（广东期末真题汇编）2-1填空题（一）-2022-2023学年一年级下册数学期末高频易错题（人教版）

这是一份（广东期末真题汇编）2-1填空题（一）-2022-2023学年一年级下册数学期末高频易错题（人教版），共19页。试卷主要包含了在横线里填上合适的数，填一填，找一找填一填，括号里应该填几？等内容，欢迎下载使用。
（广东期末真题汇编）02-填空题（一）
2022-2023学年一年级下册数学期末高频易错题（人教版）
一．填空题
1．（2022春•博罗县期末）70前面的一个数是 　 　，后面的一个数是 　 　。
2．（2022春•博罗县期末）在横线里填上合适的数。
8+　 　＝30
76﹣　 　＝70
9＝　 　﹣10
45﹣29＝　 　
3．（2022春•博罗县期末）比68多2的数是 　 　，90比36多 　 　。
4．（2022春•博罗县期末）　 　个十和 　 　个一是 　 　。
5．（2022春•电白区期末）填一填。
（1）　 　个十和 　 　个一
（2）　 　个十和 　 　个一
6．（2022春•南海区期末）　 　个十和 　 　个一合起来是67。
7．（2022春•电白区期末）找一找填一填。

如图中有 　 　个有 　 　个有 　 　个有 　 　个
8．（2022春•电白区期末）填一填。

43+7＝　 　
9．（2022春•电白区期末）括号里应该填几？
3+　 　＝11
　 　+6＝13
8+　 　＝15
　 　+9＝17
10．（2022春•电白区期末）在40+5＝45中，40和5是 　 　，45是 　 　。
11．（2022春•电白区期末）笑笑家门牌号是一个两位数，十位上是2，个位上是8，她家门牌号是 　 　。
12．（2022春•南海区期末）一窜珠子按2红、1黄、1蓝穿起来，那么第6颗珠子是 　 　色。
13．（2022春•南海区期末）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
73+6 　 　37+6
72+8 　 　8+72
32﹣9 　 　28
51﹣40 　 　29
14．（2022春•南海区期末）按规律接着画一画。
　 　　 　。
15．（2022春•南海区期末）
20角＝　 　元
60分＝　 　角
34角＝　 　元 　 　角
6元4角﹣3元＝　 　元 　 　角
16．（2022春•南海区期末）比50少30的数是 　 　，56比8多 　 　。
17．（2022春•汕尾期末）计数器上，从 　 　边起，第一位是个位，第二位是 　 　位，第三位是 　 　位。读数和写数都从 　 　位起。
18．（2022春•紫金县期末）在空里填上“＞”“＜”或“＝”。
100 　 　99
17﹣9 　 　10
24 　 　42
49﹣37 　 　49﹣36
34+29 　 　29+34
39 　 　40
19．（2022春•紫金县期末）50比8多 　 　，比36少10的数是 　 　。
20．（2022春•紫金县期末）40前面的一个数是　 　，后面的一个数是　 　。
21．（2022春•紫金县期末）5个十和3个一合起来是　 　。
22．（2022春•博罗县期末）小朋友排队做操，笑笑前面有9人，后面有15人，这个队共有 　 　人。
23．（2022春•博罗县期末）在横线里填上“＜”、“＞”或“＝”。
45 　 　54
79 　 　71
52+6 　 　12+50
46﹣8 　 　50﹣12
24．（2022春•博罗县期末）按规律填数：54，56，58，　 　，　 　，64。
25．（2022春•博罗县期末）一个数从右边起，第一位是3，第二位是最大的一位数，这个数是 　 　。
26．（2022春•博罗县期末）59添上1是 　 　，94再添上 　 　是一百。
27．（2022春•南海区期末）45的十位上是 　 　，表示 　 　个十，个位上的是 　 　，表示 　 　个一。
28．（2022春•电白区期末）在括号里填“＞”、“＜”或“＝”。
23+35 　 　35+23
65﹣52 　 　65﹣53
84﹣73 　 　84﹣63
16+73 　 　16+83
29．（2022春•电白区期末）和99相邻的两个数是　 　和　 　．
30．（2022春•电白区期末）找规律填一填。
（1）54，55，　 　，　 　，58，59
（2）100，95，　 　，85，　 　，75
31．（2022春•南海区期末）100以内个位数字和十位数字相同的数有 　 　。
32．（2022春•南海区期末）找规律填数。
2，5，8，11，14，　 　，　 　。
33．（2022春•南海区期末）用做成一个，“1”的对面是 　 　，“3”的对面是 　 　。
34．（2022春•南海区期末）与49相邻的两个数是　 　和　 　。
35．（2022春•紫金县期末）在空里填上合适的数。
50﹣　 　＝20
36+　 　＝42
　 　﹣40＝30
　 　+20＝60
36．（2022春•紫金县期末）正方体的每个面都是 　 　形。
37．（2022春•紫金县期末）找规律填数。
（1）57，58，　 　，　 　，　 　。
（2）100，90，　 　，　 　，　 　。
38．（2022春•紫金县期末）10个一是 　 　，10个十是 　 　。
39．（2022春•紫金县期末）一个数，从右边起，第一位是　 　位，第三位是　 　位．
40．（2022春•南海区期末）一个两位数，十位上的数是最大的一位数，个位上的数是最小的一位数，这个数写作 　 　，读作 　 　。
41．（2022春•汕尾期末）49﹣30＝　 　，先算 　 　﹣　 　＝　 　，
再算 　 　+　 　＝　 　。
35+4＝　 　，先算 　 　+　 　＝　 　，
再算 　 　+　 　＝　 　。
42．（2022春•汕尾期末）90连续减9，写出每次减得的差：90、81 　 　、　 　.
