安徽省合肥市2023年高考二模化学试卷(含解析)
展开2023年安徽省合肥市高考化学二模试卷
一、单选题(本大题共7小题,共42.0分)
1. 化学与生活和生产密切相关。下列叙述错误的是 ( )
A. 用“”消毒液消毒涉及到蛋白质的变性
B. 莫高窟壁画中绿色颜料铜绿的主要成分是碳酸铜
C. 碳纳米管有优良的电学性能,可用于制作电池
D. 北斗卫星导航系统所用芯片的主要材料为硅
2. 一种固定二氧化碳的原理为。下列有关叙述错误的是( )
A. 二氧化碳分子中键和键的个数比为:
B. 与环己酮互为同分异构体
C. 生成的反应类型为取代反应
D. 最多可与发生反应
3. 用如图装置能达到相应实验目的是 ( )
选项 | 试剂 | 试剂 | 试剂 | 实验目的 | |
浓氨水 | 碱石灰 | 硫酸铜溶液 | 制备硫酸四氨合铜溶液 | ||
浓硫酸 | 亚硫酸钠 | 溴水 | 验证二氧化硫的漂白性 | ||
乙酸 | 碳酸钠 | 苯酚钠溶液 | 验证酸性:乙酸碳酸苯酚 | ||
饱和食盐水 | 电石 | 酸性高锰酸钾溶液 | 证明乙炔中含有不饱和键 |
A. B. C. D.
4. 超分子笼是由四个与四个分子配位形成的一种笼状结构,如图所示。下列叙述正确的是 ( )
A. 第一电离能的大小关系为 B. 分子中所有碳原子共平面
C. 分子中氮原子的杂化方式都是 D. 中的配位数为
5. 点击化学的代表反应为一价铜催化炔基与叠氮基发生环加成反应,其反应原理如图所示。下列叙述错误的是( )
A. 基态一价铜的核外电子排布式为
B. 第一步发生的反应方程式为
C. 依据该机理可以发生反应:
D. 点击化学实现了功能分子的高效快速合成
6. 我国科学家研发的一种电催化处理氮氧化物的工艺装置如图所示,阴极上发生的电极反应为。下列叙述正确的是( )
A. 极为电源的负极
B. 电极周围发生的反应为
C. 工作时需不断补充溶液
D. 工作时两极生成的和体积比为:
7. 人体血液存在和等缓冲对。常温下,研究水溶液中各缓冲对微粒浓度之比的对数值表示或与的关系,得到如图曲线。下列叙述错误的是 ( )
A. 曲线表示与的变化关系
B.
C. 随增大,逐渐增大
D. 当少量酸进入人体血液时,平衡逆向移动,血液酸碱度基本不变
二、实验题(本大题共1小题,共15.0分)
8. 是一种重要的化工原料,某小组在实验室制备的步骤如下:
