（广东期末真题汇编）2-8填空题（八）-2022-2023学年一年级下册数学期末高频易错题（人教版）

这是一份（广东期末真题汇编）2-8填空题（八）-2022-2023学年一年级下册数学期末高频易错题（人教版），共18页。试卷主要包含了找规律填数等内容，欢迎下载使用。
一．填空题
1．（2022春•韶关期末）计数器从右边数第一位是 位，第二位是 位，第三位是 位。
2．（2022春•南海区期末）100以内个位数字和十位数字相同的数有 。
3．（2022春•南海区期末）用做成一个，“1”的对面是 ，“3”的对面是 。
4．（2022春•南海区期末）找规律填数。
2，5，8，11，14， ， 。
5．（2022春•南海区期末）一个两位数，十位上的数是最大的一位数，个位上的数是最小的一位数，这个数写作 ，读作 。
6．（2022春•海丰县期末）
个十和 个一合起来是 。
里面有 个十和 个一。
7．（2022春•海丰县期末）和60相邻的数是 和 ．
8．（2022春•韶关期末）
9．（2022春•韶关期末）比17多9的数是 ；比32少10的数是 。
10．（2022春•林芝市期末）与90相邻的两个数是 和 ．
11．（2022春•阳西县期末）5元＝ 角
3元6角﹣3角＝ 元 角
12．（2022春•阳西县期末）如图：一套七巧板由7小块组成，其中有 个， ， 个．
13．（2022春•海丰县期末）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
14．（2022春•海丰县期末）有34个皮球，每10个装一袋，能装满 袋，还剩 个。
15．（2022春•海丰县期末）
16．（2022春•阳西县期末）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
17．（2022春•阳西县期末）联欢会上，笑笑按照3个红气球，2个黄气球，1个绿气球的顺序把气球串起来装饰教室．第20个气球是 ．
18．（2022春•阳西县期末）在横线上填上合适的数。
19．（2022春•阳西县期末）10个十是 ，60里面有 个十．6个一和2个十合起来是 ．
20．（2022春•阳西县期末）比30多20的数是 ，比70少10的数是 ．
21．（2022春•阳西县期末）最大的两位数是 ，最小的三位数是 ，它们相差 ．
22．（2022春•海丰县期末）在横线上填上合适的数。
23．（2022春•海丰县期末）一列队伍，小力的前面有10人，后面有12人。这列队伍有 人。
24．（2022春•阳西县期末）贝贝在看一本动漫书，今天她从第13页看到了第19页．贝贝今天看了 页．
25．（2022春•海丰县期末）把下面算式按从小到大排列起来。
＜ ＜ ＜
26．（2022春•海丰县期末）按规律填一填。
（1）□△△□△△□△△
（2）75、80、85、90、 、
27．（2022春•海丰县期末）55读作 ，它表示 十和 个一。
28．（2022春•韶关期末）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
29．（2022春•韶关期末）找规律，填一填。
（1）60、65、 、75、 、85、 。
（2）65、64、 、62、61、 。
30．（2022春•韶关期末）5个十和11个一合起来是 。
31．（2022春•南海区期末）一窜珠子按2红、1黄、1蓝穿起来，那么第6颗珠子是 色。
32．（2022春•南海区期末）按规律接着画一画。
。
33．（2022春•南海区期末）与49相邻的两个数是 和 。
34．（2022春•南海区期末）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
35．（2022春•南海区期末）
36．（2022春•韶关期末）76里面有 个十和 个一。
100里面有 个十。
80里面有 个十
37．（2022•天津模拟）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
38．（2022春•南海区期末）比50少30的数是 ，56比8多 。
39．（2022春•曲江区期末） 个十和 个一，合起来是 。
40．（2021春•开平市期末）一副七巧板是由 个图形组成的，有 个三角形，有 个正方形，有 个平行四边形。
41．（2022春•曲江区期末）38比20多 ， 比26少10。
42．（2021春•曲江区期末）48中的“4”在 位上，表示 个 。
43．（2022春•三水区期末）和70相邻的两个数是 和 ；29和31中间的数是 。
44．（2022春•三水区期末）98里面有 个十和 个一。
45．（2022春•广宁县期末）一个数由2个十和7个一组成，这个数是 ，读作： 。