43．（2017•云阳县）七巧板有7种颜色，由　 　种图形组成，其中有5块　 　，　 　块正方形，　 　块平行四边形．
44．（2022春•汕尾期末）由7个十和5个一组成的数是 　 　，读作 　 　。
45．（2022春•汕尾期末）五十八写作 　 　，它的最高位上是 　 　，表示 　 　个 　 　，个位上是 　 　，表示 　 　个 　 　。
46．（2022春•韶关期末）比17多9的数是 　 　；比32少10的数是 　 　。
47．（2022春•韶关期末）5个十和11个一合起来是 　 　。
48．（2022春•韶关期末）计数器从右边数第一位是 　 　位，第二位是 　 　位，第三位是 　 　位。
49．（2022春•汕尾期末）在横线里填“＞”“＜”或“＝”。
56﹣40 　 　69
35+20 　 　32
76﹣6 　 　96
66﹣30 　 　63
39﹣4 　 　35
81+7 　 　87
50．（2022春•韶关期末）
8+　 　＝15
　 　+7＝13
14﹣8＝　 　
51．（2022春•汕尾期末）6连续加6，写出每次相加的和是：6、12、　 　、　 　、
52．（2022春•汕尾期末）用两个完全一样的三角形可以拼成一个　 　。
53．（2022春•汕尾期末）把下面各数按从小到大的顺序排列。
55角，84角，8元，65角，13角，19元
　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　
54．（2022春•汕尾期末）1个十里有 　 　个一，100里有 　 　个十，89里面有 　 　个一和 　 　个十。
55．（2022春•汕尾期末）97后面的连续3个数是：　 　、　 　、　 　。
56．（2022春•韶关期末）76里面有 　 　个十和 　 　个一。
100里面有 　 　个十。
80里面有 　 　个十
57．（2022春•韶关期末）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
27+6 　 　27﹣6
14﹣5 　 　9
54﹣9 　 　51
18﹣9 　 　8
3+27 　 　30
78﹣33 　 　39
58．（2022春•汕尾期末）
有 　 　个
有 　 　个
有 　 　个
有 　 　个
59．（2022春•汕尾期末）找规律填数.
