（广东期末真题汇编）2-2填空题（二）-2022-2023学年一年级下册数学期末高频易错题（人教版）

这是一份（广东期末真题汇编）2-2填空题（二）-2022-2023学年一年级下册数学期末高频易错题（人教版），共21页。试卷主要包含了 　 　名，找规律，填一填等内容，欢迎下载使用。
（广东期末真题汇编）02-填空题（二）
2022-2023学年一年级下册数学期末高频易错题（人教版）
一．填空题
1．（2022春•惠来县期末）一年级（1）班有25名男同学，18名女同学，一年级（1）班有 　 　名同学。其中，男同学比女同学 　 　（填“多”或“少”） 　 　名。
2．（2022春•惠来县期末）一个两位数，十位上是8，个位上的数比8少2，这个两位数是 　 　。
3．（2022春•惠来县期末）56里有 　 　个十和 　 　个一；10个十是 　 　。
4．（2022春•惠来县期末）被减数是65，减数是35，差是 　 　。
5．（2022春•韶关期末）找规律，填一填。
（1）60、65、　 　、75、　 　、85、　 　。
（2）65、64、　 　、62、61、　 　。
6．（2022春•龙岗区期末）你认识这些图形吗？数一数如图中每种图形各有几个。
长方形
正方形
圆
三角形
　 　个
　 　
　 　个
　 　个

7．（2022春•龙岗区期末）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
89 　 　98
22+8 　 　32﹣8
52 　 　54﹣2
8．（2022春•龙华区期末）赵晓琳看一本故事书，第一周看了28页，第二周看了32页，她两周一共看了 　 　页。
9．（2022春•龙华区期末）最大的两位数是 　 　，它添上1是 　 　。
10．（2022春•惠来县期末）在填空里填上“＞”“＜”或“＝”。
12+19 　 　21+19
72﹣9 　 　72﹣8
24+9 　 　29+4
80+10 　 　100﹣10
95﹣25 　 　65+15
50+7 　 　60﹣13
11．（2022•苏州模拟）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
68 　 　75
100 　 　99
59+7 　 　66
80﹣4 　 　74
12．（2022春•阳江期末）
盖住了5个珠子，其中有 　 　个，　 　个。
13．（2022春•阳江期末）36块饼干，8块装一盒，可以装 　 　盒，还剩 　 　块。
14．（2022•苏州模拟）42比9多 　 　，　 　比80多7。
15．（2022•苏州模拟）口算45+8，可以先算 　 　+　 　＝　 　，再算 　 　+　 　＝　 　。
16．（2022春•广州期末）在横线里填上“＞”＜”或“＝”。
48+20 　 　68﹣20
56+6 　 　56﹣6
29+50 　 　83
12﹣4 　 　68﹣60
5元 　 　65角
3元8角 　 　40角
17．（2022春•广州期末）8比64少 　 　，
88比50多 　 　。
18．（2022春•广州期末）从右数起，第一位是　 　位，第三位是　 　位．
19．（2022•苏州模拟）填上合适的数。
12﹣　 　＝9
　 　+7＝37
　 　﹣4＝36
18+2＝　 　+5
20．（2022春•南海区期末）49读作 　 　，它由 　 　个十和 　 　个一组成，与它相邻的两个数是 　 　和 　 　。
21．（2022春•南海区期末）买一个35元的玩具，要付 　 　张和 　 　张。
22．（2022春•南海区期末）有48个小球，每10个装一盒，可以装满 　 　盒；再拿 　 　个小球，正好可以再装一盒。
23．（2022春•南海区期末）在5、47、100和59中，和50最接近的是 　 　，　 　比50小得多，　 　比50大得多。
24．（2022春•南海区期末）
50角＝　 　元
4角＝　 　分
3元5角+5角＝　 　元
32分＝　 　角 　 　分
25．（2022春•南海区期末）76比70多 　 　，40比 　 　少7。
26．（2022春•南海区期末）星期天，猪妈妈一家14头猪去郊游，来到小河边，猪妈妈先带7头小猪过河，河对岸还有 　 　头猪。
27．（2022春•南海区期末）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
99 　 　100
76﹣6 　 　60
83 　 　76+9
6元 　 　55角
14+30 　 　54
37 　 　57﹣20
28．（2022春•南海区期末）计数器上的数写作 　 　，读作 　 　。这个数比20多 　 　。
29．（2022春•南海区期末）60是 　 　位数，与它相邻的数是 　 　和 　 　。
30．（2022春•南海区期末）75十位上的数是 　 　，表示 　 　个十，个位上的数是 　 　。
31．（2022春•阳西县期末）如图：一套七巧板由7小块组成，其中有　 　个，　 　，　 　个．