46．（2022春•榕城区期末）10个十是 ， 个十是80。一个数从右边起，第一位是 位，第三位是 位。
65是由 个十和 一个组成的。与90相邻的数是 和 。
写出4个十位是7的两位数： 、 、 、 。
47．（2021春•开平市期末）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
48．（2022春•广宁县期末）一张50元纸币可以换 张20元纸币和 张10元纸币．
49．（2021春•惠来县期末）最小的两位数是 ，最大的两位数是 ，最小的三位数是 。
50．（2021春•惠来县期末）比56多5的数是 ，比56少5的数是 。
51．（2021春•广宁县期末）在计算器上拨3颗珠子，可以表示两位数中，最大的数是 ，最小的数是 。
52．（2021春•广宁县期末）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
53．（2021春•东莞市期末）把做成一个“”，“业”的对面是“ ”，“爱”的对面是“ ”。
54．（2021春•广宁县期末）70比85少 ，比40多28的数是 ．
（广东期末真题汇编）02-填空题（八）
2022-2023学年一年级下册数学期末高频易错题（人教版）
参考答案与试题解析
一．填空题
1．【答案】个，十，百。
【分析】根据整数数位顺序表，我们知道，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
【解答】解：计数器从右边数第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
故答案为：个，十，百。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握整数数位顺序表。
2．【答案】11，22，33，44，55，66，77，88，99。
【分析】个位数字和十位数字相同，依次在十位和个位依次写“1～9”即可。
【解答】解：100以内个位数字和十位数字相同的数有11，22，33，44，55，66，77，88，99。
故答案为：11，22，33，44，55，66，77，88，99。
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
3．【答案】“2”，“4”。
【分析】根据正方体展开图的11种特征，此图属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，折成正方体后，“1”与“2”相对，“3”与“4”相对，“5”与“6”相对。
【解答】解：用做成一个，“1”的对面是“2”，“3”的对面是“4”。
故答案为：“2”，“4”。
【点评】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己动手操作一下并记住规律，能快速解答此类题。
4．【答案】17，20。
【分析】依次加3。
【解答】解：2，5，8，11，14，17，20。
故答案为：17，20。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
5．【答案】90，九十。
【分析】最大的一位数是9，最小的一位数是0，据此在十位上写9，个位上写0即可，这个数是90，据此读数。
【解答】解：一个两位数，十位上的数是最大的一位数，个位上的数是最小的一位数，这个数写作：90，读作：九十。
故答案为：90，九十。
【点评】本题考查了整数的读法及写法。
6．【答案】5，3，53；34，3，4。
【分析】一盒有10支，5盒就有5个10，3根表示3个一，这个数就是由5个十和3个一组成的数是53；图二的计数器的十位上有3个珠子表示3个十，个位上有4个珠子表示4个一，这个数就是34。
【解答】解：
5个十和3个一合起来是53。
34里面有3个十和4个一。
故答案为：5，3，53；34，3，4。
【点评】本题考查了两位数的组成及意义。
7．【答案】见试题解答内容
【分析】和60相邻的数是比60小1，大1的数．
【解答】解：60﹣1＝59
60+1＝61
所以和60相邻的数是59和61．
故答案为：59，61．
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确地数数．
8．【答案】7，6，6。
【分析】根据20以内加减法的运算法则直接写出得数即可。
【解答】解：
故答案为：7，6，6。
【点评】本题主要考查了20以内加减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
9．【答案】26；22。
【分析】已知一个数比另一个数多几，求这个数，用加法计算；
已知一个数比另一个数少几，求这个数，用减法计算。