Ⅰ将一定量和的固体混合均匀,在仪器中用铁棒搅拌加热熔融。取一定量分多次加入,继续加热得到墨绿色熔融物。
Ⅱ熔融物冷却后,放入盛有蒸馏水的烧杯中加热至全部溶解。
Ⅲ再向烧杯中滴加醋酸溶液至全部反应,静置后抽滤。
Ⅳ将滤液蒸发浓缩、冷却结晶、再次抽滤;将所得固体置于的恒温干燥箱中干燥,得到产品。
仪器的名称是 ______ 。进行步骤Ⅰ操作,下列仪器不需要的是 ______ 填标号。
A. B. C. D.
写出Ⅰ中生成的化学方程式 ______ ,需要分多次加入的原因是 ______ 。
Ⅲ中不能用盐酸代替醋酸溶液,理由是 ______ ;Ⅳ中干燥时温度控制在的原因是 ______ 。
测量产品中的纯度:称取产品,溶解酸化后配成溶液,取于锥形瓶中用溶液滴定。
判断滴定终点的现象为 ______ 。
滴定时平均消耗溶液体积,则产品中的纯度为 ______ 保留两位小数,的摩尔质量为。
三、简答题(本大题共3小题,共43.0分)
9. 工业上一种利用锡渣主要成分是,含有少量、、、等氧化物生产锡酸钠晶体的工艺流程如图。
已知:易水解,在溶液中溶解度等温线如图所示。
“焙烧”后烧渣的主要成分有、、、、。其中,难溶于以下的水。
回答下列问题:
“焙烧”时需将锡渣粉碎,其目的是 ______ ,写出“焙烧”过程中发生反应的化学方程式 ______ 。
“溶浸”过程需要选择适宜条件,温度选择 ______ 填“”或“”,溶液的浓度选择 ______ 填““、““或“”。
“浸出渣”中除了,主要成分还有 ______ 。
“沉铅”时的离子方程式为 ______ 。
“沉砷”时,当沉淀完全,溶液中的浓度至少是 ______ 离子浓度小于时可视为沉淀完全,。
整个工艺流程中保持溶液呈碱性的原因是 ______ 。
10. 氢能源是最具应用前景的能源之一,甲烷水蒸气催化重整制氢是一种制高纯氢的方法,涉及的主要反应有:
反应:
反应:
反应 ______ 。
一定温度下,将和按照物质的量之比为:通入恒容密闭容器中,此时压强为,发生上述反应和,后达到平衡,测得压强为。
计算内分压的平均变化率为 ______ 。
该温度下,测得的分压为,则反应的分压平衡常数 ______ 列计算式。
在基础上加吸附剂制氢称为吸附强化甲烷水蒸气重整制氢,反应原理如图。模拟制氢,保持气体流速和压强不变,进出口温度恒定为局部温度过高会造成积碳,测得出口平衡气体的体积分数随时间的变化曲线如图:
阶段Ⅱ氢气体积分数逐渐下降的原因是 ______ 。
实验时发现阶段Ⅲ中体积分数低于理论平衡值,体积分数高于理论平衡值,主要原因可能是 ______ 。
纳米可用于催化氧化去除中少量的,产生氧空位,形成具有氧缺陷结构的,晶胞结构如图:
图化合物中 ______ 。
若晶体的密度为,设阿伏加德罗常数的值为,则晶胞边长为 ______ 用含、的代数式表示。
11. 一种以有机物为原料合成杀虫剂氯虫苯甲酰胺的路线如图:
已知的名称为氯吡啶,则的名称是 ______ 。
的结构简式为 ______ 。
中含氧官能团的名称是 ______ ;中含有的手性碳原子个数为 ______ 。
写出生成的化学方程式 ______ ,生成的反应类型为 ______ 。
满足下列条件的的同分异构体有 ______ 种。
苯环上有个取代基,其中两个是氨基
可以发生银镜反应
写出其中一种核磁共振氢谱有组峰的结构简式 ______ 。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:“”消毒液中次氯酸钠具有强的氧化性,能够使蛋白质变性,可用于杀菌消毒,故A正确;
B.铜绿的主要成分是,是碱式碳酸铜,不是碳酸铜,故B错误;
C.碳纳米管有优良的电学性能,所以可用于制作电池,故C正确;
D.硅为良好的半导体材料,是制造芯片的主要原料,故D正确;
故选:。
A.“”消毒液中次氯酸钠具有强的氧化性,能够使蛋白质变性;
B.铜绿的主要成分是;
C.依据碳纳米管的良好的导电性解答;
D.硅为良好的半导体材料。
本题考查物质的性质及应用,为高频考点,把握物质的性质、发生的反应、性质与用途为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意元素化合物知识的应用,题目难度不大。
2.【答案】