32．（2022•苏州模拟）一个两位数，个位上是5，十位上的数比个位上的数少2，这个数是 　 　。
33．（2022•苏州模拟）如图，一共缺了 　 　块。

34．（2022•苏州模拟）
7元＝　 　角
83角＝　 　元 　 　角
4元5角＝　 　角
1元＝　 　角＝　 　分
35．（2022•苏州模拟）一个两位数，个位上是6，十位上是8，这个数写作 　 　，读作 　 　，个位的6表示6个 　 　。
36．（2022春•广州期末）5个十和9个一组成的数是 　 　。
37．（2022春•广州期末）与89相邻的两个数是　 　和　 　．
38．（2022春•广州期末）
3元＝　 　角
4元8角＝　 　角
56分＝　 　角 　 　分
15元﹣8元＝　 　元
39．（2022•苏州模拟）分一分。

（1）把上面的图形分成两类，可以怎样分？把分组的结果表示出来。

　 　

　 　
个数

　 　
　 　
（2）上面的图形按形状分，完成下表。





个数
　 　
　 　
　 　
　 　
40．（2022春•广州期末）58是一个 　 　位数，它是由 　 　个十和 　 　个一组成的。
41．（2022•南京模拟）从右边起，第一位是 　 　位，第二位是 　 　位．
42．（2022春•惠来县期末）99左边的“9”在 　 　位，表示 　 　，右边的“9”在 　 　位，表示 　 　。
43．（2022春•惠来县期末）7个一和4个十组成的数是 　 　，和它相邻的数是 　 　和 　 　。
44．（2022春•惠来县期末）比28多13的数是 　 　；比28少13的数是 　 　。
45．（2022春•惠来县期末）看图写数。

　 　　 　　 　　 　
46．（2022春•龙岗区期末）一副七巧板中（如图），一共有 　 　个三角形，　 　个正方形，　 　个平行四边形。

47．（2022春•龙华区期末）看图回答问题。

这辆小火车里有 　 　个，　 　个，　 　个，　 　个。
48．（2022春•龙岗区期末）比90多5的数是 　 　，比60少5的数是 　 　。
49．（2022春•惠来县期末）小兔子拔了16根萝卜，兔妈妈拔了35根萝卜，兔妈妈比小兔子多拔了 　 　根萝卜。
50．（2022春•龙华区期末）找规律，填数字，17、15、13、　 　、　 　、　 　。
51．（2022春•阳江期末）数位顺序表中，从右边起，第一位是 　 　位，第 　 　位是百位。
52．（2022春•南海区期末）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
99 　 　10个十
36﹣8 　 　30
58 　 　67
4元1角 　 　4元2分
7元 　 　7角
26﹣8 　 　12+6
53．（2022春•南海区期末）一个两位数，十位上的数比8大，个位上的数比1小，这个数是 　 　。
54．（2022春•南海区期末）拼成一个长方形至少需要　 　个相同的小正方形．
55．（2022春•南海区期末）最大的两位数是　 　，最小的三位数是　 　．
56．（2022春•南海区期末）在30以内个位上是5的两位数有 　 　、　 　。
57．（2022春•水富市期末）最大的两位数是 　 　，最小的两位数是 　 　，它们相差 　 　．
58．（2022春•南海区期末）1张可以换 　 　张。
59．（2022春•南海区期末）
8元＝　 　角
75角＝　 　元 　 　角
4元8角＝　 　角
70角＝　 　元
60．（2022春•南海区期末）3个十和7个一组成的数是 　 　；10个十是 　 　。