【解答】解：17+9＝26
32﹣10＝22
答：比17多9的数是26；比32少10的数是22。
故答案为：26；22。
【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
10．【答案】见试题解答内容
【分析】根据相邻的两个整数相差1，可知：与90相邻的两个数是90﹣1和90+1；据此解答即可．
【解答】解：90﹣1＝89，90+1＝91；
故答案为：89，91．
【点评】解答此题应明确：相邻的两个整数相差1．
11．【答案】50；3；3。
【分析】根据1元＝10角，解答此题即可。
【解答】解：5元＝50角
3元6角﹣3角＝3元3角
故答案为：50；3；3。
【点评】熟练掌握人民币单位的换算，是解答此题的关键。
12．【答案】1，1，5。
【分析】由图可得：七巧板由7小块组成，其中有1个正方形，1个平行四边形，5个三角形。由此解答即可。
【解答】解：由图可得：七巧板由7小块组成，其中有1个正方形，1个平行四边形，5个三角形。
故答案为：1，1，5。
【点评】本题主要考查平面图形的分类及识别。
13．【答案】＜，＞，＞。
【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
1角＝60分。
【解答】解：
故答案为：＜，＞，＞。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
14．【答案】3，4。
【分析】34连续减去10，能减几次就是能装几袋，差就是还剩的个数。
【解答】解：34﹣10﹣10﹣10＝4（个）
答：能装满3袋，还剩4个。
故答案为：3，4。
【点评】此题主要考查了求一个数里面有几个另一个数，要熟练掌握。
15．【答案】78；7。
【分析】根据1元＝10角，据此解答即可。
【解答】解：
故答案为：78；7。
【点评】熟练掌握人民币单位的换算，是解答此题的关键。
16．【答案】＜；＝；＜；＞；＞；＞。
【分析】根据1元＝10角进行单位换算，再进行比较。
有算式的先算出算式的得数，再根据整数比较大小的方法进行比较，即可得出答案。
【解答】解：8元＝80角，所以8角＞8元。
4元4角＝44角
2元＝20角，所以16角＜2元。
7+91＝98，所以7+91＞98。
56﹣6＝50，所以56﹣6＞49。
20﹣7＝13，15﹣5＝10，所以20﹣7＞15﹣5。
故答案为：＜；＝；＜；＞；＞；＞。
【点评】本题考查学生对人民币简单换算和100以内加减运算的掌握和运用。
17．【答案】见试题解答内容
【分析】这组气球的排列周期是：6个气球一个循环周期，按照3个红气球，2个黄气球，1个绿气球的顺序依次循环排列，用20除以6计算出第20个气球是第几个周期的第几个即可解答．
【解答】解：20÷（3+2+1）＝3…2，
所以20个气球里有3个周期，余数是2，则第20个气球是一个循环周期里的第二个气球，是红色的．
答；第20个气球是红气球．
故答案为：红气球．
【点评】根据题干得出这组气球按照颜色排列的周期规律是解决此类问题的关键．
18．【答案】59、57、62、46、24、35（后三题答案不唯一）。
【分析】根据加减法各部分之间的关系以及整数大小比较方法填空即可。
【解答】解：
故答案为：59、57、62、46、24、35（后三题答案不唯一）。
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
19．【答案】见试题解答内容
【分析】根据整数的组成可知，10个十是一百，60里面有6个十．6个一和2个十合起来是26，从而解决问题．
【解答】解：10个十是一百，60里面有6个十．6个一和2个十合起来是26．
故答案为：一百，6，26．
【点评】此题考查了整数的认识，理解整数的组成是解决此题的关键．
20．【答案】50，60。
【分析】要求比30多20的数是多少，用30加20即可；要求比70少10的数是多少，用70减去10即可。
【解答】解：30+20＝50
70﹣10＝60
答：比30多20的数是50，比70少10的数是60。
故答案为：50，60。
【点评】本题主要考查了整数加减法的计算方法，属于基础题，比较简单。
21．【答案】见试题解答内容
【分析】最小的三位数是100，最大的两位数是99，它们的差用（100﹣99）计算．
【解答】解：最大的两位数是 99，最小的三位数是 100，它们相差100﹣99＝1；
故答案为：99，100，1．
【点评】解答本题关键是找出最小的三位数和最大的两位数．
22．【答案】80，7，3。
【分析】根据100以内加法、减法的运算法则进行解答即可。
【解答】解：
故答案为：80，7，3。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
