初中物理教科版八年级下册第十一章 机械与功3 功 功率图片ppt课件
展开一、功的概念:二、功的表达式:
如果一个物体受到力的作用,且物体在力的方向上发生一段位移,这个力对物体做了功。
A、B两个人从一楼走到三楼,已知每层楼高4米。且A的质量为45kg,B的质量为50kg,问:
1、谁克服重力做的功多?
2、谁克服重力做功的快?
一台耕地机一天能耕地约20亩田地
所以在工农业生产中,人们越来越多地使用机器来代替人力、畜力做功。使做功更快!
人与起重机,哪个做功快?你是怎样比较出来的?
做一样多的功,所用时间不同。
在相同的时间内,做功多少不一样。
比较做功快慢的方法.
方法一: W甲=W乙时,用时间短的则做功快;
方法二: t甲= t乙时,做功多的则做功快。
例 甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼,每块砖物重为10 N,楼高为 3 m,他们搬砖的数量和所用的时间如下表:
应选取同一标准进行比较
比较做功快慢的一般方法
选取时间为标准进行比较
功与做功时间的比表示物体做功的快慢
(2)计算:用所做的功除以所用的时间。
(1)定义:功率是表示力对物体做功快慢的物理量。
(单位时间做功的多少)
在日常生活中,我们经常说某台机器的功率,或某物体做功的功率,实际上是指某个力对物体做功的功率。例如: 汽车的输出功率就是汽车牵引力的功率。 起重机吊起货物的功率就是钢绳拉力的功率。
一个物体在水平恒力F的作用下,以速度v匀速直线运动了一段时间t,试求这段时间t内恒力F做功的功率?
公式P=W/t计算的是平均功率,还是瞬时功率?
平均功率:表示在一段时间内力做功的平均快慢
瞬时功率:表示在某一时刻力做功的快慢
当 t 很短很短时,此式表示瞬时功率
当 t 表示一段时间时,此式表示平均功率
分别可以用哪个公式求平均功率和瞬时功率?
三、平均功率和瞬时功率
1、功率表示做功的_____,功率越大表示做功越____。功率的大小有____和___共同决定。2、试判断(P=W/t)A做功越多功率越大 ( )B功率小,表示做功少。 ( )C做功时间越短,则功率越大( )D做功快,则功率大 ( )
3.关于功率以下说法中正确的是( )A、据 P=W/t可知,机器做功越多,其功率就越大B、据 P=Fv可知,汽车牵引力一定与速度成反比C、据 P=W/t可知,只要知道时间t内机器所做的功, 就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率D、根据 P=Fv可知,发动机功率一定时,交通工具的牵引力与运动速度成反比。
4.一台机器用2分钟时间做了6×104 J的功,这台机器的功率是多少?
已知:t=2 min=120 s 且W=6×104 J求:P
5.使用机械做功时,下面说法正确的是( )A.功率大的机器一定比功率小的机器做功多B.功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少C.功率小的机器一定比功率大的机器做功慢D.以上说法都不对
6. 一台机器,功率是1.5 kW,它表示机器在1 s内做了________功,2s内做_______功。
7、大石头质量为6 t,起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m,起重机提升大石头的功率是多少?
解 :因为起重机匀速提起大石头的,拉力与大石头所受的重力相等,即 F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×103 N石头在拉力方向上移动的距离 s =1m拉力做的功是:W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J起重机提升水泥板的功率是
8、 一个水泵连续工作12 h,共把300 t的水送到 20 m高的水箱,该水泵做了多少功?其功率是多大?(g=10 N/kg)
初中物理教科版八年级下册3 功 功率教课ppt课件: 这是一份初中物理教科版八年级下册3 功 功率教课ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了第3节功,第二课时功率,做功快慢不同,做功的快慢,做功多少和做功时间,③提高跳绳频率f,体重计,刻度尺,质量mkg,高度hm等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级下册11.2 功率教案配套ppt课件: 这是一份人教版八年级下册11.2 功率教案配套ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,课时讲解,课时流程,认识功率功率的计算,知识点,认识功率,比较做功快慢的方法,如何比较运动的快慢等内容,欢迎下载使用。
初中人教版第2节 电功率多媒体教学ppt课件: 这是一份初中人教版第2节 电功率多媒体教学ppt课件,共58页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,课时讲解,课时流程,知识点,电功率,两套单位,1电源电压,2R2的阻值等内容,欢迎下载使用。