北师大版七年级下册第2节 保护生物圈是全人类的共同义务习题

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第2节　保护生物圈是全人类的共同义务知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG 能力提升1.防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择,下列做法错误的是(　　)。A.建设生态城市,发展生态农业B.建立自然保护区,保护生物多样性C.直接排放废水,节省废水处理经费D.加强立法执法,宣传保护生物圈的意义2.(2022广东鼎湖区期末)坚持“人与自然和谐共生、绿色发展”的理念,下列做法不合理的是(　　)。A.购物时自备环保袋,减少使用塑料袋B.废弃物实行分类回收处理C.大量使用农药去除农田害虫D.参与义务植树,改善生态环境3.对于生态环境的急剧恶化,下列做法正确的是(　　)。A.积极行动起来,宣传保护环境的重要性B.无能为力,任其自然发展C.别人怎么做,我就怎么做D.只要自己能做到不污染环境,别人怎么做与自己无关4.有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟。为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上(　　)。A.回填土壤,引种多种外来物种,重建新的生态系统B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产D.回填土壤,栽培多种当地原有的植物,实行封山育林5.以下各组做法中与“环保、低碳、节能”主题相符的是(　　)。①随手关闭电器电源　②教科书循环使用③节日寄送纸质贺卡　④使用一次性木筷A.②③ B.③④ C.①④ D.①②6.我国已在全国范围内禁止生产、销售使用厚度小于0.025 mm的塑料购物袋。现有超市、商店、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋的有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。根据以上信息,回答下列问题。(1)政府“限塑”的真正目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)有人设想,生产一种新型材料用于制作购物袋来代替现行的塑料袋。你认为这种新材料应具备什么特点?请提出你的设想。(答出两点即可)  (3)有人用焚烧的办法处理塑料袋,这种做法好不好?为什么?   (4)你认为目前该采取什么办法处理土壤中的塑料袋?    探究创新7.某课外活动小组为探究废电池浸出液是否对蝌蚪的生命活动有影响,设计了如下实验:①将数节废电池打碎,浸泡在500 mL的清水中一昼夜,滤去残渣得到浸出液;②取4只1 000 mL的烧杯分别贴上标签A、B、C、D;　③向B、C、D 3只烧杯中分别加入50 mL、100 mL、150 mL 废电池浸出液;再分别向A、B、C、D 4只烧杯中加入清洁河水至总量为800 mL;④向A、B、C、D 4只烧杯中各放入10只蝌蚪,定期饲喂同种同量饵料,观察并记录。根据以上设计回答下列问题。(1)该小组的假设是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)各烧杯放入蝌蚪的大小应　　　　。 (3)A、B、C、D 4组实验中,实验组是　　　　　　3组,对照组是　　　组。  
参考答案 知能演练·提升1.C　直接排放废水会对环境造成污染,不利于保护生物圈。2.C　大量使用农药可以去除农田害虫,但是会污染环境,不符合“人与自然和谐共生、绿色发展”的理念。3.A　4.D　5.D6.答案 (1)减少对环境的污染(答案合理即可)　(2)①在短时间内降解(分解),②对土壤不造成污染,③能充分利用农田废弃物(如秸秆等),④分解后能促进植物的生长等(任答两点,其他答案合理也可)。　(3)不好。会造成大气污染。　(4)人工捡拾,集中无害化处理。7.解析 实验的假设应是废电池浸出液对蝌蚪的生命活动有(无)影响。在进行探究实验时,应保证只有一个变量,所以各烧杯中放入的蝌蚪的大小应一致。A、B、C、D 4组实验中,B、C、D 3只烧杯中分别加入不同体积的废电池浸出液,A烧杯中没加,所以,B、C、D 3组是实验组,A组是对照组。答案 (1)废电池浸出液对蝌蚪的生命活动有(无)影响　(2)一致　(3)B、C、D　A