物理九年级全册第1节 磁现象 磁场优质课件ppt

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汤姆和杰瑞是利用了什么捉弄了红色的猫？其中包含了什么样的原理？
战国时期，古书《管子》上曾记载：有人发现了一种能吸铁的“石头”，它好象慈祥的母亲吸引孩子一样，所以，当时给它起名叫“慈石”，后来才改叫“磁石”。这就是我们今天所说的磁铁（磁体），通俗的名字叫“吸铁石”。
我国根据这种特性，制造出了世界上最早的指南针——司南，并最早将它应用在了航海事业上。
磁性：能吸引铁、钴、镍等物质的性质。
磁体：具有磁性的物体。
按磁性保持的时间分为：
磁体在生活中有很多应用：
活动：用条形磁体吸引铁屑，观察条形磁体不同部位吸引铁屑的多少。
实验现象：磁体的两端吸引铁屑最多，中间最少
磁体上的不同位置，磁性的强弱不同，两端最强，中间最弱，磁性最强的两个部位叫做磁极，每个磁体都有两个磁极。
能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。
对于这两个磁极我们又该怎么区分呢？
活动：将条形磁体悬吊着，观察两极所指的方向。
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
演示：蹄形磁体磁极间的相互作用
演示：条形磁体磁极间的相互作用
3.磁极的相互作用规律
磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象。磁性物质（能被磁化）：铁、钴、镍及其合金，氧化物。
1.手表被磁化后走时不准
2.彩色电视机显像管磁化后，色彩失真
1.磁体靠近或接触钢、铁等物质2.用一个磁体在钢棒或其他磁性物质上沿一个方向摩擦 3.通电（后面会学习到）
有两根形状完全相同的钢棒，如图所示，当甲的一端靠近乙的一端时，乙转动起来，则可判断（ ）A.甲棒有磁性，乙棒无磁性B.甲棒无磁性，乙棒有磁性C.甲、乙两棒都有磁性D.以上三种说法都有可能
由图示情景可以看出，靠近的两端相互吸引。根据磁极间的相互作用规律和磁体的性质判断。甲乙至少有一个有磁性。
思考：用磁体吸引起两枚硬币后，会是下面哪种情况？你知道原因吗？
会是第三种情况，因为同名磁极会排斥
现有两根大头针被条形磁铁的一端吸引，悬在条形磁铁下方，如图所示的四幅图能正确反映实际情况的是（ ）
A B C D
思考：如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？
每一段磁体上仍然有N极和S极
当两个条形磁体组合成一个新磁体，则中间不再是磁极
如图甲所示，一个条形磁体摔成两段。取右边一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹处的磁极是_____极。如果把这两段磁体沿裂纹合放在一起（如图甲），这两段会相互_______（选填“吸引”或“排斥”）。
异名磁极相互吸引，所以右边裂纹处的磁极是N极。
左边裂纹的磁极是S极、右边裂纹的磁极是N极，异名磁极相互吸引，所以这两段会相互吸引。
性质：吸引铁、钴、镍等物质
定义：磁体上磁性最强的地方
南极（S），北极（N）
定义：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象
磁化的方法：1.靠近 2.沿一个方向摩擦 3.通电
1．（多选）磁铁能吸引下面哪些物体？（ ）A．铜片 B．铁片 C．铝片 D．钴片 E．锌片 F．镍片 2．用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现此条形磁铁能把A端吸引过来，则物体的A端（ ） A．一定的S极 　 　　 B．可能是N极 C．可能是S极　　　 　 D．一定是N极
3．[中考·衢州] 图中能正确反映电荷之间、磁极之间相互作用规律的是( )
4．下面四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是(　　)A．用细线将钢棒吊起来，使它在水平面内自由转动，静止时总是指向一定的方向B．用钢棒的中间部分接近铁屑、大头针，发现不能吸引C．用钢棒接近条形磁体时被吸引D．用钢棒接近条形磁体，发现相互排斥
A端是N极，B端是 S极，C、D端不是磁极B. A、B端和C、D端都不是磁极C. A、C端为N极，B、D端为S极D. A、D端为N极，B、C端为S极
5.如下图，甲图所示的条形磁铁从中间锯断后如图乙，则有（ ）
6．一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（ ）
小磁针受到了力的作用。
将磁体放到磁针附近，磁针指向发生偏转，说明什么？
力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？
磁体的周围存在着某种物质跟小磁针接触了并产生了力的作用。
