度的高温，制成好多种形式的机器。像激光打孔机，能够在坚硬的钢板上、陶瓷上、厚玻璃上、金刚石或宝石上打出各种各样的孔。激光切割机能够把陶瓷、有机玻璃、金属材料切断，比用机械切断又快又省料。激光焊接机可以焊接手表里特别精致的小零件。激光剪裁机能把一叠厚厚的棉布剪成成千上万的衣样。
激光能瞄得准，射得远。利用它的这个特点可以制成新式的“千里眼”——激光测距机和激光雷达。激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮离地球为384万公里远，甚至太阳系中的大小行星和地球的距离，也都能准确地测量出来。激光雷达本事更大。它不但能随时测量出飞机、坦克、军舰、导弹、卫星等的准确距离和方位，而且能够知道它是什么形状，有多大。
激光用途很广，我们这里仅仅说一部分。它还能预测地震，能提高粮食产量，未来激光计算机可计算百亿次甚至千亿次……它的作用真是无可限量哦！
（1）文中画波浪线的句子中引号和破折号的作用分别是 　 　。
A．引用 解释说明
B．特定称谓 解释说明
C．引用 转折
D．特定称谓 转折
（2）第二自然段中画横线句子使用的说明方法是 　 　、　 　。
（3）有位同学，他想知道激光的主要特点，你能告诉他吗？
　 　
（4）“激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮离地球为384万公里远”这个句子改为“激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮离地球有多远”可以吗？为什么？
　 　
（5）下列说法与选文不符的是 　 　。
A．激光比太阳光更亮。
B．激光只有一种颜色。
C．激光可以用于生活、军事、地震预测等方面。
D．激光焊接机切断金属材料又快又省料，还可以焊接手表里特别精致的小零件。
4．课 外 提 优
可爱的地球

我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥（mí）深。地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉、到处窟窿要强得多。据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息住了，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是同样不讨人喜欢的星球。
至于地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，或自行焚化。
但是掺和后的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市，偶然吹过一阵清风，就会提醒我们，清洁的空气的确可以维持健康。
地球的一大优点，是它有人人称便的斜轴。这个轴造成了一年四季的变化，使我们生活免于单调，带来了可喜的交替变化，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏 红叶。
我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天24小时的制度。因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得像土星一样快，每10小时自转一次，情形又怎么样？你就要不断上床起床了。
有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米左右那么高的地方跌下来，就能断腿。不过也有一个优点足以相抵：房子不会轻易被风吹走。大体而论，我相信重力是很有价值的稳定力。
有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是无论天气多坏，也比根本没有的好。人在月球上邂（xiè）逅（hòu），势必没有什么寒暄的话可说。你也许可以说：“这个季节，陨石似乎多了一点。”以后就只好僵住，相对无言了。
千秋万世，运转不停，这是地球另一个优点。只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹煞。谈到这里，我不禁想起驾“太阳神8号”太空船绕月飞行的太空人安德斯上校接受电视访问时所说的一句话。他说最觉得惊奇的是它的色彩和渺小。他又补充说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”
（1）写出下列词语的近义词。
夸耀 　 　 交替 　 　 妥善 　 　 脆弱 　 　
（2）解释下面的词语。
①弥深：　 　
②邂逅：　 　
③寒暄：　 　
④渺小：　 　
（3）为什么其他的星球都不讨人喜欢？
　 　
（4）地球为什么会有四季变化？
　 　
（5）地球与其他星球相比，有哪几个优点？
　 　。
5．阅读课外短文，完成练习。
呼伦贝尔大草原（节选）
克明
我的心爱在天边
天边有一片辽阔的大草原
草原茫茫天地间
洁白的蒙古包散落在河边
我的心爱在高山
高山深处是金色的大兴安
林海茫茫云雾间
矫健的雄鹰俯瞰着草原
呼伦贝尔大草原
白云朵朵飘在我心间
呼伦贝尔大草原
我的心爱我的思恋
我的心爱在河湾
呼伦贝尔大草原
额尔古纳河穿过那大草原
草原母亲我爱你
深深的河水深深的祝愿
