初中生物第三节 基因的显性和隐性同步训练题

这是一份初中生物第三节 基因的显性和隐性同步训练题，共10页。试卷主要包含了能力提升，探究创新等内容，欢迎下载使用。
第三节　基因的显性和隐性知能演练提升一、能力提升1.决定豌豆种子的种皮圆滑的是显性基因,用D表示,决定豌豆种子的种皮皱缩的是隐性基因,用d表示,下列示意图能表示种皮皱缩豌豆的基因组成的是(　　)　　　　　 　　　　　 　　　　2.西瓜果肉的红色(R)对黄色(r)为显性,若将红果肉西瓜(RR)的花粉传授到黄果肉西瓜(rr)的柱头上,则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实,其果肉的颜色和种子中胚的基因组成分别是(　　)A.红色,rr B.黄色,RrC.红黄相间,Rr D.橙色,RR3.已知白化病是由隐性基因控制的。两个都携带白化病致病基因的正常男女结婚,所生的孩子患白化病的概率是(　　)A.12.5% B.25%C.50% D.75%4.把黄粒豌豆的花去掉雄蕊后,授以绿粒豌豆的花粉,子代所结的种子全部是黄粒,该现象说明(　　)A.豌豆粒的黄色对豌豆粒的绿色为显性性状B.豌豆粒的绿色对豌豆粒的黄色为显性性状C.豌豆粒黄色和绿色都是显性性状D.豌豆粒黄色和绿色都是隐性性状5.一株高茎(DD)豌豆和一株矮茎(dd)豌豆杂交,后代都表现为高茎。若后代进行自花受粉,则受精卵的基因组成可能有(　　)A.一种 B.两种C.三种 D.四种6.右图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,下列有关该图的叙述,正确的是(　　)A.如果A来自父方,则B来自母方B.该个体既可表现A的性状,也可表现a的性状C.基因a和b控制的性状不能在后代中表现D.B、b、A、a各自储存着不同的遗传信息7.孟德尔用豌豆进行杂交实验,发现了遗传的基本规律。利用纯种豌豆进行杂交实验的部分结果如下表。下列叙述正确的是(D、d分别表示控制种皮颜色的显性基因和隐性基因)(　　)性　状亲　代子一代种子形状圆形皱缩全部圆形种皮颜色褐色白色全部褐色 A.圆形和褐色是一对相对性状B.在种皮颜色这个性状中,白色是隐性性状C.圆形子一代的后代也都是圆形D.子一代为褐色的基因组成有两种,DD和Dd8.下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是(　　)A.生物体所表现出来的性状都是显性性状B.出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐性性状C.相对性状有显性和隐性之分D.隐性性状只有在子二代中才能表现出来9.一只白色公羊与一只黑色母羊交配,生下的小羊全部表现为白色,此现象可解释为(　　)A.控制黑色的基因消失了B.控制黑色的基因未消失但不表现C.黑色母羊基因组成必为AaD.白色公羊基因组成必为Aa10.豚鼠的毛色黑色和棕色是一对相对性状(受一对基因A、a控制)。下图表示一对黑色雌雄豚鼠交配产下后代的遗传图,据图判断下列分析正确的是(　　)A.从豚鼠的毛色性状看棕色为显性性状B.子代黑色豚鼠的基因组成一定与亲代雄鼠相同C.亲本雌鼠的基因组成为AA,亲本雄鼠的基因组成为AaD.这对黑色的雌雄鼠如果再次交配,产下后代为棕色的概率是25%11.已知人有耳垂(A)对无耳垂(a)为显性。某家系三代六人的耳垂遗传情况如下表。下列判断正确的是(　　)祖父祖母父亲母亲儿子女儿有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂有耳垂 A.父亲、母亲耳垂的基因组成都为AAB.祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同,也可能不同C.前两代人耳垂的基因组成不可能完全相同D.如父亲、母亲生育第三个孩子,则该孩子有耳垂和无耳垂的概率相等12.牛的有角和无角是一对相对性状,体色中的棕色和黑色是一对相对性状,请分析回答下列问题。(1)某良种场用两头黑牛交配,产下了一头棕色小牛。由此可以推知牛的体色性状中　　　　色为隐性性状;若用B、b分别表示控制牛体色的显性基因和隐性基因,则上述两头黑牛的基因组成分别是　　　　、　　　　。 (2)若让上述两头黑牛再生一头小牛,小牛是黑色的概率是　　　　。 (3)某农科院利用棕色公牛体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,将其植入一头黑色母牛的子宫中孕育,将来发育成的小牛的性别是　　　　,体色是　　　　。 (4)已知牛角的基因组成与性状表现关系如下表,现有一头有角母牛生了一头无角小牛,则这头小牛的性别为　　　　,基因组成为　　　　。 基因组成公牛的性状表现母牛的性状表现HH有角有角Hh有角无角hh无角无角 13.豚鼠的毛色有黑色和白色之分,下表是几组豚鼠交配后产生后代的性状表现情况统计。请分析回答下列问题。亲代组合子代性状表现黑毛/只白毛/只①白毛×白毛026②黑毛×白毛1816③黑毛×黑毛249 (1)由表中第　　　　组可以判断出黑毛是显性性状。 (2)若控制黑毛的基因用B表示,控制白毛的基因用b表示,则第②组亲代的基因组成是　　　　。 A.BB×bb B.Bb×bbC.Bb×Bb D.Bb×BB(3)从理论上推算,第③组亲代组合每窝生出的豚鼠中,白色豚鼠占的比例是　　　　。 14.“穿花蛱蝶深深见”,美丽的蝴蝶是怎样发育成的?下图表示蝴蝶的发育过程。下表是对蝴蝶某对性状遗传的研究。请分析回答下列问题。组别亲代杂交组合子代性状1紫翅×紫翅全是紫翅2黄翅×黄翅全是黄翅3紫翅×黄翅全是紫翅4紫翅×紫翅紫翅与黄翅约为3∶1 (1)图中显示,蝴蝶的发育经过四个时期,属于　　　　　　　　发育。 (2)表中第4组亲代全为紫翅,子代出现黄翅,这种现象在遗传学上称为　　　　。 (3)紫翅和黄翅是蝴蝶的一对相对性状,据表中信息判断　　　　是显性性状。如果显性基因用A表示,隐性基因用a表示,第3组亲代紫翅蝴蝶的基因组成是　　　　,第4组亲代紫翅蝴蝶的基因组成分别是　　　　　　　　。 二、探究创新15.家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状,现有甲、乙、丙、丁四只家兔,其中甲、乙为雌兔,丙、丁为雄兔。甲、乙、丙均为黑毛兔,丁为褐毛兔。甲与丁交配的后代全为黑毛兔,乙与丁交配的后代中有褐毛兔。(1)请判断黑毛和褐毛的显隐性:　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)甲、乙、丁三只兔子的基因组成分别是　　　　　　　　　　　　　　　(用B、b表示)。 (3)如何鉴别丙兔的基因组成是纯合还是杂合?让丙兔与乙兔交配,若子代中　　　　,则　　　　　　;若子代中　　　　　　,则　　　　　　。 ★16.遗传学家孟德尔在做高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验时,把杂种高茎豌豆的种子种下去,结果发现长成的植株有高茎的也有矮茎的,不过矮茎的要少得多。某班50名同学,每人准备一枚1元的硬币,2人为一组通过抛掷硬币的方法模拟这一过程。(1)若1元硬币的正面代表控制高茎的基因A,则其反面代表控制矮茎的基因　　　　。同组2名同学同时向空中抛掷硬币,统计硬币落地时朝上一面的组合,若2枚硬币都是正面朝上,代表豌豆表现出的性状是　　　　;若2枚硬币都是反面朝上,代表豌豆的基因组成为　　　　。 (2)全班多次抛掷实验后统计2枚硬币都是正面朝上的概率约为　　　　。 (3)某组同学做了2次实验后,就得出实验结论。这种做法是否可取?　　　　　　　　。
知能演练·提升1.B　决定某一性状的一对基因位于成对的染色体上的相同位置,又因种皮皱缩为隐性性状,所以其基因组成应为dd。2.B　将红果肉西瓜(RR)的花粉传授到黄果肉西瓜(rr)的柱头上,其遗传过程如下图所示。黄色西瓜植株上所结西瓜的种子中的胚由受精卵发育而来,其基因组成为Rr。果皮是由黄色番茄的子房壁发育而来的,其基因组成为rr,表现为黄色。3.B　若用A、a分别表示显性基因和隐性基因,则双亲的基因组成均为Aa,Aa×Aa→AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,白化病患者的基因组成为aa,这对夫妇所生孩子患白化病的概率为25%。4.A　当黄粒豌豆与绿粒豌豆杂交后,子代全部为黄粒,说明控制绿色的基因在子代中隐而未现,绿色为隐性性状。5.C　DD与dd杂交,后代基因组成为Dd。基因组成为Dd的植株自花受粉,则后代基因组成有DD、Dd、dd三种。6.D　如果A来自父方,则a来自母方。显性基因和隐性基因同时存在时,只能表现显性基因控制的性状。