这种在磁体周围，能使磁针偏转的物质就叫做磁场。
实际物体和场是物质存在的两种形式。
特点：看不见、摸不着但真实存在。
基本性质：对放入其中的磁体产生力的作用。
下列关于磁场的说法中正确的是（ ）A.磁场看不见，摸不着B.磁体内部有磁场，外部无磁场C.磁体外部有磁场，内部无磁场D.只有磁体周围放入另一磁体时，才有磁场
想想做做：在条形磁体周围不同位置放小磁针，小磁针的指向是否相同？这说明了什么？
物理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
如果我们想知道磁场周围每个点的方向，我们该怎么做？
在磁场周围放更多的小磁针！
我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫磁感线。
用来形象地描述磁场的分布情况
① 磁感线只是假想的曲线，是帮助我们描述磁场而模拟出的（模型法），实际并不存在。
② 在磁体外部，从磁体Ｎ极出发，回到S极；在磁体内部，磁感线从S极出发回到N极。
③ 磁感线上任何一点的切线方向都与置于该点的小磁针静止时N极所指的方向一致（即该点的磁场方向）
④ 磁感线的疏密表示磁场的强弱。磁体两端处磁感线最密，表示其两极处磁性最强。
⑤ 磁感线是封闭曲线，它不会相交，因为磁场中某点的磁场方向只有一个确定的方向
活动：画一画两种磁体的磁感线
[中考·郴州]a、b 两个磁极间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是( )A. a 端磁极是S 极，b 端磁极是N 极B. P 点没有磁场C. 磁感线是真实存在的D. Q 点的磁场方向水平向右
在图中，标出磁体的极性，并画出所有磁感线的方向。
由小磁针N极的指向可知该点磁场的方向，确定磁感线方向。
因外部磁感线总是由N极指向S极，故说明右侧一定为N极；两磁体的磁感线都指向远方，故说明两磁体应为同名磁极。
思考：我们知道，磁针发生偏转是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北这又是为什么呢？
这说明地球周围是有磁场的
地球是一个巨大的磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场。研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。
1.地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。
2.地理的两极和地磁的两极并不重合。它们之间存在一个角度，叫做磁偏角。
我国宋代学者沈括在他所著的《梦溪笔谈》卷二十四中写道："方家以磁石摩针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。"这是我国和世界上关于磁偏角的最早记载。最早准确的描述了磁偏角这一现象。比西方哥伦布发现这一现象还早了400多年。
指南针是我国四大发明之一，《论衡》记载：司南之杓，投之于地，其柢指南。如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方。司南长柄所指方向是（ ）   
A.地理南极，地磁北极 B.地理南极，地磁南极 C.地理北极，地磁北极 D.地理北极，地磁南极
定义：磁体周围的一种特殊物质
基本性质：对放入其中的磁体产生力的作用
方向：小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向
可以表示磁体周围的磁场分布情况
与条形磁体的磁场相似。地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近
在磁场外部，它从磁体的N极出发，回到S极
1.关于磁感线的说法正确的是 (     )A.磁感线是由小铁屑形成的   B.磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线   C.小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力  D.磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在
2.（2018•新疆）小明把几只小磁针放在桌面上，发现它们静止时都指向同一方向，即磁针的N极总是指向________方（选填“南”或“北”）。这说明，地球周围存在_______________。
3.在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且S极向下，则该位置在（ ） A.赤道附近 B.地理北极附近 C.地理南极附近 D.无法确定
4.如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是（ ）A.a点 B.b点C.c点 D.d点