（1）根据诗歌内容填空。
①诗歌从 　 　、　 　、　 　这三个角度，分别抓住草原和 　 　、林海和 　 　，以及额尔古纳河这几个独特景物，来描写呼伦贝尔大草原。
②诗歌中，作者把深深的祝愿比作 　 　。
（2）说说“白云朵朵飘在我心间”包含了作者怎样的情感。
　 　
6．阅读下面两则材料，完成练习。
材料一：调查结果显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有1000万人因饥饿丧生，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡。
材料二：记者发现，随着“光盘行动”的深入开展，广大市民已经逐渐习惯了在外就餐量力而行，减少浪费。不论是炒菜店，还是火锅店等都通过设置温馨提示牌、张贴宣传海报等不同方式营造“文明用餐、光盘行动”的良好氛围。
（1）从材料一中我们可以发现：　 　，针对这个问题，我们的解决办法是：　 　。
（2）某学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语，你认为哪一句最恰当？请说明理由。
A．民以食为天，食以净为先。
B．做“光盘一族”，成“节约达人”。
C．万事俱留香，只待君来享。
　 　
（3）下列句子与本题主旨无关的一项是 　 　。
A．吏禄三百石，岁晏有余粮。
B．历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
C．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
7．
天地马
这是一匹身架匀称，结结实实的小公马。
它长高了，原来那种柔和的线条不见了，它的躯体变成了一个三角形：前胸宽宽的，臀部很窄。它的头瘦削，头前部突出；两眼间距很大，嘴唇紧缩而富有弹性。不过这一切，它无心顾及。只有一种强烈的欲望支配着它，那就是酷爱奔跑。它常常领着一帮同龄的小公马，纵情驰骋。它一马当先，像颗金色的流星似的，疾驰而去。有一股无穷无尽的力量驱赶着它，使它不知疲倦地奔上峻岭，冲下山坡，越过怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道，穿过丛林和谷地……
哪怕到了深夜，当它在星空下酣睡的时候，它仿佛还梦见，大地在它脚下飞驰而过，风卷着鬃毛在耳边呼啸，马蹄又急又快，像铃铛那样，清脆悦耳。
（1）照例子写词语。
结结实实 　 　、　 　
（2）从文中找出下列词语的反义词。
刚硬 　 　
丰腴 　 　
（3）找出文中的比喻句并抄写下来。 　 　
（4）根据文章内容填空。
文章主要写了小公马的 　 　和 　 　（特点）。其中，描写小公马的酷爱奔跑运用了正面描写和侧面描写——用小公马的梦来表现。
8．
蜗牛的秘密
今天下午，我在院子的草坪里捉到了10只蜗牛。
这10只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有“敌人”就马上把身子缩进“屋子”里。总之，它们给人的印象就是慢吞吞，反应迟钝。
我为它们准备了一个纸盒子当作屋子，几片白菜叶是它们今天的晚餐，我 　 　地看着它们，期待它们毫不客气、　 　、　 　地享受我的招待。可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉开了。我好失望，心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开。一会儿，我忍不住又回来看它们。咦！这回我发现，那白菜叶边缺了一个大角。哈哈，小东西，原来刚才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃呀！
不久，白菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。就在它们走动的时候，我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地用几粒沙子撒在上面，发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅了《少年百科全书》，终于找到了答案，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，它们有助于蜗牛的爬行。
为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，过了一段时间，我又把一片白菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰，　 　地吃起来。这下我才知道：蜗牛的眼睛长在大触角的顶端。
真没想到，小小蜗牛也有那么多的秘密呀！
（1）选择合适的词语填在文中的横线上。
慢条斯理/津津有味/狼吞虎咽/目不转睛
（2）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①蜗牛爬行时候身后留下的黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物。 　 　
②蜗牛的大触角有嘴巴的功能。 　 　
③蜗牛的外壳很薄，有利于蜗牛的爬行。 　 　
④蜗牛的眼睛长在大触角上。 　 　