23．【答案】23。
【分析】小力前面的人加上小力后面的人，再加上小力自己就是这列队伍的总人数。据此解答。
【解答】解：10+12+1
＝22+1
＝23（人）
答：这列队伍有23人。
故答案为：23。
【点评】本题考查排队论问题，不要丢掉小力自己是解本题的关键。
24．【答案】7．
【分析】贝贝从第13页看到第19页，说明贝贝也把第13页看了，共看了19﹣13+1＝7页．
【解答】解：19﹣13+1
＝6+1
＝7（页）
答：贝贝今天看了7页．
故答案为：7．
【点评】在解题时不要忘记加上1，即19﹣13+1．
25．【答案】85﹣60，32﹣6，28+9，90﹣50。
【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：32﹣6＝26，28+9＝37，85﹣60＝25，90﹣50＝40。
25＜26＜37＜40
所以85﹣60＜32﹣6＜28+9＜90﹣50。
故答案为：85﹣60，32﹣6，28+9，90﹣50。
【点评】此题需要熟练掌握整数加减法的计算方法和整数大小比较的方法。
26．【答案】（1）□、△；（2）95、100。
【分析】（1）规律：依次按□△△排列；
（2）规律：依次加5。
【解答】解：（1）□△△□△△□△△□△
（2）75、80、85、90、95、100。
故答案为：□、△；95、100。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
27．【答案】五十五，5，5。
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答，读数时从十位读起。
【解答】解：55读作：五十五，它表示5十和5个一。
故答案为：五十五，5，5。
【点评】本题考查了两位数的组成及意义。
28．【答案】＞；＝；＜；＞；＝；＞。
【分析】先将算式计算出得数，再根据整数比较大小的方法记性比较即可。
【解答】解：27+6＝34，27﹣6＝21，34＞21。
14﹣5＝9；
54﹣9＝45，45＜51；
18﹣9＝9，9＞8；
3+27＝30
78﹣33＝45，45＞39。
故答案为：＞；＝；＜；＞；＝；＞。
【点评】本题考查100以内加、减法的计算几整数大小的比较。注意计算的准确性。
29．【答案】（1）70，80，90；
（2）63，60。
【分析】（1）依次加5；
（2）依次减1。
【解答】解：（1）60、65、70、75、80、85、90。
（2）65、64、63、62、61、60。
故答案为：70，80，90；63，60。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
30．【答案】61。
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【解答】解：5个十是指50，11个一是由10个一和1个一组成的，10个一是10，5个十和1个十是60，60和1个一合起来是61。
故答案为：61。
【点评】本题考查了两位数的组成及意义。
31．【答案】红。
【分析】由题意可知，图形是按照（2+1+1）颗珠子穿起来的，即一个循环周期是4，用6除以4即可得到第6颗珠子是第几个循环周期的第几个图形。
【解答】解：2+1+1＝4
6÷4＝1（个）……2（个）
答：第6颗珠子是红色。
故答案为：红。
【点评】明确题中的循环周期是4是解题的关键。
32．【答案】〇〇。
【分析】规律：五个图形一组循环排列；据此解答即可。
【解答】解：〇〇。
故答案为：〇〇。
【点评】得出这组图形排列的周期特点，是解决本题的关键。
33．【答案】48，50。
【分析】求与49相邻的两个数，前面的一个数减1，后面的一个数加1。
【解答】解：49﹣1＝48
49+1＝50
故答案为：48，50。
【点评】本题考查了整数的认识及数数的方法。
34．【答案】＞；＝；＜；＜。
【分析】根据100以内数的比较大小及加减法即可解答。
【解答】解：
故答案为：＞；＝；＜；＜。
【点评】本题主要考查100以内数的比较大小及加减法。
35．【答案】见试题解答内容
【分析】根据1元＝10角，解答此题即可。
【解答】解：
故答案为：2；6；3，4；3，4。
【点评】熟练掌握各单位之间的换算。
36．【答案】（1）7，6；（2）10；（3）8。
【分析】根据数的组成知识，结合数位知识解答即可。
【解答】解：（1）76里面有7个十和6个一。
（2）100里面有10个十。
（3）80里面有8个十。
故答案为：（1）7，6；（2）10；（3）8。
【点评】本题考查了数的组成和计数单位知识，结合题意分析解答即可。
37．【答案】＜，＜，＞。