2，4，6，8，　 　，　 　，　 　…
1，11，21，　 　，41，51，　 　，　 　…
60．（2022春•林芝市期末）与90相邻的两个数是　 　和　 　．

（广东期末真题汇编）02-填空题（一）
2022-2023学年一年级下册数学期末高频易错题（人教版）
参考答案与试题解析
一．填空题
1．【答案】69，71。
【分析】根据自然数的排列规律：相邻的自然数相差1，70前面的数用70﹣1，后面的数用70+1，据此解答。
【解答】解：70﹣1＝69，70+1＝71
所以70前面的一个数是69，后面的一个数是71。
故答案为：69，71。
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确地数数。
2．【答案】22，6，19，16。
【分析】根据和﹣一个加数＝另一个加数、被减数﹣差＝减数、差+减数＝被减数、被减数﹣减数＝差，代入数值即可解答。
【解答】解：30﹣8＝22
76﹣70＝6
10+9＝19
45﹣29＝16
8+22＝30
76﹣6＝70
9＝19﹣10
45﹣29＝16
故答案为：22，6，19，16。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，明确加法、减法算式各部分之间的关系是关键。
3．【答案】70，54。
【分析】求比68多2的数是多少，用（68+2）进行计算；求90比36多多少，用（90﹣36）进行计算。
【解答】解：68+2＝70
90﹣36＝54
答：比68多2的数是70，90比36多54。
故答案为：70，54。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算。求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求一个数比另一个数多多少，用减法计算。
4．【答案】3，5，35。
【分析】上图是由3个十和5个一组成的数是35，据此解答。
【解答】解：3个十和5个一是35。
故答案为：3，5，35。
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
5．【答案】2，6；2，2。
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【解答】解：（1）2个十和6个一
（2）2个十和2个一
故答案为：2，6；2，2。
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
6．【答案】6；7。
【分析】根据100以内数的组成即可解答。
【解答】解：6个十和 7个一合起来是67。
故答案为：6；7。
【点评】本题主要考查100以内数的组成。
7．【答案】3，4，3，2。
【分析】根据长方形、正方形、三角形及圆的特征分类数数即可。
【解答】解：如图中有3个，4个，有3个，有2个。
故答案为：3，4，3，2。
【点评】本题主要考查了平面图形的分类及识别，解题的关键是根据长方形、正方形、三角形及圆的特征分类。
8．【答案】50。
【分析】根据两位数加一位数的计算方法，算出结果。
【解答】解：43+7＝50
故答案为：50。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数加一位数的计算方法。
9．【答案】8；7；7；8。
【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
3+8＝11
7+6＝13
8+7＝15
8+9＝17
故答案为：8；7；7；8。
【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
10．【答案】加数；和。
【分析】根据加数+加数＝和，进行解答即可。
【解答】解：在40+5＝45中，40和5是加数，45是和。
故答案为：加数；和。
【点评】本题考查加法中各部分的名称。
11．【答案】28。
【分析】根据题意，笑笑家门牌号是一个两位数，根据十位上是2，个位上是8，写出这个数即可。
【解答】解：笑笑家门牌号是一个两位数，十位上是2，个位上是8，她家门牌号是28。
故答案为：28。
【点评】本题主要是考查两位数的写法。
12．【答案】红。
【分析】由题意可知，图形是按照（2+1+1）颗珠子穿起来的，即一个循环周期是4，用6除以4即可得到第6颗珠子是第几个循环周期的第几个图形。
【解答】解：2+1+1＝4
6÷4＝1（个）……2（个）
答：第6颗珠子是红色。
故答案为：红。
【点评】明确题中的循环周期是4是解题的关键。
13．【答案】＞；＝；＜；＜。
【分析】根据100以内数的比较大小及加减法即可解答。
【解答】解：
73+6＞37+6
72+8＝8+72
32﹣9＜28
51﹣40＜29
故答案为：＞；＝；＜；＜。
【点评】本题主要考查100以内数的比较大小及加减法。
14．【答案】〇〇。
【分析】规律：五个图形一组循环排列；据此解答即可。
【解答】解：〇〇。
故答案为：〇〇。
【点评】得出这组图形排列的周期特点，是解决本题的关键。
15．【答案】见试题解答内容
【分析】根据1元＝10角，解答此题即可。
【解答】解：
20角＝2元
60分＝6角
34角＝3元4角
6元4角﹣3元＝3元4角
故答案为：2；6；3，4；3，4。
【点评】熟练掌握各单位之间的换算。
16．【答案】20，48。
【分析】求比50少30的数是多少，用（50﹣30）进行计算；求56比8多多少，用（56﹣8）进行计算。
【解答】解：50﹣30＝20
56﹣8＝48
答：比50少30的数是20，56比8多48。
故答案为：20，48。
【点评】本题主要考查了100以内减法的运算，求比一个数少几的数是多少，用减法计算；求一个数比另一个数多几，用减法计算。
17．【答案】右，十，百，高。