（3）文中画线的句子运用了 　 　的修辞手法，句子中的“敌人”是指 　 　，“屋子”是指 　 　。
（4）“我”发现蜗牛的秘密有 　 　。（多选）
A.反应迟钝
B.喜欢吃白菜叶
C.爬行时身后留下的黏糊糊的东西是它的唾液，不利于爬行。
D.它的触角上长着眼睛。
9．阅读短文，回答问题。
夏日夜景
夏天的夜，带着温馨的夜风，带着热闹的蛙声，静悄悄地走近了我们。
翘首昂视，一匹柔美光滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空。几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。它像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光华洒向人间。我远远地凝视着它，觉得它远得如同缥缈的仙境。可忽而我又觉得它离我们很近很近，近得仿佛可以看见玉兔在月桂树下捣仙丹的情景。我漫无目的的沿着湖边走，在湖水的倒映下，我看见它正悄悄地跟着我，一刻也不分离。突然间，我竟然对它生了气。在这样静寂的夜晚，我本可以一人独自漫步，偷偷的想自己的心事，可是它却偏要跟随着我，窥探我的内心世界。看着湖里得意扬扬的它，我猛地拾起一块石子，扔向水中的月亮。水里的玉盘被打碎了，化作千万条银鱼在湖面上翻飞。
听！草丛里，小河边，青蛙、蝈蝈、蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。噢，是我错了，夏日的夜本来就是属于大家的，美好的事物本该众人拥有的，我怎能单独享受呢？我抬起头，歉意地对月亮笑笑，它像刚才一样，用柔和的目光注视着我。身旁的冬青叶子在月亮下，像上了蜡似的，晶晶然如镜之新开。
虞美人羞涩地在黑夜中展开花蕾。鲜红的花朵在柔美的月光中，像一颗颗红玛瑙，又似一只只小灯笼。辽阔的田野早进入了梦乡。那翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田埂，那发散着宜人芳香的小花，在这温馨的夏夜里也闭上了蒙眬的睡眼，在风儿轻柔的吹拂下，在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。
哦，迷人的夏夜！
（1）写出下列各字的形近字，再组词。
歉 　 　 　 　
拥 　 　 　 　
眨 　 　 　 　
漫 　 　 　 　
（2）在文中用“ ”画出两句拟人句，体会一下这样写的好处。
　 　
（3）翘首昂视空中的明月，作者的情感发生了怎样的变化？
　 　
（4）短文中，作者抓住了哪些事物描写夏日夜景？说说给你印象最深的夜景是什么？
　 　
（5）“哦，迷人的夏夜！”这一句在全文结构上所起的作用是 　 　。
A．总结全文，点明文章中心，抒发作者感情
B．过渡，承上启下
C．总领全文，概括文章内容
10．阅读短文，完成练习。
三峡之秋
①三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到了秋天，它们绿得发黑。而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
②早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，满山的橘柚树上仿佛撒了一层洁白的霜，清新而明净。太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。
③中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。
④下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江如同一条明亮的小溪。
⑤夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色的光晕，使长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶然驶过的赶路驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路。于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
⑥也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起。而不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的、磨平的、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
⑦这一天，正是中秋。
（1）读短文，填一填，画一画。
短文按 　 　顺序描写了三峡在八月十五这一天景色的变化。我们能读出作者对三峡美好风光的 　 　之情。
（2）请用“ ”画出点明三峡的秋天总的特点的词句。
（3）短文中描写的三峡中午的特点是 　 　。
A．朦胧
B．平静
C．热烈
D．明丽
（4）“中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。”对这句话的理解不正确的是 　 　。
A．这句话所描写的景物不能体现出“三峡之秋”的特点，只是写出了三峡景色的优美。