【分析】先算出两边式子的结果，再进行比较即可。
【解答】解：8+38＝46，56﹣9＝47，46＜47，则8+38＜56﹣9；
65+18＝83，66+18＝84，83＜84，则65+18＜66+18；
75+15＝90，75﹣15＝60，90＞60，则75+15＞75﹣15。
因此
故答案为：＜，＜，＞。
【点评】本题主要考查了与两位数有关的加减运算和大小比较。
38．【答案】20，48。
【分析】求比50少30的数是多少，用（50﹣30）进行计算；求56比8多多少，用（56﹣8）进行计算。
【解答】解：50﹣30＝20
56﹣8＝48
答：比50少30的数是20，56比8多48。
故答案为：20，48。
【点评】本题主要考查了100以内减法的运算，求比一个数少几的数是多少，用减法计算；求一个数比另一个数多几，用减法计算。
39．【答案】4；3；43。
【分析】一捆木棍表示一个十，四捆木棍就表示4个十，3根木棍表示3个一，合起来则是43；据此解答。
【解答】解：由分析得：有4个十和3个一，合起来就是43。
故答案为：4；3；43。
【点评】本题主要考查了对100以内数的认识，结合题意分析解答即可。
40．【答案】3，5，1，1。
【分析】根据七巧板的组成可知，七巧板由5个三角形、1个平行四边形、1个正方形组成。据此解答。
【解答】解：七巧板由3种图形组成，其中有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。
故答案为：3，5，1，1。
【点评】本题主要考查图形的拼组，关键是利用生活经验做题。
41．【答案】18；16。
【分析】求一个数比另一数多几，用减法计算；
已知一个数比另一个数少几，求这个数，用减法计算。
【解答】解：38﹣20＝18
26﹣10＝16
故答案为：18；16。
【点评】本题考查100以内加减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
42．【答案】十；4；十。
【分析】从右数，第一位是个位，第二位是十位，48中的“4”位于十位上；
哪个数位上是几，就表示有几个该数位的计数单位，即可解答。
【解答】解：48中的“4”在十位上，表示4个十。
故答案为：十；4；十。
【点评】本题考查整数的数位顺序和整数的意义，解题的关键：哪个数位上是几，就表示有几个该数位的计数单位。
43．【答案】69，71，30。
【分析】求和70相邻的两个数，前面的数减1，后面的数加1，这样计算即可；29，30，31，29与31之间只有一个数，按照数的顺序数数即可。
【解答】解：和70相邻的两个数是69和71；29和31中间的数是30。
故答案为：69，71，30。
【点评】本题考查了数序的认识及数数的方法。
44．【答案】9，8。
【分析】98是一个两位数，9在十位表示9个十，8在个位表示8个一。
【解答】解：98里面有9个十和8个一。
故答案为：9，8。
【点评】本题考查了数的组成及意义。
45．【答案】27，二十七。
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；
根据整数的读法读出此数即可。
【解答】解：一个数由2个十和7个一组成，这个数是27，读作：二十七。
故答案为：27，二十七。
【点评】本题主要考查整数的读、写。
46．【答案】100，8，个，百；6，5；89，91；70、72、73、74。
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数，据此解答。
【解答】解：10个十是100，8个十是80。一个数从右边起，第一位是个位，第三位是百位。
65是由6个十和5一个组成的。与90相邻的数是89和91。
写出4个十位是7的两位数：70、72、73、74。
故答案为：100，8，个，百；6，5；89，91；70、72、73、74。
【点评】本题考查了两位数的组成及意义。
47．【答案】＝；＞；＜。
【分析】根据20以内加减法的计算法则，先计算，再比较大小。
【解答】解：
故答案为：＝；＞；＜。
【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
48．【答案】2或1；1或3．
【分析】因为2张20元纸币是40元，再加1张10元纸币正好50元，因此，一张50元纸币可以换2张20元纸币和1张10元纸币；
又因为3张10元纸币是30元，再加1张20元纸币正好50元，因此，一张50元纸币可以换1张20元纸币和3张10元纸币．
【解答】解：因为2张20元纸币是40元，再加1张10元纸币正好50元，
又因为3张10元纸币是30元，再加1张20元纸币正好50元，
因此，一张50元纸币可以换 2或1张20元纸币
和 1或3张10元纸币．
