初中生物第五单元 生物圈中的其他生物第四章 细菌和真菌第四节 细菌和真菌在自然界中的作用教课内容课件ppt

这是一份初中生物第五单元 生物圈中的其他生物第四章 细菌和真菌第四节 细菌和真菌在自然界中的作用教课内容课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了分解者，二氧化碳，无机盐，有机物，营养物质，链球菌，棉花枯萎病，小麦叶锈病，光合作用，含氮物质等内容，欢迎下载使用。

一、作为分解者参与物质循环1.大多数细菌和真菌是生态系统中的　　　　。 2.在自然界的物质循环中,细菌和真菌能够把动植物遗体分解为　　　　　　、　　　　　和　　　　　,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造　　　　。由此可见,细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要的作用。 
二、引起动植物和人患病1.细菌和真菌中有一些种类是　　　　生活的,它们能够从活的动植物体和人体内吸收　　　　　　　　,导致动植物和人患不同的疾病。 2.举例(1)　　　　可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。 (2)一些真菌寄生在人的体表或体内,引起人患手癣、　　　　等疾病。 (3)引起植物患病,如　　　　　　、水稻稻瘟病、　　　　　和玉米瘤黑粉病等都是由真菌感染引起的。 
三、与动植物共生1.共生:有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互　　　　,彼此　　　　,这种现象叫作共生。 2.举例
细菌和真菌参与自然界的物质循环
大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者,在自然界的物质循环中,细菌和真菌能够分解动植物的遗体,把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又可以被植物吸收和利用,进而制造有机物。由此可见,细菌和真菌在自然界的物质循环中起到重要的作用。细菌和真菌能参与自然界中物质的循环与它们的营养方式有关,大多数细菌和真菌营腐生生活,分解现成的有机物获得能量。
【例题】 细菌和真菌分解有机物获得的产物中 (　　)A.水不是植物所需要的物质B.大部分物质是植物生长发育能够利用的C.有许多物质对自然环境造成污染D.有大量的可供植物吸收和利用的有机物解析:大多数细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用,能够将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐。这些物质又可以被植物吸收利用,进而制造有机物。答案:B
1.将鱼的内脏埋入土中,一段时间后翻开土壤发现鱼的内脏不见了。下列解释最合理的是(　　)A.它被土壤吸收了B.它被植物直接吸收了C.它被环境中的分解者分解了D.它通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了
2.下列与真菌无关的是(　　)A.棉花枯萎病B.豆科植物的根瘤C.水稻稻瘟病D.玉米瘤黑粉病
3.将死亡的家禽深埋在土中,一段时间后,家禽的遗体会(　　)A.被土壤吸收B.被雨水冲走C.被植物的根吸收D.被细菌、真菌分解
4.白蚁肠道中生活着一种鞭毛虫,它能帮助白蚁消化木材纤维,鞭毛虫以白蚁肠道中的有机物为食而获得营养。白蚁和鞭毛虫的关系是(　　)A.寄生B.捕食C.竞争D.共生
5.下列疾病不是由链球菌造成的是(　　)A.扁桃体炎B.丹毒C.手癣 D.猩红热
6.下图表示自然界的物质循环示意图,请据图回答问题。     (1)在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物的遗体分解成　　　、　　　和　　　　　,这些物质又能被植物吸收利用,通过② 　　　　作用制造有机物。 (2)③过程主要依靠　　　　　　　完成,它们在生态系统中扮演　　　　的角色。