B．这句话运用了拟人的修辞手法，使所描写的景物富有生机活力。
C．“翻滚着，呼啸着，奔腾流去”“跳跃”让人感受到一种热烈的气息。
D．这句话运用了比喻的修辞手法，把长江比作金鳞巨蟒，生动形象。
（5）第④段中“长江如同一条明亮的小溪”是因为 　 　。
A．长江到这里变窄了，像小溪一样
B．长江平缓流淌像小溪一样
C．长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。
（6）第⑥段中 　 　像一道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
A．长江
B．月光
C．阴影
（7）第②段中，作者是怎么写出三峡的秋天明丽的特点的？
　 　
（8）“下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。”这句话说雾是青色的，请结合文章内容和你的生活经验，分析其原因。
　 　

1-5单元课外阅读拓展训练-小学语文四年级下册部编版
参考答案与试题解析
一．现代文阅读（共10小题）
1．【解答】（1）考查了对词语的辨析及仿写词语的能力。
文中“ABAC”结构的词语如：无声无息、不知不觉，此类如：不伦不类、自言自语等。
（2）考查了学生的阅读能力，读第三自然段即可知答案。
（3）考查了对于省略号作用的辨析，“听到院子里葡萄架下的耳语……”省略号前列举了我看到、听到的内容，还有很多，没有一一列举，省略了部分内容，故选B。
（4）考查了对内容的理解。
①通过阅读可知，本文通过记叙夏夜月色的美丽、妈妈对孩子的疼爱，表达了作者对母亲及家乡的怀念之情。故错误。
②通过阅读第三自然段可知，妈妈讲的故事很有趣，不知不觉睡着了，是天太晚了，我们困了。故错误。
③没有本体、喻体，“仿佛”表示猜测，不是比喻句。
④正确。
（5）此为拓展题目，结合母爱、对童年、故乡的怀念这一主题去写，言之成理即可。
故答案为：
（1）无声无息 不知不觉 不伦不类 自言自语；
（2）嫦娥奔月 牛郎织女；
（3）B；
（4）①×；②×；③×④√。
（5）读了短文，我感受到了作者对童年的怀念，以及妈妈对孩子深沉的爱。
2．【解答】（1）考查对词语的理解。“气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：‘你真坏，你真坏。’”句中“嘟囔”的意思是连续不断地小声自言自语，多表示不满。
（2）考查对修辞的理解。文中画“ ”的句子“小山岗南北绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。”运用了比喻的修辞手法。比喻就是打比方，这样写的好处是把小山岗南北绵延几公里具体地说出，借长龙加以说明，令人更加清楚地认知，很形象、生动。
（3）（4）考查对短文内容的理解。细读短文，由文中句子“山岗上栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。”和“到了暑假，山岗上就更热闹了!”知道本文写初夏和暑假的乡村生活。乡村生活趣事很多，给了“我”许多欢乐，文中主要写了两件趣事，可概括为：一是初夏杏子成熟时小朋友们摘杏子的情景。二是暑假晚上父母带孩子们去捉蚂蚱。
（5）考查对写法的理解。本文开头写到“我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上”。结尾又写到“家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园、怎么样？听了我的描述，你一定喜欢上了这个小山岗吧!”本文开头和结尾前后呼应，点明主题。可以使内容更为完整，结构更为紧密。
故答案为：
（1）连续不断地小声自言自语，多表示不满。
（2）比喻。好处是把小山岗南北绵延几公里具体地说出，借长龙加以说明，令人更加清楚的认知，很形象、生动。
（3）初夏 暑假；
（4）①初夏杏子成熟时小朋友们摘杏子的情景。②暑假晚上父母带孩子们去捉蚂蚱。
（5）前后呼应，点明主题。可以使内容更为完整，结构更为紧密。
3．【解答】（1）考查了学生对引号和破折号的作用的理解。“千里眼”是特定称谓，指“激光测距机和激光雷达”，因此这里的引号的作用表示特定称谓，破折号的作用表示解释说明。故选B。
（2）考查了对说明方法的理解。从“太阳与激光相比，太阳好比是一盏小电灯，激光好比正午的太阳”可知，这个句子把“太阳与激光”进行比较，运用了作比较的说明方法，把“太阳”比作“小电灯”，“激光”比作“正午的太阳”，运用了打比方的说明方法。
（3）考查了对选文内容的理解。从第二自然段——第五自然段的第一句话可知答案。
（4）考查了对句子的理解。从“激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮离地球为384万公里远”可知，这个句子运用了列数字的说明方法来说明事物的特点，更能让人信服，更具有说服力，体现了说明文的准确性和严谨性。故不可以改。
（5）考查了对选文内容的理解。A、B、C正确。D．有误，激光切割机能够把陶瓷、有机玻璃、金属材料切断，不是激光焊接机。故选D。
故答案为：
（1）B；
（2）作比较 打比方；
（3）激光的主要特点有最亮、最纯、温度高、瞄得准、射得远、用途广。
（4）不可以。因为运用列数字的说明方法更能让人信服，更具有说服力，体现了说明文的准确性和严谨性。