（广东期末真题汇编）02-填空题（二）
2022-2023学年一年级下册数学期末高频易错题（人教版）
参考答案与试题解析
一．填空题
1．【答案】43，多，7。
【分析】根据加法的意义，把男女生的人数相加即可求总人数；求男同学比女同学多或少的问题用减法。
【解答】解：25+18＝43（名）
答：一年级有48名同学。
25﹣18＝7（名）
答：男同学比女同学多7名。
故答案为：43，多，7。
【点评】本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。
2．【答案】86。
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，比8少2的数，用8减去6即可，据此解答。
【解答】解：8﹣2＝6，因此这个两位数是由8个十和6个一组成的，这个数是86。
故答案为：86。
【点评】本题考查了两位数的组成及意义。
3．【答案】5，6，100。
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，100里面有10个十，据此解答。
【解答】解：56里有5个十和6个一；10个十是100。
故答案为：5，6，100。
【点评】本题考查了两位数及100的组成及意义。
4．【答案】30。
【分析】根据被减数﹣减数＝差，代入数值即可求出差是多少。
【解答】解：65﹣35＝30
答：差是30。
故答案为：30。
【点评】本题主要考查了100以内减法的运算，明确被减数、减数和差之间的关系是解答本题的关键。
5．【答案】（1）70，80，90；
（2）63，60。
【分析】（1）依次加5；
（2）依次减1。
【解答】解：（1）60、65、70、75、80、85、90。
（2）65、64、63、62、61、60。
故答案为：70，80，90；63，60。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
6．【答案】5；2；4；3。
【分析】长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等，圆形是一条曲线围成的，三角形是由三条边、三个角组成，据此数数解答。
【解答】解：解答如下：
长方形
正方形
圆
三角形
5个
2个
4个
3个
故答案为：5；2；4；3。
【点评】本题考查了长方形、正方形、圆形及三角形的特征。
7．【答案】＜，＞，＝。
【分析】根据整数比较大小的方法比较大小即可，含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小；比较两个整数的大小，首先看数位，若不同，数位多的整数大；若相同，从高位看起，相同数位上的数大的那个整数就大。
【解答】解：因为22+8＝30，32﹣8＝24，所以22+8＞32﹣8；
因为54﹣2＝52，所以52＝54﹣2。
89＜98
22+8＞32﹣8
52＝54﹣2
【点评】这道题解题的关键是要会正确地进行大小比较和计算。
8．【答案】60。
【分析】用第一周看的页数加上第二周看的页数，即可求出她两周一共看了多少页。
【解答】解：28+32＝60（页）
答：她两周一共看了60页。
故答案为：60。
【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
9．【答案】99；100。
【分析】最大的一位数是9，最大的两位数是99，它添上1是（99+1），据此解答。
【解答】解：最大的两位数是99。
99+1＝100
答：它添上1是100。
故答案为：99；100。
【点评】解决本题的关键是知道最大的两位数是几。
10．【答案】＜，＜，＝，＝，＜，＞。
【分析】根据100以内加法、减法的运算法则计算出结果，再根据整数大小的比较方法进行比较。
【解答】解：12+19＝31
21+19＝40
31＜40