【分析】根据整数的数位顺序表可知，从右边起依次为：第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位，据此解答；读数和写数都从高位起。
【解答】解：计数器上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。读数和写数都从高位起。
故答案为：右，十，百，高。
【点评】本题主要考查整数的数位顺序，要牢记数位。
18．【答案】＞，＜，＜，＜，＝，＜。
【分析】根据100以内加法、减法的运算法则计算出结果，再根据整数大小的比较方法进行比较即可。
【解答】解：17﹣9＝8
8＜10

49﹣37＝12
49﹣36＝13
12＜13

34+29＝63
29+34＝63
63＝63
100＞99
17﹣9＜10
24＜42
49﹣37＜49﹣36
34+29＝29+34
39＜40
故答案为：＞，＜，＜，＜，＝，＜。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算以及整数大小的比较，关键是先计算出结果，再进行比较。
19．【答案】58，26。
【分析】求50比8多的数是多少，用（50+8）进行计算；求比36少10的数是多少，用（36﹣10）进行计算。
【解答】解：50+8＝58
36﹣10＝26
答：50比8多58，比36少10的数是26。
故答案为：58，26。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，求一个数比另一个数多多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
20．【答案】39，41。
【分析】根据对自然数的认识可知，相邻两个自然数相差1，求40前面的一个数用40﹣1，求后面的一个数用40+1。
【解答】解：40﹣1＝39
40+1＝41
所以40前面的一个数是39，后面的一个数是41。
故答案为：39，41。
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确地数数。
21．【答案】53
【分析】5个十是50；3个一是3，然后再相加即可。
【解答】解：5个十和3个一合起来是53。
故答案为：53
【点评】根据数的组成的知识解答此题即可。
22．【答案】25。
【分析】笑笑前面的人数加上笑笑后面的人数，然后再加上笑笑自己就是全部的人数。
【解答】解：9+15+1
＝24+1
＝25（人）
答：这队共有25人。
故答案为：25。
【点评】本题关键是不要漏记笑笑自己。
23．【答案】＜，＞，＜，＝。
【分析】先计算出各个算式的结果，再比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：
45＜54
79＞71
52+6＜12+50
46﹣8＝50﹣12
故答案为：＜，＞，＜，＝。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
24．【答案】60，62。
【分析】依次加2。据此解答。
【解答】解：54，56，58，60，62，64。
故答案为：60，62。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
25．【答案】93。
【分析】在数位顺序表内，右边起第一位是个位，个位上的写3，第二位是十位，最大的一位数是9，十位上写9，从十位读起这个数就是九十三，写作93。
【解答】解：一个数，从右边起第一位是3，最大的一位数是9，则第二位是9，所以这个数是93。
故答案为：93。
【点评】本题考查了学生关于数位的认识及数的组成。
26．【答案】60，6。
【分析】第一个空利用59加1的方法计算；第二个空利用100减去94计算，或数数解答。
【解答】解：59+1＝60，59添上1是60，100﹣94＝6，94再添上6是一百。
故答案为：60，6。
【点评】本题考查了利用加减法数数的方法。
27．【答案】4；4；5；5。
【分析】根据100以内数的组成即可解答。
【解答】解：45的十位上是4，表示4个十，个位上的是5，表示5个一。
故答案为：4；4；5；5。
【点评】本题主要考查100以内数的组成。
28．【答案】＝，＞，＜，＜。
【分析】先计算出各个算式的结果，再比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：
23+35＝35+23
65﹣52＞65﹣53
84﹣73＜84﹣63
16+73＜16+83
故答案为：＝，＞，＜，＜。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
29．【答案】见试题解答内容
【分析】根据相邻的两个整数相差1，据此解答即可．
【解答】解：和99相邻的两个数是98和100．
故答案为：98，100．
【点评】解答此题应明确：相邻的两个整数相差1．
30．【答案】（1）56，57；（2）90，80。
【分析】（1）依次加1；
（2）依次减5。
【解答】解：（1）54，55，56，57，58，59。
（2）100，95，90，85，80，75。
故答案为：56，57；90，80。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
31．【答案】11，22，33，44，55，66，77，88，99。
【分析】个位数字和十位数字相同，依次在十位和个位依次写“1～9”即可。
【解答】解：100以内个位数字和十位数字相同的数有11，22，33，44，55，66，77，88，99。
故答案为：11，22，33，44，55，66，77，88，99。
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
32．【答案】17，20。