【解析】解:共价双键中含有个键和个键,的结构式为,所以该分子中键和键的个数比为::,故A正确;
B.、环己酮的分子式都是,结构不同,所以二者互为同分异构体,故B正确;
C.和发生加成反应生成,反应类型是加成反应,故C错误;
D.水解生成,分解生成,最多能和以:反应生成,所以最多可与发生反应,故D正确;
故选:。
A.共价双键中含有个键和个键;
B.、环己酮的分子式都是,结构不同;
C.和发生加成反应生成;
D.水解生成,分解生成,最多能和以:反应生成。
本题考查化学键及有机物的结构和性质,侧重考查分析、判断及知识综合运用能力,明确分子的构成微粒及微粒之间作用力、同分异构体概念内涵、反应类型判断方法是解本题关键,题目难度不大。
3.【答案】
【解析】解:浓氨水与碱石灰混合可制备氨气,氨气与硫酸铜溶液反应生成硫酸四氨合铜溶液,图中制备装置合理,故A正确;
B.浓硫酸与亚硫酸钠反应生成二氧化硫,二氧化硫与溴水发生氧化还原反应生成硫酸和,可知二氧化硫具有还原性,与漂白性无关,故B错误;
C.挥发的乙酸与苯酚钠反应生成苯酚,不能比较碳酸、苯酚的酸性强弱,故C错误;
D.生成的乙炔中混有硫化氢,均使酸性高锰酸钾溶液褪色,紫色褪去,不能证明乙炔含不饱和键,故D错误;
故选:。
A.浓氨水与碱石灰混合可制备氨气,氨气与硫酸铜溶液反应生成硫酸四氨合铜溶液;
B.浓硫酸与亚硫酸钠反应生成二氧化硫,二氧化硫与溴水发生氧化还原反应生成硫酸和;
C.挥发的乙酸与苯酚钠反应生成苯酚;
D.生成的乙炔中混有硫化氢,均使酸性高锰酸钾溶液褪色。
本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的性质、物质的制备、酸性比较、物质的检验、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大。
4.【答案】
【解析】解:同一周期元素中,元素的第一电离能随着原子序数的增大而呈增大趋势,但第族元素的第一电离能大于相邻第Ⅵ族元素,则第一电离能的大小关系为,故A错误;
B.由图可知,与原子相接有个苯环,四者构成三角锥形,着个原子不可能共平面,即分子中所有碳原子不可能共平面,故B错误;
C.由图可知,分子中含有、和及连接个苯环的原子,其中结构中的原子的价层电子对数为,模型为平面三角形,采取杂化,和及连接个苯环的原子的价层电子对数也均,它们的模型均为四面体,采取杂化,故C错误;
D.由图可知,四个构成正四面体骨架,每个面上连接有个分子,对称地连接每个面上的形成,即每个顶点的与个分子的、原子以配位键方式连接,所以中的配位数为,故D正确;
故选:。
A.原子的第一电离能大于;
B.由图可知,与原子相接有个苯环,四者构成三角锥形;
C.由图可知,与原子相接有个苯环,该原子含有对孤电子对,价层电子对数为,和中原子的价层电子对数也为,它们的模型均为四面体;
D.由图可知,四个构成正四面体骨架,每个面上连接有个分子,则每个顶点的与个分子的、原子以配位键方式连接,据此分析计算配位数。
本题考查原子轨道杂化方式及类型判断,侧重识图能力和灵活运用能力的考查,把握物质结构、配位键及配位数的计算、价层电子对数的计算是解题关键,注意掌握模型的应用,题目难度中等。
5.【答案】
【解析】解:基态铜原子核外电子排布式为:,据此分析判断基态一价铜的电子排布式为:,故A正确;
B.第一步发生的反应方程式为,故B错误;
C.该流程中初始反应物为和,最终产物为,化学方程式为:,依据该机理可以发生反应:,故C正确;
D.点击化学的代表反应为一价铜催化炔基与叠氮基发生环加成反应,点击化学实现了功能分子的高效快速合成,故D正确;
故选:。
A.基态铜原子核外电子排布式为:,据此分析判断基态一价铜的电子排布式;
B.化学方程式中原子不守恒;
C.该流程中初始反应物为和,最终产物为;
D.“点击化学”是指快速、高效连接分子的一类反应。
本题主要考查对反应机理的理解,侧重考查学生理解能力、分析能力,对能力要求较高,题目难度中等。
6.【答案】
【解析】解:根据图知,电极上失电子生成,电极为阳极,则合金为阴极,原电池中,连接阳极的电极为正极、连接阴极的电极为负极,则为正极,故A错误;
B.阴极上发生的电极反应为,则阴极生成活性,合金电极上和反应生成和,反应方程式为,故B正确;
C.电池反应式为,总反应中不消耗,所以不需要补充溶液,故C错误;
