生物人教版 (新课标)第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第一节 人的起源和发展综合训练题

这是一份生物人教版 (新课标)第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第一节 人的起源和发展综合训练题，共4页。试卷主要包含了人类语言产生的最主要原因是，下列哪项不属于人类特有的特征?，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
第一节 人类的起源和发展
知能演练提升
能力提升
1.人类语言产生的最主要原因是( )
A.制造和使用工具
B.群体生活
C.大脑越来越发达
D.火的使用
2.下列哪项不属于人类特有的特征?( )
A.有复杂的语言B.使用工具
C.直立行走D.手足分工
3.下列关于少女“露西”的叙述,错误的是( )
A.“露西”是最早出现的古人类
B.“露西”可能会直立行走
C.“露西”的化石在东非被发现
D.“露西”的化石是迄今为止发现最早的古人类化石
4.下列关于人类起源和发展的说法,正确的是( )
A.现代类人猿同其祖先一样,仍过着以树栖为主的热带丛林生活
B.露西时代的古人类已经可以制造简单的工具
C.多数古人类学家认为人类起源于亚洲
D.人类改变环境的能力超过其他所有的生物,环境对人类没有影响
5.你能区分事实和观点吗?下列陈述不属于观点的是( )
A.少女“露西”可能采取直立行走的运动方式
B.“东非人”已经具有使用工具的能力
C.在东非的大裂谷地带发现了许多早期的古人类化石
D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
6.下列关于人类起源和发展的说法,错误的是( )
A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系
B.古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,有利于脑的发育
C.人类在进化过程中,大脑变得越来越发达
D.古人类化石有利于研究人类起源的问题
7.下列说法错误的是( )
A.提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿的是达尔文
B.古人类化石“露西”是在非洲发现的,“露西”生活在约300万年前
C.古人类先学会使用火,接着学会使用工具和制造工具
D.古人类语言的完善是在直立行走之后
8.下图为人类的起源和发展过程示意图,请据图回答下列问题。
(1)A的生活方式由以 为主的生活转变到 生活,产生这种变化的原因是 。
(2)由图中可以看出,人类祖先的运动方式一代一代地向着 的方向发展,这样使 得以解放,促进了 的发育。在与自然界斗争的过程中,人类 的工具越来越复杂、精巧;衣着上由 发展到 。
(3)黑猩猩能利用树枝取食洞穴中的蚂蚁,人类与黑猩猩在工具使用上的不同是 。
(4)为什么人类改变环境的能力会超过其他生物?
探究创新
9.★下图为人类和类人猿的骨骼图,请据图回答下列问题。
(1)从左图可以看出,人类与类人猿的骨骼很相似,这说明人类与类人猿有共同的 。
(2)从行走方式看,类人猿的行走方式为臂行,而人类的行走方式为 。
(3)从骨骼看,类人猿的上肢明显比下肢 ,而人的上肢短、下肢 。(填“长”或“短”)
(4)从头骨看,人的脑容量 。
答案：
知能演练提升
1.C 在人类的进化过程中,火的使用改变了古人类的饮食,从而改善了身体的营养结构,有利于脑的发育;古人类制造的工具越来越复杂,复杂而精巧的工具的制造和使用,促进了脑的发达;大脑变得越来越发达,在群体生活中产生了语言。
2.B
3.A 从“露西”的骨骼化石来看,她的髋骨较宽阔,下肢骨较粗壮,由此推测她可能会直立行走。“露西”化石是迄今为止发现最早的古人类化石,但不能说明她是出现最早的古人类。
4.A 露西时代的古人类能够使用简单的工具;多数古人类学家认为人类起源于东非大裂谷地区;虽然人类改变环境的能力超过其他所有的生物,但环境仍然会影响人类生活。
5.C 6.A
7.C 古人类先学会使用工具和制造工具,然后学会使用火。
8.答案 (1)树栖 下地 生活环境的变化
(2)直立行走 前肢 脑 制造 裸体 着衣御寒、遮羞
(3)人类不仅能使用工具,还能制造工具
(4)人类的大脑比其他生物更发达,具有语言能力,能够相互交流学习,制造工具的能力强,制造的工具复杂、精细,所以人类改变环境的能力会超过其他生物。
9.答案 (1)祖先
(2)直立行走
(3)长 长
(4)大