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人教版 (新课标)七年级上册第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系备课课件ppt
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这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系备课课件ppt，共18页。
一、环境中的生态因素1.环境中影响生物的 生活 和 分布 的因素叫做生态因素。
二、非生物因素对生物的影响1.小麦的生活受到 阳光 、 温度 和 水 等非生物因素的影响。 2.高山上,阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方,这说明 对植物分布的影响。沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲,这说明 对植物分布的影响。
三、对照实验在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除这种条件 不同 以外,其他条件都 相同 的实验,叫做对照实验。 四、生物因素对生物的影响1. 捕食 关系。举例:七星瓢虫捕食蚜虫。 2. 竞争 关系。举例:稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分。 3.合作关系。举例:蚂蚁合作搬运食物。
五、生物对环境的适应和影响1.在自然界中,生物受到很多 生态因素 的影响,因此,生物必须 适应 环境才能生存下去。生物在适应环境的同时,也 影响 和 改变 着环境。 2.举例(1)在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼, 尿液 非常少,当体温升高到40.7 ℃时才会 出汗 。 (2)荒漠中的植物——骆驼刺, 根系 非常发达。 (3)生活在寒冷海域中的海豹 皮下脂肪 很厚。 (4)蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤 疏松 。 3.在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境在不断 改变 ;生物也在不断 进化 ,适应环境。生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。
一、影响生物生活的环境因素1.影响生物生活的非生物因素包括光、温度、水等。(1)光:没有阳光,植物就不能进行光合作用,无法生存。光不仅影响植物的生活,还影响植物的分布。光能影响动物的体色,还能影响动物的生长发育。(2)温度:适于生物生存的温度范围很窄,温度与植物的分布有着密切关系,对动物的形态和生活习性也有影响。(3)水:一切生物的生活都离不开水。在组成生物体的成分中,大部分是水。
2.生物因素影响生物的生活。自然界中每一种生物都受到周围其他生物的影响。(1)种内关系:生物在种内关系上,既有种内互助(合作),也有种内斗争。(2)种间关系:种间关系是指不同种生物之间的关系,包括寄生、竞争、捕食等。生物界中寄生现象非常普遍,如蛔虫、绦虫寄生在人体内,菟丝子寄生在豆科等植物上等。两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象,叫做竞争,如杂草与水稻竞争阳光、水分等。捕食关系指的是一种生物以另一种生物为食的现象,如鸟捕食昆虫,狼捕食野兔等。
二、生物对环境的适应和影响1.生物对环境的适应生物对环境的适应具有普遍性,现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征和生活习性。如沙漠地区的植物根系发达,叶呈刺状,这是对缺水环境的适应;水中生活的鱼身体呈梭形,用鳃呼吸,是对水生生活的适应。但生物对环境的适应具有相对性。2.生物对环境的影响生物的生命活动能够改变和影响环境。如生长在岩石表面的地衣,加速了岩石的风化,促进了土壤层的形成,为多姿多彩的动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用;绿色植物的光合作用使大气中的氧含量增高,其蒸腾作用增加了大气的湿度。生物与环境之间相互依赖、相互制约,是一个不可分割的整体。
【例题1】 下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是( )A.“西湖春色归,春水绿于染”B.“雨露滋润禾苗壮”C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”D.“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”解析:生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。A项描述的是春天气温升高,藻类植物大量生长;B项描述的是水分对禾苗的影响;D项描述的是水分对植物生长的影响。温度、水分均属于非生物因素。C项描述的是田地中草与豆苗争夺养料、水分、阳光等而形成的竞争关系,属于生物因素对生物的影响。答案:C
【例题2】到了寒冷的冬天,北方的阔叶树(如杨树、法国梧桐等)纷纷落叶,而松树却郁郁葱葱。这说明( )A.它们都适应了北方寒冷的环境B.北方的阔叶树不适应寒冷的环境C.松树比阔叶树更适应寒冷的环境D.阔叶树与松树进行生存竞争解析生物必须适应环境才能生存。到了寒冷的冬天,北方的阔叶树纷纷落叶,而松树却郁郁葱葱,都是对环境的适应。答案A
1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”造成这一差异的环境因素是( )A.光B.水C.温度D.湿度
2.“葵花朵朵向太阳”“干旱使粮食严重减产”,这说明 ( )A.葵花受阳光的限制,作物受水的限制B.葵花只需要光,作物只需要水C.葵花和作物有阳光和水就能正常生长D.阳光、水分别是葵花和作物生存所需要的基本条件之一
3.许多蚂蚁一起把一个大型的昆虫搬运到巢穴中,体现了生物之间的哪种关系?( )A.合作B.竞争C.捕食D.寄生
4.设计对照实验时,应遵循的原则是( )A.除实验变量外,其他变量都相同B.除实验变量外,其他变量都不同C.所有变量都不同D.所有变量都相同
5.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,当气温降低到24 ℃以下时,就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是( )A.阳光B.水C.温度D.空气
6.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。这说明了( )A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物依赖环境D.生物适应环境