D.阳极反应式为、阴极生成的反应方程式为,如果转移电子为,则阳极生成、阴极生成,所以工作时两极生成的和体积比为:,故D错误;
故选:。
A.根据图知,电极上失电子生成,电极为阳极,则合金为阴极,原电池中,连接阳极的电极为正极、连接阴极的电极为负极;
B.阴极上发生的电极反应为,则阴极生成活性,合金电极上和反应生成和;
C.电池反应式为;
D.阳极反应式为、阴极生成的反应方程式为,如果转移电子为,则阳极生成、阴极生成。
本题考查电解原理,侧重考查阅读、分析、判断及计算能力,明确阴阳极和正负极的判断方法、各个电极上发生的反应是解本题关键,题目难度不大。
7.【答案】
【解析】解:随着增大,减小,增大,减小,曲线表示与的变化关系,增大,减小,增大,则曲线表示与的变化关系,故A正确;
B.由知,当时,,结合图象,,故B正确;
C.,随增大,和均减小,所以逐渐减小,故C错误;
D.当少量酸进入人体血液时,因存在平衡,平衡逆向移动,血液酸碱度基本不变,故D正确;
故选:。
A.考查微粒浓度随的变化,随着增大,减小,增大,减小,曲线表示与的变化关系;
B.考查电离常数,由知,当时,;
C.考查微粒浓度与常数的关系,,随增大,和均减小,所以逐渐减小;
D.当少量酸进入人体血液时,因存在平衡,平衡逆向移动,血液酸碱度基本不变;
本题考查图象与微粒浓度之间的关系,思考容量较大,难度偏上,考查学生分析问题及解决问题的能力。
8.【答案】铁坩埚 使充分反应,提高其利用率 盐酸具有还原性,会被氧化,降低产品的量 防止在较高温度下发生分解 滴入最后半滴溶液,溶液由紫色变为无色,且半分钟内不变色
【解析】解:瓷坩埚中含有二氧化硅,二氧化硅能与碱反应,加热熔融一定量和的固体时应选用铁坩埚,进行该步骤操作,需要的仪器有酒精灯、铁坩埚、坩埚钳、三脚架、泥三角、铁棒等,不需要的仪器是试管、蒸发皿,
故答案为:铁坩埚;;
被氧化成墨绿色的,被还原成,反应的化学方程式为;为使充分反应,提高其转化率,加入时可分批加入,而不一次性加入,
故答案为:;使充分反应,提高其利用率;
盐酸具有还原性,具有强氧化性,二者会发生氧化还原反应,降低产品的量;性质不稳定,温度稍高时会发生分解反应,所以步骤Ⅳ中干燥时温度控制在的原因是防止在较高温度下发生分解,
故答案为:盐酸具有还原性,会被氧化,降低产品的量;防止在较高温度下发生分解;
由于溶液本身显紫红色,滴定时无需另外加入指示剂,滴定终点的现象为:滴入最后半滴溶液,溶液由紫色变为无色,且半分钟内不变色,
故答案为:滴入最后半滴溶液,溶液由紫色变为无色,且半分钟内不变色;
滴定过程发生的反应为,则样品中,,则产品中的纯度为,
故答案为:。
实验室制备的步骤为:将一定量和的固体混合均匀放入铁坩埚,用铁棒搅拌加热熔融,取一定量分多次加入,继续加热得到墨绿色熔融物,反应为,冷却后放入盛有蒸馏水的烧杯中加热至全部溶解,再向烧杯中滴加醋酸溶液至全部反应,反应为,静置后抽滤,将滤液蒸发浓缩、冷却结晶、再次抽滤得到粗品,将所得固体置于的恒温干燥箱中干燥,得到产品,据此分析解答。
本题考查了物质的制备实验方案的设计,把握物质制备原理、氧化还原反应规律应用、化学方程式的计算为解题的关键,考查了学生的分析能力、实验能力和计算的能力,题目难度中等。
9.【答案】增大接触面积,加快反应速率 防止的水解
【解析】解:“焙烧”时需将锡渣粉碎,其目的是:增大接触面积,加快反应速率,“焙烧”过程中发生反应的化学方程式为:,
故答案为:增大接触面积,加快反应速率;;
“溶浸”过程需要选择适宜条件,结合图象分析可知,温度选择,溶液的浓度选择,的浓度最大,
故答案为:;;
分析可知“浸出渣”中除了,主要成分还有:,
故答案为:;
“沉铅”时的离子方程式为:,
故答案为:;
离子浓度小于时可视为沉淀完全,,,“沉砷”时,当沉淀完全,溶液中的浓度至少是:,
故答案为:;
整个工艺流程中保持溶液呈碱性的原因是:防止的水解,
故答案为:防止的水解。
利用锡渣主要成分是,含有少量、、、等氧化物生产锡酸钠晶体,锡渣加入烧碱通入空气焙烧,烧渣的主要成分有、、、、,其中,难溶于以下的水,再加入氢氧化钠溶液溶浸过滤得到滤渣含和,滤液中加入溶液沉铅,过滤得到滤渣,滤液中加入溶液沉砷,过滤得到滤液经一系列操作得到,据此分析回答问题。