72﹣9＝63
72﹣8＝64
63＜64

24+9＝33
29+4＝33
33＝33

80+10＝90
100﹣10＝90
90＝90

95﹣25＝70
65+15＝80
70＜80

50+7＝57
60﹣13＝47
57＞47

12+19＜21+19
72﹣9＜72﹣8
24+9＝29+4
80+10＝100﹣10
95﹣25＜65+15
50+7＞60﹣13
故答案为：＜，＜，＝，＝，＜，＞。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算以及整数大小的比较，关键是先计算出结果，再进行比较。
11．【答案】＜、＞、＝、＞。
【分析】（1）（2）位数不同，谁的位数多谁就大；位数相同，从高位开始比较。
（3）（4）算出式子的得数再进行大小比较；据此解答。
【解答】解：（1）两个数都是两位数，十位上6＜7，所以68＜75；
（2）100是三位数，99是两位数，所以100＞99；
（3）59+7＝66；
（4）80﹣4＝76，76＞74，所以80﹣4＞74。
68＜75
100＞99
59+7＝66
80﹣4＞74
故答案为：＜、＞、＝、＞。
【点评】掌握100以内数的加减法计算及大小比较是解题的关键。
12．【答案】3；2。
【分析】根据图示，每组3个珠子，2个黑色、1个白色，根据规律画出盖住的5个珠子，完成填空。
【解答】解：如图：