（5）D。
4．【解答】（1）夸耀：向人炫耀自己的长处、优势、功劳等。故近义词为“夸赞”。交替：轮流替换。故近义词为“交换”。妥善：稳妥完善的，恰当的。故近义词为
“妥当”。脆弱：不坚强；不稳固。故近义词为“软弱”。
（2）①弥深：更加强烈、深刻。②邂逅：偶然遇见。③寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。④渺小：非常小，微不足道。
（3）熟读文章第一自然段可知，星球都不讨人喜欢的原因是月球上满目凄凉，到处窟窿；金星被炽热的气体窒息住了；火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳。
（4）“地球的一大优点，是它有人人称便的斜轴。这个轴造成了一年四季的变化”所以地球会有四季变化的原因是由于地球沿着斜轴，朝太阳旋转形成的。
（5）读懂文章内容，归纳总结后可知，“地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。”“地球的一大优点，是它有人人称便的斜轴。这个轴造成了一年四季的变化”“千秋万世，运转不停，这是地球另一个优点”所以说地球与其他星球相比优点有：①空气中的氧气含量恰到好处，维持人的健康。②地球的公转，形成四季；它的自转，形成昼夜。③千秋万世，运转不停。
故答案为：
（1）夸赞 交换 妥当 软弱
（2）①更加强烈、深刻。 ②偶然遇见。 ③见面时谈天气冷暖之类的应酬话。 ④非常小，微不足道。
（3）因为月球上满目凄凉，到处窟窿；金星被炽热的气体窒息住了；火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳。
（4）是由于地球沿着斜轴，朝太阳旋转形成的。
（5）①空气中的氧气含量恰到好处，维持人的健康。 ②地球的公转，形成四季；它的自转，形成昼夜。 ③千秋万世，运转不停。
5．【解答】（1）考查根据诗歌内容填空。通读本首诗歌内容可知，①诗歌从天边、高山、喝完这三个角度，分别抓住草原和蒙古包、林海和雄鹰，以及额尔古纳河这几个独特景物，来描写呼伦贝尔大草原。②诗歌中，作者把深深的祝愿比作深深的河水。
（2）考查对诗歌内容的理解，并填空回答问题。通读诗歌内容可知，诗歌中“白云朵朵飘在我心间”这句话包含了作者对草原的思念、怀念，以及对草原母亲的感激之情。
故答案为：
（1）①天边 高山 河湾 蒙古包 雄鹰；
②深深的河水；
（2）包含了作者对草原的思念、怀念，以及对草原母亲的感激之情。
6．【解答】（1）考查对内容的概括和理解。材料一“我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮”主要写我国粮食浪费现象严重；“与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有1000万人因饥饿丧生，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡”主要写与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。针对这个问题，我们的解决办法是：节约粮食，拒绝浪费。意思对即可。
（2）考查对标语的评价。我认为B最恰当，“做‘光盘一族’，成‘节约达人’”运用对偶句式，语言简练，活泼有趣；紧扣材料内容，表明了不要浪费粮食的意思。
（3）考查对材料主旨的理解。A、B正确。C.有误。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”重点强调农民的辛苦。故选：C。
故答案为：
（1）我国粮食浪费现象严重，与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手 节约粮食，拒绝浪费
（2）我认为B最恰当，语言简练，活泼有趣，也表明了不要浪费粮食的意思。
（3）C
7．【解答】（1）考查照例子写词语。仿照“结结实实”仿写“AABB”式的词语，如：平平淡淡、清清白白。
（2）考查找反义词。先理解所给词语的意思，再从文中找出反义词即可。“刚硬”强硬、刚硬，文中其反义词是“柔和”。“丰腴”意思是形容人体态丰满，也可形容（土地）丰饶；丰富。文中其反义词是“瘦削”。
（3）考查对比喻句的认识。比喻就是打比方，用浅显、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。文中的比喻句如：它一马当先，像颗金色的流星似的，疾驰而去。
（4）考查对文章内容的理解。仔细读文可知，文章主要写了小公马的外形和酷爱奔跑的特点。其中，描写小公马的酷爱奔跑运用了正面描写和侧面描写——用小公马的梦来表现。
故答案为：
（1）平平淡淡 清清白白；
（2）柔和 瘦削；
（3）它一马当先，像颗金色的流星似的，疾驰而去。
（4）外形 酷爱奔跑。
8．【解答】（1）考查了选词填空。狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。目不转睛：指眼珠子一动不动地注视。形容注意力集中。津津有味：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。结合语境，应依次选“目不转睛、狼吞虎咽、津津有味、慢条斯理”。