7.为探究某环境因素对鼠妇生活的影响,某同学设计的实验如下表所示:
该同学探究的环境因素是( )A.光照B.温度C.土壤成分D.土壤湿度
一、环境中的生态因素1.环境中影响生物的 生活 和 分布 的因素叫做生态因素。
二、非生物因素对生物的影响1.小麦的生活受到 阳光 、 温度 和 水 等非生物因素的影响。 2.高山上,阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方,这说明 对植物分布的影响。沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲,这说明 对植物分布的影响。
三、对照实验在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除这种条件 不同 以外,其他条件都 相同 的实验,叫做对照实验。 四、生物因素对生物的影响1. 捕食 关系。举例:七星瓢虫捕食蚜虫。 2. 竞争 关系。举例:稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分。 3.合作关系。举例:蚂蚁合作搬运食物。
五、生物对环境的适应和影响1.在自然界中,生物受到很多 生态因素 的影响,因此,生物必须 适应 环境才能生存下去。生物在适应环境的同时,也 影响 和 改变 着环境。 2.举例(1)在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼, 尿液 非常少,当体温升高到40.7 ℃时才会 出汗 。 (2)荒漠中的植物——骆驼刺, 根系 非常发达。 (3)生活在寒冷海域中的海豹 皮下脂肪 很厚。 (4)蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤 疏松 。 3.在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境在不断 改变 ;生物也在不断 进化 ,适应环境。生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。
一、影响生物生活的环境因素1.影响生物生活的非生物因素包括光、温度、水等。(1)光:没有阳光,植物就不能进行光合作用,无法生存。光不仅影响植物的生活,还影响植物的分布。光能影响动物的体色,还能影响动物的生长发育。(2)温度:适于生物生存的温度范围很窄,温度与植物的分布有着密切关系,对动物的形态和生活习性也有影响。(3)水:一切生物的生活都离不开水。在组成生物体的成分中,大部分是水。
2.生物因素影响生物的生活。自然界中每一种生物都受到周围其他生物的影响。(1)种内关系:生物在种内关系上,既有种内互助(合作),也有种内斗争。(2)种间关系:种间关系是指不同种生物之间的关系,包括寄生、竞争、捕食等。生物界中寄生现象非常普遍,如蛔虫、绦虫寄生在人体内,菟丝子寄生在豆科等植物上等。两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象,叫做竞争,如杂草与水稻竞争阳光、水分等。捕食关系指的是一种生物以另一种生物为食的现象,如鸟捕食昆虫,狼捕食野兔等。
二、生物对环境的适应和影响1.生物对环境的适应生物对环境的适应具有普遍性,现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征和生活习性。如沙漠地区的植物根系发达,叶呈刺状,这是对缺水环境的适应;水中生活的鱼身体呈梭形,用鳃呼吸,是对水生生活的适应。但生物对环境的适应具有相对性。2.生物对环境的影响生物的生命活动能够改变和影响环境。如生长在岩石表面的地衣,加速了岩石的风化,促进了土壤层的形成,为多姿多彩的动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用;绿色植物的光合作用使大气中的氧含量增高,其蒸腾作用增加了大气的湿度。生物与环境之间相互依赖、相互制约,是一个不可分割的整体。
【例题1】 下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是( )A.“西湖春色归,春水绿于染”B.“雨露滋润禾苗壮”C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”D.“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”解析:生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。A项描述的是春天气温升高,藻类植物大量生长;B项描述的是水分对禾苗的影响;D项描述的是水分对植物生长的影响。温度、水分均属于非生物因素。C项描述的是田地中草与豆苗争夺养料、水分、阳光等而形成的竞争关系,属于生物因素对生物的影响。答案:C
【例题2】到了寒冷的冬天,北方的阔叶树(如杨树、法国梧桐等)纷纷落叶,而松树却郁郁葱葱。这说明( )A.它们都适应了北方寒冷的环境B.北方的阔叶树不适应寒冷的环境C.松树比阔叶树更适应寒冷的环境D.阔叶树与松树进行生存竞争解析生物必须适应环境才能生存。到了寒冷的冬天,北方的阔叶树纷纷落叶,而松树却郁郁葱葱,都是对环境的适应。答案A
1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”造成这一差异的环境因素是( )A.光B.水C.温度D.湿度
2.“葵花朵朵向太阳”“干旱使粮食严重减产”,这说明 ( )A.葵花受阳光的限制,作物受水的限制B.葵花只需要光,作物只需要水C.葵花和作物有阳光和水就能正常生长D.阳光、水分别是葵花和作物生存所需要的基本条件之一
3.许多蚂蚁一起把一个大型的昆虫搬运到巢穴中,体现了生物之间的哪种关系?( )A.合作B.竞争C.捕食D.寄生
4.设计对照实验时,应遵循的原则是( )A.除实验变量外,其他变量都相同B.除实验变量外,其他变量都不同C.所有变量都不同D.所有变量都相同
5.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,当气温降低到24 ℃以下时,就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是( )A.阳光B.水C.温度D.空气
6.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。这说明了( )A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物依赖环境D.生物适应环境
7.为探究某环境因素对鼠妇生活的影响,某同学设计的实验如下表所示:
该同学探究的环境因素是( )A.光照B.温度C.土壤成分D.土壤湿度
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