答：盖住了5个珠子，其中有 3个，2个。
故答案为：3；2。
【点评】先找到规律，再根据规律求解。
13．【答案】4，4。
【分析】根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。根据题意，此题应保留余数。
【解答】解：36÷8＝4（盒）……4（块）
答：可以装4盒，还剩4块。
故答案为：4，4。
【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。
14．【答案】33，87。
【分析】求谁比谁多多少、少多少，用减法计算；
求比一个数多几的数，用加法计算：据此解答。
【解答】解：42﹣9＝33
80+7＝87
答：42比9多33，87比80多7。
故答案为：33，87。
【点评】掌握100以内数的加减运算是解题的关键。
15．【答案】5，8，13，40，13，53。
【分析】进行两位数加一位数进位加法的计算，可以先算几加几，加得和数和原来的整十数相加；也可以先把两位数凑成整十数，再加余下的数；据此解答。
【解答】解：可以先算5+8＝13，再算40+13＝53。（答案不唯一）
故答案为：5，8，13，40，13，53。
【点评】掌握两位数与一位数的进位加法计算是解题的关键。
16．【答案】＞，＞，＜，＝，＜，＜。
【分析】先计算出各个算式的结果，再比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：
48+20＞68﹣20
56+6＞56﹣6
29+50＜83
12﹣4＝68﹣60
5元＜65角
3元8角＜40角
故答案为：＞，＞，＜，＝，＜，＜。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
17．【答案】56，38。
【分析】求8比64少多少，用（64﹣8）进行计算；求88比50多多少，用（88﹣50）进行计算。
【解答】解：64﹣8＝56
88﹣50＝38
答：8比64少56，88比50多38。
故答案为：56，38。
【点评】本题主要考查了100内减法的运算，求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法计算。
18．【答案】见试题解答内容
【分析】根据解答即可．
【解答】解：从右数起，第一位是 个位，第三位是 百位；
故答案为：个，百．
【点评】本题是考查整数数位表的认识，熟记数位顺序表是解答此题的关键．
19．【答案】3，30，40，15。
【分析】根据被减数﹣减数＝差，加数+加数＝和，判断出各个数字之间的关系，再根据加法和减法之间的关系，选择正确的计算方法进行计算即可。
【解答】解：12﹣9＝3，所以12﹣3＝9。
37﹣7＝30，所以30+7＝37。
36+4＝40，所以40﹣4＝36。
18+2＝20，20﹣5＝15，所以18+2＝15+5。
12﹣3＝9
30+7＝37
40﹣4＝36
18+2＝15+5
故答案为：3，30，40，15。
【点评】本题考查学生对100以内整数加减法运算的掌握和运用。
20．【答案】四十九；4；9；48；50。
【分析】根据100以内数的组成即可解答。
【解答】解：49读作四十九，它由4个十和9个一组成，与它相邻的两个数是48和50。
故答案为：四十九；4；9；48；50。
【点评】本题主要考查100以内数的组成。
21．【答案】3；5。
【分析】只要总钱数是35元即可。
【解答】解：买一个35元的玩具，要付3张和5张。
故答案为：3；5。
【点评】熟悉人民币的面值，是解答此题的关键。
22．【答案】4，2。
【分析】求可以装满几盒，即求48里面有几个10，用除法解答即可；求再添几个又可以装满一盒，用一盒的数量减去装满后剩余的数量即可。
【解答】解：48÷10＝4（盒）......8（个）
10﹣2＝8（个）
答：可以装满4盒；再拿2个小球，正好可以再装一盒。
故答案为：4，2。
【点评】灵活掌握包含除法的意义，是解答此题的关键。
23．【答案】47；5；100。
【分析】分别求得各数与50的差，再比较差的大小，差越小的越接近50；
根据整数大小的比较方法，比较这5个整数的大小，再根据它们之间数量的差距大小，用“小得多”和“大得多”描述，首先要理解意思，据此解答。
【解答】解：50﹣5＝45
50﹣47＝3
100﹣50＝50
59﹣50＝9
50＞45＞9＞3
100＞59＞50＞47＞5
答：在5、47、100和59中，和50最接近的是47，5比50小得多，100比50大得多。
故答案为：47；5；100。
【点评】本题主要考查整数大小的比较，关键是理解“小得多”和“大得多。
24．【答案】5；40；4；3；2。
【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，解答此题即可。
【解答】解：
50角＝5元
4角＝40分
3元5角+5角＝4元
32分＝3角2分
故答案为：5；40；4；3；2。
【点评】熟练掌握人民币单位的换算，是解答此题的关键。
25．【答案】6；47。
【分析】求76比70多多少，用减法计算；求40比那个数少7，用加法计算。
【解答】解：76﹣70＝6
40+7＝47
答：76比70多6，40比47少7。
故答案为：6；47。
【点评】本题解题关键是根据加、减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
26．【答案】6。
【分析】用总数连续减去1和7，即可求出河对岸还有几头。
【解答】解：14﹣1﹣7
＝13﹣7
＝6（头）
答：河对岸还有6头猪。
故答案为：6。
【点评】本题考查20以内连减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
27．【答案】＜；＞；＜；＞；＜；＝。
【分析】根据100以内数的加减法和比大小即可解答。
【解答】解：
99＜100
76﹣6＞60
83＜76+9
6元＞55角
14+30＜54
37＝57﹣20
故答案为：＜；＞；＜；＞；＜；＝。
【点评】本题主要考查100以内的加减法的灵活运用。
28．【答案】53；五十三；33。
【分析】根据100以内整数的认识即可解答。
【解答】解：计数器上的数写作53，读作五十三。这个数比20多33。
故答案为：53；五十三；33。
【点评】主要考查100以内整数的认识。
29．【答案】两；59；61。
【分析】根据100以内整数的认识即可解答。
【解答】解：60是两位数，与它相邻的数是59和61。
故答案为：两；59；61。
【点评】主要考查100以内整数的认识。
30．【答案】7；7；5。
【分析】根据100以内数的组成即可解答。
【解答】解：75十位上的数是7，表示7个十，个位上的数是5。
故答案为：7；7；5。
【点评】本题主要考查100以内数的组成。
31．【答案】1，1，5。
【分析】由图可得：七巧板由7小块组成，其中有1个正方形，1个平行四边形，5个三角形。由此解答即可。
【解答】解：由图可得：七巧板由7小块组成，其中有1个正方形，1个平行四边形，5个三角形。
故答案为：1，1，5。
【点评】本题主要考查平面图形的分类及识别。
32．【答案】35。
【分析】根据题意，一个两位数，个位上是5，十位上的数比个位上的数少2，5﹣2＝3，所以这个数是35，据此解答即可。
【解答】解：5﹣2＝3
答：这个数是35。
故答案为：35。
【点评】解决本题的关键是根据各个数位上的数所表示的意义，结合题意分析解答即可。
33．【答案】11。
【分析】根据图示可知，每行5块，据此数出每行少几块，求和即可。
【解答】解：如图：