（2）考查了分析和理解句子的能力。①正确。结合“原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物”判断。②错误。结合“蜗牛的大触角有眼睛的功能”判断。③错误。结合第二自然段判断。④正确，结合“蜗牛的眼睛长在大触角的顶端”判断。
（3）考查文章内容的理解和修辞手法的运用。“这10只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有‘敌人’就马上把身子缩进‘屋子’里”，结合关键词“敌人”，是运用了拟人的修辞手法。结合文章内容句子中的“敌人”是指指人或其他对蜗牛有害的动物。“屋子”是指蜗牛的外壳。
（4）考查了提取信息的能力。通读全文可知，“我”发现蜗牛的秘密有反应迟钝；喜欢吃白菜叶；它的大触角有眼睛的功能。
故答案为：
（1）目不转睛 狼吞虎咽 津津有味 慢条斯理；
（2）①√②×③×④√；
（3）拟人 人或其他对蜗牛有害的动物 蜗牛的外壳；
（4）ABD。
9．【解答】（1）考查形近字及组词。形近字指字形相近的字，“歉”与“镰”是形近字，组词“镰刀”。“拥”与“佣”是形近字，组词“佣人”。“眨”与“泛”是形近字，组词“泛舟”。“漫”与“慢”是形近字，组词“缓慢”。
（2）考查拟人句及作用。拟人句就是把物当作人来写的句子，使物具有人一样的神态、动作等。文中的拟人句如：几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。听!草丛里，小河边、青蛙蝈蝈蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。拟人化的手法，生动而形象地写出了星星的可爱，青蛙、蝈蝈、蛐蛐的欢畅，展现出夏夜的优美。
（3）考查对作者情感的体会。仔细读文可知，开始，作者凝望明月，心情舒畅；接着，作者发现明月悄悄地跟着，突然间竟然对它生了气；后来，作者抬起了头，歉意地对月亮笑笑。
（4）考查读文获取有用信息的能力。认真读文可知，短文中，作者抓住了夜风、蛙声、星星、明月、湖水、青蛙、蝈蝈、蛐蛐、虞美人、禾苗等。我印象最深的夜景是大草原天上亮晶晶的无数的星星仿佛让我置身童话世界中。
（5）考查对重点句子的理解。本文结构是总——分——总，开头第一自然段先总写夏天的夜，带着温馨的夜风，带着热闹的蛙声，静悄悄地走近了我们。中间具体写夏夜的美景，最后一段总结全文，点明文章中心，抒发作者感情，故选A。
故答案为：
（1）镰 镰刀 佣 佣人
泛 泛舟 慢 缓慢；
（2）几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。听!草丛里，小河边、青蛙蝈蝈蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。
拟人化的手法，生动而形象地写出了星星的可爱，青蛙、蝈蝈、蛐蛐的欢畅，展现出夏夜的优美。
（3）开始，作者凝望明月，心情舒畅；接着，作者发现明月悄悄地跟着，突然间竟然对它生了气；后来，作者抬起了头，歉意地对月亮笑笑。
（4）夜风、蛙声、星星、明月、湖水、青蛙、蝈蝈、蛐蛐、冬青叶子、虞美人、禾苗、小花。我印象最深的夜景是天上亮晶晶的无数的星星，仿佛让我置身童话世界中。
（5）A。
10．【解答】（1）本题考查写作顺序和作者情感。由“早晨”“中午”“下午”“夜”等表示时间的词可以看出是时间顺序。通过读全文，可以读出作者对三峡美好风光的赞美和热爱之情。
（2）本题考查根据要求筛选句子。题干要求画出点明三峡的秋天总的特点的词句，可定位到第①段句子“三峡充满了成熟的秋天的气息”。
（3）本题考查提取信息。由句子“是，整个峡谷波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息”可得出答案。
（4）本题考查对句子的理解。A项错误，“中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去”不仅是对三峡美丽景色的描写，更体现了“三峡之秋”的特点——明亮、热烈。
（5）本题考查筛选信息。由句子“在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江如同一条明亮的小溪”可得出答案。
（6）本题考查对句子的理解。由“而月光，从山顶上顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起”可得出答案。
（7）本题考查联系生活实际分析事物原因。由生活实际可知，雾的颜色一般都是比较淡的，而由文中句子“这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到了秋天，它们绿得发黑”“在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影一齐拥向江心”可知，三峡周围的山呈青色，山上的橘柚树的叶子也呈青色，由此导致了雾看上去也是青色的。
故答案为：
（1）时间 赞美；
（2）三峡充满了成熟的秋天的气息。
（3）C；
（4）A；
（5）C；
（6）B；
（7）作者是通过描写具体的景物来体现秋天“明丽”的特点的。如：透明的露水闪耀着，橘柚树撒了一层白霜，橘柚树闪着闪烁着阳光。
（8）因为三峡周围的山呈青色，山上的橘柚树的叶子也呈青色，峡中雾很淡，所以看上去也像青色的了。