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人教版初中生物八年级下册第八单元整合练习课件
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这是一份人教版初中生物八年级下册第八单元整合练习课件,共10页。
第八单元整合一、传染源、传播途径和易感人群的关系传染源、传播途径和易感人群是传染病流行需要同时具备的三个环节,它们之间的关系如下图所示。 【例题1】 传染病能够在人群中流行必须具备 ( )A.传染源和易感人群B.传染源和传播途径C.易感人群和传播途径D.传染源、传播途径和易感人群解析:传染源、传播途径和易感人群是传染病流行需要同时具备的三个环节,缺一不可。答案:D二、人体免疫的三道防线 【例题2】 某人与麻疹患者接触过后并没有患此病,可能的原因是( )A.这个人注射过流脑疫苗B.这个人遗传素质好C.麻疹传染性不强D.这个人过去得过麻疹或接种过麻疹疫苗解析:麻疹病毒侵入人体后,就会刺激淋巴细胞产生抵抗麻疹病毒的抗体,患者病愈后,抗体仍留在体内,因而,患过麻疹的人不会再患麻疹。接种过麻疹疫苗也可在体内产生麻疹抗体,这种免疫只对麻疹病毒起作用,属于特异性免疫。答案:D1.脊髓灰质炎俗称小儿麻痹症,它是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病,曾严重危害儿童健康。我国科学家研制了脊髓灰质炎减毒活疫苗糖丸,使千百万儿童远离了小儿麻痹症。下列说法错误的是( )A.小儿麻痹症具有传染性、流行性等特点B.脊髓灰质炎病毒是小儿麻痹症的病原体C.从预防传染病的角度分析,给儿童服用“糖丸”属于切断传播途径D.儿童服用“糖丸”后,体内产生相应的抗体,这属于特异性免疫解析:从预防传染病的角度分析,给儿童服用“糖丸”属于保护易感人群。C2.下列有关急救方法的叙述,错误的是( )A.对于突发心梗的病人,不要随意搬动、采取半卧位并及时给其服用硝酸甘油片等药物B.对于因煤气中毒和溺水导致的呼吸暂停,进行人工呼吸前的处理方式一样C.对于血液从伤口渗出的外伤患者,应在伤口处贴创可贴或用纱布止血D.对于被毒蛇咬伤的人,要立即扎紧伤口近心端解析:对于溺水导致的呼吸暂停,做人工呼吸前,要检查呼吸道内是否有污物,而煤气中毒导致的呼吸暂停不需要。B3.下列有关免疫的说法,错误的是( )A.抗体是在特定抗原的刺激下,由吞噬细胞产生的B.免疫是人体的一种生理功能,能识别“自己”和“非己”成分C.抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质D.抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只对特定的抗原起作用A
第八单元整合一、传染源、传播途径和易感人群的关系传染源、传播途径和易感人群是传染病流行需要同时具备的三个环节,它们之间的关系如下图所示。 【例题1】 传染病能够在人群中流行必须具备 ( )A.传染源和易感人群B.传染源和传播途径C.易感人群和传播途径D.传染源、传播途径和易感人群解析:传染源、传播途径和易感人群是传染病流行需要同时具备的三个环节,缺一不可。答案:D二、人体免疫的三道防线 【例题2】 某人与麻疹患者接触过后并没有患此病,可能的原因是( )A.这个人注射过流脑疫苗B.这个人遗传素质好C.麻疹传染性不强D.这个人过去得过麻疹或接种过麻疹疫苗解析:麻疹病毒侵入人体后,就会刺激淋巴细胞产生抵抗麻疹病毒的抗体,患者病愈后,抗体仍留在体内,因而,患过麻疹的人不会再患麻疹。接种过麻疹疫苗也可在体内产生麻疹抗体,这种免疫只对麻疹病毒起作用,属于特异性免疫。答案:D1.脊髓灰质炎俗称小儿麻痹症,它是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病,曾严重危害儿童健康。我国科学家研制了脊髓灰质炎减毒活疫苗糖丸,使千百万儿童远离了小儿麻痹症。下列说法错误的是( )A.小儿麻痹症具有传染性、流行性等特点B.脊髓灰质炎病毒是小儿麻痹症的病原体C.从预防传染病的角度分析,给儿童服用“糖丸”属于切断传播途径D.儿童服用“糖丸”后,体内产生相应的抗体,这属于特异性免疫解析:从预防传染病的角度分析,给儿童服用“糖丸”属于保护易感人群。C2.下列有关急救方法的叙述,错误的是( )A.对于突发心梗的病人,不要随意搬动、采取半卧位并及时给其服用硝酸甘油片等药物B.对于因煤气中毒和溺水导致的呼吸暂停,进行人工呼吸前的处理方式一样C.对于血液从伤口渗出的外伤患者,应在伤口处贴创可贴或用纱布止血D.对于被毒蛇咬伤的人,要立即扎紧伤口近心端解析:对于溺水导致的呼吸暂停,做人工呼吸前,要检查呼吸道内是否有污物,而煤气中毒导致的呼吸暂停不需要。B3.下列有关免疫的说法,错误的是( )A.抗体是在特定抗原的刺激下,由吞噬细胞产生的B.免疫是人体的一种生理功能,能识别“自己”和“非己”成分C.抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质D.抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只对特定的抗原起作用A
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