第二行缺少3块，第三行缺少3块，第四行缺少3块，第五行缺少2块。
3+3+3+2＝11（块）
答：一共缺少了11块。
故答案为：11。
【点评】本题主要考查图形的拼组，关键是根据砖的排列规律做题。
34．【答案】70，8，3，45，10，100。
【分析】元与角之间的进率是10，角与分之间的进率也是10，即1元＝10角，1角＝10分，1元＝100分，据此解答。
【解答】解：
7元＝70角
83角＝8元3角
4元5角＝45角
1元＝10角＝100分
故答案为：70，8，3，45，10，100。
【点评】解决此题的关键是熟练掌握元、角、分之间的进率并进行换算。
35．【答案】86；八十六；一。
【分析】（1）根据整数的写法：从高位到低位去写，哪一个数位上是几就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出此数；
（2）根据整数的读法：从高位到低位去读，哪一位是几就读几个计数单位，一个单位也没有读0，连续几个0都只读一个零，末尾0不读，据此读出此数；
（3）十位上是几表示有几个十，个位上是几表示有几个一，据此解答。
【解答】解：这个数写作：86，读作：八十六，个位的6表示6个一。
故答案为：86；八十六；一。
【点评】掌握100以内数的组成与读写法是解题的关键。
36．【答案】59。
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【解答】解：5个十和9个一组成的数是59。
故答案为：59。
【点评】本题考查了整数的组成意义。
37．【答案】见试题解答内容
【分析】根据相邻的两个整数相差1，可知：与90相邻的两个数是89﹣1和89+1；据此解答即可．
【解答】解：89﹣1＝88，
89+1＝90；
故答案为：88，90．
【点评】解答此题应明确：相邻的两个整数相差1．
38．【答案】30；48；5；6；7。
【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，解答此题即可。
【解答】解：
3元＝30角
4元8角＝48角
56分＝5角6分
15元﹣8元＝7元
故答案为：30；48；5；6；7。
【点评】熟练掌握人民币单位的换算，是解答此题的关键。
39．【答案】（1）白色，8；灰色，7；（2）4，4，4，3。
【分析】（1）观察图片可知：按照图形的颜色，可以分为白色和灰色，据此数清楚各种颜色图形的数量即可。
（2）根据各种图形的特点，数清楚各种图形的数量，填入表格即可。
【解答】解：（1）

白色

灰色
个数

8
7
（2）上面的图形按形状分，完成下表。





个数
4
4
4
3
故答案为：白色，8；灰色，7；4，4，4，3。
【点评】本题考查学生对数据收集和分类以及对图形认识的掌握和运用。
40．【答案】两，5，8。
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；即可解答。
【解答】解：58是一个两位数，它是由5个十和8个一组成的。
故答案为：两，5，8。
【点评】本题考查了整数的组成意义。
41．【答案】见试题解答内容
【分析】根据整数数位顺序表进行解答即可．
【解答】解：一个数从右边起第一位是个位，第二位是十位．
故答案为：个，十．
【点评】解答此题的关键是熟练掌握整数数位顺序表．
42．【答案】十，9个十，个，9个一。
【分析】一个两位数，数位不同表示的意义不同，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此即可解答。
【解答】解：99左边的“9”在十位，表示9个十，右边的“9”在个位，表示9个一。
故答案为：十，9个十，个，9个一。
【点评】本题考查了两位数的组成及数位上的数表示的意义。
43．【答案】47，46，48。
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数，据此解答。
【解答】解：7个一和4个十组成的数是47；
47﹣1＝46，47+1＝48，因此和它相邻的数是46和48。
故答案为：47，46，48。
【点评】本题考查了两位数的组成及意义及求一个数相邻数的解答方法。
44．【答案】41，15。
【分析】求比28多13的数是多少，用（28+13）进行计算；求比28少13的数是多少，用（28﹣13）进行计算。
【解答】解：28+13＝41
28﹣13＝15
答：比28多13的数是41；比28少13的数是15。
故答案为：41，15。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
45．【答案】40，35，32，100。
【分析】图一是由4个十组成的数是40；图二的计数器的十位上有3个珠子表示3个十，个位上有5个珠子表示5个一，这个数是35；图三是由3个十和2个一组成的数是32；图三计数器的百位上有1个珠子表示1个百，这个数就是100。
【解答】解：如图：