故答案为：2或1；1或3．
【点评】这题是考查学生货币、人民币的题目，是常规题．
49．【答案】10，99，100。
【分析】求最小的两位数就让十位上的数为1，个位上的数是最小的自然数0，因此这个数就是10，所有求最小的几位数的方法都一样，最高位上的数是1，其它数位上的数为0即可；最大的两位数就让每个数位上的数是9即可，因此最大的两位数是99。
【解答】解：最小的两位数是10，最大的两位数是99，最小的三位数是100。
故答案为：10，99，100。
【点评】本题考查了求最小的数与最大的数的方法。
50．【答案】61，51。
【分析】根据题意求比一个数多几的数用加法计算，求比一个数少几的数用减法计算。据此解答。
【解答】解：56+5＝61
56﹣5＝51
故答案为：61，51。
【点评】本题考查了利用加减法求比一个数多几少几的数。
51．【答案】30，12。
【分析】要求最大的数，也就是把这3颗珠子都放在十位上即可，是30；
要求最小的数，就把1颗珠子都放在十位上，2颗珠子放在个位上，是12。
【解答】解：在计算器上拨3颗珠子，可以表示两位数中，最大的数是30，最小的数是12。
故答案为：30，12。
【点评】此题考查了学生对计数器的认识，以及用计数器表示数的能力。
52．【答案】＜，＜，＞，＞，＝，＜。
【分析】整数的大小比较先比较数位的多少，数位多的数就大，数位相同，再从最高位起一位一位的进行比较；1元＝10角，先换算单位再比较数据大小。
【解答】解：
故答案为：＜，＜，＞，＞，＝，＜。
【点评】本题考查了整数的大小比较的方法。
53．【答案】信，国。
【分析】根据正方体展开图的11种特征，属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，做成一个正方体后，汉字“爱”与“国”相对，“敬”与“诚”相对，“业”与“信”相对。
【解答】解：把做成一个“”，“业”的对面是“信”，“爱”的对面是“国”。
故答案为：信，国。
【点评】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己动手操作一下并记住规律，能快速解答此类题。
54．【答案】见试题解答内容
【分析】要求70比85少多少用85减去70即可；
要求比40多28的数是多少，用40加上28即可．
【解答】解：85﹣70＝15
40+28＝68
答：70比85少 15，比40多28的数是 68．
故答案为：15，68．
【点评】本题关键是分清楚谁多谁少，求较多的数用加法，求较少的数用减法．
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/5/22 19:14:33；用户：鲁梓阳；邮箱：hfnxxx58@qq.cm；学号：474675718+ ＝15
+7＝13
14﹣8＝
46﹣40 46+40
74﹣5 20+30
100角 100分
7元8角＝ 角
1元5角﹣8角＝ 角
8角 8元
4元4角 44角
16角 2元
7+91 96
56﹣6 49
20﹣7 15﹣5
﹣6＝53
﹣27＝30
67﹣ ＝5
4+ ＞49
+9＞32
+9＜45
+5＝85
30+ ＝37
73﹣ ＝70
27+6 27﹣6
14﹣5 9
54﹣9 51
18﹣9 8
3+27 30
78﹣33 39
73+6 37+6
72+8 8+72
32﹣9 28
51﹣40 29
20角＝ 元
60分＝ 角
34角＝ 元 角
6元4角﹣3元＝ 元 角
8+38 56﹣9
65+18 66+18
75+15 75﹣15
13﹣9 0+4
18﹣9 17﹣9
13﹣6 15﹣6
15+30 54
52﹣4 58
3角 25分
58﹣4 58﹣40
81+7 79+9
6元8角 8元
8+7＝15
6+7＝13
14﹣8＝6
46﹣40＜46+40
74﹣5＞20+30
100角＞100分
7元8角＝78角
1元5角﹣8角＝7角
8角＜8元
4元4角＝44角
16角＜2元
7+91＞96
56﹣6＞49
20﹣7＞15﹣5
59﹣6＝53
57﹣27＝30
67﹣62＝5
4+46＞49
24+9＞32
35+9＜45
80+5＝85
30+7＝37
73﹣3＝70
27+6＞27﹣6
14﹣5＝9
54﹣9＜51
18﹣9＞8
3+27＝30
78﹣33＞39
73+6＞37+6
72+8＝8+72
32﹣9＜28
51﹣40＜29
20角＝2元
60分＝6角
34角＝3元4角
6元4角﹣3元＝3元4角
8+38＜56﹣9
65+18＜66+18
75+15＞75﹣15
13﹣9＝0+4
18﹣9＞17﹣9
13﹣6＜15﹣6
15+30＜54
52﹣4＜58
3角＞25分
58﹣4＞58﹣40
81+7＝79+9
6元8角＜8元