本题考查了物质制备流程和方案的分析判断,物质性质的应用,题干信息的分析理解,结合题目信息对流程的分析是本题的解题关键,需要学生有扎实的基础知识的同时,还要有处理信息应用的能力,综合性强,题目难度中等。
10.【答案】 吸收生成覆盖吸附剂,吸附剂失效,含量变多,的体积分数降低 局部温度过高会造成积碳,与反应生成
【解析】解:反应:,反应:,根据盖斯定律:反应计算反应的,
故答案为:;
设起始时和的物质的量均为,气体总量为,恒温恒容密闭容器中气体的分压为,则后达到平衡时混合气体的总量为;
反应是气体体积不变化的反应,反应是气体体积增大的反应,反应:,,,则内分压的平均变化率为,
故答案为:;
该温度下,测得的分压为,即平衡时,设平衡时,,,,混合气体的总量为,有,根据、、原子守恒有:,,,解得,,,,物质分压:,,,,则反应的分压平衡常数,
故答案为:;
由图可知,生成的被吸附生成,由于覆盖在表面,可阻止被吸附,导致的体积分数陡增,反应、难于进行,的生成量减少,的体积分数逐渐下降,
故答案为:吸收生成覆盖吸附剂,吸附剂失效,含量变多,的体积分数降低;
由题意可知,局部温度过高会造成积碳,高温下碳能与生成,使体积分数低于理论平衡值,体积分数高于理论平衡值,
故答案为:局部温度过高会造成积碳,与反应生成;
图中原子位于顶点、面心位置,数目为,原子位于体内,数目为,则,
故答案为:;
晶胞中原子位于顶点、面心位置,数目为,原子位于体内,数目为,则晶胞的质量,设晶胞的边长为,晶胞的体积,,即,所以晶胞边长,
故答案为:。
根据盖斯定律:反应计算反应的;
设起始时和的物质的量均为,气体总量为,恒温恒容密闭容器中气体的分压为,则后达到平衡时混合气体的总量为;
反应是气体体积不变化的反应,反应是气体体积增大的反应,根据差量法计算,结合进行计算;
该温度下,测得的分压为,即平衡时,设平衡时,,,,混合气体的总量为,有,根据、、原子守恒有:,,,解得,,,,物质分压:,,,,结合反应的分压平衡常数进行计算;
由图可知,生成的被吸附生成,由于覆盖在表面,可阻止被吸附,导致的体积分数陡增,反应难于进行;
高温下碳能与生成;
图中原子位于顶点、面心位置,数目为,原子位于体内,数目为;
晶胞中原子位于顶点、面心位置,数目为,原子位于体内,数目为,则晶胞的质量,设晶胞的边长为,晶胞的体积,根据进行计算。
本题考查化学平衡计算和晶胞密度计算,明确化学平衡及其影响元素、平衡常数的计算、原子均摊法及晶胞密度计算等知识为解答关键,侧重考查学生的分析能力、计算能力和运用能力,注意掌握原子守恒法在化学平衡计算中的应用,题目难度中等。
11.【答案】,,三氯吡啶 酰胺基、酯基 取代反应 或
【解析】解:已知的名称为氯吡啶,则的名称是,,三氯吡啶,
故答案为:,,三氯吡啶;
的结构简式为,
故答案为:;
中含氧官能团的名称是酰胺基、酯基;如图中带“”的碳原子为手性碳原子,所以中含有的手性碳原子个数为,
故答案为:酰胺基、酯基;;
发生水解反应生成,则生成的化学方程式为,生成的反应类型为取代反应,
故答案为:;取代反应;
的同分异构体满足下列条件:
苯环上有个取代基,其中两个是氨基;
可以发生银镜反应,说明含有醛基,的不饱和度是,苯环的不饱和度是,醛基的不饱和度是,符合条件的同分异构体中含有苯环和醛基外不含其它环或双键,苯环上的取代基有个其中个是氨基,另一个取代基为、、、,每一组中个取代基有种位置异构,则符合条件的同分异构体种类为;其中一种核磁共振氢谱有组峰的结构简式为或,
故答案为:;或。
根据、的结构简式及的分子式知,为,和马来酸二乙酯发生取代反应生成,发生取代反应、消去反应生成,发生水解反应生成,发生取代反应生成,和发生取代反应生成;
的同分异构体满足下列条件:
苯环上有个取代基,其中两个是氨基;
可以发生银镜反应,说明含有醛基,的不饱和度是,苯环的不饱和度是,醛基的不饱和度是,符合条件的同分异构体中含有苯环和醛基外不含其它环或双键,苯环上的取代基有个其中个是氨基,另一个取代基为、、、,每一组中个取代基有种位置异构。
本题考查有机物合成,侧重考查对比、分析、推断及知识综合运用能力,正确推断各物质的结构简式是解本题关键,易错点是限制性条件下同分异构体种类的判断,题目难度中等。
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