若基因a和b纯合,如aa、bb,则其控制的性状可以表现。7.B　圆形和皱缩是一对相对性状,褐色和白色是一对相对性状。表格中,亲代是褐色和白色,子一代全部是褐色,表明褐色是显性性状,白色是隐性性状。种子形状的遗传图解如下图(假设A、a分别表示控制圆形和皱缩的基因):从遗传图解可看出,圆形子一代的后代既有圆形也有皱缩。亲代都是纯种,DD×dd→Dd,因此,子一代为褐色的基因组成只有一种,即Dd。8.C　当细胞内控制某种性状的一对基因中一个是显性,一个是隐性时,只有显性基因控制的性状能表现出来;只有当控制某一性状的基因都是隐性基因时,隐性基因控制的性状才会表现出来。如父母都是双眼皮(Aa),子女可能是单眼皮(aa),因此隐性性状在子一代中也能表现出来。9.B　基因有显性基因和隐性基因之分,相对性状有显性性状和隐性性状之分。当一对基因中的一个是显性基因,另一个是隐性基因时,表现为显性性状,但此时的隐性基因并没有消失,仍然会遗传下去,只是未表现。10.D　亲代都是黑色,子代出现了棕色,表明黑色是显性性状,棕色是隐性性状。豚鼠的毛色黑色和棕色是一对相对性状(受一对基因A、a控制),则黑色豚鼠的基因组成是AA或Aa,棕色豚鼠的基因组成是aa,亲代豚鼠遗传给子代棕色豚鼠(aa)的基因一定是a,因此亲代黑色豚鼠的基因组成是Aa,遗传图解如下:从遗传图解可以看出,子代黑色豚鼠的基因组成不一定与亲代雄鼠相同;这对黑色的雌雄鼠如果再次交配,产下后代为棕色的概率是25%。11.B12.解析 (1)两头黑牛交配产下了一头棕色小牛,由此可以判断黑色是显性性状,棕色是隐性性状,用B、b表示控制牛体色的基因,则上述两头黑牛的基因组成分别是Bb、Bb。(2)让这两头黑牛再生一头小牛,小牛是黑色的概率是75%(或3/4),是棕色的概率是25%(或1/4)。(3)由题干信息可知,某农科院利用的是克隆技术,其中棕色公牛提供的是细胞核,遗传物质主要存在于细胞核中,所以将来发育成的小牛的性别是雄性,体色是棕色。(4)分析表格可知,有角母牛的基因组成是HH,因此无角小牛的基因组成一定不是hh,对照表格,无角小牛是雌性,基因组成是Hh。答案 (1)棕　Bb　Bb(2)75%(或3/4)(3)雄性　棕色(4)雌性　Hh13.答案 (1)③(2)B(3)25%(或1/4)14.解析 (1)蝴蝶的发育属于完全变态发育,其发育过程为卵→幼虫→蛹→成虫。(2)表中第4组亲代全为紫翅,子代出现黄翅,这是亲代与子代个体之间的性状差异,这种现象在生物学上称为变异。(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,子代新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。根据第4组可知,紫翅为显性性状,黄翅为隐性性状。第4组亲本各含有一个a,则亲代均为显性杂合子,基因组成分别为Aa、Aa。第3组的子代全是紫翅,说明亲代中的紫翅蝴蝶为显性纯合子,即基因组成为AA。答案 (1)完全变态(2)变异(3)紫翅　AA　Aa、Aa15.答案 (1)黑毛为显性性状,褐毛为隐性性状(2)BB、Bb、bb(3)没有褐毛兔　丙的基因组成是BB　有褐毛兔　丙的基因组成是Bb16.解析 (1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。相对性状分为显性性状和隐性性状,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状。通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因。若1元硬币的正面代表控制高茎的基因A,则其反面代表控制矮茎的基因a。同组2名同学同时向空中抛掷硬币,统计硬币落地时朝上一面的组合。若2枚硬币都是正面朝上,代表豌豆的基因组成是AA,代表豌豆表现出的性状是高茎;若2枚硬币都是反面朝上,代表豌豆的基因组成为aa,代表豌豆表现出的性状是矮茎。(2)向空中抛掷硬币,2枚硬币正反面出现的可能性符合遗传图解,如下图:因此全班多次抛掷实验后统计2枚硬币都是正面朝上(AA)的概率约为25%(或1/4)。(3)实验次数越多,结果越准确。某组同学做了2次实验后,就得出实验结论,这种做法不可取,因为实验次数太少,具有偶然性。答案 (1)a　高茎　aa(2)25%(或1/4)(3)不可取