【分析】依次加3。
【解答】解：2，5，8，11，14，17，20。
故答案为：17，20。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
33．【答案】“2”，“4”。
【分析】根据正方体展开图的11种特征，此图属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，折成正方体后，“1”与“2”相对，“3”与“4”相对，“5”与“6”相对。
【解答】解：用做成一个，“1”的对面是“2”，“3”的对面是“4”。
故答案为：“2”，“4”。
【点评】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己动手操作一下并记住规律，能快速解答此类题。
34．【答案】48，50。
【分析】求与49相邻的两个数，前面的一个数减1，后面的一个数加1。
【解答】解：49﹣1＝48
49+1＝50
故答案为：48，50。
【点评】本题考查了整数的认识及数数的方法。
35．【答案】30，6，70，40。
【分析】根据和﹣一个加数＝另一个加数、被减数﹣差＝减数、差+减数＝被减数，代入数值即可解答。
【解答】解：50﹣20＝30
42﹣36＝6
30+40＝70
60﹣20＝40
50﹣30＝20
36+6＝42
70﹣40＝30
40+20＝60
故答案为：30，6，70，40。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，明确加法、减法算式之间的关系是解答本题的关键。
36．【答案】正方。
【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等，每个面都有正方形组成，据此解答。
【解答】解：正方体的每个面都是正方形。
故答案为：正方。
【点评】本题考查了正方体面的特征。
37．【答案】59，60，61；80，70，60。
【分析】（1）依次加1；
（2）依次减10。
【解答】解：（1）57，58，59，60，61。
（2）100，90，80，70，60。
故答案为：59，60，61；80，70，60。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
38．【答案】见试题解答内容
【分析】十进制的定义是：“每相邻的两个计数单位之间的进率都是十”的计数方法，叫做“十进制计数法”。我们所学过的计数单位，从左到右依次排列为：一（个）、十、百、千、万、十万…。
【解答】解：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，根据计数单位从小到大的排列顺序可得：
十个一是十，10个十是一百。
故答案为：十；一百。
【点评】此题考查了十进制计数法的意义。
39．【答案】见试题解答内容
【分析】根据整数数位顺序表进行解答即可．
【解答】解：一个数从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位；
故答案为：个，百．
【点评】本题考查了整数的认识．解答此题的关键是熟练掌握整数数位顺序表．
40．【答案】90，九十。
【分析】最大的一位数是9，最小的一位数是0，据此在十位上写9，个位上写0即可，这个数是90，据此读数。
【解答】解：一个两位数，十位上的数是最大的一位数，个位上的数是最小的一位数，这个数写作：90，读作：九十。
故答案为：90，九十。
【点评】本题考查了整数的读法及写法。
41．【答案】19，40，30，10，10，9，19；39，5，4，9，30，9，39。
【分析】计算49﹣30，把49分成40和9，先算40﹣30＝10，再算10+9＝19；计算35+4，把35分成30和5，先算5+4＝9，再算30+9＝39。据此解答。
【解答】解：49﹣30＝19，先算40﹣30＝10，再算10+9＝19。
35+4＝39，先算5+4＝9，再算30+9＝39。
故答案为：19，40，30，10，10，9，19；39，5，4，9，30，9，39。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，可以把数分成几十加几的形式，再进一步解答。
42．【答案】72；63。
【分析】根据100以内数的认识即可解答。
【解答】解：90连续减9，写出每次减得的差：90、81，72、63。
故答案为：72；63。
【点评】本题主要考查100以内数的认识。
43．【答案】见试题解答内容
【分析】七巧板由正方形分割成七小块（其中：五块等腰直角三角形，一块正方形和一块平行四边形组成．依此即可作答．
【解答】解：由七巧板的组成可知，七巧板由3种图形组成，其中有5块 等腰直角三角形，1块正方形，1块平行四边形．
故答案为：3，等腰直角三角形，1，1．
【点评】本题考查了七巧板的组成．七巧板是由七块板组成的，完整图案为一正方形：五块等腰直角三角形（两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形）、一块正方形和一块平行四边形．
44．【答案】75，七十五。
【分析】7个十表示70，5个一表示5，据此即可写出此数。十位上是几就读几十，个位上是几就读几，据此即可读出此数。
【解答】解：由7个十和5个一组成的数是75，读作：七十五。
故答案为：75，七十五。
【点评】本题考查学生对100以内数的组成以及读法的掌握和运用。
45．【答案】58，5，5，十，8，8，一。
【分析】根据100以内整数的写法，五十八的十位上是5，个位上是8，据此即可写出此数。再根据数位顺序表解答即可。
【解答】解：五十八写作：58，它的最高位上是5，表示5个十，个位上是8，表示8个一。
故答案为：58，5，5，十，8，8，一。
【点评】本题考查学生对100以内数的组成的掌握和运用。