故答案为：40，35，32，100。
【点评】本题考查了两位数的组成及意义。
46．【答案】5；1；1。
【分析】根据七巧板的特点可知：七巧板由7块图形拼成，其中1个正方形、1个平行四边形、5个三角形，共三种平面图形，据此求解即可。
【解答】解：七巧板中一共有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。
故答案为：5；1；1。
【点评】本题主要考查学生对七巧板的特点的掌握。
47．【答案】5，6，5，6。
【分析】根据长方形、正方形、三角形和圆的特征，数出各图形的个数即可。
【解答】解：这辆小火车里有5个，6个，5个，6个。
故答案为：5，6，5，6。
【点评】本题主要考查图数一数图形的个数，关键分清平面图形。
48．【答案】95，55。
【分析】求比90多5的数是多少，用（90+5）计算；求比60少5的数是多少，用（60﹣5）计算。
【解答】解：90+5＝95
60﹣5＝55
答：比90多5的数是95，比60少5的数是55。
故答案为：95，55。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
49．【答案】19。
【分析】用兔妈妈拔萝卜的数量减去小兔子拔萝卜的数量即可解答。
【解答】解：35﹣16＝19（根）
答：兔妈妈比小兔子多拔了19根萝卜。
故答案为：19。
【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，求一个数比另一个数多多少，用减法计算。
50．【答案】11、9、7。
【分析】规律：依次减2。
【解答】解：17、15、13、11、9、7。
故答案为：11、9、7。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
51．【答案】个，百。
【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，第二是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，据此解答。
【解答】解：数位顺序表中，从右边起第一位是个位，第三位是百位。
故答案为：个，百。
【点评】本题主要考查整数的数位顺序，根据题意解答即可。
52．【答案】＜，＜，＜，＞，＞，＝。
【分析】整数的大小比较，从高位起一位一位的进行比较；1元＝10角，先换算单位，再比较数据大小。
【解答】解：
99＜10个十
36﹣8＜30
58＜67
4元1角＞4元2分
7元＞7角
26﹣8＝12+6
故答案为：＜，＜，＜，＞，＞，＝。
【点评】本题考查了整数大小比较的方法。
53．【答案】90。
【分析】根据100以内数的组成即可解答。
【解答】解：一个两位数，十位上的数比8大，个位上的数比1小，这个数是90。
故答案为：90。
【点评】本题主要考查100以内数的组成。
54．【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意，动手做一做，拼一拼，即可得出结论．
【解答】解：如图：

拼成一个长方形至少需要2个相同的小正方形．
故答案为：2．
【点评】本题主要考查图形的拼组，关键培养学生的动手操作能力和观察能力．
55．【答案】见试题解答内容
【分析】根据数位知识可知最大的两位数是99，最小的三位数是100；据此解答即可．
【解答】解：最大的两位数是99，最小的三位数是100．
故答案为：99，100．
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确最大的两位数和最小的三位数是几．
56．【答案】25；15。
【分析】根据100以内数的组成即可解答。
【解答】解：在30以内个位上是5的两位数有25、15。
故答案为：25；15。
【点评】本题主要考查100以内数的组成。
57．【答案】见试题解答内容
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，求它们的差用最大的两位数减去最小的两位数即可．
【解答】解：最大的两位数是99，最小的两位数是10，
99﹣10＝89；
故答案为：99，10，89．
【点评】此题主要考查了学生对数位的理解，本题只要确定了最大的两位数和最小的两位数各是多少，就可得出答案．
58．【答案】2。
【分析】只要总钱数是100元即可。
【解答】解：1张可以换2张。
故答案为：2。
【点评】熟悉人民币的面值，是解答此题的关键。
59．【答案】80；7；5；48；7。
【分析】根据1元＝10角，解答此题即可。
【解答】解：
8元＝80角
75角＝7元5角
4元8角＝48角
70角＝7元
故答案为：80；7；5；48；7。
【点评】熟练掌握人民币单位的换算，是解答此题的关键。
60．【答案】37；100。
【分析】根据100以内数的组成即可解答。
【解答】解：3个十和7个一组成的数是37；10个十是100。
故答案为：37；100。
【点评】本题主要考查100以内数的组成。
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