46．【答案】26；22。
【分析】已知一个数比另一个数多几，求这个数，用加法计算；
已知一个数比另一个数少几，求这个数，用减法计算。
【解答】解：17+9＝26
32﹣10＝22
答：比17多9的数是26；比32少10的数是22。
故答案为：26；22。
【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
47．【答案】61。
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【解答】解：5个十是指50，11个一是由10个一和1个一组成的，10个一是10，5个十和1个十是60，60和1个一合起来是61。
故答案为：61。
【点评】本题考查了两位数的组成及意义。
48．【答案】个，十，百。
【分析】根据整数数位顺序表，我们知道，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
【解答】解：计数器从右边数第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
故答案为：个，十，百。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握整数数位顺序表。
49．【答案】＜；＞；＜；＜；＝；＞。
【分析】根据100以内数的加减法及比较大小即可解答。
【解答】解：
56﹣40＜69
35+20＞32
76﹣6＜96
66﹣30＜63
39﹣4＝35
81+7＞87
故答案为：＜；＞；＜；＜；＝；＞。
【点评】本题主要考查100以内数的加减法及比较大小的灵活运用。
50．【答案】7，6，6。
【分析】根据20以内加减法的运算法则直接写出得数即可。
【解答】解：
8+7＝15
6+7＝13
14﹣8＝6
故答案为：7，6，6。
【点评】本题主要考查了20以内加减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
51．【答案】18，24。
【分析】根据100以内加法的运算法则进行解答即可。
【解答】解：6+6＝12
12+6＝18
18+6＝24
故答案为：18，24。
【点评】本题主要考查了100以内加法的运算，解决本题计算时要细心，前面一个空出现错误，后面的都会错。
52．【答案】平行四边形。
【分析】因在拼组平行四边形时，平行四边形的两组对边平行且相等，且有公共边，所以只有两个完全一样的三角形，才可能拼成一个平行四边形；据此解答。
【解答】解：根据题干分析可得：两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
故答案为：平行四边形。
【点评】本题的关键是根据平行四边形的特征：两组对边平行且相等，所需要的两个三角形所对应的三条边都要相等。
53．【答案】13角，55角，65角，8元，84角，19元。
【分析】根据1元＝10进行单位换算，先将单位统一，再进行比较大小。
【解答】解：8元＝80角，19元＝190角，所以13角＜55角＜65角＜8元＜84角＜19元。
故答案为：13角，55角，65角，8元，84角，19元。
【点评】本题的解答关键是先将单位统一，再进行比较大小。
54．【答案】10；10；9；8。
【分析】根据100以内整数的认识即可解答。
【解答】解：1个十里有10个一，100里有10个十，89里面有9个一和8个十。
故答案为：10；10；9；8。
【点评】本题主要考查100以内整数的认识。
55．【答案】98；99；100。
【分析】根据100以内整数的认识及比较大小即可解答。
【解答】解：97后面的连续3个数是：98、99、100。
故答案为：98；99；100。
【点评】本题主要考查100以内整数的比较大小。
56．【答案】（1）7，6；（2）10；（3）8。
【分析】根据数的组成知识，结合数位知识解答即可。
【解答】解：（1）76里面有7个十和6个一。
（2）100里面有10个十。
（3）80里面有8个十。
故答案为：（1）7，6；（2）10；（3）8。
【点评】本题考查了数的组成和计数单位知识，结合题意分析解答即可。
57．【答案】＞；＝；＜；＞；＝；＞。
【分析】先将算式计算出得数，再根据整数比较大小的方法记性比较即可。
【解答】解：27+6＝34，27﹣6＝21，34＞21。
14﹣5＝9；
54﹣9＝45，45＜51；
18﹣9＝9，9＞8；
3+27＝30
78﹣33＝45，45＞39。
27+6＞27﹣6
14﹣5＝9
54﹣9＜51
18﹣9＞8
3+27＝30
78﹣33＞39
故答案为：＞；＝；＜；＞；＝；＞。
【点评】本题考查100以内加、减法的计算几整数大小的比较。注意计算的准确性。
58．【答案】5；2；9；5。
【分析】根据长方形、正方形、三角形和圆的特征分类，数一数即可。
【解答】解：有5个
有2个
有9个
有5个
故答案为：5；2；9；5。
【点评】本题主要考查了平面图形的分类与识别，解题的关键是根据长方形、正方形、三角形和圆的特征正确分类。
59．【答案】10，12，14；31，61，71。
【分析】（1）依次加2；
（2）依次加10。
【解答】解：2，4，6，8，10，12，14…
1，11，21，31，41，51，61，71…
故答案为：10，12，14；31，61，71。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
60．【答案】见试题解答内容
【分析】根据相邻的两个整数相差1，可知：与90相邻的两个数是90﹣1和90+1；据此解答即可．
【解答】解：90﹣1＝89，90+1＝91；
故答案为：89，91．
【点评】解答此题应明确：相邻的两个整数相差1．
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